精選小學(xué)生作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
早就聽(tīng)說(shuō)蘇州工業(yè)園區(qū)內(nèi)有個(gè)金雞湖，最主要的是有個(gè)摩天輪樂(lè)園，昨天我們一行五人（我們一家三口加上阿姨和表妹）踏上了金雞湖之路，路上雖然偶有小雨，但絲豪沒(méi)有影響我們的游興。
第一站：摩天輪樂(lè)園，直徑120米的摩天輪，是目前國(guó)內(nèi)最大的水上摩天輪，有60個(gè)輪廂，聽(tīng)說(shuō)都是從瑞士進(jìn)口的，在上面俯視金雞湖全景，下面環(huán)湖一圈的景區(qū)盡收眼底：湖濱廣場(chǎng)、玲瓏灣、望湖角公園、文化水廊、親水公園、湖濱大道、水上鄰里巷、別墅金姬墩、還有用淤積湖泥堆建的湖中波心島，哇！真的太美了。下了摩天輪我們還玩了星空秋千，那種頭暈?zāi)垦５拇碳�，妹因�(yàn)椴粔蛏砀邲](méi)能體驗(yàn)到，看她嘴巴都嘟著了，嘻嘻；我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬很特別，是二層的哦，跑跑卡丁車那人太多我們沒(méi)玩，我們一起乘上幸福專線去了桃花島，島上早沒(méi)有桃花了，還好有好多小桃子，不過(guò)桃子很多都掉下來(lái)腐爛了，空氣中也有種腐爛的酸臭味，也因?yàn)樘鞖馓珶徇�有點(diǎn)走不動(dòng)了，島上的紫氤閣也沒(méi)去成了。
第二站：玩具反斗城，乘著幸福專線回來(lái)時(shí)小小休息了一下，我和妹又有精神了，開(kāi)始走起了迷宮，那可是我強(qiáng)項(xiàng)，一下子就破了迷宮到達(dá)纏著點(diǎn)敲響了勝利的鐘聲。聽(tīng)老媽說(shuō)還有什么反斗城可以玩，我們就出了樂(lè)園直奔目的地，哎，原來(lái)都是些適合二年級(jí)以下小朋友們的玩具城，而且玩具貴的嚇人，閃！
第三站：卡通娛樂(lè)城再到鳳凰美食街，卡通娛樂(lè)城一聽(tīng)就知道這里是游戲機(jī)的天下，人特多，玩得正起勁呢，老媽說(shuō)要去吃晚飯啦，而且是老媽的老朋友（微笑叔叔）專程從吳江趕過(guò)來(lái)請(qǐng)我們，太感謝啦哈。本來(lái)想吃完還要過(guò)去金雞湖看夜景的，聽(tīng)說(shuō)還有火龍表演呢，可等我們吃完已經(jīng)九點(diǎn)多啦，只能在湖邊欣賞了一會(huì)美麗的夜景，火樹(shù)銀花，一片都是燈的海洋，可惜我們都太累了，打道回府，再見(jiàn)了，美麗的金雞湖。
小學(xué)生作文 篇2
下了一天一夜的大雪。房子上、樹(shù)上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。
看著可愛(ài)的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開(kāi)心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺(jué)了。
火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點(diǎn)兒也不知道。
雪孩子看見(jiàn)小白兔家著火了，就飛快地跑了過(guò)去。
雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。
雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸個(gè)子高，壯壯的，濃黑的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，眼睛被一副大眼鏡遮住了，讓人想起了一只大蜻蜓。
爸爸是個(gè)十足的球迷，我記得有一次晚上，快要十二點(diǎn)了，我們都睡了，可爸爸還在看球賽。半夜里，突然一聲：“好球！”夾著拍桌子的聲音，我和媽媽都被嚇醒了，我叫了爸爸許多聲“睡”了，可爸爸還是專心地看著球賽，媽媽說(shuō)：“隨他去吧�！睕](méi)辦法，誰(shuí)讓他是個(gè)球迷呢？我和媽媽只好走了。
你瞧，我爸爸是不是一個(gè)忠實(shí)的球迷呢？
小學(xué)生作文 篇4
有很多小朋友都不喜歡讀書(shū)，但是我不一樣，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以帶來(lái)快樂(lè)。還很小開(kāi)始，我就跟書(shū)有著深厚的感情，這中間還發(fā)生很多趣事。
有一次，媽媽讓我去買醬油。我二話不說(shuō)便答應(yīng)了。我拿著錢(qián)，蹦蹦跳跳著跑向超市。來(lái)到超市門(mén)口一看，咦，超市的旁邊不知什么時(shí)候新開(kāi)了一家書(shū)店。書(shū)店里擺放得整整齊齊的圖書(shū)吸引了我的注意力。我的腿不由自主地向書(shū)店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了。我拿起一本書(shū)，專心致志地讀了起來(lái)，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時(shí)間不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我合上書(shū)，依依不舍地把它放回書(shū)架�？晌矣钟X(jué)得意猶未盡，便又拿起另一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才心滿意足地把書(shū)放回書(shū)架，離開(kāi)了書(shū)店。
我打開(kāi)家門(mén)，前腳剛跨過(guò)門(mén)坎，媽媽就問(wèn)：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說(shuō)：“我讓你干什么去啦？”“噢!”我一拍腦袋，終于想起來(lái)了。我急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買醬油，可一摸口袋：“天啊!錢(qián)落在書(shū)店了!”結(jié)果可想而知，我的屁股遭了殃。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我們一起讀書(shū)，一起感受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!
小學(xué)生作文 篇5
外婆家的菜園，是一片迷人的景象。
瞧，這里的冬瓜個(gè)兒可真大！像白白胖胖的娃娃，身披白紗，美美地躺在那兒；鍋蓋似的葉子在風(fēng)中搖搖晃晃，像媽媽給孩子趕蟲(chóng)子呢；那紅艷艷的辣椒，形狀各異，有的尖尖的與中指一般大小，有的圓鼓鼓的，像燈籠；有的彎彎的，上頭大下頭小，像牛角；而那朝天椒恰恰相反，雖然不太顯眼，可愛(ài)炫耀自己啦！像驕傲的公主似的；矮矮的茄子枝上，掛著一個(gè)個(gè)穿紫袍的大腹便便的茄子先生；旁邊的蘿卜又紅又胖，還扎著一條綠辮子呢，真可愛(ài)！綠油油的黃瓜像帶刺的`小棒槌呢。外婆時(shí)常微笑地望著那生機(jī)勃勃的菜園，好像在盼著什么。
外婆老了，她盡心侍弄菜園，就象年輕時(shí)撫養(yǎng)孩子一樣，我們真應(yīng)該抽空�；丶胰タ纯此�，看看她的菜園。
小學(xué)生作文 篇6
十一月六號(hào)，星期天。我與小舅一家驅(qū)車沿濱河大道去臨沂游玩。
其間一百許里，兩岸層林盡染，樹(shù)樹(shù)皆秋色。瞧，秋風(fēng)中柳姑娘們雖已失去春夏時(shí)的清新可人、婀娜多姿，卻依然綠袍在身、風(fēng)韻猶存。那些男子漢般高大、挺拔的楊樹(shù)、銀杏樹(shù)們?cè)跉q月的風(fēng)霜中大多黃綠相間流露出滄桑、成熟之美。有些惹眼的干脆一身金黃，亮明耀眼給人一種古代皇帝君臨天下的威嚴(yán)之感。不經(jīng)意間，有大塊大塊淺鬣寸許的麥苗與大片大片綠如翡翠的白菜從車窗前掠過(guò)，與河沿上衰草連天的景象相映成趣，演繹著新生與衰老的生命故事。
而岸中之水，少則斗折蛇行，鶴鷺紛飛；多則碧波浩蕩，舟行其上，大有秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起之勢(shì)。我頭靠車窗，靜視窗外，沉浸在這碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠的妙境之中。
舅媽見(jiàn)我很陶醉的樣子便說(shuō)：“海廈，咱們沂蒙秋景怎樣？”
“美。我發(fā)現(xiàn)真是太美了！”
“那么你能不能從眼前的美景聯(lián)想起幾句描寫(xiě)秋天的古詩(shī)詞名句呢？”
“當(dāng)然能了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟嘛，咱早就積累背誦過(guò)了。你聽(tīng)我說(shuō)了：李紳《憫農(nóng)》中的：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子；劉禹錫《秋詞》中的：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；杜牧《山行》中的：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花；李煜《虞美人》里的：春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”“行，海廈語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)啊！但是你知道歷代文人中描寫(xiě)秋天最經(jīng)典、最抒情的是誰(shuí)嗎？”小舅一邊開(kāi)車一邊說(shuō)道。
我稍作思考說(shuō)：“是寫(xiě)無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的杜甫嗎？”
“不是�！�
“是寫(xiě)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意的范仲淹嗎？”
“也不是�！�
舅媽忙說(shuō)道：“我知道是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下。斷腸人在天涯。對(duì)不對(duì)？”
我連忙附和著說(shuō)：“對(duì)對(duì)，我們老師說(shuō)這首詩(shī)不但語(yǔ)言精練，意境優(yōu)美，抒情最是妙絕了�！�
“但有一點(diǎn)你說(shuō)錯(cuò)了。這是一首元曲，不是詩(shī)，也不是詞，這首小曲被譽(yù)為秋思之祖。”小舅若有所思的矯正著。
一路上我們就這樣你一句我一句的談?wù)撝⒄f(shuō)笑著，不覺(jué)到了郊區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地夾岸高樓林立，近處各色菊花怒放飄忽而過(guò)�！版∽�，我怎么感覺(jué)跟到上海外灘似的，那是東方明珠嗎？”小舅笑了說(shuō)：“是的。只不過(guò)是東方小明珠而已。”
路上的車漸漸多了起來(lái)，小舅放慢了車速。我看到陽(yáng)光下，有許多家長(zhǎng)正帶著孩子在健身廣場(chǎng)上玩耍。波光粼粼的岸邊，有許多愛(ài)好釣魚(yú)的人正撐起魚(yú)竿，閑來(lái)垂釣碧溪上，從南到北頗為壯觀。在有幾處高大威武的革命雕塑的地方我們停了下來(lái)�？粗⒚切┗蛭諛寷_鋒或推車前進(jìn)的革命戰(zhàn)士，我心生敬畏。小舅說(shuō)：“海廈，學(xué)歷史了吧，對(duì)于咱們沂蒙革命老區(qū)的故事你了解多少？”我不好意思的低下了頭，小聲嘟囔了幾句。
之后小舅載著我們?cè)谲囁R龍的市區(qū)穿行，先后去了陽(yáng)光沙灘、鳳凰廣場(chǎng)、臨沂動(dòng)植物園、人民廣場(chǎng)、臨沂大學(xué)城、書(shū)法廣場(chǎng)、羲之故居等地。一路走來(lái)，藍(lán)天白云，枯草黃葉，綠苗黑土、碧波沙灘，老虎獅子，陽(yáng)光百姓，名勝古跡……真是令人賞心悅目，贊嘆不已。恰如書(shū)法廣場(chǎng)上刻在石亭上的對(duì)聯(lián)所說(shuō)：“勝地有佳山水，善人宜多子孫�！泵涝瘴壹亦l(xiāng)的山水，福哉我們沂蒙的兒女。
游玩歸來(lái)，感慨頗多。我也查閱了沂蒙革命故事，那些不朽的英雄形象給我留下了深刻的印象。我想做為新時(shí)代的一名學(xué)子，我應(yīng)該熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，努力傳承沂蒙革命精神，樂(lè)觀進(jìn)取，奮發(fā)向上！
小學(xué)生作文 篇7
我喜歡波濤澎湃的大海，也喜歡清澈見(jiàn)底的西湖，但要說(shuō)我的至愛(ài)那非屬生命江流中的一汪青春之水。
風(fēng)輕輕撥動(dòng)我的心弦，我立在青春岸邊正思量著該如何渡河。隨意一低頭，便望見(jiàn)水中淡淡的塵土，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的魚(yú)兒。原來(lái)青春之水并不只是一潭完美的死水，她是會(huì)流淌的，盡管不是最完美，青春之水不必是最完美，但她是最真實(shí)的。落葉緩緩飄入我的心房，我慢慢將手伸入青春之水中，涼涼的冰冰的，魚(yú)兒輕輕親吻我的手臂。青春之水的沁人會(huì)印入我的心中，融入我的生命，卻不會(huì)使我蒙蔽。青春之水要記得去感受，但不要迷失在這朦朧的水中，而淡忘別的美好。隨著船兒的移動(dòng)，
波濤的拍打我來(lái)到了青春之水的中央，在這兒我看到那才華四溢，光芒璀璨的嫩芽正在以驚人的速度成長(zhǎng)，雖然它們有時(shí)會(huì)與陽(yáng)光絆幾句嘴，有時(shí)會(huì)不愿聽(tīng)從風(fēng)兒的教導(dǎo)，但他們那從心底折射出的碧綠，與溫暖的陽(yáng)光，柔和的風(fēng)兒，勾畫(huà)出飄逸柔美的圖畫(huà)。青春之水或許有時(shí)會(huì)濺起層層水花，但它還是一樣純美。溫潤(rùn)的泥土浸濕了我的心田，我看到了奪目的精彩，聞到了淡雅的花香，在彼岸——青春之路上。漫步青春之路，不必太留戀春日的美好，盛夏的激情不也一樣絢爛嗎？
對(duì)于青春要的不是過(guò)多的依戀，而是未來(lái)的步伐。細(xì)細(xì)品茗，每一個(gè)人的青春都有它獨(dú)特的味道，或是醉人的花香，或是清新的芬芳，都會(huì)在生命花圃中綻開(kāi)淳美的花兒，都會(huì)在記憶星空中劃出最閃耀的流星。
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