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      2. 暑假生活小學生作文

        時間:2021-07-20 11:36:38 小學生作文 我要投稿

        【實用】暑假生活小學生作文合集6篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的暑假生活小學生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實用】暑假生活小學生作文合集6篇

        暑假生活小學生作文 篇1

          坐著開往浙江長興的旅游大巴,向浙江行進,浙江我來啦。!坐在車上,向窗外眺望,眼前一片翠綠,風景如畫,在高高的山上,長滿了一棵棵茁壯的翠竹。滿山紅花綠草,走到哪里都能看到美麗的蝴蝶和蜻蜓。這么美麗的環(huán)境總會讓人禁不住嘖嘖贊嘆。

          不知不覺中已經(jīng)到達了目的地。我興奮地沖下去跟著隊伍來到了第一個旅游景點“天然水庫”游玩。剛進園門我便聞到了一股股撲鼻而來的水的氣息,和泥土的芳香。繼續(xù)向前走,我愣住了,眼前出現(xiàn)了一片

          碩大的湖泊,湖水十分平靜,如同一面沒有打磨過的鏡子。在陽光的映照下湖水波光粼粼,好像有千萬顆鉆石在水中盡情的閃爍。這簡直比我想象中的還要美。有人脫了鞋子跳到水里去摸小魚小蝦,有人站在湖邊留影做紀念??

          湖的后面是一座大瀑布。白花花的水從瀑布頂端傾瀉下來?吹竭@幅情景,我想起了李白的一句詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這瀑布雖然沒有廬山瀑布那樣長,那樣寬,但是依然會給人一種氣勢磅礴、來勢洶洶的感覺。

          游玩了“天然水庫”我們又去了楊梅山,這里是采摘楊梅的好地方。每年的這個時候,你到這里來,都可以看到滿山結(jié)滿的楊梅。

          我們一步一步地爬上了楊梅山。終于看到了一棵棵高大的楊梅樹。楊梅樹可多了,漫山遍野的,樹上結(jié)滿了紅得發(fā)紫的楊梅,一棵棵又大又圓看的我都要流口水了,我一下子摘了一顆楊梅放進嘴里,!這里的楊梅可真甜呀! 聽這里的工作人員說,這里的`楊梅沒有打過藥水,一摘下來,不用洗就可以吃。聽了這些我便放心的大吃起來,直到吃不下了才甘心!

          游完了這兩個地方,第一天的行程也有算是圓滿結(jié)束了!明天到底會去那里玩呢?我期盼著明天的到來!

          

        暑假生活小學生作文 篇2

          今年,我的暑假跟前幾年的暑假有些不同,在前幾年我會早早的完成作業(yè),之后出去小玩一下,放松一下心情。而在今年,我有計劃地完成所有作業(yè),制定學習計劃,按時休息……

          我已經(jīng)是初三的學生了,初三的學習科目里又增加了物理和化學,我吸取了初二的教訓,一定要把這兩科學好,所以,媽媽給我報了補習班,補習班可以使我提高學習興趣和增長知識,這樣開學之后更有利于學習;瘜W不是很難,只要認真聽課并做好每一次的作業(yè),就不會很差,在這二十天的學習里,讓我學會了分子,原子,溶液,溶劑,溶質(zhì),相對分子質(zhì)量,質(zhì)量守恒定律等一些有趣的化學知識。物理更加有趣比如:力學,電學,光學等,使我的知識面更加寬廣,暑假里,不僅要在補習班里好好學習,還要在家里自覺預習,在初三這一學年里語文古文增加了一個單元,并且,中考的古文范圍大部分都在初三這一本書里,所以要在是家里提前預習古文內(nèi)容。還有英語,詞匯量大大增加,雖然減少了兩個單元,但文章明顯增多,知識面也增廣了不少。

          在這個暑假里,我還有計劃的鍛煉身體,為中考打基礎。

          雖然在這個暑假里我沒有出去玩,但我學到了很多對我有益的知識為初三打下基礎,并有信心考進前二百。

        暑假生活小學生作文 篇3

          在生活中,有些人常常會“聰明反被聰明誤”,為了省下一點錢和力氣,想占到一點兒小便宜,反而嘗到了得不償失的滋味,我也有這樣的經(jīng)歷。

          記得在上個暑假,媽媽帶我去吃自助餐,那天我別提多高興了,一提起費用,我心中頓時被嚇倒了,竟然要108元!我心中想:既然這么貴,我就放開大嘴,吃個過癮!

          于是我也顧不上吃早餐,就一直熬到了中午。一陣顛簸之后,便到了豪食匯大餐廳。打開大門,一陣清涼的“威風”向我迎面而來?諝庵斜M彌漫著各色香味,讓人垂誕欲滴。我迫不及待地拿起幾個盤子,打開一個個鍋,“哇!”,有金黃金黃的炸雞腿,薯條,炒得噴香噴香的小黃魚,香滑的蛋糕,巧克力,還有五顏六色的冰淇淋等,一大堆美食映入我的眼簾,我左右開工,東拿西抓,一手拿蟹,一手拿冰淇淋,一手捧著海鮮堡,一手拿雞腿……好像自助餐的美食都歸我所有。

          開始用餐了,我左手喝一口雪碧,右手吃一口龍蝦,一會兒又吃雞腿,一會兒又吃海鮮堡,好吃,過癮。一下子桌上的美食都被我吃光了。我摸摸肚子,感覺意猶未盡,我像快樂的小鳥一樣,在飯桌和菜肴之間來回奔波,一會兒點牛排,一會兒點可樂,一會兒又點冰淇淋……桌子上頓時堆成了“小山”!

          我不停地吃,肚子吃得溜圓溜圓得,服務員告訴我,不能浪費食物。這時,我已吃撐了,剛才那副高興勁變得愁眉苦臉,吃不了還得吃,邊吃邊打飽嗝……我只好垂頭喪氣,搖頭嘆氣不情愿地吃下這些美食了……

          到了家,我連續(xù)拉了好幾趟廁所,真是得不償失!以后可再不亂吃自助餐了!被“撐死”的感覺太難受了!

        暑假生活小學生作文 篇4

          記得我三年級的時候,奶奶帶我去友好書店買書,當時還沒有BRT,我們是坐2路公交車去的,去的時候車上座位很少,坐車的人也不多,我們是一路坐過去的。但是回來的時候,由于是半路坐的車,車上很擠,人很多,大家頭碰頭、腳碰腳的站著。因為車上人多,空氣也不流通,溫度很高,行駛到中間時我已經(jīng)滿頭大汗。當時我很小,個子也不高,只能看見別人的腿,和屁股,車開的搖搖晃晃,車上的人老是撞到我身上,弄的我站

          也站不穩(wěn)。這時候感覺有人在拍我的頭,抬頭一看是一位漂亮的大姐姐,她笑著對我說:“來,坐到我的座位上”。這時候,我真是有說不出的感激。在我心里,這位姐姐真是太美麗了。

          幾年后,我已經(jīng)六年級了,在一個清明節(jié),去紅橋為我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT,車上人稀稀拉拉,我乘機搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續(xù)的增加,越來越多。這時,我座位邊擠來了一位老奶奶,她肩上還背著行李?粗麚u搖晃晃站不穩(wěn)的樣子,我不經(jīng)想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景,我心里想,給這位奶奶讓座吧。于是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上,踉踉蹌蹌,雖然不舒服,但我心里覺得學習雷鋒叔叔助人為樂雖苦猶甜。

          五年級:蔣澤濤

        暑假生活小學生作文 篇5

          和以前一樣,我的暑假生活是在爸爸的部隊度過的。

          每天早晨6點起床的號角吹響,我就起床了。雖然我不用象叔叔們那樣出操,但是我要向他們學習在隊列中站的筆直的身姿和做操時整齊劃一的動作。吃完早飯是我的學習時間,我很認真地獨立完成每天的作業(yè)。接下去就是我最高興的時間,是看電視。爸爸媽媽說我每天只能看一個小時的電視,可是那些電視節(jié)目實在是太吸引人了,每次我都看得忘了時間,當然也少不了媽媽的批評。每天晚上,我去大操場跑步鍛煉身體,玩各種器械。爸爸要求我跑兩圈,那可是很大很大的操場啊,我跑了一圈就氣喘吁吁,我心想只剩一圈了,我一定要堅持著跑完。這樣堅持了兩個星期,我的身體就變得結(jié)實多了。

          我最高興的是爸爸帶我去鳳凰山主題樂園。在那里可以盡情地玩海盜船、巫師城堡、空中腳踏車、旋轉(zhuǎn)木馬、大舟沖浪、醉酒桶等許多探險旅程和趣味游戲活動。坐在海盜船上真是太驚險了,象真的要掉到河里去的感覺,我緊緊地抓住扶手,有許多人發(fā)出“啊啊……”的尖叫聲。暑假里我還學會了游泳、洗衣服,幫助媽媽收拾碗筷、倒垃圾,我的暑假生活很充實吧。

        暑假生活小學生作文 篇6

          我觀賞過許許多多的景物,但青島的海,它依舊讓我深深陶醉在其中。

          海,是無邊無際的;海,是遼闊美麗的;海,是令人向往的。

          記得那一次,我第一次來到海邊,那時,感覺它是一個哺育著許多生物的母親,又感覺,海也是豐富的資源場。

          我喜歡感受海的氣息,我光著腳丫在海邊漫步,腳被沙子輕托著,雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊,海浪化成一串銀鈴般的笑聲,回蕩在天邊。

          我躺在椅子上,仰望著那碧藍碧藍的天空,天,好像受到了浪花的感染,那天空上映出了它的影子。

          我幻想著奇妙得海底世界,幻想著圓柱展缸內(nèi),魚兒爭奇斗艷,海底隧道內(nèi),鯊魚伴我行走,走到水母宮,那里比仙境都美。

          我依然望著那天空,看著浪花的影子,又看著那白云,我張開雙臂,看著那上岸的螃蟹,奮力的往沙子里鉆,我看著浪花,正在遮蓋行走的痕跡,好像一切都很美那。

          這就是我愛的大海,我永遠愛著它,愛著它的遼闊,愛著它的美麗,愛著它是個偉大的母親!

          這篇小學生暑假生活的作文就為大家介紹完了,希望大家能有一個不一樣的快樂的暑假。

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