成長(zhǎng)小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)小學(xué)作文1
成長(zhǎng)，無論是得，是失，都會(huì)雕飾出最完美的我，舍得失去，才會(huì)得到。——題記
父母漸彎的背，漸白的發(fā)，時(shí)時(shí)不在提醒著——我已長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)路上，得與失的路口，我失去的最多，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我失去了最愛的布娃娃;因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我失去了兒時(shí)的摯友;因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我失去了那曾屬于我的自由。失去·布娃娃篇幼時(shí)的我害怕獨(dú)處，便日日與布娃娃為伴，與她睡覺、吃飯、玩耍大家覺得我是個(gè)怪小孩，不愿與我玩耍，我又不善交際，就把布娃娃視為知己。
終有一日，媽媽忍無可忍，逼迫我去交朋友，與別的小孩接觸。結(jié)識(shí)摯友的那天，我終于不再畏懼外面的世界，走出了自己的小角落�？吹奖粙寢屓釉诶淅锲婆f的布娃娃，我燦爛地笑了笑，說：再見，布娃娃，感謝你的陪伴。失去·摯友篇有時(shí)，我的腦海中常常浮現(xiàn)風(fēng)姿各異的笑靨，陌生而熟悉，沒錯(cuò)，他們就是我的小學(xué)同學(xué)。我曾記得畢業(yè)那天我絲毫沒有離別的傷感，第二天卻因此痛哭流涕。初入中學(xué)，難掩對(duì)摯友的懷念之情，卻又無可奈何。
時(shí)如白駒過隙，匆匆流逝，那份懷念卻早已深埋心底，久旱的心田需要滋養(yǎng)我壯著膽子結(jié)識(shí)了新同學(xué)，有了新朋友，才明白沒有常伴自己左右的人或物，只有得到、失去、反反復(fù)復(fù)。失去·自由篇初中生活常壓得我喘不過氣——如山的作業(yè)，緊密的課程，老師家長(zhǎng)的期待。我不再像一只自由的小鳥，盡情玩耍，盡興歡樂，陪伴我的只有書本、資料、試卷，僅此而已。
一次次的考試接踵而來，我也只有拼命學(xué)習(xí)，方可實(shí)現(xiàn)理想��！成長(zhǎng)，是個(gè)慢功夫，我在這條路上跌跌撞撞，失去了不少，卻未曾畏懼，路是向前的，失去也會(huì)得到，若害怕失去，就不會(huì)得到分毫。
所以，別吝嗇失去，因?yàn)椋傆幸惶�，你所失去的，�?huì)以更好的形式給你一個(gè)巨大的回報(bào)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文2
“讀書破萬卷，下筆如有神�！背Ｂ犨@樣說。讀書對(duì)寫作很有，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷我成長(zhǎng)，進(jìn)步。
從小時(shí)候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關(guān)的書籍。那時(shí)候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識(shí)的增多和年齡的增大。我早已不看小書了，已經(jīng)看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個(gè)笑話。
那天，媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點(diǎn)就要睡覺，哎！只能看半個(gè)小時(shí)了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時(shí)間就過去了，媽媽正在催促我快點(diǎn)睡覺。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見了盤古，它走到了我面前。它拉著我的手說：“小想進(jìn)入“盤古夢(mèng)幻游樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年后的了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在中自由飛翔！中還有人類制造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮~~鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來后，我便向媽媽說了：“我和盤古見面了，它還給我盤古游樂園的折扣卷了�！蔽颐嗣诖至�，我的折扣卷了。我這才反應(yīng)過來。原來，我在做白日夢(mèng)呀！
雖然，這只是個(gè)夢(mèng)。但我卻經(jīng)常隨著書中的情節(jié)，喜怒哀樂。同樣，也愿你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
成長(zhǎng)小學(xué)作文3
自從我記事起，我就聽爸爸唱過：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨”那時(shí)還小，不知道雷鋒是干什么的，只聽著這首歌很好聽，就學(xué)著哼了起來。后來，我上了小學(xué)，老師告訴我們，雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，而且是一名全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士，于是，雷鋒留給我的第一印象就產(chǎn)生了，但總覺得雷鋒離我們還很遠(yuǎn)。
不知不覺間，我已步入初中，一次偶然中，看到了一個(gè)高年級(jí)的男生在幫六年級(jí)的提水，旁邊一個(gè)男生說：“呦，又在學(xué)雷鋒做好事啊�！蓖蝗婚g，我很納悶，怎么，幫助別人就是雷鋒？一時(shí)間，我想起了院里的一位老奶奶，也正是她，用一把掃帚掃除了在我們心中的雪，溫暖了我的心。
那是一個(gè)剛下完雪的清晨，我在院子里窩著看書，突然被窗外“沙沙”的聲音打亂了，好奇心驅(qū)使我裹著被子朝窗外看了看，一個(gè)瘦小的身影映入了我的眼簾，仔細(xì)一看，原來是永遠(yuǎn)的奶奶，只見她在小院里幫大家掃雪，掃完了西屋掃北屋，還時(shí)不時(shí)地哈著氣搓著手……我被這一場(chǎng)景感動(dòng)了，看看自己還在屋里睡覺，真是慚愧��！于是我三下五除二穿好了衣服，跑到李奶奶身邊和她一塊掃，看著她那凍紅的雙手，我的鼻子突然—酸差點(diǎn)滾下淚來。期間，我問李奶奶：“你為什么起這么早掃雪�。看粼谖堇锼X多好��！”李奶奶笑著對(duì)我說：“現(xiàn)在的年輕人都貪睡，好不容易到了雙休，睡懶覺也是常事，要是沒人掃雪，一不注意就滑倒了……”從她慈祥的笑容里，我體會(huì)到了雷鋒精神的偉大內(nèi)涵，原來雷鋒就在我身邊。
近幾年，社會(huì)上有不斷涌現(xiàn)出“最美”群體，就像“最美女教師”“最美司機(jī)”，都在平凡的崗位上做著不平凡的事，一個(gè)個(gè)感人的事例，他們都是雷鋒的化身，幫助別人并非一件困難的事，在做好事時(shí)，我們可以把被幫助的人當(dāng)成我們的親人，對(duì)他們真誠(chéng)地付出，這種付出未必能給我們帶來物質(zhì)上的回報(bào)，但是卻能因?yàn)榻o別人帶來健康、平安和幸福，自己內(nèi)心也會(huì)感到滿足，愉悅。
弘揚(yáng)雷鋒精神，我們不僅僅要這樣說，也要這樣做，從小事做起，就像點(diǎn)火炬，大家一棒一棒接力點(diǎn)起來，不僅能照亮自己，而且能照亮整個(gè)給社會(huì)。
成長(zhǎng)小學(xué)作文4
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過頭來細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂。
記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來家訪，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來沒有對(duì)我笑過，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過，為什么我不能夠跟他們一樣，未來的我會(huì)成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語，我的心好難過�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂！隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書貼滿了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂！
成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂事！因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂，也許，這就是人生的意義。
成長(zhǎng)小學(xué)作文5
在偏遠(yuǎn)的山村，在尋常的巷弄，在你我生活的同一片藍(lán)天下，有這樣一群孩子，人們稱他們?yōu)榱羰貎和?/p>
外婆家樓下的出租屋里租住著一對(duì)以賣蔬菜為生的老夫婦，他們的孫女——巧巧，就是一位人們所稱的留守兒童；但我不想用“留守兒童”這冷冰冰的字眼稱呼她。巧巧和我同年，個(gè)頭卻比我矮小得多。我時(shí)常叫著她的小名，拉著她的手同在藍(lán)天下奔跑，在草地上歡笑。
人們常說：“孩子是祖國(guó)的花朵�！倍汕傻母改笧榱松疃奶幈疾�。本該如花朵一樣被呵護(hù)的巧巧被留在了家鄉(xiāng)和年邁的爺爺奶奶一起生活。巧巧的爺爺奶奶在菜市場(chǎng)賣蔬菜經(jīng)常起早貪黑，非常辛苦。年僅十歲的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起家務(wù)勞動(dòng)的重?fù)?dān)，有時(shí)也不得不獨(dú)自面對(duì)生活中的種種難題。
我不由得想起：當(dāng)清晨的陽光灑滿大地，我在爸媽輕柔的呼喚聲中準(zhǔn)備起床的時(shí)候，巧巧卻早已背上書包跟著擺蔬菜攤的爺爺奶奶離開了家門。每當(dāng)我美美地吃著媽媽特意為我做的孜然雞翅的時(shí)候，巧巧正在家里準(zhǔn)備淘米做飯。每當(dāng)夜幕降臨，我在爸媽的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，巧巧又是否在企盼著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母能夠給她的學(xué)習(xí)指點(diǎn)迷津呢？每當(dāng)我受了委屈向爸媽哭訴的時(shí)候，巧巧又會(huì)將自己的委屈向誰傾訴呢？
很久以來我都天真的認(rèn)為：我們這群生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下的少年兒童受到家人的照顧、長(zhǎng)輩的寵愛是理所應(yīng)當(dāng)。而看到巧巧，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸福。
巧巧是我的同齡人，我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的童年。我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)在巧巧的眼中掠過一絲憂傷的神情，我也曾經(jīng)看到她因?yàn)樽鳂I(yè)中的一道難題無法解答而偷偷流淚。每每看到巧巧憂傷的神情，我多么想化成一縷陽光，去溫暖巧巧那孤獨(dú)的心靈；我多想變作一縷清風(fēng)，拂去她心頭的憂傷。然而，我真正能做的就只是在學(xué)習(xí)上幫她解答一些力所能及的問題，課余時(shí)間和她分享爸媽給我買的課外書，陪她聊聊天等。其他的`我似乎什么都做不了。
但是我仍想對(duì)生活在同一片藍(lán)天下如巧巧一樣遠(yuǎn)離父母的孩子們送上我最真誠(chéng)的祝愿。
我只愿：同在藍(lán)天下的兒童都有一顆水晶般美好的心靈。
我只愿：同在藍(lán)天下的每一位兒童都能茁壯而快樂的成長(zhǎng)。
我只愿：同在藍(lán)天下所有如花一般的兒童最終都能收獲人生的碩果。
成長(zhǎng)小學(xué)作文6
“美德”是什么？顧名思義，“美德”就是美好的品德。美德往往會(huì)在一些小事中看出來。
其實(shí)，在我們的生活中也有美德，一些小小的事件也能體現(xiàn)出一個(gè)人的美德，比如說：1.在公交車上給老人讓座。2.有人打架，過去勸架。3.去敬老院獻(xiàn)愛心。這些事情雖然很小，但是是最常見的，也是最能體現(xiàn)一個(gè)人的心腸是好是壞，表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)和心胸是寬廣的，還是非常渺小的。
我們的生活中其實(shí)也有一些非常少見，但很具有代表性的事件。比如說湖南頻道有一次播放了一件很能看出一個(gè)人的品德的事件：在一天晚上，一個(gè)小男孩一不小心跌到了一個(gè)井口很小的水井之中，他拼命的在水面上掙扎。由于動(dòng)靜很大，吵醒了周圍的鄰居們，大家都紛紛趕出來，看到了此時(shí)的情形，大家都忐忑不安，有的人在打110和120，有的人在喊人圍觀，有的人在想辦法救這個(gè)小男孩。 這個(gè)小男孩的家人們也紛紛趕到，有的還忍不住哭了起來。
過了一會(huì)兒，警察和醫(yī)護(hù)人員都趕了過來，本以為這樣小男孩就得救了，可是萬萬沒想到，因?yàn)榫谔×�，營(yíng)救人員無法下去救援，大家好不容易緩過來的氣又繃緊了。時(shí)間如飛箭，幾十分鐘過去了，大家仍然沒有好辦法就這個(gè)小男孩。突然，一個(gè)青年人想到了一個(gè)辦法：讓兩個(gè)小孩倒著入井，把小男孩給拉出來。這個(gè)辦法行的通嗎？試一試才知道。可是這么危險(xiǎn)的事哪個(gè)小孩會(huì)愿意做呢？就在那個(gè)小男孩奄奄一息，大家很失望的時(shí)候，有兩個(gè)小孩站了出來，大家很驚訝，但是都為他們鼓掌。大家也只用這唯一的辦法搏一搏了，在營(yíng)救的短短幾分鐘內(nèi)，大家的心都繃到了脖子上，就像熱鍋上的螞蟻一樣，熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間慢慢過去了，小男孩被救了出來并立刻送往醫(yī)院，那兩個(gè)小孩也有輕微的受傷，但這種美德已經(jīng)很少了。最后，那個(gè)小男孩還是沒有逃出死神的魔爪，但那種美德讓大家和我都佩服得五體投地。
“美德”是無處不在的，不要小看一件小小的事，它也許能證明你的品質(zhì)是好是壞。
成長(zhǎng)小學(xué)作文7
大家可能都有自己的知心朋友吧！我也有一個(gè)，她就像我的影子，天天陪伴我。她就是——書。
我與四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的第一次接觸，是在我三年級(jí)暑假的一天。那次，我正在房間里玩，一不小心撞到了書柜。這時(shí)，我抬頭向上看，“咦？這不是《紅樓夢(mèng)》嗎？我倒要瞧瞧她有多好看！”我忘記了腦袋的疼痛，興致勃勃地看了起來。一頁，兩頁，三頁……我已經(jīng)忘記了身旁所有的事，完全沉浸在書中了，連媽媽回來都不知道。
突然，我“哇”的一聲哭了出來，把在廚房的媽媽嚇壞了。我眼淚汪汪的，鼻涕眼淚一大把，一邊哭還 一邊自言自語道：“林黛玉太可憐了，太可憐了！”可不一會(huì)兒，我又變換了表情，臉上布滿怒氣，眼中的淚水也不知道什么時(shí)候沒了，手捏成拳頭狀，一邊捶桌子還 一邊叫道：“太可惡了，真是氣死我了！”媽媽急忙問我：“怎么了？”“王熙鳳太可惡了，詭計(jì)那么多！”把媽媽弄得哭笑不得。
還 有一次，我跟爸爸媽媽吵架了。我生氣極了，躲到房間，鎖上門，生悶氣。我一邊想到爸爸媽媽的不好，一邊把旁邊的東西往地上扔。等到我的氣發(fā)泄得差不多時(shí)，一本書映入我的眼簾。那是一本《愛的教育》書。我便想：閑著也是閑著，還 不如看一會(huì)兒書。看著看著，書被打濕了，我的眼淚越來越多。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，想到了爸爸媽媽也是為我好。我擦干了眼淚，開了門，跟爸爸媽媽道了歉。
看書不僅使我的生活變得多姿多彩，還 讓我懂得了做人的道理�，F(xiàn)在，我越來越喜歡看書了，什么書我都愛看。我?guī)缀趺刻於家�，有時(shí)，很遲了，爸媽不讓看，我便拿著手電筒偷偷地看。書�。「阕雠笥�，我終身不悔！
老師點(diǎn)評(píng)：文章條理清晰，層次分明。小作者在文章開頭直接點(diǎn)出書是自己的朋友，簡(jiǎn)潔明了。接著，具體寫了自己兩次看書的經(jīng)歷�？础都t樓夢(mèng)》時(shí)，她從自己的動(dòng)作、神態(tài)和語言著手，進(jìn)行了細(xì)致地刻畫，讓人感受到，她已經(jīng)與書中人物融為了一體。看《愛的教育》時(shí)，從書中受到啟發(fā)，并主動(dòng)向父母道歉。文章結(jié)尾再一次說明書是她的好朋友，前后呼應(yīng)，一氣呵成。
成長(zhǎng)小學(xué)作文8
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)給予你安慰；當(dāng)你身陷迷惘時(shí)，書會(huì)為你指明方向�！�
可是并不是每個(gè)人生來都喜歡讀書的，剛上小學(xué)的我是個(gè)“女漢子”，愛運(yùn)動(dòng)，喜歡到外玩耍，最頭疼就是讀書，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思，后來我是怎么喜歡上看書的呢？這得從一次作文比賽說起。
記得有一次學(xué)校組織作文比賽，班上其他同學(xué)分別得了一、二等獎(jiǎng)，而我只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，我的作文語句枯燥，沒有好詞好句，別人的作文語言生動(dòng)形象，成語、諺語、名言等都能運(yùn)用自如，這是為什么呢？回到家，我把作文給媽媽看，媽媽看后溫柔地說“古人云‘讀書破萬卷，下筆如有神’。妮妮，要想寫好作文，必須多看書，積累豐富的知識(shí)�！庇谑俏野蛋迪聸Q心，一定要多讀書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。漸漸地我喜歡上了看書。我為《假如給我三天光明》的海倫*凱勒的意志力而感動(dòng)；為《三國(guó)演義》中的諸葛亮的雄才大略而欽佩不已；也為《西游記》中師徒四人堅(jiān)持不懈的精神所折服…。。我深深地陶醉在書的海洋里。
20xx年4月的浙江省羽毛球積分賽，我一路過五關(guān)斬六將，挺進(jìn)了冠亞軍決賽，我意氣奮發(fā)，信心滿滿。上場(chǎng)隨便活動(dòng)了一下，高球沒打到位，放網(wǎng)又太高，面對(duì)對(duì)手高安琪的后場(chǎng)輪番轟炸，我漸漸頂不住了，失誤連連，便自暴自棄，最后以9：21輸?shù)靡凰俊Ｙ惡笪铱蘖�，教練幫我總結(jié)了失利原因：兩人真實(shí)水平相當(dāng)，但我有點(diǎn)驕傲，缺少頑強(qiáng)拼搏精神。后來，媽媽推薦我看《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人翁保爾的那種不屈服于命運(yùn)的頑強(qiáng)精神激起了我的勇氣，一股巨大的力量流入了我的體內(nèi)……一次小小的挫折算什么，我要向保爾習(xí)，做一個(gè)強(qiáng)者！終于，20xx年8月浙江省羽毛球錦標(biāo)賽中，我與高安琪再次進(jìn)入決賽，這次我決心認(rèn)真打好每個(gè)球，在剛開始比分有些落后的情況下，奮起直追，最后贏得了冠軍。這都是書中的人物給了力量和智慧��！
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量！我在讀書中成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)小學(xué)作文9
從出生開始，書就伴我成長(zhǎng)。
從圖畫書到識(shí)字書，從識(shí)字書到帶拼音的童話書，從童話書到天文、地理無所不包的百科全書，我慢慢長(zhǎng)大，看的書也悄悄發(fā)生變化，但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是一旦開始看一本書，我就根本停不下來。比如說有一陣子我喜歡上了《狼王夢(mèng)》，這本書情節(jié)特別緊張，看起來非常過癮，夜里睡覺的時(shí)候我都想著里面的情節(jié)。有一天晚上，我甚至在躺下后又偷偷打開燈看起來。正看得入迷呢，突然聽到門“咔噠”一聲響，不好！一定是媽媽來監(jiān)督我有沒有好好睡覺了！我趕緊關(guān)上燈，把書藏在了枕頭底下，裝作睡覺。媽媽絲毫沒有察覺。歐耶！偽裝成功！然后，我就在夢(mèng)里與狼王相會(huì)去了……
書籍不僅給我?guī)砹丝鞓�，而且教�?huì)了我各種知識(shí)。許多叔叔阿姨夸我懂的多，這可全都是書的功勞。我對(duì)科學(xué)類的書是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一套叫做《HOW&WHY》的書，里面涉及天文、地理、物理、化學(xué)等各種知識(shí)，我如饑似渴地讀著，就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結(jié)束前一天早晨，媽媽來接我回家，可我還在姥姥的床上讀這些書。媽媽催了我好幾遍，我都說：“再過一會(huì)兒！”就這樣，過了一會(huì)兒又一會(huì)兒，一直到將近中午我們才出發(fā)�；氐郊液�，我和媽媽都已餓得饑腸轆轆，但是，我精神上卻已經(jīng)飽餐一頓了。
我們家有一個(gè)大書架，那是媽媽的；還有一個(gè)小書架，那是我的。兩個(gè)書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香里慢慢成長(zhǎng)的。讀書使我的人生更加精彩，所以，我愛讀書！
成長(zhǎng)小學(xué)作文10
我一直在成長(zhǎng)，但卻總是在不同的地方成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數(shù)天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇，扇走炎熱，扇來清涼；扇走煩惱，扇來快樂。深秋的傍晚，媽媽摟著我坐在果樹下，吃著酸甜的蘋果，數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜，，我在媽媽的懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不舍。但是，我長(zhǎng)大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎里，所以，我不再出現(xiàn)在媽媽的懷抱里。
童年時(shí)，我在爸爸的背上成長(zhǎng)。爸爸的脊背那么寬闊，那么厚實(shí)，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學(xué)，我躲在爸爸背后，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚，我注視著湖上浮動(dòng)的萍草，泛起的漣漪，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…哦，爸爸的背，多想再依偎。但我又長(zhǎng)大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護(hù)下，我要面對(duì)需要面對(duì)的，更要學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)的。所以，爸爸的后背，也成了回憶。
少年時(shí)，我在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴下成長(zhǎng)。當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一次看到小伙伴們純真的笑臉，第一次握著老師溫暖的手，我就喜歡上學(xué)校，喜歡老師、同學(xué)，更是愛上了學(xué)習(xí)。老師們各有特點(diǎn)，有的慈愛，有的嚴(yán)厲，但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛，和他們?cè)谝黄饡r(shí)感覺時(shí)間總是過得那么快。
現(xiàn)在，我終于明白，我一直在祖國(guó)的關(guān)懷、社會(huì)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。是國(guó)家給了我們免費(fèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是社會(huì)一直保護(hù)我們不受傷害。所以，我們要快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有所作為的棟梁之才！
成長(zhǎng)小學(xué)作文11
“兒子，加油！”
這是我上教以去天天凌晨老爸啟車迎我到學(xué)校門口下車的這一霎時(shí)對(duì)我說的一句話。由于聽得多了我始終認(rèn)為這是老爸隨心說的，而不免何其余的意念。直到那次我階段考試的失敗才讓我逐步領(lǐng)會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的冀望。
那次測(cè)驗(yàn)是對(duì)圖形周長(zhǎng)跟面積常識(shí)的測(cè)驗(yàn)，我一直感覺這方面知識(shí)讓我無奈懂得，但因?yàn)榇蠹业奶搻u口作怪，在點(diǎn)對(duì)老師的發(fā)問、爸媽的訊問，我老是給他們一個(gè)答復(fù)：“我學(xué)會(huì)了”。果替我總感到我的生涯太枯燥累味，腹書、寫字、干題、練琴……無戚無起。最近，正惡爸爸到本地沒差、媽媽農(nóng)息又忙，我更是置松了本人，半夜抬學(xué)就在姥姥家望電視，還瞞著爸媽讓姥爺給我買“超獸武裝”卡片常常和同窗一伏玩，即便上課也老想著下課怎么克服共學(xué)。等考試成就下來一個(gè)大大的“86”分讓我緩和的喘不外氣了，我怕極了，歸野后立刻把試舒躲在鋼琴頂下，假裝什么也沒有產(chǎn)生。還一個(gè)勁的向爸爸表現(xiàn)，我表示佳給我購個(gè)PSP游戲機(jī)。
在這之后的一地下戰(zhàn)書，我順手翻出《安徒生童話—賣火柴的小母孩》讀起來，不覺被小女孩在“大年夜”凍死在街頭的故事所感動(dòng)，心面有一種說不出來的味道。世界實(shí)是太不公正了。這么小的女孩，應(yīng)當(dāng)和我一樣吃鼓穿熱了往上學(xué)，應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽一訖臥在暖和的家里享蒙著從彼愛吃的晚餐，可是她卻在嚴(yán)寒的大年節(jié)之夜，衣著薄弱破陳的衣服，赤著單足在街上賣火柴，售不完就不能回家，成果因?yàn)橛譀鲇逐�，凍逝世在街頭。而我呢？和賣火柴的小父孩比擬我領(lǐng)有父母的心疼、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，有美麗的衣服、可口的零食、賴玩的玩具……我的眼睛潮濕了。
“兒子，加油”。這句每天早朝我皆能聽到的“隨口說”突然在我耳邊響起，我開端感覺到這句話不再那么過剩，而是爸爸對(duì)我的激勵(lì)和盼望。我不知講將來會(huì)怎樣，可我曉得，爸爸的那一句“加油”會(huì)指引我健康成長(zhǎng)，迎交未來。
成長(zhǎng)小學(xué)作文12
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍矣X得，生活就像是一本值得我們細(xì)細(xì)品讀的書。看似樸素?zé)o華的綠葉卻能讓我懂得“花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠茵�！币荒ê�(jiǎn)單的微笑也能讓我明白“微笑乃是具有多重意義的語言。”然而，飄零的雪，也讓我明白了“成長(zhǎng)”。
從昨夜開始，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落至大地，為地面鋪上了一層雪白的“地毯”。早晨，穿著雨靴在馬路上行走著。“沙沙”聲接踵而至，這是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩，便會(huì)留下一個(gè)深深的足印。這是我的腳印嗎？它是從什么時(shí)候變大的？開始與媽媽的腳長(zhǎng)得一樣大？回想以前，白色的雪地總會(huì)有我的身影，也會(huì)有我那一排排凌亂的迷你的足印，它是那樣的小巧可人……
一陣寒風(fēng)將我拉回來思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊，像是一個(gè)個(gè)音符，在雪地上譜寫著我獨(dú)一無二的成長(zhǎng)樂曲。飄灑的雪花婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩“新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。這又是從什么時(shí)候起，我會(huì)吟誦這般深?yuàn)W的詩？要是以前，我倒是會(huì)說“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！边@是詩中的“雪”，是我成長(zhǎng)中的“詩雪”。傘外的雪花蹁躚的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，融合在我朦朧的視線里，若有似無，一片純白，美得無法言喻。然而，我卻沒有兒時(shí)那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢(mèng)的場(chǎng)景，為何勾不起我心中的那份悸動(dòng)？為何我不會(huì)再和兒時(shí)一樣與紛飛的雪花撞個(gè)滿懷？是心中的成長(zhǎng)，在呼喊我，按奈住我躁動(dòng)的靈魂……每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過層層考驗(yàn)，經(jīng)過千磨萬難，然后逐漸成長(zhǎng)，蛻變?yōu)橐欢渚К摰难┗�，那時(shí)，便會(huì)感受到李白那句詩濃濃的贊美情“瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香”。當(dāng)那一場(chǎng)始料不及的雪花飄起時(shí)，如美麗的華章，層層疊疊；似白色精靈，旖旎美態(tài)，并在呢喃絮語；更像一本無字的書，卻又能讓我在不知不覺中，體會(huì)“成長(zhǎng)”……
成長(zhǎng)小學(xué)作文13
今天選舉市三好學(xué)生了。全班舉行了推選。一項(xiàng)四十多票的我，竟然值只得了二十三票。老師后面的話，我聽出來了，是幫我拉票；但我也知道，同學(xué)們是不會(huì)買賬的。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，成績(jī)是首要的，其余什么都是次要的。我去年的期末考也是差勁人意。語文還好些，數(shù)學(xué)和英語一點(diǎn)都不好。于是我落選了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了忍耐，不會(huì)讓這小小的失敗奪取屬于我的自信。男兒流血不流淚，這句話激勵(lì)著我，不讓我留下令我恥辱的眼淚，我會(huì)像彈簧，壓力越大，彈力越大。這次隨落選，但下一次，我一定會(huì)成功。可有沒有下一次，還是個(gè)未知數(shù)。
回到家，媽媽也知道了這件事。一般這種情況，媽媽是要大發(fā)雷霆的，但今天例外，媽媽只是心平氣和的與我談了許久，讓我意識(shí)到這次失敗的原因。但其中的意思就是，現(xiàn)將成績(jī)保持在高端，再將人緣拉上來，一切就沒有問題了。
一直以來，我遭受的挫折很少，就算有也很小，所以心比較脆弱。今天，我沉默了，思索著媽媽所說的每一句話，每一個(gè)字。我的心也在這次的打擊中變得成熟了。成績(jī)，人緣，這兩個(gè)詞匯在我腦海中盤旋著。這個(gè)世界，還是要看成績(jī)的�？晌彝蝗挥X得好成績(jī)里我遙不可攀，有時(shí)離我近在咫尺，有時(shí)甚至與我擦肩而過，可就是不落在我身上。我心中有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)叫天使，一個(gè)叫惡魔。天使認(rèn)為：好成績(jī)就在眼前，你一定能住它；惡魔認(rèn)為：好成績(jī)遠(yuǎn)在天涯，以一定抓不住它。兩人打了許久，還是不能平息……
這時(shí)，我突然想起我曾經(jīng)看的一本書，里面有一句話叫：在失敗中成長(zhǎng)！
這句話的出現(xiàn)，使我走出了失敗的困境。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？在失敗中成長(zhǎng)！對(duì)��！我為何不能在失敗中成長(zhǎng)呢？經(jīng)歷失敗不是壞事，而是一件好事，我為什么不能在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中領(lǐng)悟人生的哲理呢？
成長(zhǎng)小學(xué)作文14
讀書，對(duì)我而言是一件快樂的事，讀書時(shí)，仿佛與一個(gè)知識(shí)淵博的人暢談，學(xué)習(xí)；仿佛心靈插上了翅膀，無拘無束的飛翔；就像，春雨喚醒了大地，顯得勃勃生機(jī)。
對(duì)我啟蒙最深的書是《媽媽不是我的傭人》，有一句話至今定格在我的腦海中，“舒適的衣服”可以讓我耀眼一整天，但是“優(yōu)良的習(xí)慣”卻可以讓我耀眼一輩子。是啊，持之以恒的好習(xí)慣，可以幫助我一輩子，一比一步走向成功，走向未來，走向幸福的彼岸……習(xí)慣都是養(yǎng)成的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，懷習(xí)慣也是養(yǎng)成的，那為什么不多努力努力，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好習(xí)慣呢？生活中，一些微不足道的好習(xí)慣，會(huì)令人對(duì)你刮目相看！好習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成就！萬事開頭難，但只要我們堅(jiān)持，積沙成塔，累積一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。還怕什么做不到？重要的是鍥而不舍的精神，有恒心，有毅力，任何困難都會(huì)迎刃而解！灑下汗水，灌溉成功的種子，努力堅(jiān)持，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
談起習(xí)慣，我還有一絲絲慚愧，內(nèi)疚……
今天早晨，起了床，我就去晨練了，也可以說是散步，春天剛剛來臨，把寒冷的冬天驅(qū)趕了出去，春光暖暖的灑下來，連春風(fēng)里都蘊(yùn)含著陽光的味道，樹枝剛剛吐綠，一片春意盎然……玩著玩著，忘記了時(shí)間，直到媽媽生氣地叫我，“飯盛好了不吃，床上亂得煩心，收拾都沒收拾，快回來！”我只好悻悻地回去，吃了飯，我又被派去收拾床鋪，前邊剛鋪好了，后面又皺了，前前后后累得要命，我生氣，氣自己，如果我養(yǎng)成了一個(gè)收拾床鋪的好習(xí)慣，就不會(huì)出現(xiàn)今天的事了……做事不能拖拉也很重要！以后我贏定好好努力，把我身上的壞習(xí)慣都改掉！加油！
說完了壞習(xí)慣，我也有好習(xí)慣！那就是愛讀書啦！我讀過的書真不少，本本都愛看，就是這個(gè)好習(xí)慣，使我知識(shí)增長(zhǎng)，視野更加開闊，隨著作者進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)新奇的故事……最重要的是，因?yàn)樽x書，我的作文水平逐步提高，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，心里樂滋滋的！
優(yōu)良的習(xí)慣就像蓋房子，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，雖然很辛苦，但建好后可以幸福，快樂地住進(jìn)舒適的新房子，漂亮的大房子會(huì)使人羨慕，但好習(xí)慣同樣令人羨慕，讓我們與書香一起成長(zhǎng)，共同打造美好的明天！
成長(zhǎng)小學(xué)作文15
“陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡，因?yàn)楦柚懈嬖V我了一個(gè)深刻的道理，只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功（本作文來自于）。我是在各項(xiàng)比賽中成長(zhǎng)的，所以對(duì)成功與失敗有著特別的感受。我不會(huì)因?yàn)橐淮问《兊么诡^喪氣，更不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ兊玫靡庋笱蟆?/p>
前幾天，我們六年級(jí)段進(jìn)行了一次全國(guó)英語競(jìng)賽，試卷發(fā)下來了，我掃視了一遍，自認(rèn)為這對(duì)我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過五關(guān)斬六將，不料當(dāng)我做到最后一大題“填上合適的人稱”時(shí)，被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無濟(jì)于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無可奈何地將試卷交了上去。看著同學(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷，望著同學(xué)們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。
幾天后，成績(jī)公布了，我名落孫山。這都怪我平時(shí)上課時(shí)三心二意，休息時(shí)間總用玩電腦，看電視來打發(fā)，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂“驕兵必?cái) 卑。?/p>
爸爸媽媽用失望的目光望著我，因?yàn)槲掖蛩榱怂麄兊南Ｍ麎?mèng)。從那“考試事件”以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學(xué)習(xí)了！
那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個(gè)小時(shí)，將一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的樂曲。
比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯(cuò)。樂曲時(shí)而此起彼伏，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)人，時(shí)而猶如泉水叮叮咚咚，時(shí)而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個(gè)第一，也能拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可出乎意料的是，我什么獎(jiǎng)也沒得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時(shí)，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語重心長(zhǎng)地說:“山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來，相信自己！”從那以后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
有甘，有苦，這就是我成長(zhǎng)的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡，才能體會(huì)到柳暗花明。它也許會(huì)伴隨我一生，時(shí)刻提醒著我！
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