難忘小學生活優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的難忘小學生活優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學生活優(yōu)秀作文1
光陰似箭,日月如梭,不知不覺的,我已經(jīng)是一名高中生了,我到現(xiàn)在我都忘不了那六年的小學生活,六年的小學生活即將結束,每次想到這里的時候,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜下來,一波一波的浪花,仿佛在擊打著我的心靈,告訴我,你將要離開你敬愛的老師,離開你可愛的同學,離開你們熟悉的校園,去到一個陌生的學習環(huán)境。還要再重新認識一幫人。
難忘的小學生活,我記得那時候是五年級左右,那一次是夏天我們當時,開展了一場打水球大賽。就是買氣球,然后往氣球里面灌水,砸到對方的身上,就算贏,當時我們整個校園里都彌漫著嬉戲打鬧的歡聲笑語,特別特別的開心,我記得我們班級最后贏得了三等獎,其實一開始我們也不知道為什么要開展這樣的活動,但是后來校長跟我們說他是想放松一下學習氛圍,因為當時學習氛圍已經(jīng)特別緊張了,六年級已經(jīng)要升初中了,我們也是五年級下冊的學生了,所以校長就想讓我們輕松一下,就開展了一下這個打水球大賽。我記得當時我們都玩的特別特別的開心,我永遠都忘不了當時同學們那笑聲,還有那喊叫聲,永遠都忘不了那一幕幕的畫面。到了最后,我們幾乎玩了兩節(jié)課,最后兩節(jié)課就成為了我賣水的世界,后來回到家里之后,我們就開始換衣服,發(fā)現(xiàn)自己的衣服全濕了,頭上衣服幾乎沒有一個干凈的地方。這件事情我到現(xiàn)在我還記憶猶新,忘不了,忘不了,永遠都忘不了那同學們歡聲笑語的場面。
這就是我難忘的小學生活,都說天下沒有不散的宴席,光陰一去不復返,我們一定要記住親愛的老師,可愛的同學和那熟悉的校園,轉(zhuǎn)眼間,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了,我馬上就要二了,我現(xiàn)在回想起我小學六年的時光,我還是特別特別的開心,我一定會把小學六年的回憶永遠珍藏在我的心里。
難忘小學生活優(yōu)秀作文2
難忘的小學生活就要結束了,我卻還有許多事情還沒有做。
同學們即將分開,何時,再能相見?在小學生活中來加入二班的,有不少,離開的也有,比如,陶月,宋圓,都離開了,而肖政,孔棟,鄭欣卻是中途加入的二班,可是,卻都融入了這個大家庭。六年的時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又將分離,時光倒流,回憶在蕩漾……
一年級,什么也不懂得的我們,來到了一年級二班,我們在老師和同學們的介紹下慢慢認識,六年級的大哥哥大姐姐們來給我們系了那鮮艷飄揚的紅領巾,一種自豪感,從心底油然而升.
在夏季校服剛剛發(fā)下的那天下午,幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服,脖子上系著紅領巾,在那一刻我們的笑容是多么的美麗!
只是這一切即將過去,我們都將離去,燦爛的笑容只存檔在回憶,同學錄上的號碼,卻也不記得面容,小學生活的結束,伴隨著的,是不是記憶的忘卻,回憶,記憶,成績,容貌,聲音,一切的一切,真的就那么的難忘嗎?
難忘小學生活優(yōu)秀作文3
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我就要離開那遍布著我足跡的小學了,想著便有了許多的依戀與不舍,在那里充滿著嬉笑聲,有著老師的無私關懷和同學之間的友愛……
記得在我上三年級的時候,早晨我背著書包走進教室,老師還沒來,我便坐在椅子上默默地讀書。有幾個比我早到的同學,他們從教室里跑出去,又從外面沖進教室,像是有什么秘密似的,玩得“熱火朝天”,把老師的話語拋到九宵云外了,也許是被他們“感染”了,“貪玩”之心慢慢增長,坐立不安的我終于站起身來,手上拿著語文書,走到教室門口,似乎想玩,又很膽怯,怕“撞”到老師了,做“賊”似的在門口停留了一會,就趕緊返回教室。就在我腳踏進教室的一剎那,門向我“飛”了過來,隨著“嘭”的一聲,小驛從門后走出來了,他壞笑著看了我一會,表情馬上變成了驚恐,同時我也被這突來的事情驚呆了,一陣鉆心似的痛涌向我的額頭,用手去觸摸它,有凸起的感覺,頓時我嚇得大哭起來。在一旁的萱萱和樂樂趕緊把我?guī)У搅藢W校醫(yī)務室,老師說讓我們回去冷敷,于是他們把我?guī)У剿剡,用手接水放在我撞的包上,姚老師也過來了,邊了解情況,邊拿出自己的毛巾,用水打濕,親自放在我的額頭上,還不停地給我更換冷的毛巾,同時跟我媽媽打電話,帶我到醫(yī)院……在姚老師的冷敷下,疼痛緩解了許多。后來我雖然沒什么大障,但小驛看著我感覺挺不好意思的,當然我們?nèi)匀贿是好朋友,從此以后像這樣的事情班上再也沒有發(fā)生過了……
雖然我們調(diào)皮,喜歡做惡作劇,但我們也挺好學的。記得在一次的班會課后,陽陽向我發(fā)出了挑戰(zhàn):比一比這次考試誰的英語成績好。雖然我有不足,暫時不是他的對手,但我也不甘示弱,接受了他的挑戰(zhàn)。于是我開始認真地復習英語,該記該寫的我一個不落下,經(jīng)過我的努力,我以一分之高的好成績戰(zhàn)勝了他,贏得了這次比賽,也同時讓我明白了,付出總是會有收獲的!
這就是我的小學生活,它讓我慢慢地成長,令我難以忘懷!
難忘小學生活優(yōu)秀作文4
光陰似箭,六年的光陰很快就在小學過去了,在這六年當中,我不僅學到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂!我快要小學畢業(yè)了,我多么想回到童年!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂中學到知識是多么一件美好的事啊!看到那些孩子就想到小時候那個淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……
記得童年時,我有三個我好姐妹,一個是李星悅,一個是朱夢凡,還有一個是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻在一起打羽毛球,突然從天空中飛來一個“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢凡替我擋了這個“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當那個石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次,我不會讓她替我擋那個石頭。
難忘小學生活優(yōu)秀作文5
時光飛逝,六年的小學生活即將結束,我將告別我的母校。回首往事,我的母校的一切使我覺得那么親切,那么難以忘懷,我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說一聲:再見了,我的母校,您的恩情,我永遠也不會忘記!
望著學校的一草一木,一磚一瓦,我思緒萬千,想我就要離開母校了,淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁,大樹下,留著我們學習生活的趣聞;回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個大花園,我們在她的懷抱中長大成人,美麗的校園又像慈祥的母親,無時無刻不在教育我們長大。
看著校園中嬉戲的小朋友,我就想起了和我朝夕相處的同學們,當我遇到困難的時候,同學們向我伸出援助之手;在我委屈的時候,他們會給我安慰;當我繁忙的時候,他們會給我排憂。這一切的一切,我怎么能忘懷?我的沒一點每一滴進步,都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是深深的感恩。如今就要分離了,怎不能不滿懷留戀呢?
母校,我可愛的母校,感謝你給了我難忘的關愛和培育,以后我會加倍努力的學習,用優(yōu)異的成績回報您那濃濃的恩情!母校,我深深的向你致敬!
難忘小學生活優(yōu)秀作文6
日歷翻過一頁又一頁,難忘的小學生活又快過去了,我和同學們的那段真摯的感情轉(zhuǎn)眼間也要過去……
在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!我感謝老師的嚴格和慈愛,使我健康地成長
還忘不了,忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福,忘不了同學之間深厚的友誼,忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,我總是要和我最好的朋友對完答案,有時,我們的結果都一樣,當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,我們就會相視而笑:“哈哈,英雄所見略同!”有的時候,我們的答案不同,常常會各抒己見,有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。
在我的學習生活中,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。我祝我們的友誼天長地久
而今,六年了,是我心中最難忘的時光。我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……
難忘小學生活優(yōu)秀作文7
小學生活,就像一罐罐調(diào)味瓶,時酸,時甜,時苦,時辣,而又令人難忘,回味無窮。
酸中有甜
小學生活中有酸,一說起酸,第一個想到的就是那一次難忘的集體大掃除了!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”伴著一陣上課鈴,老師走進了教室。“同學們,今天下午每人帶一塊抹布,要大掃除!崩蠋煹囊痪湓,打破了教室的安靜,同學們有的歡呼,有的在計劃,還有的在竊竊私語。最終熬到了下午,同學們分配好了任務,同學們個個都急忙的干了起來,這個打水,那個擦玻璃,還有一個在掃地。經(jīng)過了一個下午的奮斗,平日里臟亂的教室干凈了不少,這使渾身都酸溜溜的我臉上洋溢出了甜甜的笑容。
集體的榮譽
甜的滋味不僅可以有考試得了100分;也可以是攻下一道難題;還可以是為集體增得的榮譽。在4月,這個充滿著春天氣息的季節(jié),我們學校開始了選節(jié)目之“旅”,我們班一路披荊斬棘,經(jīng)過了多天的排練,我們班登上了二中的舞臺,代表學校參加了藝術節(jié)目表演。這次比賽結果還沒有出來,但是我們班在學校奪得了第一,就是集體的榮譽,此刻,我們的心中都是甜的。
噴壺風波
生活中有了甜了,還不能沒有苦呀!這次的噴壺風波,可把我“害慘了”。這天,一個同學帶來了噴壺,這使同學們起了嫉妒之心,全都,不,是一多半的人都買上了噴壺。晴天霹靂。±蠋熞諊妷兀瑢W們都把噴壺交了上去,可我還不知道,老師嚴聲呵斥地罵了我許久,我才回到位置上,交了噴壺。但這件事至今都沒有說清楚,我心里真苦!
回答問題
聊了這么多,也不能沒有辣呀!我印象中作深刻的辣是那一次!那次的數(shù)學課上,我心不在焉,東扭扭西看看,突然,老師叫起了我,我東張西望,不知叫我干什么?我左問右問,才知道是要復述問題,可我卻又不知道要復述什么問題呀!接著,我隨意答了個問題,結果怎么樣呢!先恭喜我吧!我答錯了!老師罵了我?guī)拙洌屛易,我心里頓時有一股火辣辣的感覺!
每個人的小學生活都像打翻的調(diào)味劑,都會令人難忘,而又回味無窮。
難忘小學生活優(yōu)秀作文8
時間過的真快,一晃眼,5年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人。
難忘小學生活優(yōu)秀作文9
時間過得真快,再過一個月就要放寒假了,回首這4個月的小學生活,充滿了酸酸甜甜,我從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個優(yōu)秀的少先隊員,佩戴上了鮮艷的紅領巾。
剛來學校的前半個月,我覺得是酸酸的。夜晚來臨的時候,我睡在宿舍的床上,腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸,我哭得很傷心,上課的時候也心不在焉,我一心想著什么時候才能回家,酸酸的淚水浸潤著9月,這也是我成長過程中的蛻變。
到了第二個月,我慢慢適應了學校的生活,我喜歡上音樂課,我最愛跟隨著美妙的音樂放聲歌唱。我也喜歡上美術課,我喜歡跟小朋友們交朋友,我也是老師的小幫手,幫助老師一起管理好班級,我覺得自己很開心,做每件事情都很有動力,甜甜的味道彌漫在11月。
如今,我已經(jīng)是一個懂事優(yōu)秀的小學生了,我不僅能夠很好地完成自己的學習任務,還能夠幫助其他小朋友學習,我希望自己在本學期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友,讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
難忘小學生活優(yōu)秀作文10
歲月悠悠,時間悄悄地過去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學生活,我真有點依依不舍。
六年啊,六年的時光如輕煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了,我又留著些什么痕跡呢?
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風風雨雨的體育健兒們了,我們曾在操場上努力拼搏,努力奮斗,堅持不懈地訓練,受傷的受傷,生病的生病,但我們從來沒有放棄過。
在前不久,縣里的田徑運動會拉開了序幕,我們坐車來到了職業(yè)中專。隨著《義勇軍進行曲》,我們踏著矯健的步伐,走在那寬闊的操場上,來到主席臺面前,只聽老師的一聲令下,我們喊起了堅定的口號:“與愛同行,知行合一,勤學樂學,全面發(fā)展,斬我特長,勇爭第一!
開幕式結束了,只聽廣播里說道:“請參加縣運動會一百米欄的同學請到檢錄處報到!蔽襾淼狡瘘c,做好了準備活動后,換好了釘鞋,只聽裁判的一聲令下,我像一支離弦的箭似的沖了出去,一個欄,兩個欄,三個欄……旁邊的隊友們的加油聲也越來越大,后面的對手也緊追不舍,我的速度也越來越快,最后成功地將對手打得落花流水,獲得了第一名。
第二場比賽即將開始了,是400米的.項目,看著羅淇馨那個英姿颯爽的樣子,相信她一定沒問題,果然不出我所料,羅淇馨將他們甩了大約30米,何炫良更厲害,400米跑了58秒,破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天,我們的努力沒有白費,在田徑比賽中,我校再次榮獲了第一名,我們歡呼雀躍,笑聲也連綿不斷。離開時,我們合了一張照片,照片里的我們是那樣的開心,那樣幸福。三年兄妹似的互相關心,我永遠會銘記在心。
時間流過去了,它默默改變著一切,當一切成為過去,漸漸被遺忘時,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年小學生活。
難忘小學生活優(yōu)秀作文11
六一節(jié)前,我經(jīng)歷了一次難忘的“旅程”-----軍訓。之前,早對軍訓生活有一些耳聞,到底是什么樣?真的讓我好奇了一陣子。
五月二十六日這天就是我們軍訓出發(fā)的日子,可是偏偏天公不作美,一早就下起來淅淅瀝瀝的小雨,等我們按照老師的要求來到學校門前時,那兒已經(jīng)是人山人海了,家長們急匆匆地送孩子來到學校,還不時的叮囑著什么,我激動極了,就像將要上戰(zhàn)場的士兵,帶著家長的期望和囑托,隨著老師的帶領登上了去往奧林中小學實踐基地的客車。
經(jīng)過漫長的顛簸,我們終于來到了一個寬闊的學校-----實踐基地。一排排整齊的建筑坐落在校園前面,像是夾道歡迎的主人。我們下了車便離開和藹的了老師,跟上了威嚴的教官。我們像一只只出籠的小鳥嘰嘰喳喳個不停,議論著周圍新鮮的一切。不想,教官如洪鐘的一聲令下,我們又像聽話的小羊,乖乖地干著該干的一切。
第二天,我們開始了正式的實踐生活,我被分在一個手工編織小組,我們的任務是縫一個水杯袋和一幅作品。我聽到這些頭都大了,在家里哪干過這種活?不過這也是對自己的一次挑戰(zhàn),我信心十足做好準備。笨手笨腳的我在老師的精心指導下,竟然也按時完成了任務,雖然不像老師做的那么精細,但在我眼中也是相當完美了?粗约旱某晒,心里有一種說不出的快樂,就連晚飯后的訓練也不覺得累了。
第三天.我又有一個收獲,被分到了中醫(yī)按摩組。我暗自高興,如果學會了,不是可以給勞累的爸爸媽媽減輕一些勞累嗎?老師細心地教了我們按摩的每一個穴位,又用那粗大的手一個一個進行指導,我們認真的跟著老師學習,先是肩部按摩,接著是捶打后背,最后是胳膊的放松按摩,我細細的記下每一個要領,準備回家一展身手。
軍訓實踐生活在最后一天的篝火晚會中落下了帷幕,我們在晚上的睡夢中還在進行著實踐生活,又學習了好多、好多本領,而且學會了自理、自立,也學會了約束自己。第六天,我們又帶著自己的收獲滿載而歸了,它將在我的生活中留下閃光的一頁。
難忘小學生活優(yōu)秀作文12
日歷一頁頁地翻過去,六年的小學生活即將結束,我思緒萬千,鼻子酸酸的,心里像打翻了五味瓶,不是滋味,有點高興,又有點傷心,還有點留戀。
難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴厲的話語,難忘老師和藹的聲音。
還記得,我跌倒時,是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽講不認真時,是老師那巧妙的語言提醒了我。
還記得那次,老師布置了一篇作文,我回到家完任務式地寫了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時,我拿出自己的作文,當時,我簡直不敢相信那是我寫的,不但亂得不堪入目,而且內(nèi)容也很空洞,語句不通,連三年級水平都不如,要重寫可已經(jīng)來不及了,小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后,大發(fā)雷霆,讓我重寫了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分后悔,也十分傷心,聽著老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的眼淚,因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好,老師給了我嚴格的愛,讓我不被暫時的成功沖昏頭腦,不再努力。所以,以后每次作文,我都認真對待,不久后,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表揚我,還讓我在全班同學面前讀作文,當時,我是那么自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對老師說聲:“謝謝!”
難忘同學們可愛的面龐,難忘同學們幽默的話語,難忘同學們滑稽的鬼臉。
還記得,在我不開心時,同學們常常給我講笑話;還記得,我數(shù)學題不會做時,總是同學們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時,總是我的好姐妹們哄我、安慰我。
記得那次,下課后我在教室后面做什么,突然一個同學撞了過來,胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺上,然后又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂著肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲,抬頭一看,是我的好姐妹們,她們關心地詢問我的情況,這個一句那個一句,然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時,有的女生還向我投來關心的目光,我非常感動。在此,我也要對她們說一聲“謝謝!”
小學生活多么難忘,多么豐富,多么溫馨,多么令人留戀,多么令人回味,有那么多快樂,有那么多傷心,有那么多感動,我永遠都不會忘記我的母校,我的老師,我的同學。
難忘小學生活優(yōu)秀作文13
前世的五百次回眸,才換來了今生的相識,六年的朝夕相處,明天便將各奔東西,心中有多少不舍……嫣然回首六年,點點滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級剛踏入這所學校時,一切都是那么陌生,冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來,牽起我白嫩嫩的小手,把我領進了教室。轉(zhuǎn)眼間,六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼,讓我無法割舍對它們的留念。
六年的小學生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會,那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片,是我們?yōu)檫@棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運動會我們的冠軍班級,是當之無愧的三連冠,不,現(xiàn)在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒,開心的笑容,誰也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏,張老師在終點等著我們,大喊著加油助威,揮動著手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量,一個勁的往前沖,只聽見耳旁瀟瀟的風聲。“啊~~”一聲,終于沖過了終點線,全場響起了雷鳴般的掌聲,我們響起了由心的笑容。
而運動會后的一天,我們都精疲力盡了,張老師的嗓子也沙啞了。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次,我們?nèi)[矛盾了,誰都不理誰,我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當我有困難時,總是她們倆幫助我,當我傷心時,也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書,我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組,我向她們道了歉,我們又成了好朋友。
相知是天意,相識是人意。聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友誼藏心中。六年的小學生活一晃而過,留下一個永恒的微笑,畫上一個完美的句號
甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......
難忘小學生活優(yōu)秀作文14
南風輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。
回首過去,六年前我們還是一個個無知小孩,而如今,青春攪動著我們的心田,在風風雨雨的小學生活里,花開花落,云卷云舒,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學,讓我知道了:只有努力學習,執(zhí)著追求,才能追趕新的時代!
是老師,教會我用心體驗生活,感受太陽的光茫;用愛心幫助他人,擁抱真善美的生活;用手創(chuàng)造心靈的財富……是老師,告訴我善良與邪惡,親情與感恩,在對與錯的衡量之間教育我……講臺上,書桌邊,寒來暑往,春去秋來,撒下心血點點,滋潤花蕾,養(yǎng)育桃李,奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的光彩,而老師卻一天天把兩鬢染白,這是老師辛勤耕耘的見證。啊,老師,我喜歡您!
此刻,靜靜地凝望,湛藍明朗的天空,看著一朵素云怎樣消失,仿佛合奏著友誼的交響曲,我打開了記憶的閘門……記得四年級,一次不理想的考試,是我萎靡不振,一個人趴在課桌上,一動不動。是同學,安慰我,傳遞著真誠的關愛:“不要難過,發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀,讓我們來分析錯誤的原因,爭取下次能取得好成績!倍潭痰膸拙湓,讓我心中涌起一股暖流,我又重新振作起來了。
親愛的同學,感謝你們,曾經(jīng)把歡笑夾進我的四季,就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在寬闊的操場上盡情玩耍,如今,所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上,我們將繼續(xù)各自的足跡,走我們沒有走完的路,寫我們沒有寫完的故事,讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底!
在小學生活里,每一段不同的日子都有一段不同的夢,那些美麗的記憶,從飛馳的歲月中,跌入我們心靈最深的角落,讓我永生難忘!
難忘小學生活優(yōu)秀作文15
時間過得真快,就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過,厚厚的日歷一頁又一頁的撕下,小學時光只剩半年了。我們多么舍不得,多么希望時間能夠過的慢一點。
六年前,但我們?nèi)谌氲竭@個可愛的班集體時,我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學六年的兩千多個日子的相處,使42為同學成為了親密無間的好同學、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天,為號召大家位老師舉辦最后一個教師節(jié)。大家從四面八方聚攏,七嘴八舌的議論該則么才行,經(jīng)過漫長而又激烈的討論后,我們決定先湊錢然后再準備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學向同學們索要錢財,可知湊到三四十元,我心想:這些鐵公雞,多吧一毛也不行。我對同學們說:“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書,將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節(jié)日,不感到愧疚嗎?”同學們好像有所覺悟,感動,又上前出錢,好為老師過節(jié)。
第二天,有的女同學很早從家里趕來,拿著蛋糕,大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工,有的踮著腳掛氣球,有的買賀卡寫贈言,有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋,張燈結彩,熱鬧非凡。
激動的時刻就要到了,我們把所有的老師都請過來了,老師夢們動萬分,淚流滿面,說:“其實我們不需要這些,每個老師都希望自己的學生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落,傳來了震耳欲聾的掌聲,有些同學欲哭無淚,人用笑臉面對這一切,誰希望在位老師舉辦的最后一個節(jié)日里哭呢?沉默片刻后,教室里又傳來了同學們的歡聲笑語……
在相處將近六年的日子里,是同學們的點點滴滴,形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里,融入了我們一片片真情,凝聚著深厚的友情,我們離不開這個充滿愛的六(1)班,我們熱愛我們的班級。時間,青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!
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