精選寒假的小學(xué)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寒假的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
寒假的小學(xué)作文 篇1
從周一到周五，我都在學(xué)校忙碌。但周六我并不悠閑，依然在忙碌。只不過(guò)不是忙碌在學(xué)校，而是忙碌在學(xué)而思。每個(gè)周六我在學(xué)而思要度過(guò)整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)光，英語(yǔ)1：30—4：30三個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，奧數(shù)5：00—9：00三個(gè)小時(shí)的奧數(shù)。從下午到晚上，從陽(yáng)光高照到萬(wàn)家燈火，整整的六個(gè)小時(shí)我的身影都在學(xué)而思的教室跳來(lái)跳去；我的小手在學(xué)而思的教室里揮來(lái)?yè)]去；我的朗朗書(shū)聲也在學(xué)而思的教室里回蕩。
上完英語(yǔ)課，我和爸爸匆匆吃過(guò)麥當(dāng)勞，算是我們的晚飯了。急急忙忙地又回到教室緊接著還要上奧數(shù)哪！這不，到了教室，我翻分開(kāi)講義，今天要講的是二進(jìn)制和十進(jìn)制，好難哪！我的神經(jīng)頓時(shí)又繃得更緊了。于是，我安靜地坐在位置上等著老師的到來(lái)。終于，上課了，原本以為其難無(wú)比的二進(jìn)制和十進(jìn)制，經(jīng)過(guò)老師的講解使我明白：原來(lái)二進(jìn)制化十進(jìn)制，就是從低位到高位。加法逢二就進(jìn)一，減法夠減就減，不夠向高位借，借一當(dāng)二用。老師讓我們又做了幾道的例題，其中一道我竟然用了不到兩分鐘就做了出來(lái)，而且正確率百分之百，看到老師“啪啪啪”地給我的本上蓋的三個(gè)印章，我的眼睛都瞇成了一條縫。心中在大聲地叫著——“耶！”
接著，我們又學(xué)習(xí)了十進(jìn)制，輕輕松松地我便學(xué)會(huì)學(xué)懂。不知不覺(jué)中已經(jīng)下課，我與爸爸踏著月色，迎著星光回到了家。若要算上往返的時(shí)間，花掉了我周六整整十個(gè)小時(shí)呢！看到了吧，我周六的三分之二時(shí)間就這樣度過(guò)了。我的周六夠忙碌的吧？
寒假的小學(xué)作文 篇2
新年到了，家家戶戶都要拜年，然而拜年也是春節(jié)的一種風(fēng)俗。
大年初一的早上，我們一家來(lái)到老家拜年。來(lái)到老家，我總是把嘴放的甜甜的，看到長(zhǎng)輩，立馬就說(shuō)新年快樂(lè)，還有一些祝愿語(yǔ)，那末我就會(huì)得到壓歲錢(qián)。我們先到爺爺家，我對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，新年快樂(lè)，祝您身體健康。爺爺開(kāi)心的合不攏嘴，立馬給我一個(gè)大紅包。我們來(lái)到大伯家，我笑瞇瞇地對(duì)大伯說(shuō)：大伯，新年快樂(lè)，馬年大發(fā)，心想事成。大伯立即從口袋里取出一張又紅又大的紅包給我，我心里樂(lè)開(kāi)了花，由于今年的紅包媽媽讓我自己保管，以后用來(lái)買(mǎi)書(shū)和學(xué)習(xí)用品，大媽給我們端來(lái)很多好吃的，過(guò)年真好，我真想天天都是過(guò)大年。接著，我們又來(lái)到二伯家、三伯家、四伯家。。。。。。
不一會(huì)兒，我就收到了十幾個(gè)紅包，把我的小口袋塞得滿滿的，今天的收獲還真不錯(cuò)，我會(huì)好好保管我的壓歲錢(qián)，不能亂用，公道安排。
寒假的小學(xué)作文 篇3
不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]中開(kāi)學(xué)了，回望寒假，好多事在腦海還記憶猶新[注: 過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。 寒假了，媽媽為了讓我鍛煉身體，給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班。我們老師很厲害，是從國(guó)家隊(duì)退下來(lái)的.，第一節(jié)課給我的印象最深。那節(jié)課是教舉拍和握拍，教會(huì)我們握拍后，就開(kāi)始讓我們舉。一舉就是五分鐘，舉著不能動(dòng)，第一次還好，接下來(lái)就感到不行了，手像注進(jìn)了鉛似地。似乎有千斤重，有些人都快哭了，想放下來(lái)休息一會(huì)兒，可是老師說(shuō)放一次就打一下，我們只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。我們中有一個(gè)教胡藍(lán)的，愛(ài)偷懶，老師看他時(shí)他就舉好，不看他時(shí)就把手放下休息，他就這樣蒙混過(guò)關(guān)[注: 用欺騙的手段逃避詢問(wèn)或?qū)彶�。]，可老師的眼睛是雪亮的，這點(diǎn)小計(jì)謀一下就被老師識(shí)破了，用拍子把他的手心抽了一頓，我不知怎么的就笑出了聲，老師瞪了我一眼，結(jié)果可想而知—我也挨了一頓打。
老師管得特別嚴(yán)，不管是遲到、偷懶、不認(rèn)真或在家沒(méi)練習(xí)，都要在課后受到200個(gè)立臥撐或圍場(chǎng)地跑十圈的處罰，而我就經(jīng)常因?yàn)橐陨显蚴軕土P，因此每天都汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非常恐懼或非常害怕�，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，一顆一顆豆大的汗珠從頭上身上流下來(lái)，有幾次甚至差點(diǎn)體力透支了，就這樣一個(gè)月下來(lái)，我竟驚奇的發(fā)現(xiàn)我瘦了5斤。 練球的生活是辛酸的，是快樂(lè)的，是美好的，現(xiàn)在回憶起來(lái)還不時(shí)會(huì)發(fā)笑，不管怎樣，這些記憶將收藏在我童年畫(huà)冊(cè)最美的一頁(yè)中。