【熱門】樂(lè)趣的小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1
每到我感到寂寞的時(shí)候，總會(huì)隨手拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，久而久之，我已經(jīng)成了一個(gè)嗜書(shū)如命的人了。
我把每一本自己喜愛(ài)的書(shū)都當(dāng)成一位最好的朋友，我把每一次看書(shū)，都當(dāng)做與朋友之間心靈的交流。在書(shū)中，我收獲的，不僅僅是知識(shí)，還有更多的是快樂(lè)！
我媽媽常常說(shuō)我看書(shū)時(shí)就像靈魂出體般的安靜，哈哈，可他沒(méi)想到，我那時(shí)正在書(shū)海中遨游呢！我早已經(jīng)跟著故事中的主人公享受著充滿驚險(xiǎn)和樂(lè)趣的路程。就比方說(shuō)《查理和巧克力工廠》吧，我和查理在旺卡先生的帶領(lǐng)下參觀了不可思議的巧克力工廠。遍地的巧克力，我好像一伸手就可以拿到一塊巧克力式的，別提多有趣了！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，我們從課堂中學(xué)到的知識(shí)是不夠的，只有從書(shū)中你才能學(xué)到更多！不喜歡讀書(shū)的，不會(huì)讀書(shū)的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道書(shū)中的奇幻和奧妙；只有會(huì)讀書(shū)的人和愛(ài)讀書(shū)的人才能懂得讀書(shū)是一件多么有趣的樂(lè)事呀！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2
暑假的的一個(gè)清晨，天剛破曉，大地朦朦朧朧，如同籠罩著一層銀灰色的`輕紗。我和爸爸如約來(lái)到爺爺家，接上爺爺去釣魚(yú)嘍！要知道除了愛(ài)打羽毛球之外，釣魚(yú)就是我最喜歡做的事兒了。說(shuō)起釣魚(yú)，我可是去過(guò)不少次，釣魚(yú)一定要有耐心，心要靜，手要穩(wěn)，等到看著魚(yú)上鉤時(shí)，動(dòng)作要快，最引以自豪的一次是我釣上了十條魚(yú)。 一路上，我望著不斷被拋向身后的一片片莊稼不停的詢問(wèn)爸爸何時(shí)能到，真希望馬上就飛到魚(yú)塘邊。終于40分鐘后我站在了魚(yú)塘的邊上，這時(shí)塘邊已三三兩兩來(lái)了些人。我迫不及待的問(wèn)爸爸要了根魚(yú)桿找了個(gè)人比較少的位置，急急忙忙把準(zhǔn)備好的魚(yú)食撒入水中，也許是我太激動(dòng)了，拿起還沒(méi)裝魚(yú)餌的魚(yú)桿就往河里拋，靜靜的等了半天還沒(méi)動(dòng)靜，我納悶的想著原因，哇！原來(lái)光急著撒魚(yú)食忘記上魚(yú)餌了。看著爸爸釣上了一條魚(yú)向我揮揮，就象是在宣戰(zhàn)。我沉住氣，手穩(wěn)穩(wěn)握住隨著微風(fēng)搖動(dòng)的魚(yú)桿，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯看著浮標(biāo)，生怕漏看了，一會(huì)兒，水面有了輕微的波紋，浮標(biāo)動(dòng)了，看著浮標(biāo)下沉一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，我的心雀躍起來(lái)，一定有魚(yú)上鉤了，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，浮標(biāo)一上浮，我迅速輕輕一拉，鉤住了，魚(yú)桿被壓成了一道弧狀，我知道這條魚(yú)不小。ok!我開(kāi)張啦，我釣到魚(yú)啦！我興高采烈的向大家展示那條又肥又大的魚(yú)。
這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“辰辰，來(lái)，爺爺教你用拋桿釣魚(yú)”。我一聽(tīng)興奮的蹦了起來(lái)，太好了，我看過(guò)爺爺用這種拋桿，一下能釣好幾條魚(yú)呢。魚(yú)桿不長(zhǎng)，魚(yú)線很長(zhǎng)，魚(yú)桿上有個(gè)輪轂用來(lái)繞魚(yú)線的，爺爺給我的魚(yú)桿上裝了一個(gè)小鈴鐺，魚(yú)上鉤就會(huì)響。魚(yú)線上有好幾個(gè)魚(yú)鉤，裝好了魚(yú)餌，按著爺爺教的，我用力將魚(yú)鉤拋向遠(yuǎn)處魚(yú)塘的中心，俗話說(shuō)放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，可能就是這個(gè)意思吧，不多會(huì)，悅耳的鈴聲響起，哈哈魚(yú)又上鉤了，我轉(zhuǎn)動(dòng)輪軸拉起魚(yú)線，只見(jiàn)水花飛濺，魚(yú)兒跳躍，這次一下就上了3條大鯽魚(yú)，它們?cè)诓莸厣戏v著，嘴巴一張一合，腮也一起一落，肚子鼓鼓，好象又氣又急，我笑瞇瞇的看著我的戰(zhàn)果可是心花怒放呢！
不知不覺(jué)中到了中午，釣魚(yú)的人陸續(xù)走了，他們有的笑容滿面滿載而歸，有的淡淡一笑，收獲不多，我看看我們熱鬧的魚(yú)簍里也露出燦爛的笑容，就這樣我依依不舍地離開(kāi)了今天帶給我快樂(lè)的地方。
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3
隨著高科技的發(fā)展，人們家家戶戶都用上了電腦。電腦給人們的生活帶來(lái)了前所為有的方便和樂(lè)趣。
用電腦上網(wǎng)，可以查到很多資料，也可以看電視 ，看動(dòng)畫片，也可以玩游戲。其實(shí)這里面有很多樂(lè)趣，我就領(lǐng)略到了其中的一些樂(lè)趣。
記得那是我讀小學(xué)3年級(jí)時(shí)。一天，媽媽和我上街買東西，走到一家賣電腦的商店門口，我問(wèn)媽媽："媽媽，那個(gè)有點(diǎn)像電視的是什么東西呀？”媽媽笑了笑，撫摸著我的頭說(shuō)：”那是電腦，可以給人們帶來(lái)方便�！甭�(tīng)了媽媽的這番話，我迫不及待地想玩玩電腦。
不幾天，我如愿以償了，媽媽給我買了一臺(tái)大電腦，我便請(qǐng)爸爸教我。爸爸教了我好多東西。趁爸爸媽媽沒(méi)在家，我便偷偷打開(kāi)了電腦，進(jìn)入百度，不知搜索什么，突然想起老師叫我們多看看作文，我便輸入“zuowen”，電腦上便出現(xiàn)了很多東西，我點(diǎn)了一個(gè)網(wǎng)站，立即便出現(xiàn)了很多范文，如：《美麗的春天》《足球的秘密》《樂(lè)樂(lè)奇遇記》《鏡子里的小女孩》《時(shí)光器》《哆啦A夢(mèng)的故事》……我都特別喜歡看，在這里，我都“走火入魔”了，一看就是大半天，作文就像一個(gè)大磁洞，隨時(shí)都吸引著我。除此之外，我還喜歡在上面玩一些休閑游戲，放松心情，鍛煉一下自己的上網(wǎng)能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，上面還可以聊天呢！我還喜歡跟那些外地小朋友打招呼，交朋友。反正我被這電腦深深地迷住了。
互聯(lián)網(wǎng)的樂(lè)趣使我流連忘返，讓我忘不了它，它是我的第一位啟蒙老師，它讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)。
網(wǎng)中的信息很多，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊詮纳嫌變簣@接觸第一本連環(huán)畫后，我就迷上了書(shū)本，從此書(shū)就成了我精神上的食糧和身邊的朋友。
有一天，我在圖書(shū)室里讀書(shū)，隨手拿來(lái)一本《唐詩(shī)三百首》就讀，即刻被“海上生明月，天涯共此時(shí)”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”等美妙的詩(shī)句所吸引，不覺(jué)沉醉其中，忽然一位身穿長(zhǎng)袖青衣手持酒樽的老人向我走來(lái)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，歡迎你來(lái)到仙境做客，我們一起喝酒談詩(shī)賞月，好嗎？”我們正在談興時(shí)，同學(xué)在叫我走了，我從想象中醒來(lái)，但其中的樂(lè)趣回味無(wú)窮。
課堂是我的快樂(lè)的學(xué)習(xí)天地，語(yǔ)文課上，老師風(fēng)趣而細(xì)心地講解著基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文與生活的關(guān)系；數(shù)學(xué)課上，老師啟發(fā)我們從多種角度運(yùn)用多種方法解答問(wèn)題，讓我們懂得了運(yùn)用數(shù)字詮釋世界；漂亮的英語(yǔ)老師教我們?cè)鯓訉W(xué)、記、讀“最流行”的語(yǔ)言，使我們明白了拼音文字也能認(rèn)識(shí)世界；思品課上，老師調(diào)用各種教學(xué)手段，教會(huì)我們?cè)鯓咏煌�，怎樣做人；生物課上，老師一本正經(jīng)地向我們解讀了一些大自然生物和人體的奧秘；地理課上，老師給我們講解了地球的結(jié)構(gòu)、世界各國(guó)的地形及經(jīng)濟(jì)狀況；歷史老師則帶領(lǐng)我們沿著時(shí)光隧道游覽了悠遠(yuǎn)的古代歷史文化；體育課上，操場(chǎng)上活躍著我們矯健的身姿，閃現(xiàn)著青春活力；音樂(lè)課上，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲常常使我們漫步于美的世界和藝術(shù)的殿堂——
課余，我和同學(xué)們一起游玩，一起談笑，一起交流，有時(shí)，還為了一些問(wèn)題爭(zhēng)論的面紅耳赤，但絲毫不影響我們之間的友情。
因?yàn)樽x書(shū)，我快樂(lè)而健康地成長(zhǎng)；因?yàn)樽x書(shū)，我提升了自我；因?yàn)樽x書(shū)，我感覺(jué)很幸福。我懂得，是書(shū)把我?guī)У搅诉@種令人神往、美麗而迷人的境界！
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