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      2. 快樂(lè)的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-01 11:10:14 小學(xué)生作文 我要投稿

        精選快樂(lè)的小學(xué)作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選快樂(lè)的小學(xué)作文四篇

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

          蝴蝶穿梭花叢,快樂(lè)便是那芬芳的花香;荷花綻放笑臉,快樂(lè)便是那聲聲贊揚(yáng);雄鷹翱翔天空,快樂(lè)便是那廣闊的天地。屬于我的那把快樂(lè)鑰匙便時(shí)那一聲稱贊。

          一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烘烤著大地,小狗懶洋洋的吐著舌頭,花兒昏昏欲睡的地下了頭。教室里,老師繪聲繪色的講著課。同學(xué)們因?yàn)闊┤说奶鞖,都無(wú)精打采地坐在座位上,老師提出的問(wèn)題也沒(méi)幾個(gè)人舉手。這時(shí),老師突然用力的拍了講臺(tái)。

          “嘭!”的一聲巨響,把睡夢(mèng)中的我們都嚇醒了,老師充滿殺氣的眼神巡視教室,生氣的說(shuō):“好端端一節(jié)課,卻只有那么幾個(gè)人舉手,你們只想要筆回答還是用嘴回答?”聰明的人都會(huì)用嘴回答啊,誰(shuí)想抄課文呢?班上居然還有幾個(gè)學(xué)霸舉手。我舉不舉手呢?如果舉手回答錯(cuò)誤了,可還會(huì)在全班同學(xué)面前被批評(píng),可不舉手又要抄課文,算了,還是不舉了吧,反正老師也注意不到我。可這種念頭很快就被打消了,我可不想被罰抄課文,豁出去了!

          我把手舉起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),又放下,不料,被老師看見了。我只好慢吞吞地站起來(lái),把剛才自己想到的都吞吞吐吐地說(shuō)了一遍,我低著頭正準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的襲擊時(shí)?晌业挠喙鈪s看到老師金幣的嘴唇微微上揚(yáng),原來(lái)擰成結(jié)的柳眉也慢慢松開了,老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“你們看,以前從不舉手的曾筱茜都舉手了,說(shuō)明這節(jié)課她很認(rèn)真,我們要向她學(xué)習(xí)!

          我把頭抬起,驚訝地看著老師,有些竊喜,表面上雖然一臉平靜,心里別提有多高興了!同學(xué)們也鼓起了掌,窗外的白云也為我豎起了大拇指。在以后的課程中,時(shí)不時(shí)就能看見我高高舉起的手,和臉上洋溢出自信的神情。我也收獲了不少老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的掌聲。就是那一聲稱贊,使我愛上了語(yǔ)文課;就是那一聲稱贊,使我每節(jié)課都積極舉手;就是那一聲稱贊,使我撿到了快樂(lè)的鑰匙!

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

          屋外,夜色像是一塊漆黑的布,悄悄地織上天空。屋內(nèi),燈光溫和地照著,一陣飯菜的清香,攜去了一天的疲乏與勞累,豐盛的飯菜,讓人忘了先前的不愉快。洗一下手,一家人的晚餐時(shí)間就開始了。

          忙碌的早餐,匆匆的午餐,讓舌尖上的兩次邂逅,變得匆忙而無(wú)趣。在這樣的對(duì)比之下,晚餐,是家人在一起的美好時(shí)光,也是一段比較悠閑的時(shí)光。

          “吃飯了!”隨著父親響亮的'吶喊聲,一家人坐在餐桌前,眼中帶著笑意。晚餐時(shí)間到了,開動(dòng)。

          晚飯的餐桌上有說(shuō)不盡的話:我學(xué)校里發(fā)生的趣事,父親單位里的比賽,母親教書時(shí)碰到的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,讓原本安靜的餐桌上浮起了一陣陣笑意,與風(fēng)一同蕩漾在上邊,訴說(shuō)著無(wú)盡的歡樂(lè)。

          在家中,菜大多是父親燒的,因此,吃飯時(shí),他的問(wèn)號(hào)最多。一會(huì)兒是“這肉好不好吃?”一會(huì)兒“這菜口味怎么樣?”,問(wèn)來(lái)問(wèn)去,都是企盼別人給點(diǎn)贊的。若是一句小小的嘀咕,嘿嘿,父親馬上就會(huì)變臉,變得嚴(yán)肅,非對(duì)方認(rèn)錯(cuò)道歉不可。在我們看來(lái),這不是缺點(diǎn),而是一種可愛。

          餐桌前的一家子,是溫馨快樂(lè)的一家子,在一起,永遠(yuǎn)是溫暖,是依靠。

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

          秋姑娘邁著輕快的腳步,向我們走來(lái)了。

          一陳微風(fēng)吹過(guò),菊花、桂花芬芳撲鼻,大家都陶醉在花的海洋里。一片片樹葉漫天飛舞,像舞蹈家轉(zhuǎn)著圈,優(yōu)雅的落在大地媽媽的身上,給大地媽媽穿上了一件秋衣。

          爺爺?shù)墓麍@里,有石榴,大家提著籃筐走向果園,。∈窆媚飩兲諝獾馗覀兺孀矫圆,石榴姑娘咧開嘴,笑呀笑呀,笑出滿臉珍珠牙,笑呀笑呀,笑出了秋天的甜蜜,像是在迎接我們。小孩們圍著石榴樹歡快地奔跑,大人們手忙腳亂,一會(huì)兒跟照看小孩,一會(huì)摘石榴。

          秋天真是一幅美麗的圖畫。我愛秋天!

        快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

          中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)每個(gè)節(jié)日都有不少的習(xí)俗,而最隆重、最熱鬧的是春節(jié)。

          每到除夕,家家戶戶都要在門上貼上喜慶的春聯(lián),掛上大大的紅燈籠,放著絢麗多姿的煙花,吃著團(tuán)圓的年夜飯大街小巷到處洋溢著濃濃的年味。

          我最喜歡放煙花。除夕晚上,一家人圍坐在一起吃年夜飯。飯還沒(méi)吃完,連嘴巴都來(lái)不及擦,我就迫不及待地拉著媽媽的手,纏著媽媽陪我一起到外面放煙花。今年我買的煙花種類很多,有沖天炮,有拿在手上打的,還有放在水里炸的開始放煙花了,只見五顏六色的煙花直沖云天

          ,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,它們把深邃的夜空裝點(diǎn)得更加迷人。煙花的樣子千姿百態(tài),有的像怒放的牡丹,有的似盛開的桃花,有的如同一朵朵含苞待放的月季看著眼前的景象,我高興地手舞足蹈,情不自禁地大聲歡呼道:“過(guò)年了!過(guò)年了!”媽媽摸了摸我的頭,感慨萬(wàn)千地說(shuō):“瞧!這各式各樣的煙花多美!看你們現(xiàn)在的生活條件多好哇,媽媽小時(shí)候能穿上新衣服就不錯(cuò)嘍!”是啊,現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好了,我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活呀!

          你知道過(guò)年為什么要放鞭炮和煙花嗎?傳說(shuō)“年”是一種怪獸,它每到除夕之夜都要傷害人們的性命,人們發(fā)現(xiàn)它有三怕,怕紅色、光、聲音。人們就用鞭炮和煙花的光、聲音和顏色嚇跑“年”。是不是很有趣呢?

          我愛這熱鬧的春節(jié),你呢?

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