【熱門】四季小學(xué)生作文10篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四季小學(xué)生作文 篇1
四季,你每年都會來,你是那么的美麗,讓我心動。
春姑娘帶著春風(fēng),來到了人間。經(jīng)過小溪,“嘩啦啦,嘩啦啦”小溪上的一層冰,化作了溪水;經(jīng)過草坪,“窸窸窣窣”,小草見了春姑娘,爭先恐后地從土里探出頭來;經(jīng)過公園,桃花笑紅了臉。春姑娘為人間帶來了生機。
夏天,蜻蜓在大樹邊上下飛舞,知了不停地叫著,小狗吐著舌頭,舌頭上直冒汗。人們坐在樹蔭下,聊天,下棋······孩子們?nèi)滩蛔◎滉査苹,一個個跑到水庫里,盡情暢游,嬉戲。多么歡快的場面!
秋風(fēng)習(xí)習(xí),帶給人一絲涼爽。果園里,果子們挺著又大又圓的肚子,在樹上不停地搖啊搖,好像在說:“你們快看,我這么大,這么圓,怎么還 不來摘我?”農(nóng)民伯伯們在田地里,收割莊稼,雖汗如雨下,但也嘗到了豐收的滋味。
冬天,外面雪花飄飄,雪花為大地鋪上了一層銀白色的地毯。孩子們懷著激動的心情跑出家門,望著漫天飛雪,心里說不出的愉快!堆雪人、打雪仗、滾雪球······這些都是孩子們喜歡的,在雪天,常見。
我愛你,美麗的四季!
四季小學(xué)生作文 篇2
我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué),它坐落在沱江之濱,一年四季美如畫,是一座美麗的學(xué)校。
春天,陽光明媚,空氣清新,梧桐樹上長出了綠芽。小草從土里探出頭來,草坪就像綠色的地毯,學(xué)校的柳樹也在春日陽光的照耀下抽出了嫩綠的枝條,細長的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞,好像是天女下凡,這時,我腦海中浮現(xiàn)出了唐朝詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
夏天,金色的陽光灑滿校園,黃桷蘭樹葉長得非常茂盛,在密密層層的樹葉之間,潔白的黃接蘭像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉之間,一陣微風(fēng)吹過,送來一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉,吸引了一只只蝴蝶來和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。
秋天,秋雨綿綿,下過不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩人蘇軾的詩句“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”和唐代詩人杜枚的詩句“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!边@兩首描寫秋天的古詩。
冬天,冬爺爺送來陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們在操場上進行各種體育活動,有的在跑步,有的在打乒乓,還有的在踢球,有的在跳繩,還有的在做游戲。他們歡樂的笑聲驅(qū)走了冬日的嚴寒,給冬天的校園增添了許多生機。
桐梓壩小學(xué)的景色真美呀!我愛桐梓壩小學(xué)。
四季小學(xué)生作文 篇3
昨天,媽媽告訴我怎樣炒四季豆。她說:“炒四季菜要四季豆、油........還要把四季豆給折成短一些。”
我先把東西給放好了,再把它折成短一些的四季豆洗干凈。我把火開了起來,先把油給倒進鍋里,媽媽說:“倒得太少了!蔽矣值沽艘恍,我把四季豆往鍋里倒的時候水好像一個不聽話的小孩,一下子鍋里就冒起了白氣,我怕得都不敢倒四季豆了,我不管三七二十一了趕快把四季豆倒入鍋里,然后我用手上的鏟子,把四季豆鏟來鏟去,油忽然跳倒我的手上來,接二連三地跳到我的手上,我可不歡迎它們。然后,我把它們給耍了下來,最后我把鍋給蓋起來。過了一會兒,做好了!
我吃這自己做的四季豆,感覺好極了!
嘿嘿,我學(xué)會了一種新本領(lǐng)了!
四季小學(xué)生作文 篇4
廊橋的四季與眾不同。
春天,橋有點陰。鳥兒在橋頂鳴叫,樹木抽出新的枝條。滿山遍野聳立著高大挺拔的樹木,與橋旁又細又長的竹子相得益彰,讓春天的廊橋更顯幽靜。
夏天,千萬縷金光穿過竹葉、穿過樹梢,像利劍一般。它照向野花叢中,花叢中有黃花、紫花、藍花……花的顏色令人眼花繚亂,再加上那誘人的香氣,就更令人陶醉。橋上也照得熱乎乎的,鳥也不敢停在上面休息,不愧是“鳥不!毖!
秋天,橋旁的梯田上堆著一捆捆谷子,山上滿是果子氣,農(nóng)民在路邊哼著歌。遠山是深藍的,遠山層層疊疊數(shù)也數(shù)不清,山上樹的葉子正在片片落下,葉子像一頁頁童話,也像一只只船,更像一架架飛機。竹子也漸漸枯萎。人們上山采果子,砍樹干……他們的特產(chǎn)是葡蘆,葡蘆是一顆顆紫色的小粒組成一串形似玉米棒的果實。豐收啦!
冬天,橋頂上堆著一層厚厚的積雪,小溪上結(jié)了一層晶瑩剔透的冰,遠山全白了,灰灰的一大片!樹葉幾乎掉光了,小鳥也不鳴叫了,山里變得冷冷清清。讓我們期待下一個更美好的春天!
廊橋四季,美不勝收!
四季小學(xué)生作文 篇5
春天里東風(fēng)多,燕子飛回來做新窩。溫暖的春風(fēng)把小草吹綠了,探出嫩綠的小腦袋歡快地唱著歌。小河里的小魚兒蹦蹦跳跳地要找春風(fēng)姐姐玩。柳姑娘擺動著“綠油油”的頭發(fā),笑吟吟地對小魚說:“我正跟春風(fēng)姐姐玩捉迷藏呢!你要來嗎?”夏天里南風(fēng)多,烈日炎炎像盆火。
風(fēng)兒,風(fēng)兒,你在哪?樹媽媽用嘶啞的聲音吶喊著,它怕樹寶寶被烈日曬傷了。周圍靜悄悄的`,所有的動物都藏到陰涼的地方去了,風(fēng)兒也不知跑到哪兒偷懶去了。秋天里西風(fēng)多,樹上掛滿了紅蘋果。秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛地離開了樹媽媽,依依不舍地呼喚著媽媽。秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯的臉笑得像朵花。你看,黃澄澄的是橙,紅通通的是蘋果。
今年又是一個豐收年。冬天里北風(fēng)多,雪花紛紛往下落。凜冽的北風(fēng)令許多動物都躲著不敢出來了。雪地上幾個頑皮的孩子堆著雪人,打著雪仗。北風(fēng)像一個頑皮的孩子,不停地吹著,不一會兒,把大地都點綴著像一個雪白無暇的世界。哦,四季的風(fēng),你們有著各自可愛之處,世界有你更精彩。
四季小學(xué)生作文 篇6
你們知道我喜歡家鄉(xiāng)的什么嗎?是家鄉(xiāng)的四季,下面我就給你們?nèi)ノ业募亦l(xiāng)四季看看吧!
春天,我家院子里的柳樹已經(jīng)長得很大了,柳樹上布滿一片片葉子,從遠處看像一個柳枝上嵌著一片片碧綠的翡翠,棗樹不像柳樹那樣長滿茂密的葉子,而是光光的,每天都板著臉,一點也不引人注目。
夏天,太陽像發(fā)了火一樣亂照,這時柳樹可有用處了,人們可以在柳樹下乘涼,還有好多小朋友在歡樂的游戲,看!春姑娘在給我們招手呢!
秋天,棗樹上結(jié)滿了又大又紅的棗,人們拿著籃子到棗樹下摘棗吃,那時,又高傲又自大的柳樹已經(jīng)變老了,而棗樹幾開心又快樂,田地里胡蘿卜從地里鉆出來,伸了伸它的懶腰,微笑的立在田地里。
冬天,冬婆婆披著白色大衣來到了這里,人們紛紛躲進溫暖的屋里,外面都是白雪,每一棵樹都已經(jīng)冬眠了,只有梅花樹還在冬天里挺直腰,它不怕寒風(fēng),似乎是要給那一棵棵正在冬眠的樹做榜樣,這時我們戴上手套,穿上厚厚的棉襖,跑向雪的世界。
!我愛家鄉(xiāng)的四季!
四季小學(xué)生作文 篇7
鄉(xiāng)村的四季是迷人的、快樂的、喜悅的,更上安詳?shù)摹?/p>
鄉(xiāng)村的春天,百花盛開,愛湊熱鬧的小草也探出頭來,周圍一片萬紫千紅。讓人難舍難分,留戀在這迷人的春色之中。
鄉(xiāng)村的夏天,樹葉由翠綠變成了墨綠,花兒把自己最美麗的衣服展現(xiàn)給大家。我們在池塘?xí)r嬉戲、捉魚,鄉(xiāng)村里笑語一片。
鄉(xiāng)村的秋天,樹葉變黃并逐漸脫離樹枝,只剩下了鮮紅的果實,地里的莊稼像快出嫁的姑娘一樣,羞澀地等待著人們來收獲,到處洋溢著豐收的喜悅。
鄉(xiāng)村的冬天,雪花飛舞,山村里到處白雪皚皚,成了一個粉裝玉砌的世界。中午,老人們坐在北墻根曬著太陽,談著閑話,扯著家常,這時的小山村顯得格外靜寂和安祥。
我愛百花盛開的春天,綠樹成蔭的夏天,碩果累累的秋天和白雪皚皚的冬天。但我更愛我們的鄉(xiāng)村!
四季小學(xué)生作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在遙遠嚴寒的北國邊陲。
在家鄉(xiāng),讓我印象最深的就是家鄉(xiāng)的四季。
春天,在家鄉(xiāng)彌漫著清香的氣息,萬物復(fù)蘇,這里像一個綠色的海洋。給人一種欣欣向榮的景象。
夏天,雖然蚊蟲很多,但是帶給了我無限的樂趣。一到夏天,我最喜歡去江邊游泳,因為這樣既可以強身健體、增強體質(zhì),又可以從中得到樂趣。我還喜打籃球,這樣也能強身健體。夏天其實還適合做很多事,比如說:“燒烤、郊游、漂流。
到了秋天,樹的葉子有的變黃了,有的變紅了,樹葉的顏色繽紛亮麗,成了一道獨特的風(fēng)景線,而且,到了秋天五谷豐登、瓜果飄香、碩果累累、農(nóng)民大豐收!到了這時,我就可以回到姥姥家,幫他們撿豆秸和開手扶了。
到了冬天,也是我最喜歡的季節(jié),大雪紛飛、冰天雪地、銀裝素裹、成了白色的世界。下完大雪后,我可以堆雪人、打雪仗、滑刺溜,而且摔倒了也不疼。這時,這里已經(jīng)變成夢幻般、粉妝玉砌的世界。
我愛家鄉(xiāng)!
我愛家鄉(xiāng)的四季!
四季小學(xué)生作文 篇9
春姑娘。
3歲以前的記憶,被定格在那個山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時的我,單純。和所有的小孩一樣。不過,我不喜歡那連呼吸都有點漫漫的云,也不喜歡藍寶石般的天空。有小伙伴的時候,就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個人時,我便想起了草地旁的那株野薔薇。
薔薇花很美,她是土地的女兒,喜歡粉色,因此,她總是穿著大方中略顯羞澀,平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時候,褶裙微微地揚起,落下,她露出恬靜的微笑,沒有人不被她吸引,我就是。
圓圓的小腦袋總是在打花的主意:這樣?不行,刺手。那從這兒?不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢?我想摘一朵。忽然,我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑,笑,大笑著把花揀起,心和花的褶裙一樣,起伏,翻飛。
就在我高興得有點自豪的時候,耳畔傳來了最不愿意聽到的聲音:“原來你在這啊,哎呀,看你那一身泥!快,我?guī)闳ハ聪矗 庇谑,我極不情愿地挪動。媽媽牽起我拿花的手,順便把那“寶藏”扔了,任憑我歇斯底里地哭喊,唉!你應(yīng)該體會得到吧?孩童時代的無奈與因拗脾氣挨的苦。
我們走了,留下了野薔薇,和那散落滿地的花瓣。
不知道走后,孤獨的薔薇是否會在風(fēng)吹過的時候顯出一絲悲傷?
夏精靈
3至6歲,我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話,這一時期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我,是一個愛學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午,我被著小書包回家后都會和爸爸媽媽牽著手,邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl,邊在后面的小道上散步。
小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆,籬笆上蔓延著活潑的綠色,并且,有一種樸華得精致的小花蓋在上面,或掩映在其中。不可否認,那不知名的花很美,像精靈。因為在我心目中的精靈都是會發(fā)光,會快樂的,這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花,卻比她們小巧玲瓏;像童話書里的金銀器,但又沒他們那般傲氣;ㄈ锛,長。
這花大概是風(fēng)的孩子,穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙,有風(fēng)的肆意,更有風(fēng)的細膩。
果然是的,媽媽告訴我,她叫金銀花。美麗的花,美麗的名字,我想。
在爸爸媽媽的幫助下,一個下午,我采了很多,究竟是多少我不記得了,只記得我是用手抱的,不是拿。
整個晚上,小屋里都溢滿了誘人的花香。
第二天,我偷偷拿了一小把去班里炫耀,結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人!
金銀花的香味至今還縈繞在腦海中,久不散去,頗有余音繞梁的味道。或許,是在對我那已逝去的童年的一種回憶吧?是啊,逝去的童年,美麗的回憶。
我閉上眼,嘴角上揚。說不清,到底是在微笑,還是在傷感。
四季小學(xué)生作文 篇10
風(fēng),一種神奇的東西,它看不見,摸不著,誰也不知道它是什么模樣,誰也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽,也可以讓人們對它驚恐,它知道自己在四季各有形態(tài)。
春天,春暖花開。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地;用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐,人們這時站在草地上感受著春風(fēng),十分舒服。風(fēng),一種溫柔的東西。
夏天,驕陽似火。這個季節(jié)的風(fēng)大部分時間都躲在家里或在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是人們也追著風(fēng)的腳步來到海邊,感受著咸咸的海風(fēng),感受著美麗而神奇的大海,玩弄著風(fēng)從海里帶來的禮物:浪花。風(fēng),一種神奇的東西。
秋天,碩果累累。風(fēng)正在田園與果園中閑走,時而“摘”下幾個成熟的果實,時而撫摸成熟的農(nóng)作物,時而看著人們大豐收,時而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風(fēng),一種勤勞活潑的東西。
冬天,寒風(fēng)凜冽。它拼命地吹著,讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上,更是像刀割了一樣疼。風(fēng),一種無情的東西。
風(fēng),它四季常變,沒人知道它在說什么,沒人知道它在想什么。
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