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我班高手小學寫人記事作文（通用24篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來反映人物的某個方面的特點的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的我班高手小學寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我班高手小學寫人記事作文 1
我班聚集了好多好多超級超級高手，可不是你能預料得到的哦！
第1大高手，不做作業高手（團）：我們班不做作業的高手可多啦，所以才稱得上是一個團。SOS!老師的獅吼功（不是對偶們的）又來啦：“陸煜麒，怎么又不做作業？一個女孩子，這么不害臊！”這可不算最強的，頂多一個副將而已，還有多個主力呢！比如那只“不做作業的賴皮狗”，他叫賴博熠，所以才能得這么個笑死人的'“美稱”。還有那李澤鑫，老讓老師破口大罵！老師真是無奈，“有此學生，實乃我不幸也！”
第2大高手，扁男生高手（團）：“Help！”8知是哪個男生那么倒霉，碰上“扁男生”女生團，她們由打人能手環黃芷萌、陳舒睿組成，外加一些狗仗人勢的小兵（小女生，小baby），每次都把男生扁的不敢還手，只能暗地諷刺。
第3大高手，無聊打人高手：他是我班“品差生”張博宇，他有時候動不動就打人（校外），被cut的人丈二和尚――摸不著頭腦，連原因都不知道。他有時候也無端嘲弄“扁男生”女生團（明里），換來的，是一頓臭罵+幾（不出5拳）拳（老師看不見時，老師在時，張博宇敢罵嗎？），有時甚至是一頓暴打（傷勢不太嚴重，我在這代替他，向所有同情他的人表示由衷的謝意）！
第4大高手，雖好又壞高手：這就是me，傅文淵。好是指偶的成績在班級中名列前茅，又常上創網發表文章（好文章，超好文章，超極好文章……），所以，
老師對我在這方面的評價――好。我的懷嘛，就是做一件事情就會太癡迷，除非暴力強制或心甘情愿，都很難從中拔出自己，反正人無完人，沒人是十全十美的，也沒人要求我沒缺點，放松一點嘛！我還經常和所謂的壞男生玩成一片呢，貪玩成性嗎，有啥不行？
我班高手堆積成山，這次講不完，等下次吧！
我班高手小學寫人記事作文 2
高挑的身材，配上一副圓眼鏡，透出了一份活力。她就是我班的繪畫高手——王米佳。
你瞧，她正坐在那兒呢！只見她用她那纖細而又靈活的手輕輕拿起筆，微微地皺起眉頭，似乎在考慮這幅畫的主題。不一會兒，也不知有什么魔力附在那支筆上，這里一劃，那里一勾，一個優美的圓弧就出現了。一個圈，兩個點，一條橫線，就勾勒出一只小兔子的輪廓。她又時不時拿起橡皮，把不滿意的'地方擦掉……不知是我覺得時間過得快，還是她畫得太快，不一會兒工夫，一只栩栩如生的兔子便跳躍到紙上。王米佳就如導演一樣，指揮著小白兔干什么。正當我疑惑不解時，只見她充滿信心地拿出一支綠色的筆，輕輕一涂、一抹。立刻，一幅兔子吃草圖就出現在我的眼前了。喲！只見那兔子撅著小尾巴，在那兒香噴噴地吃著小草呢。那兔子的眼睛，真是描繪得活靈活現，那神態，那動作，畫得無可挑剔，使我身臨其境。我不禁暗暗贊嘆！
上次美術課，老師讓我們畫動漫，我抓耳撓腮也想不出畫什么，習慣性地把頭往后一掉，不禁嘴巴張成了O型。一只憨態可掬的小熊映入我的眼簾。可王米佳卻覺得小熊畫歪了，拿起一塊橡皮擦狠心地把小熊擦了……我不禁惋惜地嘆了口氣，王米佳卻對我微微一笑，似乎在說：“畫畫也要精益求精的呀！”過了一會兒，我又回頭看了一眼，哇！那兩只小熊真是越看越讓人喜愛，胖乎乎的身體，不知在那里嗅著什么……
這就是我班的繪畫高手——王米佳。
我班高手小學寫人記事作文 3
要說起我班的“三大高手”呀，真是讓我羨慕死了，各個武藝非凡，那個可是頂呱呱的棒喲。
其一：“排山倒海”
你一定疑惑，這排山倒海是誰的絕招呢？那可是大名鼎鼎的吳一楷，簡稱“肥楷”。肥楷大概看《武林外傳》看多了，被里邊的那個小郭的氣勢吸引了。這肥楷，處處以小郭為標準，向她看齊。要是遇到他不爽，嘿嘿，就別怪他不客氣了，一個“排山倒海”把你推到十萬八千里去。少惹他為妙。
其二：“三寸不爛之舌”
“你怎么就說是我做的呢？你有什么證據？你哪只眼睛看到？你哪只耳朵聽見？嘰里呱啦唧唧喳喳……”觀眾朋友，現在您看到的是蔡儀vs澤群。蔡儀有著“三寸不爛之舌”，死馬都被她說成活的，去參加斗嘴大會，準能拿個一等獎來。不是我吹，這就是她的本事呀。（呵呵）繼續回到比賽現場。蔡儀以２對１之勢勝了澤群。看到了吧？這就是“三寸不爛之舌”......
其三：演講大師
這演講大師，非莊言莫屬。她是一等一的老師的眼中的家長的眼中的.同學的眼中的朋友的眼中的……好學生。成績好，心地好，人長得也好看。（得得得，把話題扯遠了）記得有一次，學校舉行了朗誦大賽，莊言信心十足地報了名。在臺上，她講得繪聲繪色，在報名參賽選手中脫引而出，取得了第２名的好成績。這與她平時的勤學苦練是分不開的。有付出就有回報，這不就正應了這句話嗎？
我以我班的三大高手引以驕傲。
我班高手小學寫人記事作文 4
要說我身邊的小能人，那我們班可真是臥虎藏龍之地。有舞蹈小能人洪若翾、有鋼琴小能人魏博洋、有書法小能人左萌、有象棋高手陳京非……其中，籃球高手張良最讓我心悅誠服。
他個頭不高，瘦瘦的身材，像猴子一般靈活；他留著一個小平頭，一雙大眼睛炯炯有神，像兩顆黑瑪瑙，卻透著籃球明星般的睿智。
你別看他個子不太高，身體瘦弱，可是，他籃球技術卻是一流的。有一次體育課，體育老師把我們男生分成兩組進行了一場籃球比賽，說三局兩勝。只聽老師哨子一響，張良就帶球左沖右突，沖過了我們的層層阻擋，直奔籃球架，讓我們真是防不勝防啊！當他接近籃球架時，只看見他瞄了一下球筐，輕輕一躍，隨手一投，球就便像聽話的.孩子一樣鉆進了籃球筐，讓我們真是羨慕不已啊！這時，他喜笑顏開，眼睛瞇成了一條縫，徑直走到我的身旁，對我說：“劉健竹，不要氣餒，不是還有兩場嗎？你們還有機會。”聽了他的話，我們又開始了第二場。這一次我和伙伴們使出渾身解數，終于把比分追平了。
最后一場可是決一勝負的生死之戰了，我們的心都緊張得像揣了只兔子一樣怦怦直跳。我們大家同心協力，雖然沒能進球，但也沒讓對方進球。眼看比賽就要平局收場了。沒想到這時，張良又使出了新的絕招，像玩魔術般的，球又進了。雖然這次我們輸了，但是，我們輸得心服口服。
張良不愧是我們班的籃球高手，我十分敬佩他。
我班高手小學寫人記事作文 5
我們班有一位跳繩高手，要說他的跳繩技術，大家可是贊不絕口。他就是張明。
要說張明最拿手的，那肯定是花樣跳繩了。現在已經是下課時間了，如果我沒有猜錯，張明一定又在練繩了。果然不出我所料，你看，他正在練“雙飛”（雙搖跳）呢！他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個。過了一會兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯特錯了。雖然他的腿累了，跳不動了，但手可不肯閑著。你看，他開始一邊甩繩一邊轉身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布。“嚓”！“嚓”！“嚓”！繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的身體也跟著有節奏地晃動著。
張明跳繩不僅會單人花樣，還會多人玩花樣。看，他的搭檔——邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時，只見他倆一前一后又來了個大轉身，接著又是一個換位。頓時，周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”贊嘆聲。這還不是最精彩的`，最激動人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電。但張明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節奏，飛快地跳動，甚至在交互繩中玩倒立，甩雙搖。
聽了我的介紹，現在你該明白了，張明被稱為跳繩高手不僅因為跳得快，而且能將表演融于跳繩之中啊！
我班高手小學寫人記事作文 6
李田樂是我們班的搞笑高手。他個子高高的，臉上的表情永遠是笑笑的，好象那就是他的常態；他什么話都說得出來，是同學們的'開心果，說起他的趣事來，那可沒有止境。
一次數學課，數學老師提了個問題，說：“八分之七和八分之一哪個大？”老師話音未落，李樂田就搶答：“八分之一大！”那聲音又急速又響亮，瞬間，全班同學都哈哈大笑起來，老師嘀咕道：“翹翹！”李樂田便也小聲嘀咕起來：“呀！一急之下說錯話了。”還是一副笑笑的表情，同學們一聽，又笑成了一團兒。
還有更搞笑的，一次課間，李樂田正玩兒得非常激烈，這時上課鈴響了，當他跑回教室時，竟看都不看便往座位上“蹭”地坐了下去，只聽“鐺”的一聲，他已經坐到了地上，還發出了很響亮的“哎喲”聲，臉上卻依然是笑笑的。原來，他的凳子早不知在什么時候就跑到別處了，頓時，同學們都轉過身來，哄堂大笑。
甚至當他被老師批評了并罰站時，他還是在那兒東張西望地笑，他的笑容就好象總是停不住一樣……
這就是我們班的搞笑高手——有點沒心沒肺的李樂田，他的趣事兒三天三夜也說不完，當然，同學們并無惡意地嘲笑，倒都很樂意跟他玩兒，因為他總是能逗得人很開心。
我班高手小學寫人記事作文 7
說起我們初一（2）班呀，那可是高手如云，各具特色。，下面，我就向您隆重地介紹一番。
學習標兵
一提起我們班的學習榜樣，大家都會浮現她――婷婷的面容。婷婷的成績好得沒話說，幾乎每次考試坐頭把交椅的總是她。誰說女子不如兒男，她可真是為我們女生爭氣。望著婷婷的成績，再看看自己的，私底下我們只有唉聲嘆氣，翹大拇指的份！唉！沒法，誰讓咱沒考過她呢！再接再厲吧！
史學專家
歷史課上，歷史老師甩下一問：“那位同學來講講唐朝是如何滅亡的？”全班鴉雀無聲，大家面面相覷。老師失望地環視全班。忽然，在后排有一只手舉了起來，老師一喜，趕忙讓他回答……“完全正確。”老師滿意地說。不一會兒，老師又甩出一問：“誰能說說宋朝是如何興起的？”依舊是那個男孩，依舊是那只手。你可別以為我們不配合老師，實在是孤陋寡聞，肚里無貨實在無法積極表現。只好依舊聽那男生胸有成竹地娓娓道來，羨煞眾人啊！
這位史學專家不是別人，就是我們班的澄。每上一次歷史課，就愈佩服他的`博學多識！
籃球猛將
你可別以為，我這是要介紹男生，這員籃球猛將是我的后座慧。慧現在最愛干的事就是打籃球。體育活動課上，與男生一起搶球的是她；體育課上，猛練投籃的是她；下課，談論籃球知識的也是她……有一點挺遺憾的，她球技不如人，每次與男生打籃球，總是搶不到球，回來就會抱怨班里女生共同愛好者少。但她可不是那種善罷甘休之人，買了籃球在家自己練，到校依舊是那番猛勁――與男生激烈拼搶。星期六，一下課，她外甥打燈籠----照舊，跑到操場上就去搶籃球。男生們一見她忙說，場邊還有兩個球，隨她愛拿哪只去練。這不是男生關心她，實在是對這位熱情高漲，球技很差，又死不認輸的女生所采用的一種無奈的策略。兩字，怕她！
繪畫天才
主管我們班黑板報的是博同學，他可真是個繪畫天才。每次都能把我們班的黑板報出得非常好看。你瞧，他只用寥寥幾筆，就能把一個和藹可親，胡須花白的圣誕老人惟妙惟肖的畫出來，多么了不起啊！至于版面設計，花草樹木之類更是不在話下。他可真稱得上是繪畫天才！
我班的風云人物還有很多：幽默大師，書法高手，歌舞能手……今天先介紹到這。
我班高手小學寫人記事作文 8
我班的高手如云，我就介紹幾個高手吧。
數學高手－藍梅
前無古人，后無來者。不管的多難的題她都能解出。要數我們班的數學好－非藍梅莫數了。所有人都甘拜下風。人稱數學精英。無人可比啊。她的心算，更是讓人叫好啊。
寫作高手－陳丹
她的作文的多次發表得獎。你給她一句話，她就能寫一篇文章；你給她一幅畫，她可以寫的仿佛文中有畫，讓你看了還想看。我真是自愧不如啊。她寫作的速度非常快，刷刷的幾下，一篇好文章就誕生了。
畫畫高手－彭蕭潔
她的畫畫呀，可以讓你好像看到真的一樣。幾條線段就可以繪出一幅五彩繽紛的畫。畫的是那么的逼真；畫的'是那么的美麗；畫的是那么的詳細。色彩美麗，線條優美。
書法高手－蘇俊杰
他的書法，在我們可是第一名的。有什么書法比賽，大家叫他參加。他總是不負重望，次次都為我們班爭光。
我班高手小學寫人記事作文 9
我班聚集了好多好多超級超級高手，可不是你能預料得到的哦！
第1大高手，不做作業高手（團）：我們班不做作業的高手可多啦，所以才稱得上是一個團。SOS!老師的獅吼功（不是對偶們的）又來啦：“陸煜麒，怎么又不做作業？一個女孩子，這么不害臊！”這可不算最強的，頂多一個副將而已，還有多個主力呢！比如那只“不做作業的.賴皮狗”，他叫賴博熠，所以才能得這么個笑死人的“美稱”。還有那李澤鑫，老讓老師破口大罵！老師真是無奈，“有此學生，實乃我不幸也！”
第2大高手，扁男生高手（團）：“Help！”8知是哪個男生那么倒霉，碰上“扁男生”女生團，她們由打人能手環黃芷萌、陳舒睿組成，外加一些狗仗人勢的小兵（小女生，小baby），每次都把男生扁的不敢還手，只能暗地諷刺。
第3大高手，無聊打人高手：他是我班“品差生”張博宇，他有時候動不動就打人（校外），被cut的人丈二和尚――摸不著頭腦，連原因都不知道。他有時候也無端嘲弄“扁男生”女生團（明里），換來的，是一頓臭罵+幾（不出5拳）拳（老師看不見時，老師在時，張博宇敢罵嗎？），有時甚至是一頓暴打（傷勢不太嚴重，我在這代替他，向所有同情他的人表示由衷的謝意~）！
第4大高手，雖好又壞高手：這就是me，傅文淵。好是指偶的成績在班級中名列前茅，又常上創網發表文章（好文章，超好文章，超極好文章……），所以，
老師對我在這方面的評價――好。我的懷嘛，就是做一件事情就會太癡迷，除非暴力強制或心甘情愿，都很難從中拔出自己，反正人無完人，沒人是十全十美的，也沒人要求我沒缺點，放松一點嘛！我還經常和所謂的壞男生玩成一片呢，貪玩成性嗎，有啥不行？
我班高手堆積成山，這次講不完，等下次吧！
我班高手小學寫人記事作文 10
在我們102班這個大集體中，有許多出類拔萃的高手：有管理高手高慶，寫作高手丁汝涵，還有辯論高手王浩然，學習高手鐘婕，剪紙高手王灝宇……真可謂“高手如林”。其中，令我印象最深的是他們幾位。
管理高手
“安靜，安靜，快讀書！”每周星期一，這個洪亮的聲音就會由高慶發出來。高慶是我們學習的榜樣，她不僅學習成績好，在管理同學方面也很有一套，能把同學們治得服服帖帖的.。哪個同學不守紀律，高慶就會手持一根教鞭，出現在他跟前，用教鞭在那個同學的桌子上敲一下。那個同學就立刻意識到自己的錯誤，馬上坐好，認真讀書。她值日的早晨，教室里書聲瑯瑯。課間如有同學打鬧，她定會第一時間沖上去：“又怎么了？有什么好好說！”說完，叉腰瞪眼站在打鬧者中間，那氣場真讓人佩服！
寫作高手
高慶和丁汝涵是一對好朋友，丁汝涵性格比較活潑、開朗。體育課上，常會瞧見她那活蹦亂跳的身影，還會聽見她那爽朗開懷的笑聲。丁汝涵的成績也不錯，每次考試，她的作文都不怎么丟分。她的文章內容具體，語句通暢，立意高遠，有自己的想法，不千篇一律。原來，每次作文之前，她都會去書本里、網絡上學習借鑒別人的同類作文，做到心中有數，然后再構思、潤色、，打磨。時間一長，她的寫作水平如芝麻開花——節節高。
學習高手
“鐘婕，這個怎么做？”“鐘婕，這個怎么弄啊？”快看，快看，鐘婕那兒圍了好多人呢！有來問數學難題的，有來請教語文課外知識的，還有來問英語單詞的。鐘婕每天忙得不可開交，但她還總是耐心地向他們解答。有這么多人問她題目，就足以說明鐘婕的學習能力很強和知識儲備豐富，她曾經還創下了數學“四連冠”的記錄——四次都是100分。
在高手如林的班級里，我們的競爭自然十分激烈，各項表現自然十分出色。我們都應該以他們為榜樣，努力學習！
我班高手小學寫人記事作文 11
世界之大，無奇不有，我們班就隱藏著許多有特殊本領的高手。
背誦高手
這天，老班布置了一篇作文，并要求這一星期過完第八單元所有知識點，大家聽了，一個個無不愁眉苦臉，唉聲嘆氣，因為僅僅只有不到三十分鐘時間啊！
這時，只見一位高手自信地舉起手，又自信地走上高高的講臺，開始給老師背那篇魯迅的《好的故事》（選自《野草》），我心里恨恨地看著他那驕傲的神色，默默地地“祝福”他：一路順風，半路跌坑！
改字高手
改字高手非我同桌王某莫屬也！只要他稱世界第二，真沒有人敢說自己是第一。有一次在過勞技知識點，我問：“我國是什么大國，享譽中外的名茶有什么？”他毫不猶豫地回答：“我國是產國大國，名茶有……哦，洞庭田螺，黃峰毛峰，對不對？”我愣住了，過了好大一會兒才回過神，哈哈大笑起來。明明是產茶大國，洞庭碧螺春，黃山毛峰。唉，他還不知道錯了呢。
我又問：“西式炒菜一課中菜名有什么？”他這次又不帶半點含糊，堅定地說：“胡蘿卜湯，蛋炒蛋，土豆蛋餅！”哦，我的天呢！西式炒蛋又不是蛋炒飯，真佩服你的“武術功底”。
闖禍高手
說起這人呀，話可就長了。他可謂是人見人厭，花見花謝，車見車報廢的'一個人。全年級上下只要一提起他就搖頭嘆息，連一向膽大的我見到他也繞著走。
不知何時他又與我班的李三同學混上了，整天勾肩搭背，真所謂“臭味相投”！不過，好景不長，這天他們兄弟二人鬧了矛盾，這位一生氣，竟然騎在李三背上打了起來。若不是數學老師剛好經過，立馬使出“降龍十八掌”出手相救，可憐的李三就要滾下樓梯，估計怎么也得躺個兩三天。這位高手只得賠禮加道歉，還被叫家長，真是醉了！
我班三大高手都身懷絕技，各有各的本領，希望后后兩位能盡早“改邪歸正”，早日“回頭是岸”。不過第一位高手嘛，你就在坑里呆著享受孤獨求敗的滋味吧，待小妹背完課文再去救你！
我班高手小學寫人記事作文 12
我們班平時風平浪靜，可一到上課就會出現“江湖高手”，下面由我來逐一介紹。
“少林棍”老師
“少林棍”俗稱竹鞭，是語文老師常用的法寶，語文老師平時對我們比媽媽還親切，可一旦誰不聽話，他就會拿起“少林棍”在她的桌上敲兩下，教室里馬上就變得鴉雀無聲。所以，我們班有些調皮的孩子就給她起了個外號——“少林武僧”。
“閃電鏢”老師
“閃電鏢”俗稱粉筆頭，是數學老師常用的`兵器。一次，班里有兩個同學在課堂上講話，數學老師雖然在黑板上寫公式，但一聽見聲音，就隨手朝發出聲音的地方發出一“鏢”。“哇——”，大家發出了驚嘆聲。原來數學老師扔出去的“閃電鏢”命中率居然達到了百分之百，只見那兩位同學一邊捂著腦袋，一邊“哎呦哎呦”地直叫喚，逗得我們哈哈大笑。
“獅吼功”老師
“安靜，安靜！”英語老師大喊道，高分貝使我們的耳膜嗡嗡直響，連教室的預制板都快掉下來了。我估計，別說一個年級，恐怕連全校都能聽見了。他的吼功真恐怖啊！還有一次，有位同學犯了錯誤，她說：“你知不知道這樣有多危險，萬一砸到同學怎么辦……！”（以下省略一萬字）總之，同學們是最怕他的“魔音”穿腦了，只要他一發功，我們就立馬投降了。
這就是我們班的江湖高手們，隨著大家越來越聽話，班級紀律越來越好，我相信，他們不久就能退隱江湖了。
我班高手小學寫人記事作文 13
驀然間，我發現我們班有許多的武林高手，高手們是個個深藏不露的。
第一位高手：葵花點穴手――周銘。每次下課后，總有幾個男生喜歡摸他的臉，因為他的臉非常的`柔軟，就和海綿一樣。于是，周銘便使出了他的絕招――葵花點穴手，幾下就把那幾個同學給打跑了。
第二位高手：凌波微步手――張旭。他跑得特別快，在體育課上，張旭跑的是最快的。有一次，下課了，他偷偷的打了我肩膀一下，然后便快速的逃跑了，無論我怎么追也追不上，因為他跑的太快了。我只好放棄了。
第三位高手：降龍十八掌――本人。我擁有的這個絕招可是很厲害的。有一天下課后，周銘，李偉豪，還有張鑫一起來打我。打著打著，突然，胡加帥也來幫他們，他使出了一招泰山壓頂把我壓住了。可我用肩膀往后一捅，胡加帥便抱著肚子叫了起來。然后我用我的絕招降龍十八掌給了他們一人一掌，周銘用他的葵花點穴手來點我，于是我用降龍十八掌一掌就打到他胸口。周銘敗下陣來，便讓另兩個人上，可李偉豪便被我一掌嚇得躲到了角落里。張鑫也被我打跑了。我當時得意極了，大搖大擺地走回了教室。
這就是我們班的幾位高手，如果你想認識更多的高手，那么就來我們班吧，我們一定會熱烈歡迎你的。
我班高手小學寫人記事作文 14
俗話說“高手在民間”，在我們班，隱藏著許多“高手”，他們都有各自的本領，舉手投足之間，便創造了我們豐富多彩的學習生活。
數學奇才
說起數學奇才，毫無疑問當屬我們班NO.3的男學霸、數學課代表——胡沐恩。他每天穿著一件短袖，一條短褲，經常板著個臉，看起來像個小老師似的，走起路都是帶風的。每次有不懂的`題，他總是落落大方地為同學熱心解答。這不，又上數學課了，老師題還沒讀完，他就面帶激動地把答案高聲報出來了，令同學們嘖嘖稱奇。
音樂大師
聽聽，音樂教室已經第N遍傳來某位“音樂大師”的歌聲。百轉千回的旋律，多么婉轉動聽啊！你肯定想不到，這是個男生唱的。沒錯，這是我們班的琚潤正同學，他學過聲樂，已經九級了，上個學期在我們學校的大合唱當領唱，斬獲無數獎項：藝術小人才三等獎……他四年光輝的歷史一時半會也講不完，我是打心底里佩服他。
李白轉世
喲，那是誰呀！扎著一束馬尾辮，走起路來一蹦一跳的，這就是我們班的NO.1女學霸——“趙有才”，真名叫趙欣冉。欣冉欣冉一聽就知道很文靜，可她的性格與她的名字大相徑庭——是個十足的小瘋子。她學習上非常努力：語文期末98、97分拿到手軟；數學100+10、100+20輕松得很；英語紅紅的100！這操作，同學們都羨慕得眼紅，她還有一個本領——作詩。只要有活動呀、比賽呀，她都能出口成章，如同李白轉世一般。我問她：“欣冉，你這是怎么做到的？”她只是嘿嘿一笑，說：“我也不知道為什么，可能是上輩子拯救了銀河系吧！”說完轉身走了，我呆若木雞地看著她的背影，百思不得其解。
白虎真身
“全班安靜！”這尖銳的聲音，震耳欲聾的嗓門，是我們班的紀律委員，也是NO.2女學霸——魏汝澄。她有時很親切，對待同學非常和善，但是對待不遵守紀律的人，她態度180°大轉變，使出“白虎回頭吼”，“安靜！”這聲音超過八十分貝的高音，跨了兩個音階叫喊，足以讓人聞“聲”喪膽。可是班上還是很吵，她就直接把搗蛋的人硬生生地拽到班主任的辦公室。現在想起來，不，我已經害怕得想不起來了。
這就是我們班的“高手”們，是不是個個身懷絕技？希望我們能相互陪伴到六年級，如果你感興趣，歡迎到我們班見識見識！
我班高手小學寫人記事作文 15
我有一個朋友，他是我們班的“足球高手。”
他踢足球時總沖在第一個，常在比賽中大顯身手，他的球技令我敬佩。
有一次，在上體育課時，老師讓我們學習射門。同學們的表現五花八門，有的同學踢到柱子上了，有的同學踢得太高了，有的同學踢到球門旁邊偏離球門了，只有他百發百中。只見他抬起腳瞄準方向，用力一踢，圓圓的球就在前方劃出一道弧線，“嗖”的一聲沖向球門。“啊！——球中了。”一個同學叫起來，接著其它同學也叫了起來。他見踢的'球進門了，高興得手舞足蹈。
還有一次，我和他、其它同學們一起踢足球比賽。比賽一開始，他就帶著足球往球門跑，他的第一球沒中，我們都覺得惋惜。但他一點也不灰心，又沖上去一個鏟球，把球攔截回來，然后把球踢起來，再一個大腳，大家目不轉睛地盯著球，只聽“嗖”的一聲球飛向球門。“球進了。”他大叫起，嘴上還帶著笑容。真不愧是我們班的足球高手，我們抱著他，和他一起歡呼著。
我十分敬佩他。
我班高手小學寫人記事作文 16
很多人都有一手絕活，有的是彈琴、有的是跳舞、有的是寫，而我今天要介紹的是我們班的“奧數高手”。他做過的奧數題足以鋪滿一座港珠澳大橋，他做的奧數題難度就連有的老師都比不過。你們不信？就讓我用他的“英勇戰績”來說服你們。
這天清晨，我們做完早操回班，頭腦無比清醒，早已為下一節數學課做足了充分的準備。今天，我們的數學老師去參加學校活動了，于是調了另一位數學老師來上課。
老師把今天課上的基礎內容講完以后，便讓大家開始做奧數題，有不會的題目就去請教他。教室里異常安靜，只聽見從“奧數高手”那里傳來一陣陣“沙沙沙”的.書寫聲。當我看向他的方向時發現：哇！我的天哪！原來他已經在家里把一整本mo做完了，現在做六下的那本。我吃驚地看著這一幕，下巴都快要掉下來了，嘴里能放進一個雞蛋！
鏡頭一轉，有一位同學拿著課外題去向老師請教了。我本以為老是一定能解答出來，可誰知老師的臉越來越紅，紅得像個西紅柿。猶豫了一會兒后，老師只好把題目讀出來向同學們“請教”。我的大腦一片空白，呆呆地望著幕布上投影出來的題目，手足無措。一時間全班鴉雀無聲，無人舉手回答。突然，“奧數高手”如英雄降臨一般舉起了至關重要的手。老師驚訝地把他叫起來解答，只見他毫不緊張，沉著冷靜地說出了答案，全班同學都向他投去了贊賞、羨慕的目光。老師向他“請教”解題過程，他只是寥寥幾步過程就求出了答案。老師和同學們都聽得目瞪口呆，所有人都打心眼兒里佩服他！我心想：“果然，‘奧數高手’這個名號不是吹出來的！”我情不自禁地鼓起了掌。聽到了我的掌聲，在場的所有人包括老師都熱烈地鼓起掌來。
“絕了，真的絕了！”這是“奧數高手”在奧數方面的真實寫照。想知道他是誰嗎？他就是我們班的夏同學。
我班高手小學寫人記事作文 17
你們班有沒有高手？這個高手在哪個方面最厲害？可能是學習很好，也可能是……
我們班的高手可不是浪得虛名，江湖人稱：搞笑大王。他每次一放學就是買東東，啊呸，是買零食。我想說一句話，要不是現在有課后服務，說不定這呆子能把小賣鋪給吃到破產。
不過那呆子有優點啊，他很幽默，每一次下課只要老師走遠了，他就說那句經典臺詞，“同志們，本大王開工啦！”當時我正在看書，正為書里的情節著迷，結果被他一下差點把書拋出去，我生氣極了，正要罵他，誰知連“狗”影也不見了。
放學后，我悶悶不樂地走回家里，他跑了過來說：“對于上午的.事情，我感到內疚，我錯了。”我說：“我不說你什么，我就想說，下次你叫也可以，但是，我請你不要叫的那么大聲，幸好我那時沒有內急，要是內急的話，我會嚇得尿褲子的。”
第二天我預感到有點不對勁，那呆子肯定不會善罷甘休的，我拿了兩顆耳塞，塞到耳朵里，然后上學了，果然他沒有善罷甘休，他又大叫了一聲：“同志們……”他以為又可以嚇到我，嘿嘿，我有備用工具啊，立刻起身，冷冷地看著他，他見了，感到不妙，趕快撒腿就跑，害得我追了他半個課間，別看他胖，他跑得可快呢！
瞧，這就是天下江湖無人不知無人不曉的“搞笑大王”董玉恒。
我班高手小學寫人記事作文 18
“奇葩年年有，今年何其多。”今天我就為大家介紹一下我班的各路高手。
ON、1 某胖
一次非常偶然的機會，我調查起了那個人最不想回答的問題——體重。
說到體重，我給大家描述這位兄臺，上午總是沒下午胖，因為他什么時候都在吃，桌上，課上，操場上，處處都是他那“阿嗚、阿嗚”大聲咀嚼的身影。語文，數學，英語課，堂堂都是他的美食課。
唉，讓人不得不佩服這位同學的肚子是個“無底洞”。
ON、2 睡神
我的同桌——睡神。
音樂課上，同學們的歌聲宛如一只飛舞的蝴蝶，靈活，輕巧，按理來說，這樣的天氣，這樣的歌，是沒人可以睡著的，但道理也有被推翻的時候，呼呼呼，天吶！這可是音樂老師的課，而且他還是站著的，就這么睡了，還流了一桌口水。
哎，真是不可思議！
ON、3 抽簽鬼圣
這可不是魔術，只要這位大神抽簽，讓他抽誰，那肯定抽到誰，抽不到全額退款。
有一次呀，某同學很不幸運的碰觸了他的底線，當天的閱讀交流就抽到了他，臺下的我們認為只是巧合。可第二天，第三天，那位同學的'名字依然不停的出現，送他一個字——牛！
ON、4 千年老二
也不知道是不是巧合，只要排名，他就是老二，作業第二個完成，年級第二名，第二個打卡，第二個走出教室……
不得不說，我們班真的是藏“龍”臥“虎”呀！
也正是這樣一個大家庭，讓我們浸泡在無盡的快樂里，我愛這個和和美美又充滿樂趣和笑聲的“家”！
我班高手小學寫人記事作文 19
“好球，老朱！”球場上，一片吶喊聲響起。
剛剛投進三分球的人便是我的同學，外號“老朱”，他是我們班的籃球高手。
他常在課下一邊哼著小曲：“因為你太美……”一邊坐著蹲下運球，再擺上帥氣的pose，然后投進一個三分球，讓旁邊打籃球的男生一片贊嘆：“哎呦，不錯喲！”
每次聽了這句話，他便瀟灑的一甩頭發，把球傳給我，三步并兩步的跑上了二樓。
考場上一片寂靜，忽然“小抄先生”低聲對同桌說：“同桌，第二大題的第三個解決問題，咋寫？寫紙條上。”這就是本班大名鼎鼎的'答案搬運工，這個名字還要來源于那句話，每到考試后，他都會笑瞇瞇地對我們說：“我并沒有抄答案，我只不過是答案的搬運工。”
“嗞啦……”一股誘人的香味撲面而來，緊接著，只見上知天文，下知地理，稱霸吃界的“脂肪小胖子”，他從包裝袋里，拿出一個油亮油亮的紅燒排骨，那鮮亮的油色垂延欲滴，我們還沒來得及好好欣賞這塊肉呢，只見他一口下去，就只剩下一根骨頭杵在他手里。
你不要以為事情結束了，他更膽大妄為的拿出一個被塑料袋包裹著的大雞腿，弄得整個微機教室的同學都嗅來嗅去。老師生氣地大喊了一聲：“安靜！”我暗暗嘀咕了一句：“媽呀，這真是個吃貨！”
哎，乍一看我們班確實臥虎藏龍呢！有興趣來會會不？
我班高手小學寫人記事作文 20
我們班上有許許多多的高手，這一個個“高手”，他們各有各的本領，讓人“敬佩”不已。
我們以前的周老師就是一個“搞笑高手”。一天，上英語課時，上著上著盧俊杰開始不安穩了，用鉛筆插著橡皮拿在手上轉悠。老師見了問：“小盧，你是不是在烤土豆呀?”這句話都把我們逗得大笑不止。盧俊杰嚇得忙把“土豆”倒過來放在桌上。周老師看了又說：“你怎么又開始弄蛋糕了？人家的蛋糕都是蛋糕大，蠟燭小，你怎么弄反過來了？”聽了這席話，我們都哄堂大笑，笑聲差點把教室的屋頂給掀翻了。
我們班上還有一個“違紀高手”，她就是王舒暢。周一到周五，她幾乎每天都遲到。班干記的遲到名單中，她幾乎每天都上榜。上課鈴響了，大家都往教室跑，只有她還在外面晃悠。被記入留校黑名單，她總能溜之大吉。
說了這么多，你不要以為我們班只有這些調皮蛋的高手，我們班真正的高手才是特別多。我最佩服的就是趙佳睿了，她是我們班的“學習高手”。她上課時能專心聽講，積極回答老師的問題，課后認真完成作業。有一次她的數學考得不是很高，她就讓媽媽另外買了一套數學試卷，每天完成了學校的作業以后再給自己加作業，功夫不負有心人，她的成績始終在班級名列前茅。
我們班還有一個“運動高手”，他就是朱俊森。每次開運動會，只要他一上場，第一名肯定拿下，有了他的`成績，我們班每次運動會的總分都是數一數二的。去年的運動會，他意外受傷沒能參加，我們班的總分第一次落在后面。
我們班是一個團結和諧的集體，在這個集體中有許許多多的高手。
我班高手小學寫人記事作文 21
我們班有一位繪畫高手，她中等個子，長得不胖也不瘦，留著長長的頭發，還有一雙水汪汪的大眼睛和兩顆小虎牙。她就是我們班的繪畫高手——許欣怡。她多才多藝，比如繪畫、游泳、彈電子琴……但她最出眾的還是高超的畫技了。
她愛畫畫，每當周末或空余時光，她總喜歡拿起心愛的畫筆，或來到戶外，或對著靜物描繪美好的事物。她畫的畫可美了呢！拿起她的美術作業本，你會感覺心情十分舒暢，簡直就是美的享受。你瞧她畫的那只大象，長長的鼻子，大大的耳朵，簡直和美術書上的范畫一模一樣栩栩如生；再看她的那幅用勾線筆畫出來的水墨畫，每一筆都十分細致，生怕自己多勾了一毫米。
讓我印象最深的則是她圖畫本上的那一幅漫畫了。起初，她仔細地畫了一只大螃蟹和幾條小魚。同學們看了她的畫都拍手叫好，驚嘆不已。誰知，老師卻對她說：“這幅畫畫的太空了，可以多添加幾只螃蟹和小魚，使畫面更飽滿一些，使這幅畫更生動和有趣。”聽了老師的評價，這位繪畫高手深鎖著眉頭，使勁筆劃了一下，隨后點點頭，一身不吭地拿起桌上的水彩筆，吭哧吭哧地又描畫了起來。過了二十多分鐘，紙面上增加了好多形態各異的小魚和小蝦，你追我趕，似乎要躍出這紙面。你瞧，這幾只小蝦似乎還在嘶叫“沖呀”的`口號，多么生動可愛呀！功夫不負有心人，老師給了她一個大大的“優星”。她雖然得到了這么出色的成績，她也從不驕傲自大，不到處炫耀。
她就是我們班的繪畫高手——一位深受同學喜愛，技高一籌卻謙虛認真的許欣怡，她也是我的好朋友，我要向她學習。
我班高手小學寫人記事作文 22
你知道嗎？我們班有一個壘球高手，你想知道是誰嗎？那就跟我去看看吧。
胖胖的身體，長著一張可愛的小臉，眼睛明亮得像泉水一樣，他就是我們班的`同學，也是我的好朋友——黃謙。
黃謙上課十分認真。只要老師一提問題，他總是第一個舉手發言，而且回答問題正確流利，聲音也很宏亮。正因為他上課很認真，在班上成績總是在前面。
黃謙同學不僅學習好，力氣也很大，是我們全校的壘球高手。
一次運動會比賽壘球。比賽開始了，只見他一手拿著壘球，身體往后一仰，手中的壘球就像離弦的箭一樣就飛了出去。
啊！同學們都發出驚嘆聲。大家從來沒見過能把壘球扔這么遠的。都贊嘆著，議論著。可是，這時候的黃謙虛卻笑著說：“這點成績算什么呀！人外有人，天外有天。還有比我更厲害的呢。”瞧，黃謙就是這樣一個謙虛的人。
在我們學校，每次比賽他扔壘球都是第一名。他還和其他學校的同學們比賽過呢，每次都是他第一。
你們說，他難道不是壘球高手嗎？
我班高手小學寫人記事作文 23
我相信每個人的班上都有一些技能非常突出的人，我們通常將這些人稱作是牛人。說起牛人的話，那么我相信在我們班有一個人是可以被稱作是牛人的。這個人就是我的同桌王杰。說起王杰，你不得不佩服他的一點，就是他不僅長得帥而且他還是一名深藏不露的樂器高手。由于很多人都沒有見過王杰的樂器表演，但是恐怕都會從其他人的嘴中聽到過。王杰他平常最喜歡在周末的時候去公園里面表演自己的樂器。因為他擅長的是蕭，所以這種樂器是裝備非常容易攜帶。
也許很多人第一次在聽到他是一名樂器高手的時候，腦海中浮現的都是鋼琴小提琴之類的西洋樂器。但是身為他的同桌，并且是他好幾年的好朋友，我可以負責的告訴大家，他對于這些樂器基本上是不怎么精通的。她最喜歡的樂器還是我們東方的樂器，二胡，簫，古箏每樣都十分拿手。但是最喜歡的還是吹簫，他老是跟我說在學校的時候，總有一股俠客的情懷充斥在他的內心深處。為了鍛煉自己的技藝，他特意會在自己空閑的時候去公園或者是山上去演奏。因為這些地方的環境對于他來說是比較空闊而且在這種環境下表演的時候也不會有特別緊張的情緒。
每次聽到他演奏的那種蕭聲，我總有一種身臨其境的感覺。在表演的.時候你總會自主的將自己的情緒帶入到他的聲音當中去。他最喜歡演奏的類型是一些比較豪邁或者是具有男子漢氣概的曲目，我從來沒有聽他演奏過一些悲傷的曲目。大家是，所以不會在我們學校的一些晚會上看到他的表演，就是因為他覺得自己不喜歡在這種氛圍下演奏，更適合去到一些寬闊的地方去。所以大家要想聽到他的表演的話，那么我們可以在周末的時候去公園觀看。
我班高手小學寫人記事作文 24
在我們班，有許多小能人，有英語天才李婷婷；有力氣大王王佩琦；有音樂高手的吳宇……其中，讓我最佩服的就是李宜飛，他的畫畫技術真的很棒。
李宜飛她個子不高，頭發很長，喜歡扎個馬尾。眼睛像兩顆黑珠子一樣明亮。嘴巴比較小。當然，這也不是我寫她的原因，我寫她是因為她畫畫的技術非常好。
有一天，早上我一走進教室，就看到同學們在圍著墻上的一幅畫。我走過去一看，哇！真是讓我大開眼界，這幅畫上的荷花，顏色、形態跟真的一樣。畫內容是：有一個池塘開滿了大片大片的荷花還有很荷葉，荷葉上還有露珠，一些荷花上還有蜻蜓，池塘里的水清澈得都可以看見池塘的底部。同學們紛紛說：“這一定是美術老師畫的，畫太好了。”正當我們都在贊揚這幅時，李宜飛湊過頭來：“你們在看什么？”我問她：“你說美術老師畫的這幅畫好不好看？”她連問回答：“這幅畫是我畫的呀！”同學們聽見了紛紛不信。于是她說：“明天我帶顏料來畫給你們看。”第二天，她真的把顏料，調色盤，水桶都帶來了。只見她先去美術老師那借來紙，然后把紙放在桌子上。她先把顏料擠到調色盤上，弄點水滴進去，然后開始畫了，只見她先把大體的樣畫出來，然后再細畫。過了一會終于畫好了。我們都驚呆了，她不僅畫得好，而且前后居然只用了15分鐘，從那以后我們對她都是刮目相看。
還有一次，她參加我們學校的`繪畫活動。一共有20名參賽選手。比賽一開始，其他選手都開始畫，有的才畫了幾筆就覺得不好看把畫紙丟掉了。可她一直坐著一動不動，我們下面的同學都很著急，怎么辦呀？她是不是不會畫呀？我已經在心了開始準備安慰她的話了，這時她才提起筆來，細心畫著。過了一會裁判員大聲說離比賽結束只有5分鐘了，她才慢慢的停下筆了，說：“我畫好了。”裁判員走過來，看到她畫的畫時眼睛都瞪大了。我想：她一定是她畫得不好，但愿她不要太自卑。半個小時后，結果出來了。我沒心思聽，因為也不會有我們班的選手排在前三名了。結果，“第一名：李宜飛。”當主持人念出這個名字的時候，我驚訝的望著講臺上。在想自己是不是聽錯了。經過幾秒鐘的反應我才確定第一名真的是李宜飛。
俗話說得好：“天才出自勤奮。”她畫畫如此厲害一定為此付出了不少汗水和心血，我一定要學習她這種不怕苦的精神。
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