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描寫校園小草的作文（精選41篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫校園小草的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫校園小草的作文 1
“野火燒不盡，春風吹又生”，我愛小草，更喜歡校園美麗的草坪。
春天，寬闊平坦的草場兩邊和教學樓后籃球場兩側的四塊草坪都發(fā)青了。青青的，嫩嫩的，還軟軟，真讓人舍不得傷害它。每天晚學后，我總喜歡跟最好的朋友一起在草坪邊欣賞這些美麗的小嫩草，我們經常開玩笑說，我們不正像這些小草一樣嗎？他們多有精神，歷經嚴寒，沖破土壤，才重見光明，露出細細的小嫩苗。
夏天，綠草如茵，這時候的小草是最美的，白天的烈日炎炎讓我們都躲進教室扇電風扇了，而它還在為美化校園默默地頂著烈日。傍晚，躲了一天的我們總算可以出來散散心，白天的.煩惱，不開心，一遇到著勃勃生機的小草，頓時，心曠神怡。
秋天，枯黃的草坪便成了我們休息的“席夢思”。我們可以在這里玩耍，休息。
冬天，大雪給原先的“席夢思”蓋上了一層潔白的棉被，別有一番風味。
草，綠的可愛；草，美的動人。草坪，更是校園里一片亮麗的風景區(qū)。
描寫校園小草的作文 2
在欣賞風景時，你注意過它嗎？不，也許你沒有注意它，因為鮮艷的花兒已經代替、占具了它的位置。因為它——小草，是那么不顯眼。
當你走在廢墟旁，會有一點綠色映入你的眼簾。那時，它是那么的引人注意。它代理著頑強，給這一片廢墟，這一個世界增添了一線生機。
當你走在校園里，會有一大片綠色映入你的眼簾。這時，它在花叢里是那么不顯眼。它代表著無私，它把五顏六色的花兒，襯托的'更加美麗動人，給世界奉獻了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。
當你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內的那一叢叢小草，它在這里代表著保護，保護著每一個人，每一個人生命的安全。
早上，當第一縷陽光灑到大地上時，小草就開始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著，好像不怕炎熱；傍晚，當每一個行人路過它時，它都會點頭微笑，與每一個行人道一聲晚安。
小草它沒有樹高，沒有花香。
小草它平淡無奇。
我常常想：小草到底象征著什么呢？保護、無私、頑強、綠色還是希望？應該都是吧！
描寫校園小草的作文 3
我們都愛自己的校園，它象一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，一座樓房，幾棵老樹，一個小操場。
春天的時候，草坪里的草從泥土里鉆了出來，探出它的小腦袋，長出了嫩嫩的小芽，看上去那仿佛是一塊嫩綠的翡翠，真好看啊！
夏天的時候，小草已經長高了！從遠處看，仿佛那是一塊翠綠的地毯。每逢下過雨后，小草身上的葉子也仿佛一下子長高了許多，也綠了許多。慢慢的，小草長出了含苞待放的花骨朵，又慢慢的`開出了一些芝麻粒大小的米色花。它開的花沒有月季花香，也沒有桃花那樣嫵媚�？稍谖业男哪恐校_的小花才是最迷人的。
秋天的時候，小草一天比一天憔悴，葉子也一天比一天黃。從遠處看，一派荒涼�？尚〔莸纳]有因此結束。
冬天的時候，大雪覆蓋了小草，像是給小草披了一件銀白色的外套，十分美麗。
小草給校園增添了許多生機，讓我們在歡樂中度過。
小草還有頑強的生命力，任人走，任人踏。雖然是這樣，但是她在第二年春天就會悄悄的伸出頭來，
好象對太陽公公打個招呼，也好象對花姐姐問個好。我要向它學習。
�。⌒〔�，我喜歡你，我贊美你！
描寫校園小草的作文 4
有人說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現沒得眼睛，”新學�！聞僖恢�，到處都是美。從我第一次踏進德勝大門，已是60幾天前的事了，但我仍然忘不了那個上午。
在那個太陽熱情似火的早上，我來一中報名進行參加四校聯考。一走進德勝大門，我就聞到淡淡的書香味，抬頭一看。“哇!這簡直是世外桃源啊!”校園里綠樹成蔭，鳥語花香，遍地都是綠色植物，花草樹木，多的數不勝數，有雞蛋花樹，有芒果樹，還有許多我叫不出名字的'樹。
我漫步閑逛，不知不覺，走進了田徑場上，回頭一看，看著那些被我踩過的生機勃勃，郁郁蔥蔥的小草又豎起來就好像看著一中學生不怕困難、艱險，一直努力學習，勇往直前。
當時，我心中就有了一個決心：一定要考上一中。我坐下來，慢慢的欣賞著這美景。我仔細一看，發(fā)現草是長短不一的，就好像人們各有優(yōu)點缺點，但是團結在一起，就可以揚長避短、取長補短�？粗〔輦冊陲L中擺動，我不由想起小學一次籃球比賽，在比賽中，我們慘敗，最后研究發(fā)現，有兩名隊員愛單打獨斗，他們一拿到球就上去得分，可是一點也不注意防守，本來適合打小前鋒的人卻做了后衛(wèi)，一點優(yōu)勢也沒有。。。。。。但是，最根本的原因是不團結。一想到這里，我就不禁對小草的團結感到敬佩。
經過努力，我考上了德勝一中，現在，我可以飽覽眼福，盡情享受這個充滿美的陽光校園，可是在我眼中，最美的永遠是那些小小的，不起眼的小草。
描寫校園小草的作文 5
冬天的腳步還沒有走遠，我們就盼望著春天的到來，一天，在學校的花壇里，我看到了冒出了嫩芽的小草，我十分興奮的跑過去，蹲在那里看著、撫摸著那些可愛的小草。它們那么綠，那么嫩，在料峭的寒風中，一點也不退縮，用全部的生命告訴我們生命春天的到來。
夏天，草正長得旺盛，綠油油的，默默地為花兒做著襯托，也只能吸引注意觀察的人們。
秋天，小草漸漸地變黃了，不再為秋天開的.花兒做襯托。
冬天，大雪為小草蓋上厚厚的被子，小草們告別花兒，美美地睡起大覺來。但是，在第二年春天，地上又萌發(fā)了草的新芽，這讓我想起了一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。為什么小草的生命力那么強呢？
小草有許多好處，足球運動員就奔跑在像地毯一樣的草坪上；它還可以進行光合作用，吸收二氧化碳、釋放氧氣；吸收塵土，清潔空氣，在沒有小草的地方，氣溫會比較高；它還可以做肥料，有的還可以入藥呢
這就是我們學校的小草，我要學習小草頑強的精神。
描寫校園小草的作文 6
吃過飯，我拖著沉重的腳步回到學校。踏進校門，天空陰沉沉的，寒冷的風一陣陣的呼嘯而過。
從校門口到寢室的路不長，也走過無數遍了，未曾注意到路邊有何特殊之處，可今天卻有所不同。
剛開始我漫不經心的走到籃球場邊，一陣微風吹過來，搭在我眼前的頭發(fā)被吹得微微抖動著，我輕輕的拉了拉衣領，忽然我聽到一種“沙沙”的聲音，我抬起頭尋找這聲音的源頭。在某個角落里，我看到了它。是一株在風中輕舞的柔弱的小草。靜靜的聽著這株小草發(fā)出的聲音，忽然有種愉悅的感覺，心情也似乎平靜了許多。
我在想：“為什么以前沒有注意到過呢？”不，也許不是沒有聽到過，而是沒有像這樣注意到過。多數的.時候心總是被復雜的情緒所籠罩，雙眼被一片片愁云所遮蔽，煩心的事一陣陣縈繞在耳邊。以致于這細小的美麗不被注意，也許曾經我已因苦惱而錯過了身邊的許多的美麗了。
那株小草長得并不茂盛，身處的環(huán)境也并不優(yōu)雅，但卻可以無怨無悔地創(chuàng)造出美好的東西。我的心一下子釋然，何必把自己禁錮在一個囚籠里呢？讓心隨風而飛，把憂愁遠遠甩在身后，勇敢、坦然的面對將要發(fā)生的事情。努力創(chuàng)造快樂與美好，做有價值的事，彈出人生華美的樂章才是現在應該要做的事情。
我繼續(xù)走，一路上我聽到風在奏樂，樹木在盡情的歌唱。冬日的風，似乎也很溫暖。
描寫校園小草的作文 7
校園的花壇里種著許多美麗的花兒，在花叢中悄悄地長出幾棵綠油油的小草，校園的小草。一天花兒們發(fā)現自己的身邊長著幾棵小草，就破口大罵：“你們這些家伙，快點離開這兒!這兒是我們的家�！北M管小草非常和氣，但花兒們總覺得小草非常討厭。小草很傷心，還常常偷偷地流淚，真想早點離開這兒。
一天，一個小男孩發(fā)現了小草，他非常喜歡小草，就悄悄地將它拔起來，又迅速地種到后操場的草坪里。從此，小草過上了新的生活。
草坪里的小草們很歡迎這幾棵小草的到來，在微風中它們又歌又舞，這幾棵小草也像是回到了家一樣又蹦又跳，開心極了。
好日子沒過多久，一場災難就降臨了。一群調皮的孩子在草坪上玩耍，有的又跑又跳，有的就地打滾，還有的大把大把的將小草拔起來……他們玩得可高興了，可誰知道小草是多么的難受。這些還不算，更可惡的是這些孩子們每天將許多牛奶袋、果皮、塑料袋等扔在草坪上，使小草們個個傷痕累累，抬不起頭來。還有的甚至將屎尿拉在草叢里，引來許多蒼蠅，使小草們整日不得安寧。
小草痛苦地在想：人類真殘忍，怎么就容不下我們的'生存。正在小草們痛苦萬分的時候，一位少先隊員路過草坪，見到草坪的這種慘狀，極為惋惜。她立刻跑回家取來一塊牌子立在草坪邊，牌子上寫著：“愛護花草，人人有責”。從此小草們又過上了幸福的日子。
描寫校園小草的作文 8
我喜歡桂花的淡雅，喜歡梅花的清高，喜歡竹子的堅韌，可我更喜歡地毯草的頑強。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！币皇琢鱾髁松锨甑慕浀湓娋洌巡蓊B強不屈的特點刻畫得淋漓盡致。
我們學校一號教學樓前有一大塊翠綠色的草坪，上面的草，名喚“地毯草”。此名不虛，那一片由千百株地毯草組成的常年翠綠的.草坪，真像是一大塊翠綠的地毯�！暗靥骸迸c中間蒼翠的松樹相呼應，遙遙望去，像是樹草相接，樹點綴了草，草也點綴了樹，成為校園里一道亮麗的風景線。
在我看來，它們比呼倫貝爾的大草原更多了一番韻味。因為它們更頑強。一二年級的小朋友有時在草坪上嬉戲打鬧，草也受傷了。一個學期過去了，草坪往往東一塊綠，西一塊綠，原本整齊的草坪變得亂糟糟的。然而，一個假期過去了，草坪又是綠油油的一片，真是“雙腳踏不盡”。
我愛地毯草，因為它的頑強，也因為它富有生機。它，讓我們緊張的生活中感到一絲春意，也成為我們在學習中刻苦努力的榜樣。
描寫校園小草的作文 9
在欣賞風景時，你注意過小草嗎？不，也許你沒有注意小草，因為鮮艷的花兒已經代替、占具了小草的位置。因為小草——小草，是那么不顯眼。
如果你走在廢墟旁，會有一點綠色映入你的眼簾。那時，小草是那么的`引人注意。小草代理著頑強，給這一片廢墟，這一個世界增添了一線生機。
如果你走在校園里，會有一大片綠色映入你的眼簾。這時，小草在花叢里是那么不顯眼。小草代表著無私，小草把五顏六色的花兒，襯托的更加美麗動人，給世界奉獻了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。
如果你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內的那一叢叢小草，小草在這里代表著保護，保護著每一個人，每一個人生命的安全。
早上，如果第一縷陽光灑到大地上時，小草就開始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著，好像不怕炎熱；傍晚，如果每一個行人路過小草時，小草都會點頭微笑，與每一個行人道一聲晚安。
小草小草沒有樹高，沒有花香。
小草小草平淡無奇。
我常常想：小草到底象征著什么呢？保護、無私、頑強、綠色還是希望？應該都是吧！
描寫校園小草的作文 10
一個不留神，就讓時間從指縫間溜走，已是晚秋。
我是臺階上的一株小草。
秋風乍起，帶來了絲絲涼意。一陣風過，梧桐樹上的葉子又抖落下來了幾片，在空中瑟縮地打著旋兒。倏忽，淅淅瀝瀝的冷雨下了起來，秋雨濛濛，似一縷淡淡的煙，如一層薄薄的霧，偶爾有幾滴雨，沉靜地掠過云端，輕柔地飄上屋頂，俏皮地落在我的身上。
我生長在臺階中的'縫隙，我很渺小，所以很少有人能夠注意到我。我青中帶黃的身子，看上去十分的孱弱，似乎風一吹就會倒。但是，當瑟瑟的秋風真正吹來的時候，我不顧一切地挺拔著，掙扎著，與大風做著殊死搏斗。一陣陣涼風不斷地向我卷來，勢要把我連根拔起，我不愿意輕易服輸，和這股風較上了勁。
它漸漸失去了耐心，卷起地上的落葉忿忿地離開了。我長長地松了一口氣，好像是為了贊賞我的堅韌不拔，天空中下起了瀟瀟細雨，沖刷掉了我之前的疲倦，我更加頑強地站立在縫隙中。在綿綿秋雨的滋潤下，我的葉片上沾滿了雨水，在寒露中更加青翠欲滴。
描寫校園小草的作文 11
我喜愛富有生機，充滿活力的校園，尤其校園里那綠油油的小草。
在校園的某個角落，有一個綠蔥蔥的草坪，雖然那只是一塊平凡的草坪，但卻擁有一種讓人神清氣爽的魔力。它雖然沒有丁香花，玫瑰花。蘭花。百合花芬芳、妖艷，但它充滿著生機，有著它自己獨特之處。
春天來了，一株株小草破土而出，長出了鮮嫩的綠芽。霎時，一陣春風輕輕地吹過草坪，我看見小草在春風中翩翩起舞，但唯一讓我著迷的是一株棟小草它們那頑強的生命力。
夏天，是一個愛下雨的季節(jié)，有一次，在一場暴雨中，我在教學樓望著那片草坪，別人都以為我會擔心那片草坪，其突我并不擔心它們，因為我相信它們那頑強的生命力，雖然它們表面留著淚珠，內心好像在說：“你看！我們是多么頑強！”
秋天，它長出了很多很多的.小毛毛，毛茸茸的，大概是為了為了幫自己準備將要到來的寒冷的冬天自己要穿的衣服，真是可愛！
寒冷的冬天來臨了，小草身上的小毛毛形成了小草過冬的衣服。但就算小草有一些小毛毛，我也知道它們是很冷的，但它們卻沒有一絲冷的動作。頓時，我對小草有了巨大的佩服之情！它們所面對的困難和挫折，它們卻毫不在意。
“野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右讓懙眠@首詩真是寫得好�。〈涞亩煲贿^，小草將迎接一個新的春天！我愛我們的校園！更愛那邊綠色的草坪！
描寫校園小草的作文 12
我是一棵小草，生長在美麗的永明校園。在這里，我經常被老師們無私奉獻和同學們努力拼搏的精神所感動。下面我就跟大家說說我的所見所聞吧!
清晨，我還在睡夢中，就被一陣陣朗朗的讀書聲喚醒，原來是同學們在晨讀呢!瞧，3班兩位同學正站在講臺上帶讀，那聲音抑揚頓挫，好似一首婉轉動聽的樂曲。窗外的陽光偷偷地從窗口鉆進教室，落在同學們的書上，久久不愿離去。隨著陽光而至的還有班主任曹老師，只見她面帶笑容，鼓勵同學們道：“嗯，很好，一年之計在于春，一日之計在于晨，要珍惜早上的大好時光，好好讀書!”聽著曹老師親切的話語，同學們讀得更起勁了，那富有節(jié)奏的“歌聲”傳遍了整個校園。
“丁零零，丁零零……”上課了，“數學王后”汪老師款款走進教室，輕輕放下課本，熟練地打開電腦，開始上課。到了問答時間，“5+4×3等于多少;大象身高1.8后面用什么單位，體重4后面用什么單位……”一個個問題從汪老師嘴里連珠似的蹦出來。同學們趕忙舉手，生怕機會被別人搶走了。就這樣，一堂難忘的數學課在對答如流中結束了……
下課了，同學們像放飛的`小鳥一般涌向運動場，玩起了他們酷愛的“一帶一”跳繩。雖然這種跳繩方式容易因兩個人的步伐不一致而出現失誤，但是繩子到了3班同學那里，跳上百來個是很常見的事情，這是同學們長期刻苦練習的結果。瞧，姚池和趙墨涵同學正在跳“一帶一”。繩影閃閃，上下翻飛，她們的動作是那么的優(yōu)美、輕盈，博得了大家陣陣掌聲。
時間過得可真快，放學了，老師們陸陸續(xù)續(xù)地回家了�？删C合樓上仍有一盞明亮的燈，不用猜，那定是姚老師辦公室的，他經常在這里給需要的同學們輔導。聽，“胡義銀，規(guī)范的漢字應該這樣寫;姚磬宜，這題應該這樣去思考……”;看，他正在給琚依宸和柯晨熙聲情并茂地講解參賽文章呢!姚老師為了讓同學們學得更好，經常放棄自己的休息時間，這體現了永小老師們無私奉獻的精神!
我是一棵小草，汲取著永小土地里的養(yǎng)分，沐浴著校園中的陽光雨露，我愿意為永小與祖國的美好明天奉獻自己的力量。
描寫校園小草的作文 13
我的校園雖然不算很大，但是非常美麗。那里有我最喜愛的小草。
春天，校園里的小草探出了尖尖的腦袋好像在說：“土地里黑漆漆的，悶死了，外面的世界可真美�。 闭f著，她們就高興地給校園穿上了新的綠衣裳。
到了夏天，小草拿起水彩筆，把自己身上的綠，涂得更加深濃。她們裝扮著各種顏色的花兒，好像在迎接遠方來的.客人一樣，雖然小草們如此的辛苦，但她們卻永遠不說一聲：“熱死啦！我好累呀！”……
秋天的草兒們就更美了。這時的小草已經換上了黃色的衣裳，每一個花壇里都好像鋪了一塊金黃的地毯。鳥兒們站在這軟軟的地毯上高興地尋找著食物，同學們在旁邊看著也會變得更加愉快！
冬天，大雪紛紛揚揚地飄落下來，給頑強的小草蓋上了厚厚的白棉被。整個花壇變成了一個銀色的世界！這時，人們一定會想到這樣一首詩：“離離原上草,一歲一枯榮, 野火燒不盡,春風吹又生�！�
校園的小草給我的童年帶來了無窮的樂趣，陪伴著我生活學習的每一天，我永遠忘不了你！
描寫校園小草的作文 14
在校園里，有些不引人注目的小草和樹木，在默默的為我們校園的美麗做出一份供獻。春天，小草和樹木被春姑娘那雙溫暖的手喚醒，并讓風姐姐帶去她的祝福。小草感到暖暖的空氣，從土中奮力拱出，開始她們新的一年。樹木也聽到了春姑娘的呼喚，開始抽出嫩芽新枝。太陽公公在碧藍的天空看著這一切，咧著嘴笑著：“春天來了，孩子們都快快醒來吧。”不久，下了一場春雨，小草和樹木飽飽的喝了一頓，吸收了足夠的養(yǎng)分，為接下來的生長做了十足的準備。夏天，小草在雨水的滋潤下，長的綠油油的，讓人看一眼，就會覺得十分清涼。樹木也因為吸收了足夠的雨水，所以長的枝繁葉茂。
孩子們都喜歡到綠樹底下盛涼、休息、看書，有些淘氣的'同學會躺在草坪上，感受草坪帶來的涼爽和芬芳。秋天來了，小草和樹木都枯黃了，但秋婆婆自有裝點的辦法，她趁枯葉下落的時候，把風口袋一張，枯葉被吹的上下飛舞，好像是許多蝴蝶，在告訴我們秋天來了，秋天來了。每個落在地上的枯葉都寫著一個故事，上面寫的是校園里孩子們做的一件件好事，只要你仔細觀察就會發(fā)現，每一個故事，都會變成孩子和大地共有的秘密，它們會落入土中，永遠被大地保存。冬天來了，冬爺爺在天空飄飄揚揚的撒下了晶瑩的雪花，把大地變成了一個白色的世界。小草蓋上了一條厚厚的雪絨被，樹木也披上了一件白色的外套。大家都在冬爺爺的催促下沉沉入睡。春夏秋冬，小草和樹木為我們點綴著校園，給我們帶來不同的歡樂，我們在它們的陪伴下快樂學習，未來長成一棵參天大樹時，來裝扮祖國的四季！
描寫校園小草的作文 15
如果要問哪種植物是最常見的?我想所有人給出的答案都是一樣的，那就是小草。無論多偏僻的角落，只要有足夠的空氣、土壤和水分，小草就能活下來。所以我最愛校園里的小草。
它沒有花朵那樣芬芳，也沒有大樹那么茁壯，但它卻有著最頑強的生命力。小草在秋天里變得枯黃，冬天被厚厚的積雪覆蓋�？烧l知，到了春天，它們又齊刷刷地從土壤里鉆出來，窺探著這美好的世界，限用自己的身體保護著大地。早在唐代，詩人白居易便寫下了賦得古原草送別》贊嘆小草頑強的生命力，詩中寫道："離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"短短幾句詩再現了小草的韌勁，又飽含著深刻的寓意，成為流傳千古的絕唱。
你看，它瘦弱的腰身從石頭縫里擠了出來，頭頂有兩片綠油油的小葉子，微風吹過，它左右晃了晃，在夾逢里伸了伸懶腰，像是在給自己加油打氣，仿佛說：“不管遇到多大的困難，我都不會放棄。"
它倔強而努力地生長著，不管沖破這堅硬的'石塊要付出多大的代價，不管在夾縫中生存有多艱難，也不管有沒有人能看到它、欣賞它帶來的那抹綠意。我愛校園的小草!
描寫校園小草的作文 16
如果你不能成為太陽，你可以成為一顆恒星，你可以照耀自己的星球。如果你做不了電燈，那就做蠟燭吧，你可以用你的生命為別人點亮未來。如果你不能成為一棵大樹，就坐在草地上，你可以用自己的綠色覆蓋大地。
“既然上天給了人才，就讓它被雇用吧！"只是每個人的目的不一樣，不用擔心自己的缺點。相反，只要用心去嘗試去做，即使最后結果不盡如人意，又有什么關系呢？
夜晚的星星沒有太陽、月亮甚至人類的光芒明亮。然而，這些小星星正在努力釋放自己的光芒。現在，一百年前，還有一萬年前，因為它們叫星星。雖然他們離我們很遠，但一顆堅韌的'心給了地球上的生物很大的鼓勵。
一根不起眼的蠟燭，沒有電燈那么亮，也沒有臺燈那么華麗，更沒有手電筒那么方便。然而，它仍然站在自己的崗位上，永遠記住自己的使命，默默地燃燒自己，照亮別人。人即使最后沒有得到一絲感激，也知道付出了也無怨無悔。
路邊的一株無心草，沒有花那么美，沒有樹那么高，甚至沒有同伴那么干凈，不斷地從地上吸收養(yǎng)分，維持著自己的生命。路人一次次嘲諷踐踏，它也不后悔。因為它知道人類需要它，自然也需要它。即使得不到人們的認可，只要你付出了，做了該做的事，就沒有遺憾。
世界上有太多我們做不到的事，可能別人都認不出來。但是只要我們相信自己，努力，即使結果不完美，只要我們努力去犯錯誤，就不會后悔。
描寫校園小草的作文 17
我家附近有一片綠色的草地，讓人一看就想躺下打滾曬太陽。
我經常在上面滾，很舒服！但是有一次，一個胖大叔為了偷工減料，從草坪上瘋狂奔跑。我跑去看那本來是靈性的草，變得無精打采，彎下腰，低下頭，仿佛在對我說：“救救我們！”我把它們舉起來，它們像病人一樣“站著”，或者在風中無力地搖擺。我怕草再受傷害，旁邊貼了個牌子，上面寫著“請愛護草，它也是活著的！”但是，還是有人從上面走著玩著，跑步的.，遛狗的，踢足球的……有的地方還踩了一條小路，那些人玩的很開心，好像什么都沒有發(fā)生過，就像沒看見標志一樣。我難過，可憐的草！但是，第二天上學的時候，發(fā)現草長出來了，比以前更有活力了。我為他們高興！
有一天，我在外面玩的時候，聽到遠處雷聲大作。我匆匆趕回家�；氐郊�，下起了傾盆大雨，外面的草在和大雨搏斗。大雨好像在說“小東西，想跟著我，哼，沒門！”“你低估了我們，我一定會打敗你！”只聽了一聲大雨的“怪叫”，就變大了。幾個小時后，雨“累”了，我氣得頭也不回地“走”了！現在草都筋疲力盡了，像個病人一樣躺在水里。第二天去看的時候，非常驚訝！他們在風中跳舞，像以前一樣熱情地迎接我。
草的力量讓我震驚。小草膽子真大，我都忍不住臉紅。遇到一點挫折就很失落。所以我要學習小草不懈的精神，讓自己做好每一件事！
描寫校園小草的作文 18
小草，什么地方都看得到，雖然不起眼，但它那堅強的意志卻是我們學習的榜樣！
春天，它以柔弱的身體鉆出了堅硬的泥土。當調皮的孩子踩到它時，它拼命的抵擋，可弱者斗不過強者，它還是倒下了!但當孩子抬起那強壯有力的腳時，你會看到小草以它堅強的意志一點一點的爬了起來，又端端正正的站立在那。
夏天，暴風雨像惡魔似的撲向小草，可小草卻任憑風吹雨打也毫不畏懼。風使勁的刮著，想把小草連根撥起，雨瘋狂的下著，仿佛要把小草打垮!可盡管這樣，小草還是筆直的站著。你還會看見上面掛著晶瑩的露珠。中午，火辣辣的太陽曬著它，像是要把它的水份吸干似的!可它還是像一棵大樹一樣堅強地站立著。
秋天，小草換上了黃衣服，寒冷的'風刮著，小草隨風舞蹈。雖然它知道，死神將要降臨了，可它依然是那么樂觀。確實，它已經夠堅強了!在這個時候，其余的花和樹已經枯萎了，可小草還是那樣筆直的站著，像一個小士兵一樣。
冬天，北風呼呼的刮著，死神降臨在了它的頭上，死神千方百計的想弄死小草，可小草卻頑強的站著，冰雪覆蓋了它的身體，小草慢慢的倒下了！可卻沒有傷害到它的要害，小草并沒有死，而是入睡了!第二年春天，它將再出生!真所謂“野火燒不盡，春風吹又生”��！
我愛小草!它的堅強真令人敬佩!它是我一生學習的榜樣！
描寫校園小草的作文 19
我是一株小草，一株普普通通的小草，沒人會注意到的小草，我和同伴們都種在草坪上。
草坪上不單單由我們，還有五顏六色的鮮花妹妹，更有嫵媚無比的蝴蝶姐姐。在公園里討人喜歡的總是她們：時常有小朋友去逗引那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那些有著沁人心脾的花兒，而我們卻無人理睬�？粗藗兡敲磹巯r花，那么喜歡蝴蝶，我開始自卑，開始悲傷：我拒絕參加風婆婆的舞會，拒絕參加蝴蝶姐姐的“牡丹花宴”，不理會露珠與我的對話；不去聆聽白靈鳥姐姐那動聽的歌聲……
其他動物、植物們都問我為什么，我也不理睬它們，到了最后，所有動植物都不與我對話了。
直到有一天，一個雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣、抱怨人類的時候，一個可愛的小女孩牽著媽媽的手走過來，她奶生奶氣的喊道：“媽媽，你看這棵小草多么可愛呀！”女孩的聲音是那么的甜美。我不在低頭了，我的.眼睛突然亮了起來：終于有人夸我了！如果他能聽懂我的語言，我一定要向她表示道謝。我開始振奮起來：耳邊似乎聽見了有人吟誦起“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句，眼前似乎看見草坪上“不準踐踏草坪”的牌子。我又重獲了信心。
這時，我才發(fā)現：一句鼓勵的花讓我找回了自信，就是這樣一句簡單的不能再簡單的夸贊讓我又充滿了生機。我挺起直了腰板，抬起了頭。我學會了相信自己！
原來，命運是掌握在自己手里的！自信又繁密的小草，成了公園里，一道亮麗的風景。
描寫校園小草的作文 20
每當春天來臨，萬物開始復蘇，你總是第一個破土而出，向人們報告春天的來臨。
你是那樣柔弱，渺小�？赡銋s不曾自卑，因為你知道你是生命的象征，你是活力四射的。你不去羨慕花朵們艷麗芬芳，樹木的高大挺拔。因為你有青春的自信與色澤。��！感謝你——小草，你教會了我不要自卑，而要自信！
你是那樣默默無聞。可你卻不曾認為自己一無是處，因為你知道你已將一片片土地變綠，賜給生機。你不去理會花朵給人們帶來的好心情，樹木遮擋的'狂風暴雨。因為你有值得驕傲的自信與色澤！��！感謝你——小草，你教會了我不要因為自己普通，而忘記奉獻！
你是那樣不計較名利。當鮮花在你身旁一朵朵盛開，人們紛紛贊嘆花朵的美與芬芳，卻不曾提到你的青春與活力；當大樹在你身旁枝繁葉茂，人們紛紛贊嘆大樹’的高大挺拔，卻不提到你的可愛與活潑。人們把你當成陪襯，而你卻毫不在乎，你執(zhí)著地努力，奉獻自己的每一份青春，每一份活力。你不在乎名利，你不理會是不是主角，你以你的方式向人們展現自己，你才是最美的。啊！感謝你——小草，你教會了我不論主角與配角，都要努力！
小草，也許你不曾發(fā)現自己的美，那么讓我來告訴你，你有自信的美，奉獻的美，青春的美——
�。⌒〔葑屛腋兄x你吧！為你而高歌一曲吧！
描寫校園小草的作文 21
夏天到了，林間的空地長出了及膝的小草，不遠處，立著一棵粗壯的'參天大樹。
小草和大樹一起生活得很開心。盛夏，大樹為小草遮蔭，小草也會朝大樹愉快地招招手。小鳥在枝頭歌唱，小松鼠在枝間跳躍，地鼠在樹下刨土，小昆蟲在采集食物。小草和大樹每天看著小動物們玩耍，聽著小動物們唱歌，聞著小花的香氣，一切都是那樣平靜而美好。
有時，風兒給大樹撓癢癢，大樹享受地挺直了樹干，卻發(fā)現小草趔趔趄趄、東倒西歪，就問：“小草，刮風的時候你怎么總是兩邊倒呀？”小草不好意思地小聲說，“只有這樣，我才能不被風刮斷呀�！贝髽溆X得小草很懦弱，遇見到一點困難就躲開。漸漸地，原來歡快的氣氛消失了，小草跟大樹說話，大樹愛理不理，心里想著，哼，我才瞧不上軟弱的小草呢，瞧我多強壯！
直到有一天，狂風來臨，仿佛世界末日一般，風怒吼著，撕扯著小草和大樹。小草柔韌的腰肢順著風的方向擺動，大樹挺直腰桿，暗自和狂風較起了勁兒，越發(fā)一副頂天立地的樣子，咬著牙說：“再大的風，也不能把我刮倒，這對我來說是小菜一碟！”狂風繼續(xù)怒吼著，刮得更猛烈了。大樹頭昏眼花終于堅持不住，只聽“咔嚓”一聲，狂風把大樹連根拔起，它瞬間向一邊厲害地傾斜著。
風停了，小草看著狼狽的大樹，自言自語地說：“哎，遇到困難是不能退縮，但也不能不自量力，去抵抗根本敵不過的困難，要量力而行�！毙〔菡f罷，又聽到“咚”的一聲，大樹重重地倒在了地上。
描寫校園小草的作文 22
在我們看來，嫩芽是非常的渺小的。感覺沒什么可值得我們學習的地方，在我看來，小嫩芽的身上有著一個很大的優(yōu)點那就是——堅強。
小嫩芽身披綠衣、個子矮小，樣子十分可愛，雖然他個子矮小，但是它卻有一個強大的內心，他那種不放棄的堅強的內心，非常的值得我們去學習。
一日，我閑得無聊，便蹲在院子里玩兒，看到地上兩塊石磚的縫隙里，都有泥，里面分明有些綠色的的`東西，出于好奇，我跑進屋里，拿走了爺爺的放大鏡，跑到院子里，放大鏡里顯示著的東西，令我非常驚奇。
��！原來是嫩芽！在這沒有水分，沒有陽光的磚縫里，竟還能存活著嫩芽，仔細看看，幾乎每一處都有，平日里，看似普通的石磚縫里，竟藏著些不普通的東西。
后來，我每天都往院子里走，觀察小嫩芽，過了些日子，我發(fā)現，嫩芽長大了，不再像以前那樣矮小了，我每天都給嫩芽澆水，它從堅硬的地面鉆了出來，探出了小頭，漸漸地，他長大了，長成了一棵小草，盡管他是一顆草。
后來，我覺得，我們也應該像這棵小草一樣，要有一個堅定的決心，做事要有一個永不服輸的信念，這樣才能實現自己的遠大抱負。但現在，小草已經枯黃了，但它也有輝煌的時候。這棵小草遲早有一天，沖出堅硬的地面，將不再枯萎。
描寫校園小草的作文 23
小草是人們生活中常見的植物，冬死春生，年復一年，日復一日，它生命的輪回在我們心中早已司空見慣，所以我們從來不認為小草什么特別之處。
提起小草，我的思緒便回到了童年。每次回到鄉(xiāng)下姥姥家感到無聊時，我就會到后園去拔無辜的小草，而且每次都很開心，因為那時我也沒有其他的娛樂。
外公看到此時此情，會悄悄地走過來，和藹地說：“外孫，你知道小草代表著什么嗎？”聽到這句話，我便會不耐煩地說：“小草就代表著小草唄！”外公摸摸我的頭，意味深長地一笑，我以為我說對了，也驕傲的一笑。
現在想起以前的我，想起外公的問題，不禁發(fā)笑，笑自己的天真無知。小草僅僅代表它自己嗎？當然不是。它代表戰(zhàn)士，它們是大地的守護者。它們頑強、它們堅韌、它們更是風雨無阻。冬天里，它們在沉睡，它們在等待，它們更是在蓄力。是誰給予它們勇氣？是誰給予它們堅持？又是誰給予它們無畏？對，只是它們自己，是它們自己的品質，自己的精神，我被它們身上的內在光芒所打動。
“野火燒不盡，春風吹又生”，白居易的.這句詩高度贊揚了小草的品質，即使遭人破壞、被大地忽視，但是“根不敗，我不敗”，不管有怎樣的困難，終會破土而出，給春天增添勃勃生機，讓生命燃起新的火焰，證明著自己的頑強，守護著世界的大地。
描寫校園小草的作文 24
我忍不住停下來。
房子前面的水泥地上，花壇附近有兩個水箱。水箱之間，突兀地矗立著一抹綠色，讓我好奇澆花。
在這樣一個沒有土壤，沒有水，甚至沒有一點陽光的環(huán)境里，一根細草就這樣長出來了？它是怎么活下來的？今天如何傲然挺立？
帶著諸多疑惑，我蹲下身子，仔細地看著轟轟烈烈的人生。
這里什么時候會有一堆泥？會不會是雨水把這里花壇的泥巴沖走了？也許是對發(fā)生在它身上的事情的遺憾吧！我心里默默猜測。
然而，只有一點土壤，風送來的種子就靠它在這里生根發(fā)芽。春天，寂靜的細雨照顧不了它；夏天，一場悶熱的陣雨緩解不了；秋天，收獲的喜悅無法感染它；冬天，大雪把它擋住了。
但它日復一日，年復一年，努力吸收養(yǎng)分，終于積累了足夠的力量。所以不顧環(huán)境惡劣，破土動工了。
草，它沒有松樹和楊樹的綠枝。然而，就是這樣一片不知名的'草地，讓我無限震顫。
草不需要肥水的滋養(yǎng)，也不介意貧瘠的土地。只要有種子，就能深深扎根。被無數人忽視踐踏過的草頑強地生長，勇敢地面對來自大自然的各種考驗，讓我眼前一亮。
草，沒有抱怨環(huán)境，自信的接受了考驗，堅忍的接受了挑戰(zhàn)，終于在今天得到了掌聲。
陽光透過縫隙淺淺地照射進來�，F在只覺得眼前一片輝煌，四周都是濃濃的生命氣息。
我站在圓筒前，肅然起敬。
描寫校園小草的作文 25
有人喜歡俊俏挺拔的白楊，有人喜歡高大茂盛的榕樹，有人喜歡鮮艷美麗的花朵，而我卻喜歡平平凡凡的小草。
一年四季，小草生命力總是那么旺盛，充滿活力。
春天來了，當一切樹木還在沉睡，可愛的小草卻早早地探出頭來，伸了個懶腰，告訴人們，春天來了，新的一年開始了，其它樹木在它的呼喚中慢慢的蘇醒了。
謝過春風姐姐，夏天來臨了。此時，小草雖然沒有大樹的繁茂，花兒的艷麗，可是它卻一碧千里，使人神清氣爽。讓人們忘記了夏天的悶熱；
幾陣瑟瑟的秋風吹過，幾陣涼爽的`秋雨下過。其它的樹木又開始慢慢的枯萎了，而此時小草仍然挺立著它矮小的身子，繼續(xù)用它那碧綠的身體裝飾著大地，給荒涼的大地帶來一絲活力；
冬天，大部分植物已經枯萎了，開始進入冬眠期了，而小草依然那么挺拔，用它那弱小的身子鋪蓋著大地。
你看，小草的生命力就是那么頑強！不管何時，小草既使被石頭壓著，被汽車碾過，小草并沒有一點兒低頭的樣子，它依然挺立著弱小的身子，依然那么鮮嫩翠綠。不得不讓人感到驚呀，感到不可思議！
小草，你的生命力總是那么頑強，默默的用你那弱小的身體吸收著人類呼出的有害氣體，吐出新鮮的氧氣，凈化著我們的空氣、美化著我們這個世界。
啊，小草，我贊美你，我贊美你頑強的生命力、默默無聞的奉獻精神，我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力和默默無聞的奉獻精神的人！
描寫校園小草的作文 26
看似一株很普通的小草，卻有著堅韌不拔的生命意義。
它既沒有那么美麗的衣裳，也沒有那么迷人的花香，更沒有那么高大的形象，只是默默地為大自然增添了一點美麗，它也只是一顆毫不起眼的小草。
去年夏天，我們在草地上奔跑，在草地上玩耍，整片草地都被我們的笑聲給覆蓋住了。我們在草地上玩得很開心，草地也很開心，它已經把我們的笑聲藏在了自己的懷里。但好景不長，一場大火把草地燒得光禿禿的，生機勃勃的小草化成了灰燼，我們在草地上的那些笑聲和足跡也都隨著大火化成了灰燼。
今年，我來到了當初被燒掉的`那片草地，眼前的景象讓我感到非常驚訝。以前那片荒地，現在已經煥然一新，充滿了生機，春風輕輕吹過，小草散發(fā)出的淡淡的清香使我領悟到了小草的力量——小草雖小，但很頑強。
我喜愛小草，喜愛的不是它的外貌，而是它那堅強不屈，倒了又站起來的那種精神，喜愛的是它那默默無聞，愿意為大自然獻出一點生命的精神。人也是一樣，如果你被困難打倒，你就要想盡一切辦法站起來，繼續(xù)去面對困難。人不怕被打倒，可怕的是不想辦法去面對它。做人就要像小草一樣，雖然很不起眼，但愿意為社會做出一點貢獻。
這，就是我喜愛的小草。它雖然渺小，卻有著最美的生命姿態(tài)！
描寫校園小草的作文 27
在我童年的記憶中，有一件事我記得很清楚，那就是刻骨銘心，那就是我發(fā)現了草的頑強生命力。
有一次，我在小院子里給心愛的茉莉花澆水的時候，偶然發(fā)現一塊橡皮大小的小石頭下的縫隙里長著一棵無名小草。雖然早就聽說草叢是叢林里的壯漢，但今天的發(fā)現讓我大吃一驚。它也讓我興奮，讓我像這無名小草一樣喜歡茉莉花。
每天放學回家，我總會抽出時間來看看草，拔掉草周圍的雜草，給它澆水，小心翼翼的照顧它。不知道為什么天天看，還是很著急�？傆X得草沒有長大，對草有點失望，就漸漸忽略了。
幾個星期的一個雨天的'星期天，我正在家里興致勃勃地看書，突然想起了我心愛的茉莉花。我立刻放下書，沖到院子里。我甚至還沒穿鞋就來看我的小茉莉花了。但是讓我吃驚的不是我的小寶貝，而是無名小草，它不僅長高了，長大了，還長出了幾片又大又綠又嫩的葉子，像一個胖娃娃，非常可愛。更可怕的是，小石的兩邊被草隔開，整個小石縫隙都被草根覆蓋。
令我不解的是，為什么草在溫暖的陽光下平庸，卻在風雨中顯示出強大的生命力，在風雨中傲然挺立，茁壯成長。這是草對生命的熱愛的表現。這也是我們大家學習的地方。我們在學習生活中越努力，我們就必須越強大，這樣我們才能像草一樣茁壯成長。
描寫校園小草的作文 28
我喜歡枝繁葉茂的大樹，我喜歡五顏六色的花朵，但我更喜歡纖弱渺小的小草。
春天，冰雪融化，春風吹綠了大地，吹皺了河水，吹鼓了花苞，吹醒了翠綠的小草。小草從松軟的泥土里探出了腦袋，伸展雙臂，迎接春天的到來。無論是山坡、公路、溝渠、石縫，都有它們翠綠的身影。
夏天的小草就更加茂盛了。夏天驕陽似火，烈日當空，花兒聳拉著腦袋，就是樹葉僅有的一絲陰涼，也抵檔不過刺眼的陽光。只有小草在這惡劣的環(huán)境下挺直腰桿。夏天的暴風雨更可怕，先是電閃雷鳴，接著落下幾滴豆大的雨點，然后大雨傾瀉而下。在暴風雨中花兒失去了再次綻放的權利，樹葉也被迫離開了大樹媽媽的懷抱。小草在暴風雨中：有的東倒西歪；有的身子貼地；有的前后飄揚……但它絲毫不向風雨屈服！大雨過后，小草們又挺直了身軀，變得更加堅強了。
秋天到了，小草脫掉綠衣，換上了黃袍。遠遠望去，就像一片片金色的海洋，景色壯麗無比。在藍天白云的映襯下顯得越發(fā)美麗、耀眼了。
冬天，大地被白雪覆蓋。小草也無影無蹤，一眼望去全是白茫茫的`一片。不要被這表面現象所迷惑，雪被下的小草睡得正香呢！到了來年，小草又將綠遍天涯海角。
小草沒有青松的英姿，沒有垂柳的婀娜，沒有桃李的絢爛，沒有月季的芳香，但它卻有獨特的魅力---堅強。“野火燒不盡，春風吹又生”。白居易的詩句寫的真啊，小草給我們了啟迪，生命本該頑強��！
描寫校園小草的作文 29
小草，它雖然沒有花兒的艷麗，沒有樹的高大，但它卻編織了絢麗多彩的大地。它以頑強的毅力，在冬天枯黃后但又在下一個春天重新探出頭來，進而勃發(fā)生機。
春天，萬物蘇醒。當然，小草也不甘示弱，踏著春的腳步，悄悄從泥土里鉆出頭來，扭著柔弱的身軀，給大地添上一道絢麗的風景。小草啊，你那自強不息，不甘示弱的精神多么值得我們去學習，去探究！
炎炎夏天，太陽像火般烘烤著大地，幾乎所有的生物都無精地耷拉著腦袋，花兒再也沒有了往日的風采，那些小樹也無力地垂著頭，奄奄一息的樣子多么讓人認為夏天是個惡毒的“潑婦”。唯有你——小草，頂著炎陽的烘烤，依然抬頭挺胸。夏夜，人們紛紛出來坐在草地上乘涼，小草你任意讓人們在你身上亂糟蹋，但你么沒有半句怨言，了一項人們提供一個充滿樂趣的'游樂園。小草啊，你的無私奉獻多么讓人敬佩！
它雖然是一棵小小的草，但它的精神卻是偉大的。試問，我們做人是不是也應該像小草一樣呢？沒錯，做人確實也應像小草一樣，具備無私奉獻的精神，這樣，我們的人生，我們的國家就會變得一切都是那么的美好。更重要，我們還要學會自強不息，不能一遇到一點困難就氣餒，應該抬頭挺胸去迎接挑戰(zhàn)。小草所能做到的，我們必須比小草做得更好，更完美。
描寫校園小草的作文 30
許多人都說，小草擁有許多值得學習的精神，可我，卻不這樣想……
有人說，小草默默無聞地為花兒襯托出了美，它有無私奉獻的美德�？蓮姆疵嫦耄盒〔菟狈ψ兓狈π路f，永遠是一種單調、平淡無奇的襯托，不就成了跟隨著漂亮花兒的隨從了嗎？一輩子就只能做別人的襯托與隨從，不就是了一種無為和恥辱了嗎？因此，我不想這樣！
有人說，小草生長范圍廣，生命力強。的確，小草生命力強，可是，小草卻什么事都不能做，花粉能做蜂蜜，茶葉能泡茶，連平常不起眼的仙人掌都有營養(yǎng)利用價值。烏龜壽命雖長，那有鯨魚令人驚心動魄！那小草，不就和“老而不死視為賊”一樣嗎？我想，做人就不應該被拘束，應該發(fā)揮自己的特長，發(fā)奮拼搏有所作為。李白說得好，“天生我材必有用”我向往這種豪邁的'精神！
還有人說，小草堅忍不拔，不屈服，這種觀點可就大大的錯了！當風雨來臨時，風把小草折彎了腰，雨把小草壓下了頭，它躲避它屈服！平時，它任人踩在腳下，等人走了，才一臉委屈的抬起頭來。楚霸王烏江自刎，屈原憤世投江，魯迅揮筆斥當道……“人皆可為堯舜”，我最看不起這種沒有自尊的行為，它令人厭惡！人活著要活得轟轟烈烈，人活著要活得五顏六色，人活著要活得光輝燦爛，“生當做人杰，死亦為鬼雄”！
“如欲平天下，當今之世舍我其誰？”我不想當小草，它懦弱，我不想當小草，它無能，我不想當小草，它沒有進取心！
描寫校園小草的作文 31
我不由得停住了腳步。
在靠近花圃的位置，被拋棄了幾片瓦。在瓦的間隙里，挺立著一抹綠色，這讓正欲澆花的我驚奇不已。
在這既沒泥土，也沒有陽光和水分的情況下，這株瘦弱的草究竟是怎么活下來的？又是如何做到今日的傲然挺立呢？好奇促使我繼續(xù)探究。咦，這里何時有了硬幣大小的一塊泥土呢？難道是善良的雨為這顆草種送來了溫床？我默默地猜測著。這株草看上去是多么的渺小，它的根須裸露在外，身體上布滿了大大小小的傷疤。從這株草的臉上，我讀出了它所歷經的磨難。春天，綿綿的.春雨滋潤不了它；夏天，涼爽的陣雨緩解不了它的悶熱；秋天，豐收的喜悅感染不了它；冬天，皚皚的白雪欺壓著它。
而這株小草在這地獄般的環(huán)境中頑強的生活了下來，而且長得這么充滿生機。小草，它沒有松枝那蒼翠的枝干，也沒有楊樹那挺拔偉岸的身軀。可就是這么一株微不足道的草，給予我心靈無限的震撼。
小草可以沒有肥水的滋養(yǎng)，也可以沒有肥沃的土地。只要有一粒種子，它就會懷著對未來的美好憧憬，努力頑強地生存下去。
努力頑強地活下去，這就是這草兒所要給我們說的道理了。我撫摸了一下那綠油油的小草，它瞬間被壓彎，可在下一秒，它又立起了身子，繼續(xù)生長著。就是這一眼不起眼的綠色，形成了美麗的大自然。
太陽出來了，光輝奇跡般籠罩著那株草，在這綠色的氣息中，我不覺加快了腳步。
描寫校園小草的作文 32
幾周前，我種了一棵小草，名叫“小草”。
今天是星期六。下午，我在寫作業(yè)的時候，“嘣！要走了……”嚇了我一跳。我蹦蹦跳跳地走到陽臺上，抬頭看了看天空，只見天已經黑了，風在呼嘯，然后下起了傾盆大雨。
我走回房間，三遍五遍兩個地方寫完作業(yè)。于是，我又去了陽臺，想看雨景！雨越下越大，風也不弱。風越來越大了。我忍不住打噴嚏，手碰到了什么東西。哦，是我的“小草”！陽臺上的.植物被吹得上下顛倒，許多植物縮成一團，仿佛在對我說：“冷！冷！”只有它，依然傲然屹立在寒風的呼嘯聲中。讓風吹來和雨人戰(zhàn)斗，他們不能讓它倒下，他們不能讓它屈服！“小草�！薄靶〔荨！蹦銈冋骖B強！
腦子里還有一件事我至今還記得。
那一周，是“十一國慶”。整整一周，我就這么玩著，沒有給任何植物澆水。幾天后，我想起我已經一周沒給植物澆水了。于是，我拿著水壺來到陽臺。我驚呆了！很多平時生命力很強的植物都快死了，就連我的“仙人掌”都被“犧牲”了……然而“小草”還在堅持著，直立著，仿佛還在向我招手！奇跡！我給所有的植物澆水，剪掉所有枯萎的植物，順手撫摸著“小草”。在別人眼里只是“眼中釘”，但在我眼里，比什么都值錢……
有人曾說：“每當英雄經過，總有人坐在路邊為他鼓掌！”我寧愿做快板，也不愿做英雄。因為，平凡比什么都有價值。
描寫校園小草的作文 33
小草，是一個普普通通的植物，可它的精神卻值得學習。
一棵小草，一下子被一個巨大的腳給踩彎了，可沒過多久，它又重新長了起來。它從來都那么堅強，不軟弱，也不動搖，它不懼各種困難的生長，在風雨之下它也從不軟弱。
有時，一陣風把小石子吹到了幾棵小草上，小草被壓彎了，可沒過多長時間，它又從石堆的縫隙中彎彎曲曲的長了出來。他有的.是值得我們敬佩的精神。
公園里的一棵棵小草，他們把大地鋪的嚴嚴實實，不漏一點空隙，好像給大地鋪上了綠色的毯子、被子。大地在小草的撫摸下睡著了，可小草卻被太陽那毒辣的陽光曬到了。它的生命力十分頑強，可它生長的時間奶短。春天，它為大地繡上了綠色；夏天，他給大地鋪上地毯；秋天，他們慢慢枯黃；冬天，它被人們拾去帶給我們溫暖。
他們默默奉獻，不求回報。即使人們踩彎了他們，他們也沒有一絲怨言。他們給世界帶來了生機、活潑。他們像是一些頑皮的孩子，又像是一些保護大地的使者，他們帶來美麗。
這種默默奉獻的精神怎能不使我們感動“小草精神，”我們其實也要學習小草：“不要做只講外表，卻對社會沒有貢獻的人�！毙〔菥褪沁@樣的事例。
我喜歡小草，它那種精神讓我敬佩，這個世界小草排行老幾？肯定不是第一，他雖然不美，但是他精神偉大。
我想做一棵小草！
描寫校園小草的作文 34
隆冬過后，春天來了，沉睡了一冬的玩物蘇醒了。綠油油的小草悄悄鉆出了地面，枝頭冒出了新芽，花兒露出了笑臉，鳥兒在盡情地歡唱……整個大地充滿了生機勃勃。我喜歡著陽光明媚的春天，給喜愛春天里蔥籠的小草。
我們學校東邊有一片草坪，細雨滋潤著它，它換上了綠色的春裝，生機盎然！課間，同學們來到這兒盡情地嬉戲，個個贊嘆不已。
微微的春風拂過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺……給孩子們的歡樂增添了幾分神秘色彩。這時，你矗立幾分鐘，一定會心曠神怡，依依不舍。
朋友們，你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向狂風暴雨低頭。夏天常是一陣狂風過后，突如其來地下起了暴雨……雨過天晴，我趕緊去看那些小草。��！小草聳拉著腦袋，好像奄奄一息了，有點甚至趴在地上，似乎在作最后的`掙扎。我可憐的小草�。∥译y受級了。但幾個小時后，小草又挺直了腰桿，盡管身上雨水未干，但它們驕傲地望著我。這時，我的心情特別激動，我不由望著這些小草，喃喃地說：“太偉大了！”小草沒有鮮花那樣張揚，沒有白楊那樣挺拔……可它卻有一種堅強的毅力，頑強的意志。它的這種精神，永遠激勵著我向上！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！惫湃藢π〔荻嗝锤叩脑u價��！你看，嚴冬剛過，小草有沐浴在春光里，漸漸地活躍起來。
描寫校園小草的作文 35
一天，我正在玩捉迷藏，突然發(fā)現腳下軟軟的，一低頭，發(fā)現自己原來踩在嫩綠的小草上，我立刻跳到了一邊，看著被我踩踏的小草，我真是心疼極了，可沒一會兒，被我踩踏的那一片草，又慢慢地豎了起來。我這才仔細觀察小草。
春天來臨的時候，小草總是爭先恐后第一個探出小腦袋，給山坡穿上了綠衣，給大地蒙上一層綠色的青紗。
夏天的時候，一棵棵小草生機勃勃，雖然小草不能像大樹一樣給人們乘涼，也不像花朵那樣給人帶來絢麗的顏色，但小草的生命是十分頑強的，每當經過暴風雨的`洗禮后，花朵會被打趴在地上，大樹會被折斷樹枝。唯有小草還能挺直腰，抬著頭。
秋天到了，秋雨綿綿，一片片草地，一棵棵小草都已經枯黃，在秋風中，搖曳的野草，在山坡上，在水邊黃得那樣凄涼，美而孤獨。
冬天，一棵棵頑強不息默默無聞的小草終于入眠了……但是可別忘記，到了春天的時候春風一吹，小草又會復蘇，這讓我想到了清潔工阿姨，有誰會去注意她們呢？她們每月拿著那么少的薪水卻從不抱怨，她們每天起早晚歸，還不是為了打掃衛(wèi)生，讓我們生活在一個干凈的環(huán)境下，有誰去感謝過她們？她們不正像小草一樣默默奉獻卻不圖回報么？
我贊美小草，也贊美如同小草一般頑強并奉獻自我的人！
描寫校園小草的作文 36
很多人都喜歡鮮花，因為鮮花是那么鮮艷而美麗，五彩繽紛的，吸引了眾人的目光。而我并不會被這些色彩斑斕的花所吸引，我喜歡的是那平凡的、普通的小草。
我非常欣賞小草那種堅強不屈的精神。在火燒后，它會用那枯萎的身體覆蓋在地上，當肥料滋味土地來年更加翠綠的嫩芽；在石縫中，它的種子仍然在頑強的生長，最后百折不撓的從石縫中探出頭來；在風雨中，它忍著風吹雨淋的傷痛深深的.扎根大地。如此堅強不屈的精神，不像溫室里的花朵，不像被人精心培養(yǎng)的盆栽，風一吹，就被吹倒在地上或是被連根拔起，凋零在風雨中。
古今中外有許多像小草一樣的人。比如說，霍金因疾病導致終身癱瘓，但是他沒自暴自棄，潛心研究天文，為天文學立下汗馬功勞；哥白尼為了維護“日心說”被教會禁關長達十年卻沒有動搖，最后哥白尼的“日心說”更正了人們的宇宙觀；海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學。她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》……這些身殘志堅的精神今我們佩服，我們要向他們學習，向他們致敬。更何況我們有健康的身體，為什么不努力呢？
我喜歡小草，不是因為它的翠綠，也不是因為它漫山遍野，而是因為它那堅韌不拔的精神令我折服，我要做一個像小草一樣的人。
描寫校園小草的作文 37
我是一株平凡的小草，從小就生活在大地媽媽溫暖的房間里。今天，春暖花開，我將要沖破泥土和巖層，來到這美麗的世界。
我在不知不覺中長大了。我努力的向上爬。突然，鳥兒的啁啾聲叫醒了我，陽光瞬間灑滿了我的'全身。我努力的睜開朦朧的睡眼�！巴郏『妹姥�！”我被這突如其來的美景給嚇壞了。天，比我想象的藍多了；云，比我想象的柔軟多了；小溪也比我想象的清澈多了……總之，這一切的一切，都比我預測的美多了！我是今年第一株鉆出地面的小草，享受著溫暖的陽光，接受著微風的洗禮，此時此刻，我覺得我是這個世界上最幸福的小草了。
不知什么時候，雨來了，你聽：沙沙沙——沙沙沙——我的伙伴們也閑不住了，接二連三的露出了小腦袋，我歡快的和他們打著招呼。
不一會兒，雨停了，太陽公公又出來了，同伴們都嘰嘰喳喳的討論起來。
一轉眼夏天就來了我們也長大了不少。大地媽媽曾告訴我們要堅韌不拔。暴風雨來了！
暴雨來臨，狂風呼嘯，雨點噼里啪啦的搭在我們身上�！把�！好疼呀！”同伴們叫起來而我默不作聲，我一定要做一株堅強的小草！雖然身上很疼，但我還是忍了下來。雨過天晴我直了直腰，又開始了新的生活。冬天到了，我在寒風中靜靜的閉上了雙眼，等待下一年的重生！
描寫校園小草的作文 38
在一個公園里，有一棵大樹和一棵小草，它們是最好的朋友，和諧的生活在一起。直到有一天，隨著一群小孩子的到來，它們和諧的生活被打破了。那群小孩子在比誰的本領大，比了整整一個下午都沒比完，最后各回家了。于是大樹和小草也準備比比誰的本領大！小草高傲的指著葉子上的一只毛毛蟲的繭說：我的`本領大！看見沒有呀，這是一只毛毛蟲變的，它吃著我的嫩葉，越來越胖，最后成了一個繭。
這已經是最后一天了，它馬上就要變成蝴蝶了。正說著，繭裂開了飛出一只五顏六色的漂亮蝴蝶。大樹也不甘示弱的指著一顆鳥蛋說：看見沒有，這是一顆鳥蛋，今天就要出來一只幼鳥了，它的爸爸媽媽在我身上相遇并生下它，要不是我用樹葉蓋住它，它早就被小孩拿走了。是我給它溫暖，瞧，它就要出來了。話音剛落，一只小鳥就從蛋里鉆了出來。它們喋喋不休的比了好久還沒分出勝負，于是它們絕交了。過了好些天，那群小孩子又來了，他們并沒有因為分出勝負而不愉快，還在一起快樂的游戲呢。這一切大樹、小草和蝴蝶、小鳥都看見了。大樹小草想認錯。可是又怕丟臉。一天蝴蝶和小草悄悄的說：你們和好吧！我看著你們想見又不敢見的樣子真難受！小鳥也對大樹說：和好吧，這樣大家都難受，還不如和好呢！聽我的吧！第二天，大樹和小草一起說：我想和你和好。
聽到它們的異口同聲，大家都開心的笑了。大樹和小草明白了友誼最重要，之后它們開開心心的生活在一起，幸福美滿！
描寫校園小草的作文 39
在萬花叢中，小草總是做陪襯的；在百木林中，小草總是被漠視的；在萬座高峰上，小草總是最渺小的。
可以說，小草是卑微的，它總是被人遺忘。人們會為了不小心折了一朵花而心靈受觸動，甚至愧疚�？蓻]有人會為腳下那被踩彎，或被碾碎的一抹綠色而感傷難過。
在我剛進入初中時，或許我是幸運的，分在了一個“好班”。那里學霸成群，課上的效率，課下的紀律，學習的風氣，都是最好的。這又可以說是不幸的`，我還沒有適應快節(jié)奏的學習，就像是一個一直在走的人要一下子追上遠處的隊伍，并融入一個不停在急跑的團隊一樣。每當看著他們從講臺上拿下一張張一百、九十九、九十八的卷子時，我心中一邊在羨慕，一邊在恨，恨著自己：為什么我不能像他們那樣優(yōu)秀？沒有一個人會發(fā)現我從講臺上取下在一片高分中顯得突兀的“75”分卷子時的難過，我的眼淚盈滿眼眶，快要決堤。
“我覺得我就是一棵最不起眼的小草�！蔽以谧魑谋纠飳懙溃骸霸谝黄倩▓@中，從來沒有人在意最卑微的小草�！�
我從來沒有想到過，我的作文會讓老師寫下那么一長段鼓勵的評語：就算是最卑微的草，也能帶來一片綠洲；再平庸的人，也會有人注意到他的存在。只要你愿意，區(qū)區(qū)微草，也能成原。我的目光聚在這兩行字上，久久停留。這段話讓我?guī)缀蹉郎绲南Ｍ�，又在心中燃了起來。是啊！再卑微的草，也能成原；再平凡的人，也有價值。
區(qū)區(qū)微草，也能成原。
描寫校園小草的作文 40
不怕困難，頑強生長，與困難戰(zhàn)斗到底！
——題記
在生活中，有很多人、事、物給過我啟發(fā)。蠟燭，我學習它燃燒自己、照亮他人的精神；蝸牛，我學習它堅持不懈、永不回頭的精神；清潔工，我學習她默默無聞、無私奉獻的精神。但是，給我啟發(fā)最大的還是小草，因為它那不怕困難、頑強生長的精神值得我學習。
那天早上，我按照往常那樣，洗好臉，刷好牙，一邊吃早飯，一邊在門前的小路上散步。走著走著，我突然發(fā)現，奶奶家門前旁邊的`那塊石頭翹起來，這是怎么回事呢？好奇心驅使我去看個究竟。我連忙跑過去，把那塊手掌大的石頭拿開。呀，原來是一株小草！一株頂起石頭的小草！我不禁贊嘆起來，一株弱不經風的小草盡然能頂起是它身體好幾倍重的石頭，真了不起。有可能它是十幾天前被風吹到這里的，但是它不屈不撓，遇到困難不氣餒，最后頂起了這塊石頭。
看到堅持與困難戰(zhàn)斗到底的小草，我陷入了沉思，不禁想起了生活中的人們。生活中有多少人能像小草那樣呢 ？大多數人是遇到一點困難、失敗就放棄了。小到受到一點點的挫折和失敗而傷心難過；大到找工作失敗、考不到理想的大學而想不開去自殺，難道你們就不能學學小草，積極面對困難，頑強努力拼搏呢？為什么偏要走上不尋常路呢？
所以，做人就要做一個面對困難不低頭、樂觀對待生活的人，不要做那些受到挫折就灰心喪氣的人。這就是小草給我的啟示。
描寫校園小草的作文 41
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春歲吹又生�！边@首詩是唐代詩人白居易歌頌小草寫的。
春雨淅淅瀝瀝的下，夾著絲絲縷縷的春風，滋潤著大地。小草穿著一件鮮嫩的綠衣，像個調皮的小孩子，左看看，右看看，躲過枯葉，躲過頑石，偷偷地從地里探出頭來。一開始，先發(fā)出一片兩片嫩牙，過不了兩天，就長出了幾片葉子，慢慢地長出了莖，一節(jié)一節(jié)的，像竹筍，又像甘蔗。這時候，一朵兩朵無數花兒也爭著從草叢里鉆出來，點綴著這片綠色，就像給綠色的地毯繡上了形狀各異、色彩鮮艷的花朵。蜜蜂和蝴蝶飛來了，在草坪上穿梭其中，自由自在，開心極了！
夏天，小草就像個心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的快樂，依靠集體的力量，織成一張張綠茵茵的地毯。放眼望去，一片碧綠。傍晚，人們干活累了，就躺在草地上乘涼休憩，呼吸著淡淡的草香，讓人們忘記了一天的疲勞。
秋天，小草變黃了，像一片金色的地毯，好像在給我們鋪路。下午，小朋友在這一片金色的“地毯”上玩耍：有的'在追逐；有的在做游戲；有的在放風箏等等，快樂極了。
冬天，小草像是挨了冬爺爺的批評似的，低下了頭。雖然小草的莖葉枯萎了，但它的根很強壯，一直使勁地往地下鉆，為第二年的春天做準備。
小草雖然沒有花的芳香，也沒有樹的挺拔，它有著頑強不息的精神，就像我們現在戰(zhàn)斗在一線的“抗疫”人員一樣，不怕困難，勇往直前。這種精神非常值得我們學習。
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