小學(xué)生作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
韓老師——這個讓我們班同學(xué)聽到不禁五味雜陳的三個字，伴了我們六年的時光……
就是在這個學(xué)期，我們第一次知道了韓老師生病了的消息，以前我也幫韓老師拿過幾次藥，但是一直不知道韓老師是在這樣的情況下，犧牲了自己的身體來給我們上課，沒有為了自己的身體而放棄我們。那一刻我們的心中都同樣充滿了羞愧，平日里那些雞毛蒜皮的矛盾就相當(dāng)于在蠶食您的健康，我們眼睛、臉上、心中都不禁一熱。不顧自己的身體，為了我們畢業(yè)班堅持教課，這是需要多大的
韓老師很普通，只是萬千語文老師中的一員，她既沒有什么英雄事跡，也沒有很高的資歷，普通到就像每天看見太陽一樣。但是，隨著時間的腳步飛快流逝，我們已經(jīng)離不開這個“太陽”了。在這五年里，您的音容笑貌都深深地印在了我們的心里，閉著眼就能想象得出您那快樂笑顏。在我們六（1）班的同學(xué)眼中您所有的一切都是如此的耀眼奪目。是您教會我們認真負責(zé)，是您教會我們寬容大度，是您給了我們六年的歡樂時光。能夠認識韓老師這么一位人品兼美的老師是我們的福氣，真的很感謝您，韓老師。對于我們六（1）班的同學(xué)來說，您是最美的老師。
不知道離最后一次我們能夠看見夕陽灑在您身上還有多少日子，不知道離最后一次我們排著隊大聲說“韓老師再見�！边�剩多少時光，我想說：謝謝你韓老師，將來我的路還很長，但是您會一直是我心中最美的老師，最耀眼的太陽。
小學(xué)生作文 篇2
六一兒童節(jié)的前一天，爸爸讓我背上手風(fēng)琴，和他一起到他工作的地方——兒童醫(yī)院病房去參加一個聯(lián)歡會。
我到病房一看，這里布置得真漂亮。屋頂上掛著彩帶，懸著大花籃，每個病床旁的柜子上都擺滿了糖果。別看病房里洋溢著節(jié)日的氣氛，可是小朋友們卻個個愁眉苦臉，不像過節(jié)的樣子�！鞍职郑麄兌嫉昧耸裁床⊙�？”望著那些蒼白的面孔和痛苦的表情，我不禁問道。爸爸悄悄地向我介紹：“這個得了胃穿孔，那個患了腎炎，這個不能下地走路，那個吞咽困難……”
他們的病痛引起了我深深的同情，同時我也明白了爸爸讓我參加這個聯(lián)歡會的用意。聯(lián)歡會開始，爸爸代表醫(yī)生、護士向小朋友們祝賀節(jié)日，隨后就由我開始表演節(jié)目。
我拉起了心愛的手風(fēng)琴，奏了一曲《小鳥》，拉著拉著，病房好像變成了大森林，眼前出現(xiàn)了一只只小鳥，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，輕松而又歡快的旋律充滿了整個病房。我抬頭看見小朋友們臉上似乎有了笑容，眼里露出興奮的光芒。我越拉越帶勁。“在山岡，在樹林，在草地……”稍大一點兒的孩子跟著唱了起來，更多的孩子跟著節(jié)奏拍起手來，就連那個整日不笑的小姑娘也終于放開了歌喉。
當(dāng)我合上手風(fēng)琴的'時候，小朋友們也紛紛要求表演節(jié)目。那個得腎炎的小胖子表演了一個啞劇——吃雞，逗得大家捧腹大笑。不能走路的小娜娜坐在床頭，給大家唱了一首歌——《我們的生活多么幸福》。醫(yī)生王叔叔剛下手術(shù)臺就趕來了，他吹起了長笛。小朋友們?nèi)松竦芈犞�，聽著，似乎那�?yōu)美動聽的笛聲引起了他們對未來的遐想，樹立了戰(zhàn)勝病魔的信心。
聯(lián)歡會結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，因為我也為患病的小朋友們獻上了一顆愛心，還有什么事能比從精神上給病人以力量更難以忘懷的呢？
小學(xué)生作文 篇3
今天在回油田的車上，我看到了秋天的神韻。兩邊的樹葉都落光了。媽媽說不對，她讓我仔細觀察。這時我才發(fā)現(xiàn)：楊樹葉有的全落了；有的變黃了，但是沒有完全落下來；有的楊樹葉子依然是綠色的。
兩邊的柏樹和冬青葉子卻不會落，我不知道為什么。我認為楊樹長的太高了，所以葉子就落了。特別是樹梢太高，風(fēng)一吹葉子先落了。
小學(xué)生作文 篇4
今天是一年一度的中秋節(jié)，是中國人最重視的節(jié)日之一，在這一天，各個地方的人都會與家人團圓，祭拜祖先，陪家人一起賞月、吃月餅……我們家也不例外，在這一天一早，爸爸媽媽就從外地回來了。
中午剛吃完飯，我就和爸爸媽媽去商場買月餅和水果，為今晚的賞月做好準(zhǔn)備。晚上吃完飯，我們就把椅子桌子和食物搬上樓頂，擺放好，等待著月亮的出現(xiàn)。過了一個小時，我們就在天上找到了月亮。果然，中秋的月亮格外圓、格外大、格外明亮，我看得眼都呆了。于是，我們坐在椅子上，看著明亮的月亮，吃著美味的月餅，品嘗著甜甜的湯圓，高興地聊著天，多么愜意��！之后，奶奶又向我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事，我聽得津津有味。我注視著月亮，想從月亮上找到嫦娥、吳剛和玉兔。此時，我真希望時間靜止起來。到了晚上十點半，我們才依依不舍地收拾好東西，回家睡覺。
多么美好的中秋節(jié)，既能與家人團聚在一起，又能品嘗到美味的月餅，還能觀賞到皎潔的月亮。我真希望快一點到下一年的中秋節(jié)啊！
小學(xué)生作文 篇5
我叫魏明，是五年級的學(xué)生，我不喜歡 做值日，到我做值日時，我就比吃藥還難受。
上周，我不想做值日，但又想得到表揚 ，于是花錢雇李東替我做值日，還不讓李東說 出去。李東把教室打掃得十分干凈，在周末的 衛(wèi)生評比中，我受到了老師的表揚，并且獲得 了“衛(wèi)生流動小紅花”。我心里美滋滋的，但 也非常擔(dān)心，怕老師發(fā)現(xiàn)了。
第二天，老師果然知道了這件事，并狠 狠地批評了我，我心里非常不好受，覺得很后 悔。
小學(xué)生本應(yīng)該做值日的，我不應(yīng)該花錢 雇李東做值日，而且我也違反了小學(xué)生守則， 這樣我既害了自己，也害了李東，要不是我不 做值日，李東也不會見錢眼開，不會跟著我挨 批。
老師曾給我們講了一個故事：
有一個年老的國王要找一個王子，于是 國王就拿了一些花籽給孩子們種，說誰要是把 花籽種開花，誰就是王子。孩子們看花老是不 開，就都換了一盆。
一天，孩子們的手上都端來一盆開得正 艷的花兒，只有一個孩子捧著一盆連草都沒長 的空花盆。
國王問這個孩子，孩子傷心地說：“我 每天都認真地澆水，可是也沒長出花來�！�
國王高興地說：“我要找的王子就是你 ！”
如果我是這個小孩該多好啊，可惜…… 哎，我真后悔，我希望同學(xué)們都不要像我一樣 。
小學(xué)生作文 篇6
我愛生機勃勃的春天，熱辣奔放的夏天，白雪皚皚的冬天，可是我最愛喜悅又略帶詩意的秋天。
我愛那一望無際的金色海洋。陽光混搭著風(fēng)，田野在深邃的天空下顯得格外美麗。風(fēng)一吹，麥穗齊齊地向一邊傾斜，似乎都在對誰敬禮呢！哦，一定是辛苦的農(nóng)民伯伯們，從播種到收獲，他們的勤勞，麥穗們都看在眼里，記在心里。所以現(xiàn)在它們成熟了，懂得如何去回報他們了。
我更愛那頗有意境的金色樹林。這兒前幾天應(yīng)該下過一場雨，路面還有幾處未干的水坑，落葉更是掉了一地。走在小路上，我覺得下的不僅僅是雨，還有秋對夏的眷戀。因為我還看到一片微微泛綠的落葉墜下，藏著夏曾經(jīng)的路過�；蛟S是思緒蔓延涌向了往事的岸邊，我又會想起許多……
麥穗的成熟可能會有些辛苦，果實的香甜可能會有些風(fēng)雨，秋葉的凋零可能會有些傷感，可我，依然愛你們，依然愛秋天。
小學(xué)生作文 篇7
撒謊，是讓人厭惡的行為。每個人都痛恨謊言，但每個人也都說過謊言。尤其是我們這些小孩，“聰明的我們”在家長的雞毛撣子抽下來的時候，撒個謊，可謂是“最好的自救”行為。我自然也不例外。
在一個陰雨綿綿的下午我的心情像雨一樣沉重的打在地上�，F(xiàn)在，我人生的正前方的是沉悶無比的國畫課，要在那熬過艱苦的一個半小時，可是個嚴峻的挑戰(zhàn)。相比之下，旁邊就是鄰居小梁家，那有PSP、電腦以及精彩的電視劇。心中的擔(dān)心與誘惑使我的想法分成了黑白兩個小人，一個要上課，一個要逃課。他兩打了起來，但誘惑太大，讓滿懷誠實的小人敗下陣來，而帶著誘惑的黑色小人驅(qū)使我悄悄地走進小梁家。
到了小梁家，這對當(dāng)時的我猶如跳入了帶滿歡樂的海洋。我恰好時間回到家，一切向我預(yù)算中的一樣順利，但我卻把傘忘在小梁家了連忙過去拿，“阿尼陀佛，佛主保佑，千萬別出岔子��！”結(jié)果一回去老媽就問了起來：“去學(xué)畫，傘怎們會在梁榮生家��？”我支支吾吾，回答的無語倫次，在老媽的化學(xué)武器——口水與冷兵器——雞毛撣子的打擊下，被老媽罰去面壁思過，此時的我流下的不是淚水，而是寂寞。
撒謊后的懲罰在我剛剛過去的童年里蒙上了一朵烏云，下著雨，沖走了欺騙，滋潤著誠實。當(dāng)雨過天晴的時候，滿懷希望的陽光將讓我心中誠實開花結(jié)果。我，痛恨謊言。
小學(xué)生作文 篇8
我有一只很可愛的小貓，全身黑黑的，眼睛水靈靈的，有點胖。
記得有一次，我回到家，它就立馬跑過來，“喵喵”的叫，好像在說：“主人，你回來了啊，你終于回來了，我等了你好久呢”。晚上，吃飯時，我故意把一條魚藏起來，讓它去找，它聞著氣味，慢慢地走著，走了一會，找到了魚，就津津有味的吃起來了。
我的貓非�？蓯郯�，哦，忘了給你們說它的名字，它叫咪M咪。
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