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      2. 我會(huì)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-07-22 09:11:44 小學(xué)生作文 我要投稿

        【熱門】我會(huì)小學(xué)生作文四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我會(huì)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

        【熱門】我會(huì)小學(xué)生作文四篇

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇1

          假如我會(huì)飛,我先要游遍天下所有的好地方,看藍(lán)天白云,看碧水青山,享受大自然給予我的那份愜意。

          假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到宇宙中去,去看宇宙中的各個(gè)行星,去探索宇宙的奧秘。

          假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到天上去,一直往上飛呀,飛呀,飛上那當(dāng)年孫悟空大鬧過(guò)的天宮,看看那天宮到底有多美妙,看看那里是否真的有菩薩、如來(lái)佛祖……我還要飛到花果山上的水簾洞里,那里也是孫悟空居住過(guò)的地方,我就要在那里也感受一下孫悟空所感受過(guò)的風(fēng)景。

          假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到災(zāi)區(qū),做一名志愿者,我會(huì)帶著大饅頭,帶著可口的飯菜和一大堆的救資用品給災(zāi)區(qū)的'這些人,使他們這些無(wú)家可歸、房屋被摧毀的人們得到好些的生活。我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“你們不要傷心和難過(guò),我相信我們一定會(huì)一方有難八方支援,憑借我們自己的雙手,創(chuàng)造出一個(gè)更美好的家園。

          假如我會(huì)飛,我還要飛到天空中去,摘幾朵白云,做成棉被和御寒服,做好后,送給那些在貧困地區(qū)的孩子們。再摘幾片撒向干旱地區(qū),讓幼苗咕咚咕咚喝個(gè)飽。讓大地合上那干裂的嘴唇,讓人們露出渴望已久的笑容。

          假如我會(huì)飛,我會(huì)想盡人間的美味,比如拉面、羊肉串、狗不理包子……當(dāng)我吃飽后,我又會(huì)在白云上休息。

          假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到樹枝上去,與小鳥一起唱歌,飛到花叢中和蝴蝶翩翩起舞。我會(huì)飛到需要我的地方,幫助我所能幫助的人,使自己變得更加快樂(lè)。

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇2

          “變、變、變!”我在心里念咒語(yǔ)。眨眼間我感覺(jué)自己的身體在發(fā)生變化,頭上長(zhǎng)出了角,手和腳變得一樣長(zhǎng),還長(zhǎng)出了一條尾巴。

          我嚇了一跳,再仔細(xì)看我自己,頭上有一個(gè)大得嚇人的角,臉的上半部分是棕色,下半部分是綠色,手、腳和尾巴也是綠色。我真不敢相信自己的眼睛。我試著往前走了一步,突然掉進(jìn)了一個(gè)地洞,洞很黑很黑,仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。

          從洞里出來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)置身于海底,爬到了一條小魚家。小魚說(shuō):“這里有一只鋼牙鯊,它可厲害了,連白鯨都打不過(guò)它!

          “那我能不能住在你家?”我問(wèn)。

          “好!”

          于是我便在小魚家住了下來(lái)。我每天早晨都出去練武,練了九九八十一天,練成了一身好武藝。

          有一天,我出去散步,撞見(jiàn)了那只剛牙鯊。它說(shuō):“我今天還沒(méi)吃早飯呢,就用你來(lái)下酒吧!”

          我說(shuō):“誰(shuí)打敗誰(shuí)還不一定呢!”

          于是,我和鋼牙鯊展開(kāi)了對(duì)戰(zhàn)。它上繞下繞,左繞右繞,纏得我好緊!昂蒙硎!”我嚇出了一身冷汗。幾分鐘后,我便摸清了它的套路。哼,我也不是好欺負(fù)的,我把四肢縮進(jìn)殼里,只露出頭上的大角。我轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我和它斗來(lái)斗去,難分勝負(fù)。突然,它露出了一個(gè)破綻,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),閃電般沖向它!皣W”——它被我撞開(kāi)了一道大口子。它疼痛難忍,負(fù)傷逃走了。

          “萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”我歡呼起來(lái)。突然,我撞到了什么,我驚醒了,原來(lái)是夢(mèng)。可我的頭為什么會(huì)痛呢?我看了看,原來(lái)我躺在地上。

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇3

          這天夜里,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了我會(huì)七十二變。

          我在一個(gè)森林里,那里原先美麗而又干凈,只因有一只大獵狗,大獵狗整天不是咬人就是踐踏草坪。我知道后就變成一只大老虎,啊嗚一口,就吃掉它了。

          突然,我聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴的聲音原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

        我會(huì)小學(xué)生作文 篇4

          我拼的是一只蝴蝶,我是這樣拼成的:先剪三個(gè)橢圓形做蝴蝶的身體,再剪兩個(gè)半圓形做蝴蝶的翅膀,然后剪一對(duì)彎彎的觸角,就這樣一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。

          我拼了一只兔子,它是這樣做的:第一步,用個(gè)大大的半圓做身體;第二步,用圓拼了個(gè)頭;第三步,用一個(gè)半圓做一個(gè)耳朵;第四步,用二個(gè)半圓做腳,用一個(gè)小圓做了一條尾巴,最后,用一個(gè)黑點(diǎn)做它的眼睛。好了,一只可愛(ài)的兔子就跳出來(lái)了,怎么樣,很可愛(ài)吧。

          我拼了一只肥肥胖胖的小豬,給它取了個(gè)名字叫貝貝小豬,我覺(jué)得這堂課真有意思,我很開(kāi)心。

          我拼了一只可愛(ài)的小熊,首先拿出一張很大的圓片當(dāng)頭,再把一張很大的半圓當(dāng)身子,然后把兩張小小的圓形當(dāng)眼睛,再把兩張很小的半圓當(dāng)耳朵,接著拼小熊的尾巴,最后,拼小熊的腳,你看這樣,一只可愛(ài)的小熊拼好了。

          我拼了一個(gè)雪人。我先用一個(gè)大圓做雪人的肚子,再用一個(gè)小圓做雪人的頭,還要用更小的圓來(lái)做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣,可以想拼什么就拼什么。

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