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我的同學(xué)小學(xué)作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
今天下午，上體育課的時(shí)候，忻恩穎向我借羽毛球，那時(shí)，我正在和孟雨佳，馮李彥在一起練習(xí)打羽毛球。忻恩穎說(shuō)；“只借一會(huì)兒，我練習(xí)一下墊球�！�
孟雨佳對(duì)忻恩穎說(shuō)“我們先商量一下�！彼R上就說(shuō)“我們還是不要借給忻恩穎了吧，如果我們借給了她，那我們?cè)趺崔k呢？”馮李彥說(shuō)“我也覺(jué)得不要借好�！蹦莻�(gè)羽毛球是我的，我還沒(méi)有說(shuō)怎么辦，孟雨佳就說(shuō)“最后決定不借。”
忻恩穎說(shuō)“你們還要想，那我就不借了�！毕抡n了，我去向忻恩穎說(shuō)了這件事情，我還說(shuō)了我是想借的，但是孟雨佳說(shuō)了決定。那時(shí)她原諒了我，我那時(shí)覺(jué)得我心里非常輕松。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
還記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們班新來(lái)一個(gè)女生他叫劉曉宇。
有一天，第一節(jié)課剛下課老師讓我們都出去在操場(chǎng)做游戲。起初，我們都玩得好好的一個(gè)女生說(shuō)不和劉曉宇玩—那個(gè)女生是咱班的驕傲狂也算是老大吧！我看她可憐的于是就找她和他玩，可是令我沒(méi)想到的是就這一玩我們竟然成了形影不離的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間我們上了六年級(jí)，可不知是什么原因有一天她居然和我說(shuō)我變了我就去問(wèn)她我哪變了，她對(duì)我說(shuō)：“我自己心里明白�！贝蚰且院笪覀儧](méi)在說(shuō)過(guò)話(huà)。我給她寫(xiě)過(guò)許多和好的信，但是他都是拒絕還說(shuō)就算是和好也會(huì)有一道疤痕。
快畢業(yè)了還不知帶能不能再見(jiàn)面呢！哎感情怎么說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)去就去啊。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我的同學(xué)于銘深，他是一個(gè)怎樣的人呢？如果你想知道，那就看一看我對(duì)他的描述吧。
他身高一般，體重一般。因?yàn)樗念^發(fā)又黑又短，眉毛粗中有細(xì)，眼睛賊眉鼠眼，簡(jiǎn)直是鼠目寸光。笑起來(lái)好像古代的“佞臣”，沒(méi)辦法誰(shuí)叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)來(lái)形容了。
不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課愛(ài)積極回答老師提出的問(wèn)題學(xué)習(xí)不錯(cuò)啦！缺點(diǎn)就是活像一個(gè)“癩皮狗”。我只所以給他起這個(gè)名子是因?yàn)樗且粋�(gè)壞蛋，他老是欺負(fù)女生。
看，這就是我的同學(xué)了是我的天敵于銘深。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我的朋友——周玄宇，他活潑好動(dòng)特別愛(ài)笑。
我第一次看見(jiàn)他，胖胖的。感覺(jué)是個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人。第一次和他上課，他總是被趙老師的語(yǔ)言和動(dòng)作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開(kāi)懷大笑，我覺(jué)得他非常淘氣，便和他成為了朋友。
每次一上課，他不是和李?lèi)蜡偩褪切摹Ｒ淮�，他和李�(lèi)滥愦蛞蝗姨咭荒_，弄得兩敗俱傷，誰(shuí)都不理誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)，他們又成為了好朋友，繼續(xù)笑哈哈的聽(tīng)老師講課。
周玄宇，我希望我和你永遠(yuǎn)成為好朋友。俗話(huà)說(shuō)：笑一笑，十年少。你那么愛(ài)笑，祝你身體健康，永遠(yuǎn)都是小時(shí)候
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我們班里有一位同學(xué)他能歌善舞、書(shū)寫(xiě)工整、發(fā)言積極，你猜猜會(huì)是誰(shuí)呢?當(dāng)然是阿斌了。
阿斌非常喜歡音樂(lè)，他鋼琴過(guò)了九級(jí)。音樂(lè)書(shū)上需要口琴吹的曲子，他都能一字不落的吹出來(lái)，而且非常好聽(tīng)。每次音樂(lè)課，老師把課上完了，就要請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表演自己的才藝，我們都不敢上臺(tái)表演，老師就叫他上來(lái)彈鋼琴。他每次非常主動(dòng)的走上臺(tái)去，認(rèn)真地彈了幾首曲子，而且彈地很好聽(tīng)，我真羨慕呀!
他發(fā)言也很積極，節(jié)節(jié)課都在舉手。老師叫他回答問(wèn)題，他每次都回答的很精彩。
他的書(shū)寫(xiě)也很工整，而且他對(duì)電腦非常感興趣，有時(shí)老師不會(huì)弄的時(shí)候，第一時(shí)間想起了他。
我羨慕他有那么多優(yōu)點(diǎn)，可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
“蔡泓宇，蔡泓宇！”一聽(tīng)到這響亮的聲音，就知道是我的同學(xué)孫睿。
孫睿是一個(gè)非常活潑的男孩，一對(duì)彎月牙似的眉毛下嵌著一雙黑溜溜的大眼睛，撲閃撲閃的，一張櫻桃小嘴總是閑不下來(lái)。
孫睿個(gè)頭雖小，搞笑本領(lǐng)卻不小，每次都把我們逗得哈哈大笑。
一次做操，孫睿把肚子挺起來(lái)，像個(gè)“小孕婦”似的。蹲下時(shí)，他又把腿分開(kāi)，*撅得老高，就像“朝天*”一樣。踢腿時(shí)，他把腿踢得很高，讓人覺(jué)得他的褲衩隨時(shí)都會(huì)被扯破了一樣。他還在回來(lái)的路上故意摔倒，居然是因?yàn)楹瘟貪恿�，他也學(xué)。
這就是我的同學(xué)孫睿。真是個(gè)有趣的人，對(duì)吧！
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我的同學(xué)她叫李瓏媚，她有許多優(yōu)點(diǎn)，如果不信看了我的介紹你就知道了。
她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，身才高挑是�；@球隊(duì)的。
有一次，我和李瓏媚、楊若涵一起讀書(shū)，李瓏媚把書(shū)讀得生動(dòng)又有趣，在對(duì)人物的聲音的處理上也不一樣，可以把枯燥無(wú)味的“白開(kāi)水”讀得像甜甜的“蜜水”，讓人回味無(wú)窮。
她不但讀書(shū)好，而且寫(xiě)了一手好字，古箏彈得也很棒，都已經(jīng)過(guò)七級(jí)了。畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，真可以稱(chēng)得上是讀書(shū)、彈琴、畫(huà)畫(huà)樣樣通的才女了。
看了我的介紹你相信我了嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文8
今天上午語(yǔ)文課，王老師讓我們夸夸自己的同學(xué)。
同學(xué)們這么一夸，我發(fā)現(xiàn)了別人更多的優(yōu)點(diǎn)。比如：王昕奕記性很好，四分鐘就背一首詩(shī)；梁安琪很會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，很愉就能寫(xiě)完作業(yè)；胡婧怡很愛(ài)看書(shū)。有一次，她居然看到了晚上十一點(diǎn)……同 學(xué)們值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處，少說(shuō)別人的短處。要去吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬欣瑞。
馬欣瑞就是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細(xì)細(xì)的，留著圓圓的蘑菇頭，有點(diǎn)像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開(kāi)朗活潑。她的學(xué)習(xí)非常棒，每門(mén)功課都很認(rèn)真刻苦、成績(jī)優(yōu)異，字也寫(xiě)得很漂亮。我們有時(shí)也會(huì)吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開(kāi)心了！
我想和馬欣瑞做永遠(yuǎn)的好朋友，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
的同學(xué)有很多，其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長(zhǎng)頭發(fā)，總是梳一個(gè)馬尾辮，顯得十分精神。
他是我們班的班長(zhǎng)，做班長(zhǎng)就要熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，他可是名副其實(shí)的。又一次，我們?cè)谝黄鹱?chē)，二十八路車(chē)通常都是很擠的，可是就在一中那站上來(lái)一個(gè)年齡大約七十多的老奶奶，車(chē)廂內(nèi)的人都無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，可是單嬌嬌她突然起身對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說(shuō)謝謝你呀，孩子。車(chē)廂的的人都對(duì)他投來(lái)藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學(xué)習(xí)的好榜樣，還是我做人的好榜樣!
他永遠(yuǎn)都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我的同學(xué)俞文今年八歲，他長(zhǎng)得胖乎乎的，黑黑的皮膚，圓圓的臉盤(pán)。他很愛(ài)笑，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，白而發(fā)亮的牙齒露了出來(lái)，非常整齊，那模樣十分討人喜歡。他生氣的時(shí)候抿著嘴，小眼睛睜得大大的，好像在告訴我們他不高興了，不要去惹他。
他學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，上課坐得端端正正，兩只大耳朵直愣愣地豎起來(lái)仔細(xì)聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)字。有一次，我和周飛宇正在座位上眉飛色舞地講悄悄話(huà)，被他聽(tīng)到了，他回過(guò)頭來(lái)皺著眉嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課不要講話(huà)！”我覺(jué)得臉上熱辣辣的，不好意思地低下了頭，心里卻暗暗佩服他。他真是個(gè)懂事的好學(xué)生。
這就是我作文班的同學(xué)俞文。他可是我學(xué)習(xí)的好榜樣呀！
我的同學(xué)小學(xué)作文12
大家好，今天我要給大家介紹一個(gè)同學(xué)，他叫張俊華。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛又黑又彎，好像兩條毛毛蟲(chóng)爬在臉上。他不笑的.時(shí)候，眼睛圓溜溜的，像兩顆小球；笑的時(shí)候眼睛就瞇成一道細(xì)細(xì)的縫，好像彎彎的月牙。他的耳朵小小的，像兩把小扇子。他的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，白里透紅。
他喜歡穿黃色的衣服，也喜歡穿牛仔褲。同時(shí)他也喜歡講故事，好像他的腦袋里有許許多多的故事，永遠(yuǎn)也講不完。而且他還很喜歡做很多的表情，他是我們班故事和表情最多的同學(xué)了，我很樂(lè)意和他做朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我和我的同班同學(xué)李曄從小就是一對(duì)好朋友，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，有時(shí)我們還一起出去旅游。
有一次，我們倆在我家一起寫(xiě)家庭作業(yè)，因?yàn)橐粔K橡皮，他說(shuō)是他的，我說(shuō)是我的。我們倆就因?yàn)檫@件事吵了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了，連忙從廚房跑出來(lái)，不問(wèn)青紅皂白就批評(píng)了我，這時(shí)李曄媽媽也把他叫回家了。我覺(jué)得很委屈，心想：那塊橡皮明明就是我的。媽媽說(shuō)：“難道你就一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有嗎？”我想了想，我應(yīng)該跟李曄說(shuō)清楚。
這時(shí)，我家門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)，一看是李曄站在我家門(mén)口，他小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，王維佳，那塊橡皮是你的，我的在家里，我不應(yīng)該和你爭(zhēng)吵�！边@時(shí)我也覺(jué)得不好意思，也向他道歉了。我們很高興，我們又和好了。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
在我的班級(jí)里，我有許多同學(xué)，其中我最要好的就是——徐詩(shī)雯了！
他梳著馬尾辮，從來(lái)都沒(méi)換過(guò)形。小小的鼻子，大大的眼睛和小小的嘴巴，看！她好看吧！
她學(xué)習(xí)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有一次，我上體育課沒(méi)帶跳繩，很不高興，她見(jiàn)我不高興看出了我心事，忙把跳繩借給了我，我連聲道謝，就這樣我們成了最要好的朋友。
雖然這只是一件小事，但是我看見(jiàn)了她的品德高尚，樂(lè)于助人的精神，是我的好榜樣，今后我要做一名樂(lè)于助人的學(xué)生。
這就是我的好朋友——徐詩(shī)雯。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
我有個(gè)同學(xué)，他叫霍家勁。
他個(gè)子不高，眼睛像兩顆小葡萄，身體很健壯，他無(wú)論做什么事，都會(huì)盡職盡責(zé)地去做。
例如那一次，老師要選個(gè)棵代表，剛好選了霍家勁。第二天，他正式工作起來(lái)。他一早就回到學(xué)校，東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，看誰(shuí)還沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)。有時(shí)候，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)不在，他毫不猶豫地去幫組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)，像個(gè)小管家似的。下課時(shí)，他總是為了作業(yè)的數(shù)量而忙個(gè)不停，怪不得大家都叫他為“偉大的人”。是的，他真的很偉大。一次，老師去聽(tīng)課，他主動(dòng)去老師桌上拿作業(yè)，又要捧過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他那滿(mǎn)頭的汗水，我們都不禁稱(chēng)贊，他真是個(gè)盡職盡責(zé)的人啊!
啊!我也要向你學(xué)習(xí)那盡職盡責(zé)的人。