【熱】我的小學(xué)生活作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的小學(xué)生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)生活作文1
今年暑假，我結(jié)束了我的幼兒園生活，開始了我期待很久的小學(xué)生活。
第一天上學(xué)校的時候，我既開心、好奇，又有點兒害怕、緊張，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了我的小學(xué)生活，因為我不僅交到許多新朋友，還認識了新的老師。
我很喜歡我的老師們，是她們讓我學(xué)到了很多新的知識。我的語文老師教我們學(xué)習(xí)拼音還有漢字，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)題，讓我學(xué)會開動腦筋；音樂老師教我們唱很多好聽的歌；科學(xué)老師帶我們認識了很多身體方面的小秘密；美術(shù)老師教我們很多畫畫的技巧。哦，還有我們的體育老師，讓我們鍛煉身體，告訴我們：少年強，則國強！哇，我們的老師真多呀！我們的老師本領(lǐng)也非常大！
我們的小學(xué)生活是那么的豐富多彩！它讓我感覺自己長大了。我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛的同學(xué)。我為我是一名小學(xué)生而感到驕傲！
我的小學(xué)生活作文2
升上六年級了，在小學(xué)的最后一年，我有個最大的心愿，就是能在我擔任“鼓號隊”團長的職務(wù)，能替學(xué)校爭取榮譽，在全國的比賽中，拿到好成績。
參加這個團隊三年了，我從一個菜鳥，手腳都不知道該怎么放，慢慢的融入團體，慢慢的變成自己的興趣，現(xiàn)在想想收獲滿滿，覺得自己也成長很多。
記得第一次比賽時，心情緊張的不得了，學(xué)長一直安慰我，就照平常練習(xí)的表現(xiàn)就好了，看著他們一派輕松，我哪里鎮(zhèn)靜的下來？
看見評審嚴肅的表情，我壓力更大了。但第一拍下去的時候，我突然覺得沒什么好怕的，竟然還能悄悄鼓勵自己：“把力度和氣勢敲出來，別怕！”
雖然過程中我有出錯，可是我們還是拿了一等獎。在最后一年，無論如何我都希望能跟隊友們培養(yǎng)最好的默契，拼一個“特優(yōu)”冠軍出來。讓我的小學(xué)生涯，留下最美好的記憶。
我的小學(xué)生活作文3
我的學(xué)校屹立在一座小山上，現(xiàn)在已有了兩幢教學(xué)樓，一個大大的操場。只要下課鈴一響，同學(xué)們以每秒80邁的速度沖向操場�。�！之前冷冷清清的操場，霎那間充滿了歡聲笑語。低年級的小弟弟小妹妹們，正津津樂道地玩著對我們來說已經(jīng)“過時”了的游戲。
再看我們高年級的同胞們，沒一個敢跑到操場上玩的，因為班主任老師總以神出鬼沒的方法查出我們帶了多少零食和玩具。弄得我們?nèi)诵幕袒�。每班同學(xué)總有那么一些的“敢死隊”冒險到老師辦公室前面看自己班的老師準備什么時候動身前往班級。每次都是在老師到達的前一分鐘內(nèi)，班里早已經(jīng)做好準備，安安靜靜的坐在位置上等著老師來上課。絕不絕？
學(xué)校里的生活就像被打翻了的五味瓶一樣，不管酸。甜�？唷＠�，都有值得細細品味的地方......
我的小學(xué)生活作文4
寒假里，我們最“慈祥”的班主任鄭老師布置了33本閱讀書目。于是，我便擁有了這個寒假的“特別經(jīng)歷”。
一開始悠哉地一點一點地看，后來，媽媽的一句話徹底改變了我的寒假生活。那句話便是：“寒假已過一周，這時間怎么會這么快呢？只有30天，還剩下30多本書怎么來得及。”最重要的是，這30天計劃當中有兩天的閱讀計劃是一天看一套！怎么看得完？
接下來，我開始瘋狂地看書，每天中飯一點多才吃，前幾天還能按計劃一天一本；等到第五天時，開始頭暈，我從喜歡看書到厭倦看書，到最后變成討厭看書。
以前兩天時間看一本易如反掌，而現(xiàn)在？真是難上加難！每天為了趕計劃，天天看得頭暈眼花，筋疲力盡！我現(xiàn)在看到書就覺得它是一個惡魔，等待我的惡魔還有二十多個。
原來可以盡情玩耍的寒假，變成閱讀的噩夢寒假，這場特別的經(jīng)歷，真是讓我難以忘懷！
我的小學(xué)生活作文5
我們每一個人都有自己的課余生活，今天就介紹一下我的課余生活吧！
我的課余生活非常豐富多彩。比如打羽毛球，打乒乓球，打籃球，游泳不過，我最喜歡的還是打羽毛球。
每當夕陽西下的時候，我和洪子楷就會在小區(qū)里一起打羽毛球。我先發(fā)球：我把球扔上空中，在球落下來的那一剎那，就飛快地向洪子楷那里打去，可他遲了一步，才匆匆忙忙地舉起拍子向我這邊的，球沒接到，反而朝他臉上飛去，他被打的眼冒金星，而我卻哈哈大笑。
我的小學(xué)生活作文6
時光有如白駒過隙一樣，轉(zhuǎn)眼間，又到了年底，新的一年即將來臨。你對今年有什么省思，又對新的一年有什么期望呢？
現(xiàn)在想想，今年我的表現(xiàn)不怎么理想，不但常與弟弟吵架，弄得媽媽也在生氣，使全家攏罩在一股不愉悅的氣氛中，我想我該好好的改一下自己的脾氣了。
最滿意的地方都是在五年級吧！參加網(wǎng)界博覽會，得到全國第二名的佳績，我寫的文章有被評選為佳作，得到一枝隨身牒呢！還有在六年級，我做了一件生平從未做過是，那就是拔河。一班人說：“不過是拔河嗎！有什么了不起的！”對！沒什么大不了的，但是，第一次，就稀奇了吧！我因為手的關(guān)系，到了六年級才參加第一次拔河，而且第一次就拿了第一名，這應(yīng)該是我最滿意的地方了。
這整年中，我有許多應(yīng)該改進的地方例如：常與弟弟吵架、做是總是慢吞吞、沒有時間觀念……十只手指加上腳指可能都數(shù)不完，所以我在二零二一年的希望，就是能夠改掉那些壞習(xí)慣，當個人見人愛的乖寶寶！
我的小學(xué)生活作文7
校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡，有開心的一串，也有難堪的一串，其中有一串令我最難忘的。
那是我上四年級的時候。老師讓我們討論“如何才能保護環(huán)境”，我們班的智多星首先回答：“我們可以做一輛專門能清掃垃圾的汽車，幫我們把地上的垃圾清理干凈�！陛喌轿伊�，我心里砰砰的直 跳，老師用那鼓勵的目光一直望著我。于是我慢慢地從座位上站了起來，說：“我們可以制造一個現(xiàn)代化的垃圾桶，如果在馬路上一有垃圾，垃圾桶就會像一塊磁鐵把垃圾吸進自己肚子里，進行消化， 這樣我們馬路上也不會有垃圾了�！闭f完，同學(xué)們給我了一陣掌聲，老師也夸獎我的想法好。
老師像園丁一樣，培養(yǎng)我們偉大的前程。
我的小學(xué)生活作文8
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過去了嗎，面臨我的是炎炎的烈日，干燥的空氣，還有……
夏天呆在空調(diào)房對很多人來說是非常舒服的�？蓪τ谖襾碚f就像籠子一樣。
事情是這樣的，放暑假了，我整天都呆在空調(diào)房里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，絞盡腦汁地思考問題，通過幾個星期終于把作業(yè)完成了。本來想放松放松，可一大本書擺在我得面前，被攔在籠子里。我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不了。我只能復(fù)習(xí)功課，每天早上還要補課。到了晚上，我滿懷希望做好準備去展開翅膀翱翔，可事實卻不盡人意，從希望中看到了絕望，整個暑假我被折去了翅膀。
我希望我是一只鳥，飛向浩瀚的天空，可被關(guān)在籠子里；我希望我是一條魚，游向廣闊的大海，可被困在魚缸；我希望我是一匹馬，奔向無垠的草原，可被鎖在動物園里。我向往著浩瀚的天空，我向往著廣闊的大海，我向往著無垠的草原。我渴望能得到一點自由。
我的暑假生活就是這樣，很boring，difficult。
我的小學(xué)生活作文9
在我繁忙的學(xué)習(xí)之余，我還有五彩繽紛的課余生活，我喜歡：做手工、養(yǎng)花、讀書、畫畫……其中我最喜歡做手工。
有一天，我突然心血來潮，想用蛋殼來做一個精美的小裝飾。我把用的工具準備好，然后就做了起來。
我先把一張粉色的卡紙，撕成一小片一小片，用膠水把小紙片不規(guī)則的站在蛋殼上，然后找一個瓶蓋做鼻子，粘在蛋殼的那個洞上。再搓四個大小基本相同的小圓球，做動物的腳，用膠水粘在蛋殼一面的邊緣上。在粉色的紙上剪下兩個小拇指大小的紙片，做這個動物的耳朵，最后再揉一個長一點兒的紙團，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩筆畫上兩個笑咪咪的眼睛和一個微笑的嘴巴，這個動物就大功告成了。快來猜猜這是個什么動物吧？對了，就是一頭可愛粉嘟嘟的小豬，我稱它為“蛋殼小豬！”
做手工既可以豐富我們自己的頭腦，又可以讓我們的`雙手變得更靈巧，還能讓我們得到更多的快樂。
我的小學(xué)生活作文10
如果說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，那么校園里的生活就是其中最大的一枚。
在我記憶中，有一次上語文課，吳老師給我們開展了一次 ：辯論會，這篇課文的題目是《烏塔》，正方是我們能獨自環(huán)游世界，反方是我們不能獨自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方，我也是正方。辯論 會開始了，先是我們正方發(fā)言，于是陳潔馬上站起來，說道，等陳潔說完，反方也不落后，馬上反駁道，記得當時可精彩了，我們正方理由很多，反方反駁不了，哈！怎么樣，還是我們厲害吧。接下來 是自由辯論一分鐘，陳潔、沈定宇等辯論高手，搶著回答，反方也一樣，辯論會越來越激勵，不一會兒一分鐘就到了，吳老師宣布結(jié)果我們贏了，太好了！
這，就是我的校園生活，當然一定還有更有趣的，期待吧！
我的小學(xué)生活作文11
六年的時光飛逝而去，而我們已度過了我們最美好的小學(xué)時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶，離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年的時光永記在心頭。
還記得同學(xué)們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我前進的動力�！安灰湴粒 薄拔蚁嘈拍阋欢苄�！”？？多么激憤的話語��！短短的一句話語包含著同學(xué)們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力成熟，最后我們堅信以后的我們有更美好的邂逅。
還記得那自豪而又嚴厲的目光嗎？那是老師對我們未來的期望，不知道以后升入初中時還能從初中老師的眼里看到什么？明天我就要在中學(xué)的盛典上檢驗自己是否有作為中學(xué)生的資格，相信你們都為我驕傲吧！
初中這個詞對我們來說還是一個陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雄鷹，學(xué)會飛翔的過程就是人生的經(jīng)歷，相信未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！
站在旗臺前，望著鮮紅色的國旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見！”
我的小學(xué)生活作文12
我的課余生活豐富多彩，有繪畫、旅游、游泳、寫作等。其中，我最喜歡的是跳舞。
回想我走過的五年跳舞之路，雖然充滿艱辛，但也讓我收獲很多快樂。從剛開始不會壓腿，到現(xiàn)在我能一次次站在舞臺上表演。這五年的時間，我受到了很多挫折、困難。每當這個時候，我都會告訴自己：你一定要堅持。只有堅持，才能勝利！在我堅持不懈地努力下，壓腿、下腰、橫叉、豎叉……樣樣都不在話下。
今年暑假，我參加了全國舞蹈比賽。正因為我那五年的堅持、努力，才獲得這么好的機會。這次比賽，我取得了優(yōu)秀的成績，讓我嘗到了艱苦付出后的甜美果實。
舞蹈不但能鍛煉我的毅力，還能讓我的體態(tài)變得更加優(yōu)美。跳舞豐富了我的課余生活，我想我會一直這樣跳下去。
我的小學(xué)生活作文13
課余我最大的愛好是大乒乓球。
我是從寒假開始，學(xué)習(xí)打乒乓球的，乒乓球的技術(shù)動作可真不少：有攻球、撮球、拉球……我最擅長的是撮球。只要讓我有機會，我就會撮一把，我右手持拍，放在腰間，兩條腿分開，前后站立，雙眼緊盯著對方球的落點，待球起到高點，我順勢將拍平推，手腕一抖，球便會旋飛向?qū)Ψ降那蚺_，只見對方快速后撤，用拍子輕輕一削，小小的銀球身，做了一個漂亮的拋物線，落到了我的球臺上，我瞪大了眼睛，猛力扣殺，小球落到遠臺，像箭一樣斜飛出去，對方再也接不到了，我最終以2分的優(yōu)勢取勝，太過癮了。
打乒乓球不僅鍛煉了我的身體，還培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)，提高了我們的競爭意識。乒乓球是的伙伴，打球是我生活中不可球少的一部分。
我的小學(xué)生活作文14
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年已經(jīng)過去，六年的酸甜苦辣我已依依嘗盡，我們即將面臨離別敬愛的老師，告別親愛的同學(xué)，離開豐富多彩的小學(xué)生活，再跨入新的學(xué)校，進行學(xué)習(xí)。在此，我要對校園里的一切告別。
再見，敬愛的老師，您就像春雨一樣，讓我飽嘗甘露，茁壯成長；您就如蠟燭一樣，照亮了我們，自己卻逐漸衰老；您就似園丁一樣，默默無聞，培養(yǎng)我們這些小苗，是我們長成大樹，頂天立地。老師，再次對您說聲再見。
再見，親愛的同學(xué)，我們曾一起走過回家的小路；我們曾一起回顧生活的點滴；我們曾一起睡在草地上上，仰望蔚藍的天空，當我們揮手告別時，請別忘了你和我。
再見，我的校園生活；再見，校園的大樹；再見，校園生活的一切……
我的小學(xué)生活作文15
星期天，爸媽工作很忙，很少休息，好不容易盼來星期天，我真高興。
吃過早飯，我說：“咱們今天逛商場好嗎？”爸媽同意了。我們下了樓，老爸開車，我看到路邊有美麗的花，還有高高的柳樹。過了一會我們到了商場。
我們買了排骨、魚、豆角……，回到家后，媽媽殺魚剁排骨，我和老爸一起擇菜，我拿起辣椒用力一擠，一粒籽蹦到了我的眼睛里，辣得我直流淚。接下來就看媽媽的廚藝了，我和老爸坐在客廳里等著，坐了一會，我就去問媽媽：“飯做好了沒有？”媽媽說：“馬上就好�！�
媽媽的菜終于做好了，香噴噴的飯菜擺滿了桌子。老爸說：“今后咱們倆要多陪陪孩子，讓孩子更快樂，更幸福！”
這個星期天，我過的非常高興！
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