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關(guān)于電梯小學(xué)作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的電梯小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
電梯小學(xué)作文300字 篇1
我家住25樓,電梯是我們最好的交通工具,可是今天發(fā)生了一件令我心驚膽顫的一件事,
我和媽媽有說(shuō)有笑地進(jìn)了電梯,還有一位阿姨和我們一起乘坐,當(dāng)電梯行至10層時(shí),突然往下墜,嚇得我們驚叫起來(lái),兩個(gè)大人不約而同時(shí)地抓住我的手,我的聲音都有點(diǎn)變了。當(dāng)?shù)舻?層時(shí),電梯不動(dòng)了,門也打不開(kāi),媽媽很快就鎮(zhèn)靜下來(lái),一直按著警鈴,可是按了半天也沒(méi)人理。拿出手機(jī)也沒(méi)有信號(hào),此時(shí)我才知道什么是叫天天不應(yīng),叫地地不靈了。我哭著喊媽媽,媽媽說(shuō)不怕,一會(huì)就有人來(lái)救我們,阿姨一直拍著門,可是門外無(wú)人應(yīng)答。
媽媽的手沒(méi)有停止按警鈴,阿姨也在敲打著門,我的腿在發(fā)抖,我真的好害怕。突然聽(tīng)到外面有人說(shuō)話,我們仿佛看到救星。外面的人也打不開(kāi)電梯,她說(shuō)幫我們?nèi)ソ腥。等了半天,還是她一個(gè)人回來(lái)了,說(shuō)修電梯的人一會(huì)才能來(lái)。說(shuō)著,外面的阿姨也按電梯的電鈕,誰(shuí)知這下門開(kāi)了。我第一個(gè)沖出去,此時(shí)電梯門關(guān)不了大開(kāi)著,可是誰(shuí)還敢坐呢?我們換了另一部電梯回家,一到家,我抱著奶奶訴說(shuō)剛才的驚險(xiǎn)一幕。
這次幸好是和媽媽一起乘坐電梯,要是我一人碰到這種情況真不知道會(huì)是什么樣子?但愿以后別出現(xiàn)這種情況。
電梯小學(xué)作文300字 篇2
今年五一,格外熱鬧。瞧瞧,這商場(chǎng)里人山人海,擠著走。像我這種弱小者就經(jīng)常會(huì)被擠倒。
好不容易才在爸爸媽媽的“保護(hù)”下擠到了電梯口。我的天!沒(méi)戲,等下一次吧。
爸爸踮起腳,向前傾著身子。隨時(shí)叫我和媽媽朝里沖。
“沖!”說(shuō)完,爸爸便護(hù)住我,拉著媽媽沖了進(jìn)去。
人們瘋狂地朝電梯擁去,電梯里的.人則瘋狂地朝外擠,人們亂成一團(tuán),不時(shí)傳來(lái)一兩聲喊叫。
電梯里還有一位叔叔沒(méi)有出去,也許他是想等人進(jìn)完了再出去吧。他有一個(gè)特點(diǎn):他的手非常大。
這時(shí),走來(lái)了一位婦女,后面還拉著一個(gè)小男孩。
婦女剛進(jìn)來(lái),電梯門就開(kāi)始關(guān)閉了,可小男孩還沒(méi)進(jìn)來(lái)。眼看就要夾著他了。那個(gè)叔叔伸出他的大手,迅速按下了“開(kāi)”鍵,很快門又退了回去,小男孩沒(méi)被夾著!
那個(gè)叔叔走了,看著他的大手、看著他的背影。他用自己的大手保護(hù)過(guò)一個(gè)小男孩。那雙大手,我會(huì)一輩子記得。
難忘那雙大手……
電梯小學(xué)作文300字 篇3
前天,我在《新聞晨報(bào)》上看到一則消息:電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人,這可不是偶然的事。近年來(lái),隨著人們生少條件的提高,許多大樓都裝上了電梯?墒,電梯也不是完美的,它有時(shí)候也會(huì)“發(fā)脾氣”。文中介紹的關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好,電梯的報(bào)警裝置未安裝,被關(guān)的人們只能大聲喊求救。
據(jù)文中講,被關(guān)人有七名,當(dāng)他們乘電梯升到三樓時(shí),忽然“噔”的一聲響,然后開(kāi)始?jí)嬄,接著又是“咔”的一聲,電梯懸掛?~2樓之,由于電梯不透風(fēng),他們不久就感覺(jué)到呼吸困難。多虧幾位民工機(jī)智,在門縫中扒開(kāi)一個(gè)一厘米左右的口子,才通了氣。
電梯的確給我們的生活帶來(lái)方便,但它一旦“發(fā)火”,那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購(gòu)買電梯時(shí)仔細(xì)挑選,還要讓物業(yè)公司定期維修。
這些被關(guān)的人最終還是被救出來(lái)了,但是它引發(fā)的一些問(wèn)題,還是要提醒我們做什么事要注意安全。
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