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關(guān)于感受親情小學(xué)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感受親情小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。
感受親情小學(xué)作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思,但在一次難忘的經(jīng)歷中,讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
我們家搬入新居以后,周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人,出門很不方便?吹竭@一切,心里有些替他著急。心想:什么時(shí)候可以幫幫叔叔呀
有一天,我放學(xué)回家,正好看見叔叔也下班回家,他的輪椅沒在車旁邊,因?yàn)橥扔袣埣,所以他不能下車去拿,只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景,連忙主動(dòng)上前問道:“叔叔,是需要輪椅吧”叔叔說:“對(duì),我是需要”沒等叔叔說完,我就一個(gè)箭步跑到輪椅前,把它推過來。叔叔看見輪椅推過來,感激地說:“小姑娘,真是太謝謝你了!”我說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!比缓螅野演喴畏鲎,讓叔叔從車上挪下來,坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng),趕快把樓道門打開了,這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門前我跟叔叔說:“叔叔,以后幫你推車的事,就包在我身上了!焙髞恚矣致匕l(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔,還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課,張奶奶平時(shí)做了好吃的,就會(huì)給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說:予人玫瑰,手有余香,幫助別人是快樂的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中,無論誰遇到困難,只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起,我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情,世間才能多美好!
人間處處有真情——失而復(fù)得的錢包 人間處處有真情,這不,今天我正好碰上了呢!
天氣很熱,我和小伙伴們?nèi)ベI冰棍兒。我們走去商店,誰知道那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時(shí),商店的.老爺爺叫住我們,示意我們走進(jìn)去,不必排隊(duì)。
那些大人們也讓開了路,讓我們走進(jìn)去,我當(dāng)時(shí)心想:人間處處有真情!大伙選中了自己想要的冰棍兒時(shí),負(fù)責(zé)管錢的同學(xué)尖叫起來:“我的錢去哪兒啦?怎么褲子破了個(gè)大洞?”商店的老板直視著我們的眼睛,那眼睛里分明是充滿信任,關(guān)心的目光,老板沉思片刻,對(duì)我們說:“沒關(guān)系,孩子們,你們拿去吃吧!是誰偷了孩子們的錢,我也不想過問,只不過不要給我捉到!”大人們一群騷動(dòng),他們都非常同情我們。最后他們決定每一個(gè)人捐一元給我們?粗笕藗兙桢X,我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢回到家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢包,還有一張紙條。紙條上寫著:對(duì)不起,我不應(yīng)該做那事,原諒
感受親情小學(xué)作文 篇2
許哲鋌
今天,我們小桔燈作文班上,老師給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張白紙。同學(xué)們和我都丈二和尚——摸不著頭腦,我不知所措地問:“老師,你給我們一張白紙要干嘛呢?”原來是讓我們做“親情”的選擇題。
首先,老師讓我們在白紙上寫上十個(gè)跟自己親近的人。于是我不假思索地寫了十個(gè):爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐,還有嚴(yán)浩楠。
然后,老師又讓我們劃掉相對(duì)跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老師再讓我們劃掉兩個(gè)人,這時(shí)我便遇到了一個(gè)困難:到底劃掉誰呢?我開始猶豫不決。我冥思苦想,只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。
劃去奶奶?不行。媽媽去工作了沒時(shí)間照顧我,奶奶一把屎一把尿地照顧我三年,終于我會(huì)走路了。因?yàn)槲乙獓L試著走路,奶奶在后邊跟著我,一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期,這讓我很愧疚。奶奶的愛就是連綿不斷的江水,很長很久。
老師再讓我們劃去兩個(gè),我更加被困在深淵里。我劃去了嚴(yán)浩楠和媽媽。
媽媽的母愛是——一縷陽光照耀著我成長,母親是一棵大樹,我在樹蔭之下乘涼,為我遮風(fēng)擋雨,從小到大保護(hù)我。我和嚴(yán)浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”,他在我遇難之時(shí)常常來幫助我,我也不忍劃去他啊。
最后我留下了爸爸,爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人,怎么樣關(guān)心他人。父親的愛是一頓打罵,讓我在打罵中懂得道理。
遇到這次的游戲,讓我深深地體會(huì)到親情和友情。這是一次我人生中難忘的`游戲!
指導(dǎo)老師:湯老師
評(píng)語:小作者通過這個(gè)游戲,對(duì)“親情”這個(gè)詞有了更深層的感悟,不僅流暢寫下了游戲過程,還通過設(shè)問的形式,邊敘事邊抒發(fā)感情,讓讀者也感受到了這幾個(gè)親人對(duì)你的愛!
感受親情小學(xué)作文 篇3
在我們成長的過程中,媽媽的愛始終伴隨著左右,替我們遮風(fēng)擋雨,給我們鼓勵(lì)、關(guān)愛。
說到媽媽,不就是那個(gè)每天為我們做飯,洗衣,接送我們上學(xué)的那個(gè)普通而又平凡的人嗎?的確,母愛仿佛一杯淡淡的純凈水。不過,只有當(dāng)你去細(xì)細(xì)品味時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)水是甘甜的,是滋潤的',這不正像平凡而偉大的母愛嗎?
每天早上,媽媽都準(zhǔn)時(shí)叫我起床,端上熱氣騰騰的飯菜,并為我準(zhǔn)備好一瓶熱水帶到學(xué)校。出門前,還一再叮囑我外面冷,多穿件衣服。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)嫌?jì)寢屘珕,但出家門后,在凜冽的寒風(fēng)中,我慶幸自己多添了件衣服時(shí),才想到媽媽那不厭其煩的叮囑,是對(duì)我深深的愛。
媽媽總是不停的為我操勞。記得有一次,我生病了,可把媽媽急壞了。她一會(huì)兒給我喂藥吃,一會(huì)兒幫我量體溫,一會(huì)兒又怕我難受,就念故事給我聽。忙的一刻都停不下來。
每天我寫作業(yè)時(shí),媽媽總是提醒我:“抬起頭,姿勢坐端正!蔽铱措娨晻r(shí),媽媽又嘮叨:“少看一會(huì)兒電視,對(duì)眼睛不好,坐遠(yuǎn)點(diǎn)兒……”媽媽的愛,無處不在。它在熱騰騰的飯菜里,它在干干凈凈的衣服里,它在每天不厭其煩的嘮叨里,它在……它平凡中透著偉大。
有了媽媽的愛,我們才這么幸福、快樂。
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