我_小學(xué)寫人記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我_小學(xué)寫人記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我，一個(gè)平平常常的我。沒有帥氣的外表，更沒有可愛的`臉龐，但我仍有自己獨(dú)特的一面。對(duì)此，爸爸媽媽給我“封”了個(gè)“三蟲”的綽號(hào)。不信？那你就接著往下看。
one蟲：“蛀書蟲”。
說我是個(gè)“蛀書蟲”，一點(diǎn)兒也不假。因?yàn)槲铱倫叟踔约合矚g的書，津津有味的讀著，在書里“鉆來鉆去”。而且我讀起書來總是會(huì)把身邊的一切拋到腦后。所以經(jīng)常是忘了吃飯、睡覺。爸媽也沒辦法，只能一遍又一遍的叫我，催我。雖然我一遍又一遍提醒自己，可這個(gè)毛病怎么改也改不掉，像一只跟屁蟲，真是把人煩透了。我家的書也很多，童話類、歷史故事、文學(xué)名著等等幾百本書籍，這也為我讀書創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使我在知識(shí)的海洋中遨游。因此我的課外知識(shí)非常豐富�？磥怼皶凶杂悬S金屋”這話一點(diǎn)也不假，總之書是我的好伙伴。
two蟲：“小網(wǎng)蟲”。
電腦，是我除了書籍之外，同樣情有獨(dú)鐘的。只要上了電腦，我這個(gè)“小網(wǎng)蟲”便被互聯(lián)網(wǎng)給迷住了。每次玩游戲，非得父母催促才能停下來。為此我沒少挨爸媽的罵。同時(shí)電腦也有很多有用處：不會(huì)的難題可以詢問網(wǎng)上的老師，讓他們講解解題的方法，再也不用看著難題發(fā)愣，就像有個(gè)老師跟在身旁，方便極了；還可以在英特網(wǎng)上欣賞各國(guó)風(fēng)
光；閑暇時(shí)還可以看看電影、聽聽歌�？傊疫@個(gè)“小網(wǎng)蟲”對(duì)上網(wǎng)特別喜愛，你呢？
three蟲：“馬虎蟲”。
說起“馬虎”這個(gè)詞，我對(duì)它可是恨之入骨。為什么？那是因?yàn)槲覍W(xué)得還不錯(cuò)，可每次考試總考不上第一。都怪我這個(gè)“小馬虎蟲”，每次都“栽”在不應(yīng)該錯(cuò)的小題上，可又能怪誰呢？在學(xué)習(xí)上我馬虎，可這馬虎病竟“傳染”到生活上了。我出門經(jīng)常望了關(guān)門，幸好沒小偷“串門”，要不我可慘了。這“馬虎病”可真是害人不淺呀！我一定要改掉它。
怎么樣，聽完我的一番介紹，你愿不愿意跟我交個(gè)朋友呢？
【我_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫人記事作文08-28
我的星期天_小學(xué)寫人記事作文08-28
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
改詩_小學(xué)寫人記事作文08-29
我和表弟的“恐怖美食”_小學(xué)寫人記事作文08-28
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28