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【推薦】小學(xué)生作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
小時候，我很羨慕媽媽可以在電腦上打出一篇文章。我經(jīng)常坐在媽媽身邊，看著媽媽在電腦上飛快的打出字。那雙白皙而靈活的手飛快的敲在鍵盤上，拿手指落下的聲音在我的耳邊形成了動聽的聲音。
有一天，我又坐在媽媽身邊看媽媽打字，忽然媽媽說:“臨淵羨魚，不如進(jìn)退結(jié)網(wǎng)�！蔽矣悬c不解的看向媽媽，媽媽對上我的眼睛，認(rèn)真的說:“這句話的意思是你站在河塘邊，看著魚兒在水中歡快地游來游去，幻想著魚兒到手后的場景，還不如回去下工夫結(jié)出一張漁網(wǎng)以捕魚，讓愿望實現(xiàn)。表示與其空空羨慕，徒有愿望，不如動手去干來得實在。打字也一樣，你羨慕我能打出字，還不如自己打出字。來，你過來打字，我相信你打字速度一定能趕上我的。”
從那以后，我更加勤奮的練習(xí)打字，一有空余的時間，就拿出自己的作文練習(xí)。
進(jìn)過我堅持不懈的努力，我也練成了和媽媽一樣的打字速度。
臨淵羨魚，不如進(jìn)退結(jié)網(wǎng)。這句話成了我的人生哲理，一直伴隨著我。
小學(xué)生作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是比喻老師最好的詩句嗎？老師的恩情如巍峨高山，使人崇敬；又如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！
你有一位和藹可親的老師嗎？你有一位風(fēng)趣幽默的老師嗎？我就有這樣一位循循善誘的好老師：
帶著對孫老師的留戀，也帶著對新老師的好奇，我們迎來了新一任的數(shù)學(xué)老師——張老師。張老師是第一天給我們班上課，他拿課本的姿勢，一副深度近視眼鏡，外加一張嚴(yán)肅的面孔，一看就覺得氣宇軒昂、知識淵博。開始上課了，老師先教我們學(xué)好數(shù)學(xué)的基本：“首先第1點，要遵守課堂紀(jì)律，做到坐姿端正，不開小差，眼望黑板。第2點，作業(yè)即使完成……”他邊說邊在黑板上寫起來。我細(xì)細(xì)端詳著黑板上密密麻麻的字跡，不禁熱淚盈眶，這些字里包含的都是張老師辛勤的汗水與心血��！雖然我們都對他很生疏，但從他嘴里說出的話語總是那么生動、熱情、幽默，似一臺永不生銹的播種機(jī)，在我們的心田里播下了文學(xué)的種子，引領(lǐng)我們進(jìn)入文學(xué)的殿堂。
他有平易近人的一面，當(dāng)然也有冷酷無情的一面。
記得前天，張老師仍像往常一樣笑容可掬，可一走進(jìn)教室，就好似變了一張臉?biāo)频模瑲膺葸莸恼驹讵勁_上，眉毛怒氣沖沖的挑動著，沖著同學(xué)們責(zé)罵道：“都五年級了，連最基本的上課安靜都做不到！”全班同學(xué)都愣住了，所有的目光都投降同一個角落——那個同學(xué)不好意思的垂下了頭。
張老師啊，您是塑造靈魂的人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；您是一位“園丁”，我們的成長離不開您的栽培。
啊！老師就是這么無私！��！老師我們愛您！愿您桃李滿天下！
小學(xué)生作文 篇3
白色斷橋上紛飛的蝶，舉杯倒影著沉醉的臉。遠(yuǎn)方，竹林深處琴聲憂傷；空曠，邊塞的我淚流兩行。思念透過琴聲被時間無情的埋葬。
斷橋上漫天飛舞的雪花是你深深的祈福，
水中搖曳的漣漪上我落拓的思念。
時間倒退，500年前，漫天飛雪的斷橋上，黑色長發(fā)下紅色的長袍，佳人遠(yuǎn)望江南夜色下灰白的天空。
遠(yuǎn)方，美麗的謊言，我一身戎裝，邊塞的雪里流淌著紅色的血，寂靜天空下蒼狼哀傷的啼鳴。戰(zhàn)死沙場，我只能面對這無奈的結(jié)局。我手握她送的佩環(huán)，嘴角泛出大口大口的鮮血，瞳仁里有飄雪的世界和冰冷的長劍。
我就這樣離開了世間，告別了一生一世的誓言，告別了榮歸故里的諾言。
戰(zhàn)馬上，靜默的躺著憂傷的琴弦，馬兒仰天長嘯，疾馳而去。
斷橋的另一邊，竹林深處，幻化成人形的馬兒撫琴彈出我的傷感。
佳人在橋上，聽著曲子，揮著手絹，淚流滿面的投入冰冷的水面。
夢中，我們再次相見，一生一世，不再分別。
那首曲子，叫作思念。
小學(xué)生作文 篇4
我是一棵高大的楊樹。一個盛夏的早晨，太陽剛出來不久，我就已經(jīng)被烤得抬不起頭來了，因為我已經(jīng)好久沒喝水了。為了保持水分，我不得不把原本綠油油的葉子卷起來。此刻我多希望能夠下一場大雨��！
中午，一陣涼爽的微風(fēng)忽然吹來，我抬頭一看，灰蒙蒙的天空蓋滿了厚厚的烏云。風(fēng)力逐漸增強(qiáng)，漸漸匯聚成一陣狂風(fēng)，吹落了我和伙伴們身上的葉子。大家興奮地叫：“好涼快啊！”狂風(fēng)越來越猛，最后裹著樹葉、花瓣和塵土，拍打著大地，沙沙作響。一道閃電像一把利劍劃破天際。滾滾雷聲由遠(yuǎn)處漸漸壓近，天空愈發(fā)黑暗，暴雨就要來了。
開始掉雨點了。剛剛還是米粒大小般稀疏的小雨點，很快就變成了一串串密集的“珠簾”，垂掛在天地之間，濺起層層煙霧。我歡暢地在風(fēng)雨中搖擺，大口地吞咽著甜美的雨水。卷曲的葉片終于舒展開來，被沖刷得油亮干凈。再看看周圍，同伴們更是洗得歡暢淋漓�；睒浯蟾缟煺构P直的腰桿，在雨中英姿勃發(fā)，愈加挺拔；柳樹姐姐那長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄逸，隨雨搖曳，輕盈柔美；楓樹弟弟伸出寬闊的手掌，熱情地?fù)肀е甑巍业皖^看看腳下，泥土婆婆臉上的皺紋早已被雨水抹平，花兒妹妹們手拉手，跳起了“搖擺舞”……
伴隨著隆隆霹雷，雨簾變成了傾瀉直下的瀑布。雨水漫過了花壇，地面變成了海洋。我的根深深地插入地下，牢牢地抓緊泥土，盡情吸吮著、儲存著這難得的雨水。
漸漸地，雨變小了，暴雨變成了雨絲。小鳥在我頭上蹦來蹦去，“唧唧喳喳”歡快地鳴叫著。
傍晚，雨停了。我和同伴們抖落一身上的雨水，那顆顆雨珠閃爍著熠熠的霞光。
感謝你，無私的雨露！感謝你，及時的甘霖！你為樹木帶來了生機(jī)，滋潤了我們綠色的生命！
小學(xué)生作文 篇5
“唧唧喳”，鳥兒在樹上唱歌，今天我來到了美麗的浦口公園。
一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)大家圍在一個池塘邊撈小魚。我也買了個網(wǎng)兜趕緊往池邊跑去，生怕小魚被撈完了。
我將網(wǎng)兜輕輕放入水中，等待小魚游過。一分鐘，兩分鐘……我有些不耐煩了。 再看別人，都捉了十幾條小魚。
我生氣了，就看到小魚就撈。不過，我不是快了就是慢了。這時，一條小魚游進(jìn)了我的“警戒線”中，它好像什么也沒看到。我抓住機(jī)會一下將網(wǎng)撈過去，但不知是網(wǎng)小了還是撈的不準(zhǔn)，又讓它溜了，我火上加火。
不過，我還是想出了一個辦法。我在一個塑料袋里放了一些它們最愛吃的水草，放入水中。果然有一條魚游了過來�？蛇�沒進(jìn)去頭就停在那兒不動了。
我想：你快進(jìn)來吧，快來吧！可它在袋口就是不進(jìn)來。
我一下子將袋子扣過去，可誰料到它從邊上逃跑了，我卻撈了一塊大石頭。這次雖然沒有抓到一條魚，可我還是很高興。
小學(xué)生作文 篇6
我愛我班，因為它給我?guī)砹藬?shù)不清的回憶，陪伴著我專心學(xué)習(xí)，陪伴著我快樂活動，它就像一個溫暖的家庭。
每天早上，太陽公公睜開了雙眼，鳥兒翱翔于天空中。我們齊刷刷地走進(jìn)教室，暢游在知識中，教室就像那湛藍(lán)的天空，而我們就像是在天空中學(xué)習(xí)的鳥兒。無拘無束，自由自在。
下課鈴聲一響，同學(xué)們伴著鈴聲沖出教室，歡快地在操場上玩耍。
我們班是一個大家庭。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹，老師就像我的爸爸媽媽。有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一下，我也不追究，大家仍舊是好朋友。我們共同度過這段快樂的時光，共同品嘗其中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，共同經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。
我愛我班，愛它良好的學(xué)習(xí)氛圍，課上認(rèn)真聽講，課下盡情玩耍，每一位同學(xué)都有著一顆求上進(jìn)的心，都希望著在比賽中取得勝利。我們雖然不一定是年級中最優(yōu)秀的班，但我相信它一定是年級中最認(rèn)真，最團(tuán)結(jié)的班。
我愛我班，愛它融洽的師生關(guān)系，老師呵護(hù)著我們的成長，而我們也很尊重老師的勞動。
班級，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭中，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，讓我感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更感到了集體的溫暖！
小學(xué)生作文 篇7
好吃的水果它綠里透點兒黑，扁扁圓圓圓的像一個綠色的皮球。把它摸一上一摸，有一點兒涼。聞一聞，它散發(fā)出十分誘人的土清香。它是什么呢？你一定想到啦！它就是西瓜呀！
切開厚厚綠皮西瓜，躍于眼前就是兩個圓圓的，紅紅的'瓜瓤半球，里面有一個一個小小的白白的瓜子，仿佛在媽媽懷里的小寶寶�？吹梦铱谒绷�。我右手拿起水果刀，左手扶著半球，在紅瓤圓上畫“十”字，頓時一分為四，雙手拿一塊遞給奶奶，送一塊給爸爸，分一塊給媽媽，留一小塊像月亮形的給我自己，看著一層層氣孔中的紅水，迫不及待地咬上一口，汁水甜蜜蜜的。咽下去后，還有一股清香留在嘴里。我們享受著西瓜給我們帶來的甜蜜。
這時媽媽拿出一個秘密武器——球型勺放在另一個半球上，我立即跑過去，挖起來，掏出一個個紅球來放在白盤里。白里透紅，更讓人流口水。一個個紅球放入我們的嘴里，滋滋甜甜。
多么好的西瓜�。�
小學(xué)生作文 篇8
新年第一天，我和媽媽一起去觀看了理查德·克萊德曼的音樂會。
開始的時候，會場很安靜，鴉雀無聲，隨著觀眾的熱烈掌聲，理查德·克萊德曼徐徐地走到了舞臺的中央，他演奏了很多曲子，如《星空》、《命運(yùn)》、《親親寶貝》、《夢中婚禮》和《亂紅》等等，每一首都很精彩。我最喜歡的曲子是《夢中婚禮》，理查德·克萊德曼的雙手像在琴鍵上跳舞一樣，忽上忽下，曲子非常優(yōu)美動聽，琴聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。
結(jié)束時，所有的觀眾都站了起來，熱烈鼓掌，久久不肯離去，我心里不禁暗暗地贊嘆：多么精彩的演出啊，偉大的音樂家！
小學(xué)生作文 篇9
提到大海，一般人會聯(lián)想到“美麗、蔚藍(lán)、一望無際、海浪陣陣”等詞語。大海��！大海！讓從未見過大海的我無限向往。聽說浙江的近海的水都是渾黃的，因此我要去福建省漳州開發(fā)區(qū)看海。
下了空調(diào)車后，頭頂猛烈的陽光讓我強(qiáng)烈地不適應(yīng)，地面更是滾燙滾燙散發(fā)著熱氣，濕熱的空氣像是粘在身上蜘蛛網(wǎng)一樣令人難受，蟬被熱得“知了知了”煩燥地叫個不停，路邊的小野花垂頭喪氣地彎著腰。不過，當(dāng)我們搭漁民的船渡過一條小河來到海邊后，所有的不適都神奇的消失了。海風(fēng)吹來涼爽極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)色的天與海相接一處，幾座小島和幾艘漁船星羅棋布點綴海面上。書中所描寫的“秋水共長天一色”終于呈現(xiàn)在我的眼前�？粗蠛�,我的心胸似乎也變得開闊了.在這種境界里,使人神清氣爽,心曠神怡。
我沖向海水中，海水清亮透明，站在水中更是從頭到腳都覺得涼快了。海浪一波接著一波涌過來，就像歡快的孩子們相互追趕著，浪花濺濕了我的衣服。當(dāng)海浪退去時，海灘上細(xì)細(xì)的沙子會隨著海水輕柔地?fù)徇^腳背。沙灘上遍布著一片片的白色小貝殼，聽人說，沙灘中的小洞是小螃蟹的藏身之處，我來了興致，找了一根枯枝，來到一片小洞密集的沙灘上，狂挖一陣后的戰(zhàn)果是：小貝殼十幾片、小白石幾粒、小小的螃蟹一只，看它那么小，還是送它回去吧，我又硬把它塞回了小洞里，哈哈！接下來，我和朋友們來了個堆“城堡”比賽，還沒等我們比出勝負(fù)，一個特別大的浪打過來，海水“嘩”地涌上來，不廢吹灰之力就把我們剛建好的“城堡”沖垮了。
幾個漁民對我們說：“一會兒就退了”，什么退了？一問才知道，海水每天都會漲潮退潮，我們來時渡過的河，跟海水是相通的，退潮時河水就沒了。
大海是這么的美，她包容一切,為人類默默奉獻(xiàn),卻從來無所求.大海作為一切生物的母親,卻又為一切生物默默地奉獻(xiàn)著自己。我們要珍惜大海,不讓大海受到污染破壞。