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      2. 貼春聯小學生作文

        時間:2021-07-08 20:45:02 小學生作文 我要投稿

        【精選】貼春聯小學生作文4篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的貼春聯小學生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】貼春聯小學生作文4篇

        貼春聯小學生作文 篇1

          窗外一縷陽光照射進來,柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼。“今天是個好日子啊!”爸爸說,“笑愚,來幫爸爸貼春聯吧?”“好啊。”我說道。

          我一邊答應一邊起床,我走到客廳里,一眼就發現一大堆春聯躺在沙發上。隨后,我看見爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀,又取開了春聯的袋子,隨后征求媽媽的意見,“把這副貼到大門前吧。”“我覺得這副貼到大門前更好呀。”媽媽拿著另一副春聯說。爸爸反駁道:“這幅吧,這幅更好,你看這副春聯有吉祥之氣啊。”媽媽不服氣地說:“這幅比你那幅還吉祥。”“那……好吧。”爸爸最終拗不過媽媽,只好按媽媽的圣旨奉命行事。“我去做飯了,你們貼春聯。”媽媽說。“好的。”我和爸爸一起說道。

          走到大門前,爸爸吩咐我:“你去拿一把椅子和一個凳子。”我撒腿就往屋里跑,一把椅子和一把凳子被我請了出來。

          一切準備就緒,開始貼春聯了。爸爸把凳子放在椅子上,麻利地登上椅子,穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固,就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說:“兒子,不要扶著凳子,你老爸摔不下來。你幫我遞東西就行了。”聽了爸爸的話,我撒開了手,向后退了幾步,仰著頭看爸爸貼春聯。爸爸把其中一幅春聯按在門邊,我趕緊剪下膠布遞給爸爸。“這膠布太短,要長一些。”“好的。”我又剪下一條比較長的膠布遞給爸爸,“嗯,正好,再來一條!”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣,我們貼好了第一幅春聯,第二幅春聯……之后,爸爸拿出了一張正方形的春聯,上面有兩條魚在玩耍,中間有一個倒著的福字,我心里明白,這就是“福倒(到)了”啊。我最喜歡這一幅:“和諧門第春光好,幸福家庭喜事多。”

          看著喜慶的春聯,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯是中華文明的沉淀,貼春聯更是中華千年的習俗,在這新桃與舊符的交替中,中國走向了繁榮,走向了富強…

        貼春聯小學生作文 篇2

          每逢過年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯、貼福字,今年春節也不例外。

          大年夜到了,我們全家也都忙活起來了。我的任務是與媽媽一起貼好春聯——“旭日臨門添百福,春風得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!

          去年貼在大門上的對聯被揭下后,留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外,我拿起一張對聯就遞給了媽媽,指著門的'左邊說:“媽媽,這幅‘旭日臨門添百福’就貼左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對,‘旭日臨門添百福’是上聯,上聯不是應該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門添百福’是上聯,‘春風得意納千祥’是下聯呢?”我不以為然。“傻瓜,你看,一個是‘千祥’,一個是‘百福’,自然是‘千祥’的程度更深,程度深的就是下聯了。”

          說罷,媽媽把這張對聯按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對聯有沒有擺歪:“再左邊一點;太過了,太過了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對聯擺正了位置。媽媽按住了對聯,我幫著媽媽剪下幾段雙面膠貼上,總算是搞定了一張對聯了。為了讓貼好的春聯看上去更美觀、更對稱,我先把門關上,再把那把米尺架在了雙開門上,與第一副對聯對準了后,在左邊的那扇門上的與第一副對聯上面在一條直線上的地方把春聯另一半——“春風得意納千祥”貼了上去。這樣,貼這幅對聯的任務也終于算是大告成功啦!

          陽光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著這一副工整,而又美觀的對聯,我的內心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯一般一帆風順,圓圓滿滿吧。

        貼春聯小學生作文 篇3

          一年一度的春節又到了,我們家買了春聯。有上聯、下聯、橫福……等等。

          我問媽媽:“媽媽,我們為什么要貼春聯?”媽媽說:“由于有一個傳說:很久很久以前有一只怪物,它每到除夕的那天晚上,都要吃幾千萬人,那只怪物的名叫“年”,這個怪物是最怕看到紅色的。人們恨死了它,就把紅紙貼到門外兩邊,當“年”一來看到那張紙,就逃走了。因此要貼春聯。”

          晚上,媽媽叫我去貼春聯,我就向爺爺借了爺爺以前的尖劍,你們知道我為什么這樣做嗎?由于我害怕我貼了幾貼春聯,那只怪物就出來把我抓走了。然后我拿起春聯貼了上去門外兩邊。我剛貼完春聯就聽到“呼—呼—呼”的聲音。我就打開尖劍緊張地說:“誰?誰?誰?”看到沒東西我就回到屋子里,媽媽知道了這件事,就哈哈大笑,說:“你怎么這么好笑,這是傳說的東西,傳說不是真的,是假的!”

          我學會了關于貼春聯的知識,又知道了不要相信迷信的東西。

        貼春聯小學生作文 篇4

          今天是大年三十,爸爸叫我幫忙貼春聯。說著,爸爸就貼了一個“福”字給我做示范。“哎呀,爸爸,你那張‘福’字貼反了!”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣,不但沒該,而且第二個‘福’也是反著貼的,貼好第二張后爸爸對我說:“‘福’字都是倒過來貼的,你看這不,福到(倒)了”。哦——原來是這樣啊,貼“福”字也有這么多學問啊。

          我開始自己貼了,開始我貼得東倒西歪,爸爸教我應該先貼上面,固定好位置,再貼倆邊,最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張,果然是既方便又端正。經過我和爸爸一個小時的努力,終于把所有的“福”,“祥龍”,“招財童子”都貼好了。雖然我已經累的氣喘吁吁,但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的感覺,心里還是 美滋滋 的。

          我們全家都沐浴在濃郁的節日氛圍中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!

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