秋小學(xué)作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的秋小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋小學(xué)作文1
秋天,這個碩果累累,百果飄香的季節(jié)里,美麗的大地母親煥然一新。梧桐山也換上了金黃的新衣。
從山腳向山頂放眼望去,不同于春與夏,現(xiàn)在的梧桐山,猶如一座壯麗的、華美的金宮殿。落葉在秋風(fēng)中飄動、舞蹈,用歡快的迎接遠(yuǎn)道而來的新朋友。它們落在地上,好似金黃的地毯;落到行人頭上,就如同調(diào)皮、古靈精怪的小精靈與你玩鬧;還有一些葉子圍著山打轉(zhuǎn),如同整座山的守護者。
上山途中,不再單調(diào)無味。金色、紅色織成一片連一片的“海洋”。青石板上,木椅上,臺階上,鋪了一層厚厚的落葉,如無盡的毛毯。
一條小路,一種景色。走在金黃的毯子上,體驗“小園香徑獨徘徊”,“泉眼無聲惜細(xì)流”一般的一股股流水,悄無聲息的送來幾片落葉,那是秋姑娘對你的問好;獨自一人站在樹下,感受“落花人獨立”的情懷;站在菊花海中,腦中自然浮現(xiàn)《詠菊》中的名句:不是花中偏愛菊,此花開盡更無花;颉按角飦砭旁掳耍一ㄩ_后百花殺”……秋天,令我們感到詩意盎然。
山頂?shù)木案敲赖牟豢裳詡。都說站的高,望的遠(yuǎn),在1千米多海拔的山頂上,正體會到什么叫做“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
江山如畫,山中的林子、泉水、花草、動物,一切都是那么的自然靈動,毫無多余加飾。它的美,是令人沉醉其中的美,也是充滿詩懷的美。
梧桐山,好一副獨步天下的山水畫!
秋小學(xué)作文2
枯葉蝶飛,萬里遼空,風(fēng)理殘云,轉(zhuǎn)瞬間,秋使者傳信至吾鄉(xiāng)小屯。
秋風(fēng)送爽,稻香醉人,秋姑娘提籃而至我家小院。
金秋至此,小院之景煥然一新,檐下之葡,院角之梨……皆掛果迎秋。
步入小院,一縷幽香撲鼻而至,擦眼四顧,一顯眼之物現(xiàn)于爾前——桂樹也。此樹素雅大方,在秋日之中飽現(xiàn)生機,其花大小一致,皆藏于其葉之下;ㄏ闼凭,使你陶醉其中。
再望那棗樹,早已掛果如星,熟透似火,不熟如玉。其樹陰之下不知是何蟲在鳴,聲非銳也非沉如漣漪般漫延開來,給茫茫秋日又添了幾分生機。
正待抬頭,一陣頑風(fēng)刮過,似一把鋒刀在上空舞畫一陣,幾片黃葉應(yīng)勢如黃蝶般飄落下來。
透過此樹繁枝,晴空之下,幾朵卷云映與眼簾,好似一條白紗巾吊于蒼穹之下。再細(xì)看此樹,名曰梧桐。其葉闊如蒲扇,遠(yuǎn)望去,千色俱全:紅、橙、黃、綠……就是彩筆中沒有的顏
色,它也有。又一陣風(fēng)刮過,一些殘葉如馬戲團里的小丑般在空中旋轉(zhuǎn)著,散漫地落在了“舞臺”之上。一足下去,地上“沙沙”之聲四起,俯首打量這些碎葉,呵,多像弟弟那五彩繽紛的拼圖呀!
踱步過這片繽紛之地,頓足于屋檐之下,幾串紫紅綠相間的葡萄便懸于眼皮之下。伸手摘下幾粒,填入齒內(nèi),一股酸甜相間的味道霎時流至心田,使你不得不又疾手摘下幾串,剝了拋入口中。
夜幕降臨之際,還有蛙、蟈蟈……組成的樂隊演奏,使你不會寂寞,感到乏味……亦可使你忘記滿心的不悅…….
這便是我家的小院,樸素的農(nóng)家小院,情系四季的小院,與大自然相融洽的小院……在這里,你會贊嘆,感到心曠神怡,在這里,花香果味的熏陶下,你的心境與夢境立刻會有聲有色!
秋小學(xué)作文3
同樣是小學(xué)生,同樣是產(chǎn)生了質(zhì)疑,同樣是地位懸殊!但張秋實小朋友這勇敢的質(zhì)疑品質(zhì)卻讓我受益匪淺,永生難忘。
張秋實是個令人敬佩的小學(xué)生。他憑靠著自己廣博的學(xué)識發(fā)現(xiàn)了教課著自己廣博的學(xué)識發(fā)現(xiàn)了教課書上的兩大錯誤,依靠仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)了插圖的不對之處,還利用了令人甘拜下風(fēng)的勇氣向教育局提出了質(zhì)疑。張秋實沒有質(zhì)疑的精神,他能成功嗎?沒有深淵般的學(xué)識,他能發(fā)現(xiàn)問題嗎?
看到了張秋實這不同尋常的特點,我后悔不已!八问边@個成語故事,雖說我也學(xué)過但卻未能像他那樣一絲不茍的看插圖并進(jìn)行思考;未能像他那樣自信滿滿的說出宋代知縣的裝扮特點;未能像他那樣有勇氣向教育局提出意見。“尺有所短,寸有所長!睆埱飳嵖孔约旱闹R“打敗”了教育局,勇敢的質(zhì)疑精神難道不應(yīng)該讓我們?nèi)¢L補短嗎?
以前大禹三過家門而不入,誓死挖掘小河把洪水引入大海,解除了舜的后顧之憂;司馬遷博覽群書含冤入獄,不但沒有放棄生命反而勇敢的在獄中編寫了舉世聞名的《史記》;伽利略靠勇氣和智慧改寫了人們的觀點,提出了“兩個鐵球同時落地的理論”……
世界上所有的有名之人,哪一個不是依靠智慧、勇氣和質(zhì)疑的精神而一舉成名的?“只要功夫深鐵杵磨成針!薄肮怅幩萍⑷赵氯缢!彼晕覀儜(yīng)該珍惜所以能利用的時間來讀書增長知識。這樣我們才有可能成才。
希望在不久的將來,我能在我的智慧、勇氣和質(zhì)疑精神的幫助下?lián)碛幸粋舉世聞名的成就!
秋小學(xué)作文4
秋天,我愛你!
我愛你的五谷豐登,愛你的丹桂飄香,愛你的碩果累累,愛你的秋高氣爽……。
果園里,果農(nóng)們臉上洋溢著豐收的喜悅,來這兒采摘飽滿的果子。瞧,蘋果紅撲撲的,正向我們綻開甜蜜的笑臉;香蕉在樹上乘涼,散發(fā)出誘人的香甜;西瓜摸摸大肚子,一個個正躺在田地里睡大覺呢。五顏六色的葡萄們,在微風(fēng)中,在陽光下閃閃發(fā)亮,隨風(fēng)舞蹈。啪啪,啪啪啪……井然有序,相當(dāng)好看。
田野里的小伙伴們也不甘示弱?矗吡恍ξ卦谔镩g漫步;番茄像害羞的小姑娘躲在角落靜觀其變;土豆饒有興趣地在土里打滾、嬉戲;冬瓜扭動著身子,一會兒竄上,一會兒跳下,激情高昂…。
一陣秋風(fēng),把我送到了菊花園。這兒秋風(fēng)習(xí)習(xí),花香四溢,到處呈現(xiàn)出一派勃勃的生機。瞧,秋風(fēng)拂過,拭去了我腦門的炎熱;樹葉“沙沙”,唱起了歌;菊花仙子們爭奇斗艷,互相媲美。仰頭望天,在蔚藍(lán)的天空與太陽七彩光芒的交相輝映下,高高在上的白云顯得格外光彩奪目。這時,天邊飛來一群“人”字形的大雁,它們?yōu)榱苏覍みm合自己生存的棲息地,只得向南方遷徙。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”我被山中的美景迷住了,跑了過去。哇,好美的楓樹林啊!我情不自禁地發(fā)出了由衷的贊嘆?上,林中大片的樹兒幾乎光禿禿了,已經(jīng)沒有了春天的萬古長青。好在楓樹猶紅,秋天也還有一番別具一格的風(fēng)味。
秋天,雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇,百花齊放;沒有夏日的綠樹成蔭,百蟲鳴叫;也沒有冬天的北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,但它卻有著天朗氣清,丹桂飄香。秋天,讓農(nóng)民伯伯的笑臉格外燦爛!
秋小學(xué)作文5
當(dāng)葉子開始飄落;當(dāng)楓葉紅得似火;當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
瞧!西湖旁,似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風(fēng),不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。每當(dāng)秋風(fēng)吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā),人們都會深吸一口氣,似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物,許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上,以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天是一首詩,它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術(shù)家,他畫出一張張無法用金錢換來的畫。
秋天很美,美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞,緩緩流過。秋天很麥,美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來,輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。
“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景,更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實,艷麗地掛在枝頭上,讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。
秋小學(xué)作文6
不知不覺,夏天過去了。秋天已悄悄在人間降臨了,人們不能一下子就發(fā)現(xiàn)它,就像吃盒裝冰激凌一樣,勺子挖到盒底,才感覺到奶油的香甜。
我也沒多在意,忙碌的學(xué)習(xí)和電腦排滿了我的每一天,加上我連周末都待在學(xué)校里,沒去外面看一看。除了發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)都穿上了外套這一現(xiàn)象外,幾乎沒有感覺到秋天的氣息。而當(dāng)我寫這篇文章的時候,已是深秋了。
所以遺憾的我沒能看到果實累累,田園豐收,連秋高氣爽的天空都沒來得及抬頭看一眼。取而代之的是霧,清晨的霧如果遇上了晴天,大概不久就會散,如果沒有,那整個校園就都會被薄霧籠罩好大一會兒,甚至一整天。那時候,雪白的墻壁和著白霧,很有一番情趣。
低頭看看地上,綠色的小草已經(jīng)不多了,而其他的植物都比它們早換上了秋裝。泥土也不是以前被太陽曬得油亮的樣了,而是與颯颯的秋風(fēng)跳過舞后,變得干燥,冷硬了。我知道,它們需要時間補充精力,準(zhǔn)備和來年的春風(fēng)小姐跳舞。
想著想著,突然發(fā)現(xiàn),自己前不久還聞到的濃濃桂花香沒有了。于是使勁吸一口氣,沒想到進(jìn)入鼻腔的只有冷冷的空氣。這時候才想起看看那幾科桂花樹,正在掉葉子,花兒早就枯萎了。心里不禁感嘆:真快呀!才幾天不見······視線隨著樹葉飄到地上,又大悟:哦!原來已經(jīng)到深秋啦!
站在操場上望著墻外的山,還是綠綠的,只不過比以前少了幾分油亮。還經(jīng)常被白霧籠罩著,很久沒看見山上的幾壟開墾過的土地了。墻邊還有幾根高高的,我不知名的草在風(fēng)中搖曳。
放假了的學(xué)校,安靜得不能再靜。很快,太陽落下又升起兩次以后,同學(xué)們又帶著笑容來到了學(xué)校。與以前不同的是,同學(xué)們的臉上少了汗水,包里多了橘子,板栗這一些土特產(chǎn)。大家就聚在一塊兒,邊吃邊聊了起來。
我愛秋天,因為它比夏天多了幾絲涼爽,比冬天少了幾分嚴(yán)寒。我更愛這遲覺的秋,因為它更能讓人體會到遲覺的美。
秋小學(xué)作文7
炎熱的夏天已悄然離去,但清爽的秋天也踏進(jìn)可愛的校園。在校園里,風(fēng)卷慘食著夏天的痕跡,使校園成為了秋天的樂園。秋風(fēng)讓秋天在校園無處不在,讓秋天布滿整個校園。
早晨,走進(jìn)校園,一陣秋風(fēng)吹來,不僅要打一個大大的寒顫。來到假山旁邊,那只“鷹”似乎在盯著我,那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨里顯得格外可怕,讓我險些退了一步。在心驚之時我急速離開,走的操場上,看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽光中好像散發(fā)著“圣光”。
中午,原來夏季酷熱的氣候消散不見,只有溫和的陽光閑散地照在大地上。一陣陣涼風(fēng)在學(xué)校肆虐著那婉轉(zhuǎn)的歌聲自樹上傳來,哦,原來是小歌唱家----小鳥。
下午,高山榕的葉子在寒風(fēng)中一片一片緩緩落下來宛如在寒風(fēng)中飛舞的`一只只金蝴蝶,當(dāng)著“蝴蝶”落下來時,又成了一條一望無際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開,在秋風(fēng)中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。
夜,漫天的星星就像一張撒滿金點的黑色毛毯,在這“黑毛毯”里卻有一個彎彎散發(fā)著柔光的小船,在金光中出發(fā),去遠(yuǎn)航。在夜幕的籠罩下,可愛*^o^*的校園一片寂靜。不知何時學(xué)校里出現(xiàn)了一點熒光點——螢火蟲先生。來了一只,不一會又來一只,就這樣,學(xué)校被熒光裝飾的神神秘秘的,另填一份色彩。
秋天的校園美麗至極,愿這份美麗四季還在。
點評:文章語言生動豐富,可讀性強。對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
文章并無大的毛病,只是美中不足的是小作者在語言的運用上還稍顯稚嫩,寫作過程中不要用表情符號,老師希望小作者加強語言的運用,能夠越寫越好,加油。
秋小學(xué)作文8
當(dāng)?shù)谝黄淙~舞起“華爾茲”時,秋姑娘已悄然而至。金秋十月,大地滿目金燦,到處都呈現(xiàn)著盛世的喜慶,洋溢著豐收的歡悅,仿佛每一絲柔和的秋風(fēng)里都蘊含著希望。
秋姑娘是個杰出的畫家,這樣美不勝收的秋天也來自于它手。瞧,那楓樹葉被涂得火紅火紅的,紅得發(fā)光,紅得鮮亮。一整棵樹上全都是紅色的葉子,放眼望去,那楓林好似燃燒的火海。黃色的銀杏葉是最美的,那是一種金黃。一片片黃葉為大地鋪上了一層柔軟的金地毯,踩在上面軟軟的,仿佛走進(jìn)了金色的殿堂。這樣一幅巨大的畫,誰看了,都不禁說出一聲:“好美!”
秋姑娘是個淘氣的孩子。它用手上的彩筆把田野涂得五彩斑斕。田野里的稻子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。沉甸甸的稻子抬不起頭來,微風(fēng)拂過,掀起此起彼伏的稻浪,“沙沙沙”,這多像農(nóng)民伯伯們爽朗的笑聲!高粱舉著紅火把樂了,向日葵仰著臉笑了,菊花帶著好心情綻放了,成熟的玉米互相對視著,大豆鼓起了腮幫子,棉花頭上飄著朵朵彩云……我想,他們都在感嘆秋天的美吧!
秋姑娘是個神奇的魔術(shù)師。它不知從哪變出了一把奇特的刷子,把大地刷得五彩繽紛。瞧,它把藍(lán)色給了天空,天空立刻變得像一片大海,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,朵朵白云猶如艘艘小船,行駛在“大!敝校凰腰S色給了草原,草原為大地媽媽蓋上了金黃的大被子,給她保暖。。∏锾煺嫦褚环嗖实挠彤,讓人回味無窮!
美啊,我被這多彩的秋天感染了,陶醉了!啊,秋之韻,美如畫!
秋小學(xué)作文9
很多人都愛秋天,愛它的天高云淡;愛它的瓜果飄香;愛它的霜色潔白;愛它的色彩斑斕……秋天,它是一個有魅力的季節(jié),等待著我們?nèi)プx。
秋天就像一位畫家,把一切事物變得煥然一新。瞧!銀杏披上了黃色的新裝,樹上也掛滿了沉甸甸的果實。一陣微風(fēng)吹過,那精美如扇子般的銀杏葉飄落下來,猶如一只只蝴蝶翩翩起舞,又如同是銀杏寫給大地媽媽的一封信。那火紅的楓樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一把火在燃燒著。走近一看,一片片葉子在風(fēng)中就像一只只小手?jǐn)[動著。十里飄香,當(dāng)數(shù)秋日的桂花了。桂花的香氣特別迷人,讓人陶醉其中。只要秋風(fēng)吹過,樹葉搖擺著就會下起“桂花雨”。
“空山新雨后,天氣晚來秋!鼻镲L(fēng)中夾雜著秋雨的涼意。秋雨發(fā)出“嗒嗒”的聲響,別有一番況味。路邊的小草也漸漸地黃了,但卻蘊藏著生機,來年春天會越發(fā)顯得生機勃勃。
田野里,那金黃色的稻田,猶如給大地鋪上了一層金燦燦的地毯。稻谷飽滿得似要炸裂開,沉甸甸的稻穗低下了腦袋。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,白云如絮,空中的大雁已向南方飛去。路邊的高粱也成熟了,紅著臉像是喝醉了酒。河邊的蘆葦在秋風(fēng)中舞動,就像一支妙筆在書寫著秋天的韻味。
秋天沒有春天的萬紫千紅;沒有夏天的郁郁蔥蔥;沒有冬天的嚴(yán)寒冷峻。秋天的韻味在哪兒呢?在河邊、在田野、在樹林……秋天它有著自己獨特的韻味!
秋小學(xué)作文10
秋仙女來了,她穿著金黃色的衣裙來到了這里,她用那輕飄飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒向大地;她用寬大的衣裳擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實和香飄十里的桂花香一起奉獻(xiàn)人間。秋仙女滿山跑,她看見一片綠油油的草地,飛奔而過,轉(zhuǎn)眼間,草地就變成了金燦燦的。
只要是秋仙女所到之處,都煥然一新,并且總會帶來各種滋味的果子。她邊玩邊采吃的,走著走著就到了我外婆家的后院。秋仙女被眼前的景色吸引住了,輕輕吸口桂花的香味,她如癡如醉。金燦燦的桔子和黃色的柚子掛滿樹梢,她開始流口水了。看見外婆在摘桂花,她用衣袖扇出了幾陣秋風(fēng),桂花紛紛落下來,啊,好香的桂花雨啊,落得滿地都是,原來秋仙女也想幫助外婆采桂花、壓桂花糖呢!
秋仙女又來到了我的校園,操場長廊旁的銀杏樹衰老了許多,樹葉落得滿地都是。竹林里的竹葉雖然已經(jīng)落到了地上,給大地鋪上了一層黃色的毛毯,可是竹子還像解放軍叔叔似地一動不動地站在那里,英姿颯爽!皩W(xué)!蹦?秋仙女馬上鉆進(jìn)了“學(xué)!敝醒氲男〕,溫柔地告訴小魚們:“秋天來了,可別出門,小心著涼!”她又來到了“書山”,和仙人球里的小精靈對話說:“小精靈們,秋天來了,你們自由了。”小精靈們開心極了!
秋仙女給我們的世界帶來了這么多神奇而美麗的變化,真希望她停駐在人間的時間能久一些……
秋小學(xué)作文11
秋天來啦!秋天來啦!秋天是一個涼爽的季節(jié),是一個豐收的季節(jié),是一個金黃的季節(jié),它不僅帶給了我們繽紛的色彩,更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個調(diào)皮的小娃娃,無處不在,讓我們用心聆聽,一起去感受秋天的聲音吧!
天空中,一群群大雁排成“人”字隊伍,飛向遠(yuǎn)方,“撲撲”“撲撲”,那是贊美人們的圖畫,也是告別的聲音:“再見了!再見了!
田野里,不同的音韻組成了一首交響曲;鸺t的高粱像一根根燃燒的火把,“沙沙”“沙沙”,好像在說:“我成熟了!我成熟了!”金黃的小麥笑彎了腰,“嘩嘩”“嘩嘩”,隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著,金色的海洋在涌動,麥浪飄香,帶給了我們成熟的消息?蓯鄣捏霸凇拔枧_”上用心地演奏著,“瞿瞿”“瞿瞿”,一聲高,一聲低,一聲嘹亮,一聲暗啞,像是一首告別的歌曲!
果園里,不時地傳來“砰砰”“砰砰”的聲音,(.)這是怎么回事呢?原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰,爭著要人們?nèi)ゲ烧兀∏!成熟的蘋果、橘子、柿子、石榴沉甸甸地掛在枝頭,不斷地?fù)u晃,搖搖欲墜,一派豐收的景象!水果店里,梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴,“!啊!”顧客們發(fā)出了一聲聲的贊揚!
樹林中,秋風(fēng)一吹,落
葉紛飛,“簌簌”“簌簌”,落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞,落到地上,像一枚枚金幣,存進(jìn)了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上,發(fā)出“嚓嚓”“嚓嚓”的聲音,我閉上眼睛,陶醉在這美妙的聲音中!遠(yuǎn)處,小朋友們在樹林中盡情地嬉戲,玩耍,“咯咯咯”“咯咯咯”,小嘴都咧到了耳朵根,好不快樂!
秋天,帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌,我愛秋天,更愛這秋天里美妙的聲音。
秋小學(xué)作文12
春去秋來,大自然不斷重復(fù)著這簡單的變換,但每一次都那么不盡,春有百花盛開,夏有涼風(fēng)冬有雪,而秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、月光照耀、碩果累累、桂花盛開。我愛秋!
涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋月無邊。秋姑娘把涼爽撒向人間。瞧,工人們的臉上蘊含著一絲笑意,因為他們得到了秋姑娘的回報;看,蹬三輪車的叔叔們辛苦地?fù)]動他們有力的雙腿,背上被汗水浸濕了,可秋風(fēng)幫他們吹去了汗水,幫他們減少疲憊,他們也得到了秋姑娘的回報?矗鼓唤蹬R了,月亮漸漸升起,人們吃完飯,出去散步,走到江邊,看著月光照耀大地,銀白的光亮撒在地上,時而圓時扁,真好玩。通過月光,人們聯(lián)想到了中秋佳節(jié),也同時想到了蘇軾的:明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……秋天,明月當(dāng)頭,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)。
櫚庭多落葉,慨然知已秋。秋天,收獲的季節(jié)。瞧,蘋果樹上的枯葉翩翩起舞,好似帶了降落傘一樣,輕飄飄的落在地上,它們把生命獻(xiàn)給了果實,看,蘋果樹上點綴著一個個紅紅的大蘋果,個個都脹紅了臉,好像在說,農(nóng)民伯伯,快來摘我們吧,我們快把紅棉衣脹破了。看,遠(yuǎn)處小鴨梨?zhèn)円粋個臉都?xì)恻S了,好像在說:為什么我們既不方又不圓,難看死了。但農(nóng)民伯伯還是很關(guān)心它們,輕輕地把它們一個個摘了下來,小鴨梨?zhèn)冇珠_心地笑了。瞧,地里也很熱鬧。高粱們像一位位害羞的姑娘,紅著臉,低著頭。麥穗們一個個挺直了腰,像一位堅強的勇士,隨時等待農(nóng)民伯伯來收割它們。秋天,碩果累累、落葉紛飛的季節(jié)。
桂子月中落,天香云外飄。桂花,秋天的典型代表物。桂花是五顏六色的,以白色居多,美不勝收。桂花的香味更不用說了,十里飄香,給秋天增添了無窮的美麗。
秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí)、月光照耀、碩果累累、桂花盛開的秋,我愛你!
秋小學(xué)作文13
不知何時,脫離了濃蔭的夏天,又不知何時,迎來了落葉的秋天。人們說:落葉知秋,是落葉選擇了秋天,還是秋天選擇了落葉,也或者是冥冥之中的注定。
秋天,一個悲涼的季節(jié),一個回憶的季節(jié),一個思念的季節(jié)
落寞的秋天落葉紛飛,還帶著一絲寒意,伴著最后一聲嘶啞的蟬鳴消逝,伴著最后一片枯黃的葉子從枝頭飄落,真可謂秋意闌珊了,這樣的情景,讓人忍不住凄涼。
在秋天里,秋風(fēng)是無情的,他一點也不懂憐香惜玉,是美麗的樹葉擺脫不了從樹杈下落的命運,她帶著美麗的扇形的遺憾,不過那紛飛的落葉,也有一種意境,從遠(yuǎn)看,好似一層薄紗,淡淡的黃色,顯現(xiàn)出一種朦朧的美感。一片又一片的落葉,又像一個又一個振振欲飛的蝴蝶,此時,我們又不得不贊嘆秋風(fēng)的技藝高超。
在秋天里,秋雨是愁苦的,“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼...."想必,瀟湘妃子若在人世,心里也會不慎酸楚吧!媽媽喜歡聽夏天的雨聲,明亮 ,透徹?晌覅s喜歡聽秋天的雨聲,她淅淅瀝瀝,似乎意猶未盡,帶著淡淡的憂傷,
如果將四季稱為一天,那么,春天就是清晨,夏天就是中午,秋天就是黃昏,冬天就是夜晚。如果仔細(xì)去體會秋天,會發(fā)現(xiàn)它和黃昏的確很相像,縱然萬千風(fēng)光,也只能含蓄內(nèi)斂,嫣然一笑。秋天來得匆匆去得匆匆,卻有“還月半輪秋,仙影緩自流”之美。
秋天雖然蕭條,但它有時也唯美;雖然惆悵,有時卻繽紛。它隨夏而來,隨冬而去,時間雖然短暫,但秋之美卻永遠(yuǎn)縈繞在我心里。
秋小學(xué)作文14
今天下午,我正與李曉辰興致勃勃的踢毽子,就在這時,一股冷得讓人發(fā)瑟的寒風(fēng)來襲了,我們連忙朝著窗外望去,只見高達(dá)四層樓的正甩動著它長長地枝干和頭發(fā),仿佛正在跳著優(yōu)美的華爾茲。沒有一點恐懼之感。正因為它抗逆性強.不擇土壤.萌芽力強.很耐重剪.抗灰塵,所以,我們學(xué)校才會有兩顆高大的梧桐樹。這是要提醒我們要像梧桐樹一樣堅強且堅韌,不被困難所打倒。
這時,梧桐樹媽媽掉下了十幾片葉子。這些葉子有的在半腰間,劃出一道美麗的弧線,直接滑落到了地上。有的飛到半墻腰,但禁不住這股股寒風(fēng),有的經(jīng)過努力飛上天空,開始自己新的旅程,有的逆風(fēng)飄飛,還是墜落下來。有的順風(fēng),不用什么努力就可以飛上藍(lán)天。但是這樣的樹葉是少之又少的,所以,我們做什么事都要付出努力才會成功。沒有什么事是有捷徑的。其中,令我印象最深的是這一片葉子,它被寒風(fēng)步步相逼,推到了墻上,在墻上忽高忽低,它在與寒風(fēng)做抗?fàn),最后憑著自己的毅力而飛上籃天,自己夢想的地方。我們?nèi)瞬灰惨@樣嗎?
看到這一幕,使我不禁思緒萬千,人不也要經(jīng)過種種磨難才能有幸福的生活嗎?我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識,就是為了能在廣闊的天空中翱翔啊。我們就是正在飛行的樹葉,準(zhǔn)備飛上藍(lán)天,體驗生活。
秋小學(xué)作文15
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流鶯”。秋天的晚上真是美麗而又有趣,可我卻更喜歡陽光下的秋天。
今天是中秋節(jié),我去了人民公園。這里是陽光的天下,一切都是那么鮮艷明媚。剛剛步入秋天,樹葉依舊很綠,只是沒有夏天那樣的嬌嫩,初秋的樹葉是青翠而又成熟的。
走進(jìn)公園,就看到一片樹林,里面種滿了松樹,這些松樹四季常青。請閉了眼睛想:入秋后一條河兩邊,一邊樹穿黃色衣服,一邊身披綠裙,好像是一對好姐妹,豈不有趣。我站在河邊,河邊立著一排排柳樹,還有許多老爺爺在樹旁釣魚,柳樹姑娘彎下了腰,不知是在看老爺爺釣魚,還是在照鏡子呢?
河中間橫臥著一座小橋,雖然小,卻有種神圣而不可侵犯的氣質(zhì)。我走上橋,環(huán)顧四周,小橋流水,青山樹林,公園將一片湖圍了一圈,好一幅美麗的山水畫,最奇妙的是翩翩起舞的蝴蝶和熱鬧的人群,為這幅畫卷增添了勃勃生機!
低下頭,綠水好像一塊翡翠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,我想離這翡翠近些,便去坐了船。小船慢悠悠的開,我靜靜的享受著風(fēng)的輕撫,秋天的風(fēng)最舒服,不像冬天那樣刺骨,也不像夏天那樣熱烘烘的,它吹得讓人十分涼爽,它吹來了果實,它吹來了美好,它吹來了喜悅,秋天的風(fēng)真美!
我把手伸近水里,感覺自己和自然已經(jīng)融為一體,我享受著自然帶給我的快樂!水有一點冰,但是我清楚的感受到了水從我指尖流走,我感到了自然的無比奇妙!
在健身器材旁,我望著前面那棵百年老樹,有陽光從樹縫中擠進(jìn)來,那一個個光點,可愛地晃動著,像一個頑皮的孩子的眼睛,還眨呀眨的。
秋天是位慈祥的母親,她把一切都獻(xiàn)給了孩子們,而陽光,就像一面碩大的明鏡,讓秋天母親溫婉動人。
陽光下的初秋,真美!
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