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      2. 回憶小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-25 11:24:24 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)回憶小學(xué)作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)回憶小學(xué)作文4篇

        回憶小學(xué)作文 篇1

          年幼的我,總愛數(shù)雨點(diǎn)在水面漾起的漣漪,每次都埋怨它溜得太快;年幼的我,總愛盯著雨過天晴的彩虹,試圖找出第八種顏色;年幼的我,總愛羨慕著小鳥的雙翅,希望自己也能在蔚藍(lán)的天空翱翔……而有一件令我難忘的事,那是發(fā)生在我七歲時(shí)的“喝酒趣事”。

          七歲的我,正讀著一年級(jí)。那是,我好羨慕大人們能喝酒,不管是白的黃的,幾杯酒下肚,什么晦氣的事兒全都拋至九霄云外。這樣的羨慕,讓我一直想念著喝上它幾口。

          終于,機(jī)會(huì)來了。

          那一次,我跟隨父母去酒店喝喜酒,我不時(shí)地朝桌上的酒瞥幾眼,似乎要把它給喝上兩三口。飯吃了些,我在酒店中閑逛,左看看,又瞧瞧,目光銳利地搜尋著,至于搜尋什么,我也不知道。

          我走到正廳的角落,發(fā)現(xiàn)一桌已經(jīng)散席的餐桌,一瓶“青島啤酒”原封不動(dòng)的放在那兒,顯然是一桌不喝酒的。

          我心生一計(jì),把酒藏在衣服里,然后捂著肚子,躬著身子,像拉肚子一般,慢跑出大廳,躲在一個(gè)角落正準(zhǔn)備飲酒,可突然發(fā)現(xiàn)沒有起子。我若回去吧,大人們又起疑,怎么辦呢?性急的我,索性將瓶口砸碎,。

          我拿起瓶子,直接往嘴里倒進(jìn)一大口,并沒有像我想象的一樣:味道和可樂沒啥區(qū)別吧。而是肚子里像火燒一般,直燎到喉嚨。我把瓶子一扔,破了,我便把這碎片和剛才瓶口的碎片一起藏了起來。

          回到正廳,爸爸發(fā)現(xiàn)我那么難受,問我怎么了,我慌了,隨口編了個(gè)理由:“被……被……被花生米搶著了!卑职致勓裕瑳]有再追問。

          真是“一朝被蛇咬,十年怕草繩!敝敝连F(xiàn)在,我一聞到酒的味兒就嗆鼻,再也沒有故意地接近酒了。

          童年生活,像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢,個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年生活,似一串串五光十色的珍珠,顆顆發(fā)出童年的夢想。童年生活,如一滴滴清澈無比的水,滴滴反射童年的天真……

        回憶小學(xué)作文 篇2

          記得上三年級(jí)學(xué)期時(shí),上語文課老師問我們一個(gè)問題那時(shí)很多都舉手,只有我不會(huì)我就不舉手。老師過了一會(huì)兒又問我們,那個(gè)問題很簡單我就舉手回答,沒想到我回答的完全正

          確,我就很高興,高興得不得了。老師又過了一會(huì)兒就又文書上的問題,那問題有點(diǎn)簡單,我有舉手回答,沒想到又完全正確。下課了老師就表揚(yáng)我了。

          這就是我的回憶!

        回憶小學(xué)作文 篇3

          又下雨了,若萱看著窗外,與淅淅瀝瀝的下著。

          若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭,腦海又浮現(xiàn)出了傘城的輪廓。

          那是幾年前,若萱還是個(gè)殘疾人,若萱的雙腿在一場車禍中,被殘酷的奪去。為此,她失去了最愛她的爸爸媽媽,只能孤身一人住在一棟房子里。

          后來,若萱隔壁搬來了一個(gè)小男孩,他從來都獨(dú)來獨(dú)往,并且白天出去一整天,到半夜才回來。若萱觀察那個(gè)小男孩很久了,因?yàn)槿糨媸菤埣踩,沒有上學(xué)的.資格,所以才有時(shí)間觀察小男孩。

          若萱想了很久,決定和小男孩做個(gè)朋友。若萱推著輪椅出了門,敲響了小男孩家的門。半晌,才聽見有腳步聲。小男孩終于開了門。

          若萱友好的說:“你好。”男孩卻冷冰冰的問:“什么事?”若萱并不意外,繼續(xù)說:“我可以問一下你叫什么名字嘛?”

          男孩說:“對你們來說,很奇怪的名字:藍(lán)傘!比糨婷摽诙觯骸皯猩,不是懶惰的意思嗎?”男孩白了若萱一眼,說:“藍(lán)色的藍(lán),雨傘的傘。 比糨孢B忙道歉:“對不起,對不起。我不是故意的!

          那個(gè)叫藍(lán)傘的男孩不說話。若萱繼問:“你有父母嗎?”藍(lán)傘說:“有啊!比糨嬲f:“是在遠(yuǎn)方嗎?”藍(lán)傘望了望窗外,回答:“是啊!薄八麄儛勰銌幔俊薄八麄儗ξ彝玫,你呢?”

          聽藍(lán)傘這樣問,不禁勾起了若萱的傷心回憶:“其實(shí),我挺恨他們的。他們因?yàn)槲也唤∪耍筒灰伊。自己又生了一個(gè),粉嘟嘟的,特別可愛。是我不小心看到的。不過,他們也不會(huì)讓我餓死,所以,每個(gè)月會(huì)給我生活費(fèi)。每次我向他們要錢時(shí),他們總是叫我‘討債鬼!

        回憶小學(xué)作文 篇4

          水仙球的回憶在我書柜的正中央,放著一本我不知翻了多少遍的書,書名是《艾晚的水仙球》,是我最愛的黃蓓佳老師的作品,書已經(jīng)不怎么新了,但我卻一直把它放在最醒目的地方,水仙球的回憶作文。這本書是媽媽在我10歲生日那天送給我的生日禮物,我非常喜歡它,因?yàn)槔锩姘藡寢寣ξ业纳钌畹膼邸_@是一本講述成長的小說,在成長中我們有自己的小秘密,有苦惱,還有迷茫,只有經(jīng)歷過體驗(yàn)過,才是真正的成長,艾晚成長于上個(gè)世紀(jì)八十年代初期一個(gè)多子女的家庭中,默默無聞地長大。媽媽是一個(gè)十分要強(qiáng)好勝的人,爸爸常年在外,姐姐強(qiáng)勢,哥哥聰明,平凡至極的艾晚只得在哥哥姐姐的耀眼的光環(huán)之下生活,因?yàn)樗词褂帽M全力,也無法超越哥哥姐姐。

          沒有人在意她,更沒有關(guān)心她,呵護(hù)她,她活得像她精心護(hù)養(yǎng)的水仙球一樣,安靜而低調(diào),不似牡丹國色天香,也不仿百合芳香怡人,它絲毫不張揚(yáng),給它一點(diǎn)清水它就會(huì)心滿意足,她的童年辛苦而壓抑,在家庭中,她學(xué)會(huì)了察顏觀色,替父母分擔(dān)憂愁,替姐姐保守秘密,替哥哥整理規(guī)化。時(shí)間慢慢逝去,她也慢慢成長,那些成長經(jīng)歷卻使她更加獨(dú)立。長大的滋味是一種很神奇的味道,像媽媽最愛吃的怪味豆一樣,但讀了《艾晚的水仙球》,我覺得其中最多的還是甜。

          我很喜歡艾晚,因?yàn)樗且粋(gè)為別人著想的女孩。處處替比她大的姐姐哥哥著想,每當(dāng)看到封面上的小女孩,我就會(huì)不禁笑起來,她留著齊耳短發(fā),眉眼里透出老實(shí)和可愛,像極了我心目中的艾晚。黃蓓佳的書總使我百讀不厭,因?yàn)樗恼鎸?shí)、溫情的文筆總能觸動(dòng)我的內(nèi)心深處,謝謝黃蓓佳阿姨,為我們創(chuàng)造出這么多感人至深的文學(xué)作品。

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