【精華】難忘小學(xué)作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文400字 篇1
一天，兩天，一個月，兩個月，我們步入初中，離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁�，心中卻感到這樣的不舍。小學(xué)，這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會神的看書，一場“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動人心的句子時，一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯，我還記得剛開學(xué)時還沒說不讓爬，我和幾個好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動分成兩隊，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護(hù)基地的一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影，干啥呢？找小蝸牛呢！下雨后，大多數(shù)蝸牛都會爬出來，在教學(xué)樓上緩緩移動。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個校園。
校園，這個幸福又溫暖的地方，使我度過了許多美好時光。但是，離別是不能避免的，不過當(dāng)我們步入初中時，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
難忘小學(xué)作文400字 篇2
她是個暴脾氣，就像炮竹一樣一點就炸，她多才多藝，會講語文、會講數(shù)學(xué)、會講作文。大家來猜猜她是誰？她就是我們的作文老師明老師！
明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來，她性格風(fēng)趣幽默，她教學(xué)有方，做事兢兢業(yè)業(yè)。
記得有一次，我的作文沒有寫好，沒有達(dá)到明老師的要求，明老師就把我狠狠地批評了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來我改變了對她的想法，那一天我們在上課，明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋碜x書，因為我們坐著讀書都快要睡著了，別人都站得好好的，目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書，唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差，突然，明老師看到我沒讀書而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來回答問題，我答不上來就是她就對我說了一句：“以后上課不要開小差了，上課要認(rèn)真聽講，我希望這是最后一次，聽懂了嗎？”我說：“我以后再也不開小差了！”
自從那以后我上課就再也沒開過小差，老師，您就像根蠟燭，點燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線，老師，謝謝您！
難忘小學(xué)作文400字 篇3
每一個人，都會有許多難忘的事。這些事情就像星星一樣，總能在不經(jīng)意之間想起來。
我也有一件難忘的事情，那是在我四年級的時候。
在教室里，書聲朗朗。這是我們每天下午都要進(jìn)行的一節(jié)朗誦課，這一天我們朗誦的是一篇課外的現(xiàn)代詩《再別康橋》。詩句描寫的場景讓我們浮想聯(lián)翩，我們沉浸在自己的思想里�！稗Z……”，雷聲打斷了我們的朗誦。幾個女孩子尖叫的起來，我們注意到外面的天空，烏云密布，黑得嚇人。喜愛幻想的小剛說：“是不是世界末日到了�！彼@一句話，那幾個尖叫的女生更害怕了，更多的女生也害怕了起來。
我靠的窗子上，看著外面。大樹彎了腰，大媽正在把窗子關(guān)起，鎖緊。漸漸的`，雷聲像一場交響曲，充斥著這個世界。閃電像蛇一樣爬滿了整個天空，真的很像動畫場景。接著是傾盆大雨，我們不得不把窗子關(guān)緊。為了不讓教室里進(jìn)水，我們把門也關(guān)了起來。走廊上，積水越來越多。再看看地面上，已經(jīng)被雨水給占領(lǐng)了。大雨像一道墻，把我們困在這棟樓里。地面上，那彩色的瓷磚已經(jīng)看不見了，連下水口也被淹沒。一個調(diào)皮的孩子撐著一把大傘，走進(jìn)雨中。雨水立刻沒過了他的膝蓋，嚇得他立刻退了回來。打了放學(xué)的鈴聲，我們卻依然呆在教室里，沒有辦法出去。大概一個小時后，我們才回到家。這一場雨真大啊。
難忘真的難忘啊！
難忘小學(xué)作文400字 篇4
愛玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們在林老師帶領(lǐng)下，上了一節(jié)既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無聲大派對”了。
怎么玩呢？游戲規(guī)則是用無聲的語言，使在同個季節(jié)出生的同學(xué)以日期順序排成一列。
隨著老師一聲令下，我便馬上來到張世琛旁，用手指點點他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個季節(jié)出生的女生，你去找與我們同個季節(jié)出生的男生�！睆埵黎↑c點頭，他似乎已經(jīng)明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個和3個手指頭，表示我是春季的。
突然，一個小小的身軀正拽著我走向女生中，原來是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我?guī)У搅穗娔X旁，很多的女生正集結(jié)在那兒。很快，張世琛也帶著男生來會合了。
接著，我們開始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的同學(xué)很快按日期順序排好了隊伍�？墒�，王書涵耐不住性子，開口詢問我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒用，我們也不理睬她了，繼續(xù)用無聲語言來排隊。很快，我們便排好了隊伍。
通過今天這么多的游戲，我深有體會：聲音是多么重要，如果沒了聲音，世界就會亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應(yīng)該去相信別人，相信別人可能給你帶來的是一箱寶藏。
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