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      2. 雨景小學生作文

        時間:2021-07-08 13:35:35 小學生作文 我要投稿

        雨景小學生作文匯總六篇

          在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的雨景小學生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        雨景小學生作文匯總六篇

        雨景小學生作文 篇1

          這幾天的天氣可真變化多端啊,剛才還是藍天白云,金光萬道,這會兒眼瞧這大塊的黑云就氣勢沖沖地飄過來了,“風神”所到之處,卷起一陣陣狂沙,閃電射出一道道銀白色的箭,“雷公”鳴鑼開道,都大的雨點也跟隨著來了。

          大街小巷開出了一朵朵花傘,有綠的、藍的、紅的、花的,各式各樣,五彩繽紛。

          不久,雨停了,蝸牛、蚯蚓盼望以久的時機來了校園里的小水坑中、泥洼里,總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做“雨后操”。光滑的墻上,一只只剛從硬殼里出來的蝸牛探頭探腦的向前移動,稍稍一碰她的腦袋,它便像觸電似的把腦袋縮回去了。

          雨過天晴,碧空如洗。輕風帶著陣陣泥土的芳香大地萬物被雨這幾天的天氣可真變化多端啊,剛才還是藍天白云,金光萬道,這會兒眼瞧這大塊的黑云就氣勢沖沖地飄過來了,“風神”所到之處,卷起一陣陣狂沙,閃電射出一道道銀白色的箭,“雷公”鳴鑼開道,都大的雨點也跟隨著來了。

          大街小巷開出了一朵朵花傘,有綠的、藍的、紅的、花的,各式各樣,五彩繽紛。

          不久,雨停了,蝸牛、蚯蚓盼望以久的時機來了校園里的小水坑中、泥洼里,總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做“雨后操”。光滑的墻上,一只只剛從硬殼里出來的蝸牛探頭探腦的向前移動,稍稍一碰她的腦袋,它便像觸電似的把腦袋縮回去了。

          水洗的一片明艷陽光照著綠葉上的水珠,發(fā)出耀眼的金光。人們又出去上班了,邊走邊談論這場好雨,臉上都帶著微笑;▔锏幕ū挥晁粷,更精神了。一陣風吹來,樹葉上的滴滴答答的.落下來,落在正在玩耍的孩子們的頭上,孩子們跳起來:“下雨拉!”一邊喊一邊教室去了……

        雨景小學生作文 篇2

          下午,天空中下起了蒙蒙的細雨,我跑到陽臺上來欣賞這美麗的景色。

          雨點就像時間一樣飛快的流逝,他的身影只在我們生邊停留了一刻就落到了地上。雨前,天上萬里晴空可是沒過多久又是烏云一片;雨中,窗外電閃雷鳴,路旁的小樹在冷風冷雨中翩翩起舞,小草在雨中歡樂的舞蹈,花朵在吸取這甘甜的雨露;雨后,太陽又從烏云后面出來了,天空上出現(xiàn)了五顏六色的彩虹。給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起他們的頭。

          雨后的景色真美!我不禁拿起了筆,畫了下來。

        雨景小學生作文 篇3

          飄逸,蘊含著情感;淅瀝,內心的聲音。雨,來了。

          雨,帶著對大自然的萬千思念,席卷而來。親吻著大地,撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝,如美妙的音樂旋律般喚醒著生物,讓它們那顆死寂的心,再次點燃生命的火光。萬物,沐浴雨的滋潤,回歸雨的懷抱。塵封的寒冰,化水而流,世間不再孤寂。雨,也該前往另一季了。

          人們喜歡,當心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

          雨有一種神奇,它能彌漫成一種情調,浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當然,有時也能瓢潑成一種災難。1977年,延安發(fā)生了一場大洪水,造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋,淹沒了許多學校和住宅樓。有人還在那場大洪水中留下了后遺癥,在晚上睡覺時會做噩夢,突然驚醒:大洪水來了,趕緊跑!

          我喜歡雨天。聽雨點打在窗戶上,發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音,心中總會涌出一種莫名的快樂。有時還會天真地想:雨,也會彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘,踏著濕漉漉的地面,看著雨點落到地上消失,這充滿了寧靜與浪漫。

          “春雨貴如油”,對雨的渴望,也不獨農人所有。

          春天的雨,無言的潤澤著;而這時的雨,卻瀟瀟有聲。夏天的雨,總是狂風大作、電閃雷鳴,使人們毛骨悚然。秋天的雨,連綿不斷,悄無聲息,使人們充滿遐想。冬天的雨,是冰冷的,是無情的,它使人們冷得不想出門。

          雨,就這么下著,靈動、跳躍,總會勾起那已塵封的記憶,翻動記憶的書頁,然后讓它消逝在雨水的沖刷里,無聲無息……

        雨景小學生作文 篇4

          春雨下著,遠初的景物看的很是清楚,空氣很是清新。 從樓上往遠處看景象可真漂亮!我看著我們西子河的大樹,像一棵棵守衛(wèi)邊疆的士兵,挺拔的站著,不讓別人站領我們的國家。 看,田地里,到處都是水,小麥貪婪的吮吸著田里的水,誰都不讓誰,都想讓自己收獲,給人們帶來貢獻!讓人們過上幸福快樂的日子。 果園里的蘋果都長的紅紅的臉臉上還有一些小小的水珠,像一些害羞的小姑娘要出嫁。 我們這個地方還有很多好的地方,不能一一都說出來。 別看我們魚臺這里地方小,這里的景物還不少呢!

        雨景小學生作文 篇5

          天空中下起了一陣細雨,萬物在雨中都顯得十分朦朧,似乎蒙上了一層美麗的面紗。我趴在窗戶上靜靜地觀賞著雨,看著在雨中撐著傘急匆匆行走的人們。

          忽然,我的目光落到了一位并未撐傘的路人身上,她似乎在翻找著什么,我認真一看哦,她好像是一位年輕的媽媽,一手抱著還在襁褓中的孩子,一只手在垃圾中不停地翻找著,一見到能吃的就往隨身攜帶的袋子里裝。因為是雨天,馬路邊的行人不多,但都撐起了傘,所以那位婦女顯得格外顯眼?粗俏粙寢,衣衫襤褸,骨瘦如柴,我突然起了憐憫之心,想要盡自己的能力去幫助她們。

          我把我的想法與媽媽說了。起初媽媽還有些猶豫,說:最近一段時間,我聽媒體報道,有許多人裝成乞丐,利用人們的善良和同情,專門準備一帶食物放進垃圾桶,用來蒙蔽一些好心人,讓他們誤以為是吃垃圾桶里的食物,以博得大家的饋贈與施舍。你說你剛才看到的人那么可憐,會不會是裝起來的呀?

          我沉思了一會兒,抬起頭,堅定的對媽媽說:乞討不是一件體面的事,要不有真正的難處,沒有人會下決心走上這條路。當別人遭遇困境的時候,我們就進自己的能力幫幫他們吧!有時候幫助他人,就是幫助我們自己。

          恩,你說的沒錯。趁現(xiàn)在他們還沒走,趕快收拾一下吧!話音剛落,媽媽就把一些吃的裝了一大袋,還拿了兩把雨傘、兩百元錢。收拾好后就拉著我的手往樓下跑。

          還好,那對母女還在。

          媽媽和我一起走過去,把袋子輕輕的遞給那位年輕的媽媽,輕輕的說:垃圾桶里的東西不能吃,孩子抵抗力差,容易生病。我給你們拿了一些吃的。夠你們吃一段時間了。還 有這兩把傘,也是給你的。孩子淋了雨可不要感冒了。這兩百元,先湊合著用吧。放心,總會有辦法的。隨著媽媽的說話聲,年輕的母親慢慢地抬起頭,露出感激的笑容,不住的說著謝謝,謝謝。她慢慢的接過袋子。我看到她的臉有些臟,不斷有雨水從她臉上滑過,那雙半張著的眼睛略顯疲憊,嘴唇十分蒼白。

          和媽媽回家后,我又趴在窗戶上,關注中那對母女的行蹤。我驚奇的發(fā)現(xiàn),年輕媽媽身邊的東西多了起來,她的身邊還有其他好心人在奉獻著自己的愛心。我看到,年輕媽媽向那些好心人遠去的方向,深深地鞠了一躬……一絲微笑不知不覺的掛上我的嘴角,此刻,我倍感溫暖。

          雨過天晴,太陽出來了……

        雨景小學生作文 篇6

          秋天的雨,是一盒五彩繽紛的顏料;它帶著美麗的顏料,趁你沒注意,把大自然涂得很美了。

          秋天的雨,有許多的香味,它們都藏在小雨滴里呢!你看! 紅蘋果得到了

          小雨滴,變得更大更甜了;鮮艷的菊花得到了小雨滴,開得更香更美了;有的白如雪。有的粉如霞。有的紅如火。有的黃如金。

          秋天的雨飄走了,冬天快要到來了。小動物們都忙碌起來了,小燕子飛向了南方。小螞蟻找來糧食準備過東

          秋天的雨會帶給你涼爽和歡樂,它會帶給農民伯伯豐收和希望。

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