游都江堰作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的游都江堰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游都江堰作文1
又是一個美好的夏天結束了。在這個暑假里，我去了成都。我最喜歡的景點是都江堰。
爸爸在去都江堰的途中對我說：“都江堰是古代勞動人民智慧和汗水的結晶，它充分展現(xiàn)了李冰父子不畏困難、勇往直前的精神。都江堰由分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍一直使用的以無壩引水為特征的宏大水利工程�！卑职值慕榻B讓我對都江堰景區(qū)充滿了向往。
我們走過南橋，跨過岷江，進入都江堰景區(qū)。那天天空萬里無云，太陽火辣辣地炙烤著大地，但景區(qū)里游人如織。在景區(qū)里，我被一處噴泉里的景物吸引住了。導游向我們解釋：這些景物都是古代人民修建都江堰的工具。擺放在噴泉外面是竹籠，它是用竹條捆起石塊，壘砌成墻，抵御水流的好幫手。還有一些鐵棒和三角架。在噴泉底部的鐵棒，是來測量沙子深度的工具。在竹籠上方的三角架，是用來固定竹籠的�？吹竭@個，我立刻想起李老師在課堂上對我們說的，三角形最具穩(wěn)定性。古代人民能在千年前就利用這個原理修建都江堰，我由衷地贊嘆他們的勞動智慧。
我繼續(xù)往前走，躍入眼簾的是一片綠茵茵的“原始森林”，一望無際的樹木蒼翠欲滴。我不由自主地跑進樹林，在粗壯的大樹間來回奔跑，夏天的炎熱頓時消失的無影無蹤，周圍彌漫著香甜的新鮮空氣。啊，真舒服！可惜不能帶走。
我終于來到了魚嘴，一陣水汽鋪面而來。前面滔滔的江水洶涌流過，在這里激起大大的水花，嘩嘩作響。江面上，你會看到有些地方無緣無故地發(fā)起浪濤。我問過爸爸之后才知道，其實這是江底的石頭在作怪，是它打起了一朵朵浪花，目的是為了消卸掉水的沖擊力，哦，這就是它為什么叫飛沙堰了！
再回頭眺望遠處的寶瓶口，看著水流緩緩地流進成都，我不由自主的感嘆道：“都江堰真壯觀啊！”
游都江堰作文2
這個清明節(jié)，我與爸爸媽媽來到了古老的都江堰景區(qū)，去感受都江堰水力工程的宏偉壯觀。
剛一下車，我就迫不及待地沖進了都江堰正門。映入眼簾的是一條用青石板鋪成的大道，兩旁樹木叢生、百草豐茂。我不禁想起了宋代晏殊所說：“燕子來時新社，梨花落后清明。”沿著這條大道走到盡頭，便是一排古香古色的大門，上書“清溪園”三個大字。走進一瞧，原來這清溪園是一片美麗的園林。這園林，溪流環(huán)抱、綠樹成陰、芳草青青。幾顆千年銀杏聳立在園林深處，高大、神秘。陽光透過銀杏的枝葉，在地上灑下斑駁的痕跡。我再向園林深處的“花海”望去，花兒們你擠我，我擠你的爭相開放，將園林裝點得美不勝收。
參觀完清溪園，我們登上去寶瓶口的花間棧道。這條棧道懸于山崖之上，十分曲折。在這條棧道之下，就是都江堰水力工程的引水口—寶瓶口。寶瓶口兩邊的山崖較窄，而江水從較寬的岷江通過寶瓶口時，受變窄江面的約束，這里的江水洶涌澎湃，壯觀極了。我們一邊觀賞著洶涌而來的江水，一邊在這花間棧道上漫步。只見那青綠色的江水卷著雪白的浪花向前奔涌而來，拍打著山崖，呼號著、怒吼著，如一條青龍在江面上游走。突兀間，青龍口中噴吐著白沫，向山崖上攀登，又如同沒有站穩(wěn)腳一般，重重地跌落在江面上。這情景，簡直是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”！我看著這寶瓶口，不禁贊嘆李冰父子的智慧與勇氣。
觀賞寶瓶口后，我們便經過飛沙堰堤壩，來到了魚嘴。這是個又高又寬的大壩，足有一個廣場那么大。它是岷江的分水壩，岷江在此地一分為二。這魚嘴分水壩尖尖的，活像大魚的嘴，把岷江“咬”為兩段�？�，青綠色的江水在魚嘴分水壩下吼叫著翻滾，場面甚為壯觀。
參觀完魚嘴，我們便從驚險的木板大橋—安瀾索橋上通過，走上松茂古道，結束了這次快樂的都江堰之旅。都江堰，蘊藏了兩千年前古人的智慧，創(chuàng)造了奇特的景觀，造就了富庶的天府之國。
游都江堰作文3
在大千世界里，有著許多迷人的景象，如：云南的夜晚，江南的早晨�？晌易钕矚g的，還是江南的山水。
早晨，我和爸爸、媽媽一起去了玉壘山。到門口時，新鮮的空氣迎面而來，“玉壘山”幾個剛毅的大字清晰可見。進到景區(qū)內部，兩排鮮花整整齊齊地擺放著，五顏六色的花朵像小朋友的巴掌在歡迎遠道而來的游客。隨著層層石階，我們拾級而上。在一處叫“魅星點斗”的地方，中間有一棵高大的烏木樹，它腰間纏著一根紅色的絲帶，樹冠則宛如人的.頭，而右邊的枝丫猶如人的手臂。更奇特的是它的手上竟握著一枝差不多半米長的巨型毛筆，那氣勢猶如一位判官。在烏木的四周，圍了一大圈石欄柱子，柱子上纏滿了各種許愿的絲帶。
我們順著石級來到半山腰，通往山頂有兩條路，一條是平坦的水泥路，一條是傾斜的泥濘小路。該走哪條呢？還是走泥濘的小路吧！我這么想著。因為魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。順著坑坑洼洼的小路，我們來到了山頂，放眼望去，我感覺自己已處身于神仙極樂世界。站在山頂，俯視整個都江堰，只見它四面環(huán)山，頭頂?shù)奶柸缣焓挂话阏找液驼麄�都江堰。
出了玉壘山，我們來到了都江堰的寶瓶口——它因像一個瓶口而得名。滔滔江水，似東海龍王的怒吼，又似開天辟地的大帝，更像千萬匹脫離韁繩的駿馬，小群匯成大群，大群在運動中擴展，為我們演奏著一首雄心壯志的歌，激勵著我們奮勇前進。
到了傍晚，我們返回了成都，可都江堰寶瓶口的水還在我心中流淌，玉壘山那層層石階依然如書本一般在我面前一頁頁翻開，等待我一次又一次地閱讀。
都江堰，我會再來看你的！
游都江堰作文4
這個周末，爸爸媽媽又帶我去都江堰看南橋啦！那是一座經歷了無數(shù)風雨至今保存很完好的橋。
都江堰南橋原名“普濟橋”，是建在蒲陽河上的一座雄偉壯麗的廊式古橋，被譽為“水上畫樓”、“覽勝橋”、“雄居江源第一橋”。這座橋長133米，四排五孔。橋頭有民間彩塑，書畫楹聯(lián)融為一體，雕梁畫棟十分耀眼。橋的頂端還有《飛天》、《水漫金山》、《孫悟空三打白骨精》等民間彩塑。它們真是形態(tài)各異、栩栩如生，讓人忍不住感嘆古代人的工匠手藝同樣高超！
聽當?shù)乩蠣敔斃夏棠陶f，踩過南橋，風調雨順，五谷豐登。我們迫不及待地跑上橋欣賞廊頂?shù)谋诋�，累了就坐在兩側的椅子上休息。我趴在橋欄桿上往下看，蒲陽河正怒吼著，水聲震耳欲聾，“轟隆隆”的聲音像在開大炮又像在打鼓，時不時飛濺起兩米高的浪花，打得我“滿頭大汗”。我趕忙把臉擦干凈。
我還在橋頭發(fā)現(xiàn)兩幅石刻畫，左上角分別刻著“逢正抽心”和“遇彎截角”四個字。爸爸告訴我，這是兩千多年前修建都江堰的李冰父子偉大智慧的治水思想。
看了這么完整的古橋，我不禁聯(lián)想起了雄偉的立交橋、承載高鐵的高架橋，還有石拱橋等等其它很多橋梁�？傊�，人們修建它們時一定花費了不少的心血和時間，才有今天這么多方便、美觀的橋梁。每一座橋的背后都有多少的能工巧匠啊，它們都是由很多偉大的人們修建而成的。
今天，我們也有很多很多的科學家、建筑師正在設計未來的更美觀、更方便的橋梁，包括我們周六到都江堰坐的動車就是一直飛速奔跑在高架橋上。牢固的橋梁讓動車速度輕而易舉地奔馳到了206千米每小時。這又是一座了不起的橋梁！
我希望自己也能像那些設計和修建雄偉橋梁的人們一樣，做一名充滿智慧的橋梁專家，為社會、為國家、為全世界做出偉大的貢獻。
【游都江堰作文】相關文章：
游都江堰作文800字（精選5篇）03-18
都江堰一日游作文2篇01-13
高二都江堰作文01-09
初中都江堰說明文600字02-23
游故宮作文05-05
游“西湖”作文01-26
臺灣游作文12-02
游臺灣作文12-01
游臺灣作文07-13
游臺灣作文11-20