【精華】小學(xué)生作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
上幼兒園時(shí)，奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的小耳朵向上直立著，仿佛連睡覺時(shí)也能聽到周圍的動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛，讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈，系了一條皮帶，讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人說話，比如我說：“你好，我叫黃韻潔，你叫什么名字？”他會(huì)說：“你好，我叫杰瑞斯�！彼�是我學(xué)習(xí)上的幫手，比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞，我就把杰瑞斯叫過來，說：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么讀呀？”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍，然后教我讀，不到兩天時(shí)間里，我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫了。
每天在家里寫完作業(yè)后，我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事，遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決，當(dāng)然，杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法，遇到開心事我也會(huì)和杰瑞斯講，我要把快樂分享給我的朋友聽。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，為了使我喜歡讀書，成為一個(gè)聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開圖書，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時(shí)起，我就喜歡看書了。經(jīng)常翻來覆去地看啊看啊，有時(shí)還小聲的自言自語(yǔ)地說著。
上小學(xué)啦，我學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨(dú)立的、順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了�！独莵砹恕愤@個(gè)故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠(chéng)實(shí)，是人的美德；誠(chéng)實(shí)，才會(huì)受到人們的敬重；說謊，就會(huì)失去朋友；說謊，會(huì)失去人們對(duì)我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說謊的教訓(xùn)，當(dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。從三年級(jí)起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當(dāng)我讀著一本又一本的名著時(shí)侯，真是大開眼見！我好像在知識(shí)的海洋里遨游；知識(shí)的乳汁滋潤(rùn)知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對(duì)錯(cuò)……還懂得了我要做一個(gè)正直、有愛心、愛學(xué)習(xí)、有禮貌、樂于助人的好孩子！
讀書，使我快樂；讀書，伴我成長(zhǎng)！讀書不僅豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了堅(jiān)實(shí)，還告訴了我做人的道理。在這個(gè)五彩斑斕的童年里，我要時(shí)時(shí)分享讀書的快樂，探索知識(shí)的奧秘。書是我永遠(yuǎn)，什么東西都不能替代的好朋友！
小學(xué)生作文 篇3
今天我和好朋友劉羽飛去七星滑雪場(chǎng)游玩。
我們穿上雪橇，就開始滑雪。穿上雪橇后行動(dòng)不自由。剛開始，教練教我們滑雪的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕。我就問了教練：“能不能不沖坡�。俊苯叹氄f：“只是讓你沖最簡(jiǎn)單的，你會(huì)覺得好玩的。”第一次沖坡，教練拉著我滑。慢慢到中間我就自己滑了起來。教練就跟不上我。教練叫我停下來，我馬上就做成三角形停下來。教練又叫我繼續(xù)滑。到了最后的地方，差一點(diǎn)摔跤。慢慢地不用教練拉著我了，我可以自己滑了。就像教練說的那樣，會(huì)滑以后，我覺得特別好玩。
最后我們還打了雪仗。每個(gè)人臉上都是雪。原來滑雪是如此得好玩呢！
小學(xué)生作文 篇4
今天早晨醒來，我意外又而驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外有一層薄薄的霧。我連忙穿好衣服并用最快的速度來到樓下，看看這神秘的霧。
��！這些霧把遠(yuǎn)處的高樓“吞”到那里了呢？就連近處的樓房也朦朦朧朧的�？磥磉@些霧是魔術(shù)師變來的，讓我們盡情捉迷藏呢！霧就像一層紗，包圍著我。那紗也許是少女臉上的面紗，也許是舞裙上那美麗的紗，也許是……我正聯(lián)想浮翩呢，突然，樓上傳來了爸爸讓我回家吃早飯的聲音，我只能戀戀不舍地離開了。
霧，我什么時(shí)候才能再見到“你”？
小學(xué)生作文 篇5
今天，我們謝橋中心小學(xué)開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的是400米長(zhǎng)跑。
快輪到我上場(chǎng)了，我踢踢腿，彎彎腰，蹦幾下，積極地做著熱身運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入了迎戰(zhàn)狀態(tài)。
發(fā)令槍一響，我像脫韁的野馬，奮力向前奔馳，可很快被其他選手甩在后面，我不甘示弱更加拼命地奔跑，大約跑了200米，我終于追上了吳秋慧，可無論我怎么努力總超不過她，真厲害，不愧是學(xué)校田徑隊(duì)的。
“加油，加油，丹丹加油！……”全班同學(xué)在為我吶喊助威呢，我可不能讓同學(xué)們失望，我的熱血一陣沸騰，腿腳也奇跡般地輕松起來，我疾步如飛，一下子超越了吳秋慧。前面還有兩位對(duì)手，在同學(xué)們的吶喊聲中，我咬緊牙關(guān)，向前飛奔，我越跑越勇，只聽得耳邊風(fēng)聲呼呼。近了，近了，我快追上他們了！近了，近了，我已挨緊他們了。我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上高潮迭起，看臺(tái)上吶喊聲此起彼伏。無奈，終點(diǎn)到了，我沒機(jī)會(huì)趕超他們了，最后我獲得了第三名。
這次比賽太過癮了，我不但比出了水平，而且悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人要取得成功，朋友的鼓勵(lì)是很重要的。在比賽中，如果沒有同學(xué)們的吶喊助威也許我會(huì)一落千丈的。
小學(xué)生作文 篇6
記得那是在四年前，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞫己苊β�，中午沒有時(shí)間管我，就決定把我送到午托部去。經(jīng)過別人的介紹，終于找到了一家滿意的午托部，而且還離我的學(xué)校不遠(yuǎn)。我已經(jīng)在這里度過了四個(gè)年頭。
剛?cè)ノ缤胁�，因�(yàn)椴粌H有低年級(jí)的，還有一些中高年級(jí)的同學(xué)，所以我每次去，都很謹(jǐn)慎，我那時(shí)還很小，生怕別人欺負(fù)我。但我也有不注意的時(shí)候。記得有一次，我小心碰到了那些中高年級(jí)的哥哥們的玩具。他們當(dāng)時(shí)就給了我一點(diǎn)教訓(xùn)。
我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸反而沒有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“博文，你不能遇到什么事就來找我們呀，如果有一天我們不在你身邊了，你遇到類似的事情，還能找誰(shuí)？你要學(xué)會(huì)遇到事情，去自己解決，不要有依賴父母的心理。這樣你才能不被別人欺負(fù)，才能做到自立，自強(qiáng)！”
我聽了爸爸的話，有點(diǎn)似懂非懂，但似乎也明白了許多：我怕他們干什么，我比他們有的人還高，還壯。我憑什么怕他們呀！但爸爸還是提醒了我，如果別人沒有來招惹你，你也絕對(duì)不能對(duì)他人怎么樣。遇到事情自己要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)承擔(dān)！我默默地記住了這些。
在以后的午托生活中，我盡量遇到什么小事情，都自己來妥善解決。因?yàn)榘职帜翘斓囊环�，一直在激�?lì)著我，不能依靠父母，一定要靠著自己，闖出自己的天下。
但有一次，我真的遇見了一件讓我很頭疼的事情。因?yàn)橛行┐蟾绺绱蠼憬惆l(fā)現(xiàn)，我并不是那么煩人，都喜歡和我一起玩�？捎幸淮危也恍⌒�，打擾了一位正在寫作業(yè)的姐姐。她并不說出我的姓名，但在一旁說一些風(fēng)涼話，旁邊的`同學(xué)也跟著起哄，他們不指出我的姓名，但我也知道他們?cè)谡f我。我當(dāng)時(shí)就想動(dòng)真格的，但我又停止了，并不是我覺得我自己勢(shì)單力薄，而是我想起了爸爸的提醒，在別人沒有徹底的招惹我，我是絕對(duì)不能動(dòng)別人的。要淡定的處理好每一件事情，因?yàn)楫吘惯@個(gè)姐姐沒有說我的名字，我就當(dāng)是有人在說廢話，左耳朵進(jìn)，右耳多出了。事情就這樣過去了。
其實(shí)在午托班的我，遇到過許許多多的事情，而且不光在午托班，在學(xué)校，在家里，在各種地方，各種場(chǎng)合，我都遇到過一些意想不到的事情，我盡自己最大的能力學(xué)會(huì)了去解決，去承擔(dān)。所以從一年級(jí)到現(xiàn)在我一直是班里大班長(zhǎng)，是老師的左膀右臂。
小時(shí)候的我，我一直不明白，爸爸媽媽為什么一直不幫助我去解決問題。但現(xiàn)在我終于體會(huì)到了，也明白了爸爸媽媽的意圖，他們是愛我，才讓我去承擔(dān)一切的。
如果愛我，就讓我承擔(dān)吧！
小學(xué)生作文 篇7
又到荷花盛開時(shí)，我和爸爸媽媽去無錫的黿頭渚玩。那里有好多花草，不過我還是最喜歡荷花。
開放了的荷花特別美麗動(dòng)人。它們就跟如來佛祖坐的寶座一樣，有尖尖的花瓣，而且是粉紅色和白色相混合的。每一朵荷花都有婀娜的身姿，它們隨著微風(fēng)緩緩地跳起舞來。荷花們的舞蹈太優(yōu)雅了，會(huì)使很多人陶醉，連下雨了也沒注意。
回家后，我想：這么美麗的荷花，有什么用處呢？于是，我去網(wǎng)上查了一下，原來它的用處可多啦！它能活血、止血、去濕消風(fēng)、清心涼血。
我知道了之后，就更喜歡荷花了，小朋友們，你們喜歡荷花嗎？
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