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      2. 小學(xué)生謊言作文

        時(shí)間:2021-08-30 13:42:34 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生謊言作文15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生謊言作文,歡迎大家分享。

        小學(xué)生謊言作文15篇

        小學(xué)生謊言作文1

          小時(shí)候,我對(duì)“謊言”這個(gè)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)是膚淺的,只是總聽間父母從小教育我:“要做個(gè)好孩子,不能撒謊”。而童話小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)故事的背后也同樣飽含著對(duì)謊言的厭惡。不知不覺中,我仿佛也默認(rèn)了自己對(duì)謊言的看法。但是有一件事,徹底改變了我對(duì)謊言的認(rèn)識(shí)和理解。

          我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一次放學(xué)后,我獨(dú)自一人匆匆忙忙的趕往車站準(zhǔn)備回家,等了許久,車終于來(lái)了。上了車,才發(fā)現(xiàn)車是如此的擁擠,好不容易在車門邊找了一個(gè)位置站定,車終于緩緩開動(dòng)了。站了許久,路也才走了一半,我的腳也漸漸地變得酸了、麻了,肩上的書包里仿佛像裝了幾噸的東西一樣,越來(lái)越沉,頭也漸漸地昏昏欲睡了。突然,一個(gè)低沉的聲音在我耳邊響起:“小姑娘,來(lái)我這邊坐吧”!我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見了一位叔叔年紀(jì)約摸四十來(lái)歲,他的手上提著兩大袋裝得滿滿的衣物。一頭看似烏黑的頭發(fā)里面還夾著幾縷銀絲。一件花白的,老舊的襯衣松松的套在身上,一張蒼白的瘦削的臉上微帶笑容。看見了他,我忙擺了擺手!拔铱斓郊伊,你坐,你坐”。說(shuō)著,便起身讓開了座位?吹绞迨迥瞧届o而又慈祥的面容后,我的心頭一熱,說(shuō)了聲“謝謝”后就坐了下來(lái)?墒,一戰(zhàn),兩站……那位叔叔始終沒有下車。

          終于,廣播中傳出站名,我到家了。我急忙下車?蓞s瞥見叔叔的身影依然在車中。那一刻我的眼睛似乎有些濕潤(rùn),多好的叔叔啊,為了能讓我心安理得坐著,就謊稱自己快到家了。

          這次,我真正地認(rèn)識(shí)了“謊言”一詞。原來(lái),它代表的可能并不只是邪惡,還可能是善良、是美麗的品質(zhì),還是幫助和關(guān)心。

          到現(xiàn)在,叔叔那瘦削的身影,仿佛依然在我眼前浮沉……

        小學(xué)生謊言作文2

          是誰(shuí),一直關(guān)懷著我們?是誰(shuí),一直含辛茹苦的照料著我們?是父母,他們用他們那雙溫暖的手和那顆溫暖的心,充實(shí)了我們的生命。

          ——題記

          在我的記憶中,有這樣的一幅幅畫面:媽媽把好吃的飯菜都讓給我,自己說(shuō)不好吃,告訴我玩火會(huì)尿床,吃飯不掉飯粒臉上會(huì)長(zhǎng)麻子……這些,都是媽媽的謊言。然而,在這一幅幅的畫面中,有這樣的一幕最令我感動(dòng)。

          有一天,媽媽用電動(dòng)這在這我去姥姥家,走著走著,電動(dòng)車就降低了速度,媽媽一看,原來(lái)是沒電了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,到姥姥家還有很長(zhǎng)的一段路程呢,唉,這可怎么辦。

          這是,媽媽突然說(shuō):“要不我再車子旁邊推吧,反正你也不是很重,就坐在上面吧。說(shuō)著就推起了車子,我看著媽媽氣喘吁吁的樣子,心里很不忍心,便想幫助媽媽。

          我把腳放到了地上,使勁的把全身的力氣都用來(lái)使車子前進(jìn),我本想媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,卻沒想到媽媽有些生氣的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這是干什么?這樣很浪費(fèi)電的,快把腳拿上去,安心的座著!”,我接著說(shuō):“怎么浪費(fèi)了?要是有電你還能退嗎?”媽媽一時(shí)語(yǔ)塞,不過(guò)幾秒鐘之后,媽媽又語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道:“呃……現(xiàn)在還有一點(diǎn)電,讓媽媽推著不是很累,不過(guò)載不動(dòng)我們兩個(gè)人的,所以……快把腳拿上去,老老實(shí)實(shí)的坐著!”

          我一聽很生氣,便絲毫不猶豫的把腳放在了踏板,再也沒有了什么動(dòng)作,我心想:“給你幫忙你還嫌,我也不輕松,還不如舒舒服服的坐著呢!”于是,我便黯然的坐在了后座上,等著媽媽辛苦地推著我走完了后面的路程。

          現(xiàn)在回想起來(lái),我真是慚愧,那么容易識(shí)破的謊言,我都沒有去揭穿,媽媽的愛,是用自己的語(yǔ)言和行動(dòng),即使被誤解,也去堅(jiān)持讓子女得到幸福,即使自己辛苦的站在烈日下大汗淋漓,也要給兒女一片充足的綠茵,讓我們聽著母親的謊言,載著母親的愛,健康成長(zhǎng)吧!

        小學(xué)生謊言作文3

          誠(chéng)信,是中華民族傳統(tǒng)的美德,可是,誠(chéng)信也不是時(shí)時(shí)刻刻要講的。有時(shí)候還要用善意的謊言來(lái)欺騙別人。

          有些時(shí)候,誠(chéng)實(shí)的告訴會(huì)傷一個(gè)人心,別人不會(huì)得到安慰,反而,對(duì)方會(huì)有些害怕、傷心、憂慮,這不是你想得到的結(jié)果。

          “你們吃吧,我已經(jīng)吃過(guò)了!崩习嚅L(zhǎng)說(shuō)。(摘自《金色的魚鉤》)《金色的魚鉤》大家肯定學(xué)過(guò),這是老班長(zhǎng)對(duì)兩個(gè)小同志撒的謊。他自己明明沒有吃魚,硬說(shuō)自己吃過(guò)了。這是為了讓兩個(gè)小同志安心吃飯,吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長(zhǎng)活活餓死了,犧牲了,小同志們走出了草地。老班長(zhǎng)撒了一個(gè)善意的謊言,難道我們能說(shuō)他做錯(cuò)了嗎?

          有時(shí)候,一個(gè)善意的謊言可以讓一些已經(jīng)失去信心的人重新找回信心,讓別人重新對(duì)生活充滿希望。

          在一個(gè)礦井里,由于礦井突然塌了,幾名礦工被困在里面。其中,有一個(gè)工人,戴了手表,大家都知道,礦坑里面的氧氣有限,只夠用不到兩個(gè)小時(shí),那個(gè)戴手表的工人每三十分鐘報(bào)一次時(shí),漸漸地,每四十分鐘,每五十分鐘才報(bào)一次時(shí)。終于,他們堅(jiān)持到了救援隊(duì)趕來(lái),除了那個(gè)報(bào)時(shí)的礦工。

          生活中由于種種原因,有時(shí)候需要隱瞞真情,不能說(shuō)出真相。報(bào)時(shí)的礦工每次都延長(zhǎng)報(bào)時(shí)的時(shí)間,顯然他說(shuō)的不是真話,可是他讓眾多的工友存有生的希望。

          我們做人的的確確要誠(chéng)信,可是誠(chéng)信,也不要從一方面去理解它,如果全面思考它,你就會(huì)對(duì)誠(chéng)信有新的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信不僅僅是誠(chéng)實(shí)守信,還包含著善意的謊言,讓我們把善意的謊言看著看作善意的誠(chéng)信吧!

          老師批語(yǔ):觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分。得分為甲。

          兒子自己評(píng)析:這是一篇議論文,小作者闡明了自己的觀點(diǎn),語(yǔ)言不夠優(yōu)美!

        小學(xué)生謊言作文4

          我痛恨謊言,如同憎惡黑暗,憎惡魔鬼。

          那是一個(gè)天氣非常炎熱的午后,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,柳葉蜷著焦黃的身軀,一只蟬不知躲在哪片樹蔭中有氣沒力地喃喃自語(yǔ)。沒有一絲風(fēng),時(shí)間仿佛因?yàn)榛\罩在炙熱中而凝固了。家里,只有我與弟弟兩個(gè)人,我們正在看電視。不知不覺,我們愈來(lái)愈感到熱不可耐,非?,汗水浸濕了我們的衣衫。弟弟終于忍不住了:“好熱呀!哥哥,我們?nèi)コ员舭。”“好!就等著你這一句!”我說(shuō)。我們飛快地跑到冰箱前,拉開最底層的門,急急忙忙地取出冰棒,把包裝袋一撕,隨手一扔,又回到電視前愜意地享受著嘴里的片刻冰涼。

          吃完冰棒,我們都各自去上學(xué)?墒,出乎意料的事發(fā)生了——過(guò)了約二十分鐘,爸爸媽媽回來(lái)了,他們都聞到了一股燒焦味——原來(lái),我與弟弟都忘記了關(guān)冰箱的門!因?yàn)楸溟T長(zhǎng)時(shí)間開著,造成了電線短路,所以著火了,幸虧父母恰好剛回來(lái),才把火撲滅的。

          我們放了學(xué),回到家,爸爸媽媽銳利的目光射向我們,只差在我們身上射出一個(gè)洞來(lái)。媽媽說(shuō):“看!那里!是誰(shuí)打開了冰箱不關(guān)門?是誰(shuí)把垃圾亂扔?”話音未落弟弟已經(jīng)跑到了媽媽身邊,說(shuō):“媽媽,不是我,不是我,是哥哥!他吃冰棒不給我吃,還不關(guān)門!”我心里“咯噔”一下,心臟似乎漏跳了幾拍,不敢相信地盯著弟弟,只看到弟弟的嘴巴快速地一張一翕……“下午飯不準(zhǔn)吃!”爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥在客廳里回蕩。我腦子里一片混亂,淚水浸濕了我的雙眼,看著被燒焦的電線,我的眼淚滾珠似的落下來(lái)……

          這件事情以后,我痛恨謊言,如同憎惡黑暗,憎惡魔鬼。

        小學(xué)生謊言作文5

          此人姓馮名鑫力,相貌如非洲人也,重量級(jí)大咖。另一人人姓馮名鑫志,嬰兒級(jí)搗蛋人物,乃馮鑫力的弟弟,天天都會(huì)給人帶來(lái)意想不到的麻煩,實(shí)在令人難忍。

          那天,他哥倆來(lái)到我家玩耍,馮鑫志好像尋找寶貝似的,在屋子里這兒翻翻,那兒翻翻。像猴子那股調(diào)皮勁兒一樣根本停不下來(lái)。我只好強(qiáng)忍著幾分怒火,和馮鑫力一起看電視!芭九九荆」肢F們,你們終于被我殺了!”馮鑫志使用一句不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話大聲喊道。一分鐘后,他居然又聽著音樂,在我們比較凌亂、東西隨便擺的屋子里跳起了舞,打擾的我電視都快看不成了。

          忽然,我因尿急來(lái)到了wc——衛(wèi)生間解決。還未出來(lái)就聽到了玻璃掉到地上摔碎的聲音。于是我馬上對(duì)他們進(jìn)行“偷窺”,原來(lái)是馮鑫志把杯子打碎了。那一刻,我真是氣不打一處來(lái),看來(lái)這次要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這小子。誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)屋,馮鑫力便滿臉愧疚抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我打碎了玻璃杯,不過(guò)我會(huì)賠你的!”這時(shí),我的火氣似乎莫名其妙被壓制住了,心中滿是疑惑。明明是他弟弟打碎的他干嘛要自己承認(rèn)呢!愣了幾秒,才猛然意識(shí)到,一定是馮鑫力怕我指責(zé)鑫志,把他嚇哭,所以才主動(dòng)背了這口“大黑鍋”,真是個(gè)“傻瓜”哥哥呀!

          到了晚上,走在少有行人的小路上,那盞破舊的路燈一閃一閃,還不時(shí)發(fā)出“吱扭吱扭”的搖晃聲,我心事重重。因?yàn)橐恢毕胫T鑫力為什么要背黑鍋,一不小心還撞到了頭,已經(jīng)到了孟鑫志家。呼喊著他的名字,門開了,我決定和他扳手腕。我們先開始熱身,不知不覺間我忍不住打了個(gè)哈欠,誰(shuí)知調(diào)皮的馮鑫志竟然把他的臭襪子快速塞進(jìn)了我的嘴里。一時(shí)間我發(fā)怒了,實(shí)在是忍無(wú)可忍。剛要把全部怒火朝他發(fā)泄時(shí),卻傳來(lái)聲聲勸解:“張浩麟,他還小不懂事,別跟他計(jì)較哦!”我雖然依舊怒火中燒,可還是忍下了這口惡氣,誰(shuí)讓他有這么個(gè)護(hù)著他的“傻哥哥”呢!

          身為獨(dú)生子的我,真是無(wú)比羨慕他們的兄弟情誼!因?yàn)檫@個(gè)傻傻的哥哥,是在用所有的情感呵護(hù)自己的弟弟。

        小學(xué)生謊言作文6

          我有一個(gè)好媽媽,她是我最信賴的人,但有一件事媽媽卻一直欺騙著我,直到去年的暑假。

          還記得去年的暑假,我和媽媽回了一趟老家。因?yàn)楹镁脹]回過(guò)姥姥家了,所以我異常地興奮。

          姥姥準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐來(lái)招待我們。飯桌上,姥姥一個(gè)勁兒給媽媽和我夾菜,一邊夾菜一邊說(shuō):“好多年沒到姥姥家來(lái)了,真是想死姥姥了,你想姥姥嗎?”“想!”我一邊回答,一邊大口大口地吃著各種美味?粗依峭袒⒀实臉幼樱牙研χ鴵崦业念^發(fā),說(shuō):“慢慢吃,不著急!還有好多好吃的呢!”

          這時(shí)候,一盤熱氣騰騰的大閘蟹被端了上來(lái)。姥姥在盤子里挑了又挑,終于夾起了一只最大最肥的。我滿心歡喜,心里想,姥姥真是疼我,就知道我最愛吃螃蟹。這只大閘蟹肯定是給我夾的。當(dāng)我嘴上的謝字就要脫口而出時(shí),沒想到姥姥卻把它夾夾到了媽媽的面前,和藹地說(shuō):“趁熱快吃,嘗嘗味道如何。這可是你小時(shí)候最愛吃的呦!”“最愛吃的?”一旁發(fā)呆的我看了看姥姥,又看了看媽媽!皨寢屧趺磿(huì)最愛吃螃蟹呢?您不是說(shuō)一吃螃蟹就會(huì)過(guò)敏嗎?”“快吃飯吧,吃好了早些休息!眿寢寷]有回答我,站起身去給姥姥添飯。很顯然她是在逃避我的問題。“媽媽,這到底是怎么回事呀?”我忍不住再次追問!俺泽π愤^(guò)敏?”只見姥姥皺起了眉頭,“你怎么可能會(huì)吃螃蟹過(guò)敏呢?以前你不是最愛吃螃蟹了嗎?”雖然媽媽的目光躲避著我和姥姥,可我清楚看到她的臉上微微地泛紅。再看看姥姥,姥姥的臉上卻泛出慈祥的笑容。

          我什么都明白了!頓時(shí),一股暖流從我心里油然而生。原來(lái)媽媽說(shuō)自己吃螃蟹過(guò)敏是因?yàn)椤?/p>

          媽媽的愛是平凡而無(wú)私的。媽媽,您用愛把我包圍。您的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著我!

        小學(xué)生謊言作文7

          你明白圣誕老人嗎?你相信有圣誕老人嗎?你得到過(guò)圣誕老人的禮物嗎?我以前也相信世界上百分之百有圣誕老人,我甚至確信無(wú)所不能的圣誕老爺爺就住在荷蘭圣誕村的小木屋里。之后,在與同學(xué)們關(guān)于圣誕老人的討論中,我漸漸地猜測(cè)到,實(shí)際上我心中那神秘的圣誕老人每一天就生活在我的身邊,他們就是我的爸爸、媽媽。可我總是不愿意相信,我愿意一向生活在有圣誕老爺爺存在的神奇世界里,我喜歡爸爸、媽媽為我量身制造的這一個(gè)個(gè)美麗的謊言。

          每年圣誕節(jié)的平安夜,爸爸都會(huì)幫我把一只紅色的圣誕襪掛在臥室的窗戶上。第二天一大早,我總能如約在圣誕襪里取到圣誕老爺爺送給我兩件,甚至兩件以上的禮物。那些禮物都是我從來(lái)沒有見過(guò),但又總是讓我愛不釋手的?上攵,爸爸、媽媽在挑選禮物的時(shí)候是多么的用心。20xx年的圣誕節(jié),我還意外地得到了圣誕老爺爺寫的一封信。信中,爸爸、媽媽假裝圣誕老爺爺編出來(lái)的“雪地圈圈”讓我深信不疑。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,腦子里閃過(guò)的第一個(gè)念頭就是圣誕老爺爺會(huì)不會(huì)在雪地上抹掉我的“雪地圈圈”;當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,我想的是圣誕老爺爺有沒有及時(shí)在雪地上為我添加“雪地圈圈”……“雪地圈圈”以前不斷促使我改正缺點(diǎn),用心上進(jìn),為我的童年增添了許多幻想色彩。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)圣誕老人的懷疑也逐漸增加。如今,我已經(jīng)肯定世界上沒有圣誕老人,而只有一向全心全意愛著我的爸爸、媽媽。小小的謊言,美麗的謊言,卻讓我心中充滿了大大的感動(dòng),因?yàn)檫@其中承載的是爸爸、媽媽對(duì)我滿滿的愛。

        小學(xué)生謊言作文8

          題:謊言從小學(xué)生作文開始?學(xué)生作文謊話多、八股氣濃成為老師們討論最多的話題。時(shí)代在發(fā)展,小學(xué)生作文命題卻數(shù)十年不變,很多不切實(shí)際的作文題目等于引導(dǎo)孩子們說(shuō)謊。教育界人士認(rèn)為,小學(xué)生作文有意思比有意義更重要,如何保護(hù)兒童的童真、童趣,釋放孩子的創(chuàng)造力、想象力,應(yīng)是小學(xué)作文教學(xué)深思的問題。命題程式化

          學(xué)生沒興趣《我的老師》《記一件難忘的事》《暑假見聞》……這是濟(jì)南市舜耕小學(xué)一位語(yǔ)文教師列出的學(xué)生不感興趣的作文題目。

          很多學(xué)生的日記、周記都寫得不錯(cuò),生動(dòng)有趣,但是命題作文卻往往千篇一律,沒有新意。濟(jì)南市舜耕小學(xué)語(yǔ)文教師黃欣說(shuō),她在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),由于命題程式化,離生活太遠(yuǎn),很多學(xué)生都對(duì)作文沒有興趣,甚至厭煩。

          而濟(jì)南歷下區(qū)一位家長(zhǎng)也反映,時(shí)代在發(fā)展,但是現(xiàn)在小學(xué)生的作文題目卻仍然停留在過(guò)去。像‘記我難忘的一件事’‘我熟悉的一個(gè)人’‘我的家鄉(xiāng)’等等,我們小時(shí)候?qū)戇^(guò)的作文題,現(xiàn)在孩子們?nèi)栽趯,了無(wú)新意。而且,這樣的作文題無(wú)論是作文書還是網(wǎng)上都有不少的范文,拿來(lái)照貓畫虎,就能得高分。這位家長(zhǎng)認(rèn)為,作文的目的應(yīng)該是鍛煉孩子的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,但是現(xiàn)在作文不鼓勵(lì)創(chuàng)造,不鼓勵(lì)個(gè)性,按照既有套路寫、中規(guī)中矩的,能拿高分,而那些有創(chuàng)意的作文,則可能被老師視為另類、打入冷宮,時(shí)間長(zhǎng)了,大家都寫作文體,寫老師一定是白發(fā)蒼蒼,帶病工作,寫難忘的事,一定是我學(xué)會(huì)了做飯、騎車……寫結(jié)尾一定是通過(guò)這件事,我想到了……等等,成了新八股。這樣的作文,培養(yǎng)的不是寫作興趣。濟(jì)南市教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員江洪春認(rèn)為,在傳統(tǒng)的習(xí)作教學(xué)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)文章的思想性和意義,實(shí)際上限制了學(xué)生的寫作空間,這也導(dǎo)致了作文的千篇一律和八股化,讓孩子越來(lái)越厭煩寫作。

        小學(xué)生謊言作文9

          我有一個(gè)勤勞能干的媽媽,她特別重視對(duì)我的教育,她總是說(shuō)她最忍受不了的就是被欺騙,所以每次我的謊話被揭穿后,媽媽總是花上很多時(shí)間教導(dǎo)我。我一直覺得媽媽肯定是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人,可直到有一天我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我撒了謊。

          我們家的條件并不好,可是媽媽總是盡力滿足我的愿望。那次我拿了全班第一名,媽媽按照之前的約定給我買了一箱的酸奶。我也不是真的覺得酸奶有多好吃,但這個(gè)東西不是平常就能吃到的,所以我特別珍惜。那天媽媽一進(jìn)門,我就歡天喜地地迎了上去?吹轿覞M足的樣子,媽媽也露出了幸福的笑容,她說(shuō)這是對(duì)我努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

          吃完飯后,我迫不及待地拆開了牛奶箱,拿出了一瓶酸奶。我走到媽媽跟前,我說(shuō):“媽媽,你也嘗嘗吧,很好吃的!”

          媽媽搖了搖套著手套的手,她說(shuō),“你自己吃吧,媽媽還要洗碗呢。”

          “媽媽,你辛苦了,就嘗嘗吧!

          媽媽斗不過(guò)我,只好嘗了一口,可她立馬就說(shuō)不好吃,她說(shuō)自己真的不喜歡。我納悶極了,這么好喝的酸奶怎么會(huì)難吃呢,可媽媽不喜歡,于是我就走開了,我一個(gè)人享受了這瓶酸奶。

          幾個(gè)星期后,姥姥來(lái)看我們。媽媽正好出去了,我就負(fù)責(zé)接待姥姥。姥姥帶了許多吃的,其中有一樣?xùn)|西特別顯眼,那是一箱酸奶。我正要伸手去接那箱酸奶,只聽得姥姥說(shuō),“乖孫孫,這你可搬不了,這是姥姥給你媽媽帶的,要是摔地上了可就不好了!

          我疑惑極了,媽媽不是討厭酸奶嗎?我問,“姥姥,你是不是搞錯(cuò)了,媽媽什么時(shí)候喜歡喝酸奶了!”姥姥笑笑說(shuō),“這姥姥還會(huì)搞錯(cuò)嗎?你媽還沒生你的時(shí)候就喜歡喝了,都是姥姥給買的。”

          我突然明白,媽媽對(duì)我撒了個(gè)謊,她不想和我爭(zhēng)我喜歡吃的東西。

          姥姥回去以后,我就不再喝酸奶了,媽媽感到很奇怪,可是我知道,這是我對(duì)媽媽撒的謊。

        小學(xué)生謊言作文10

          從我懂事起,媽媽就經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊,說(shuō)謊是可恥的,美麗的謊言。我牢牢的記住了媽媽的話,可今天媽媽卻說(shuō)謊了。

          今天,媽媽帶我上街,買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮,讓人一見就饞得直流口水,我非常想吃,一下子撲過(guò)去,打開了方便袋。媽媽一把抓住我的手說(shuō):“這不是給你買的,是給你姥買的,現(xiàn)在太貴,以后再給你買!闭f(shuō)著拎起方便袋領(lǐng)著我向姥姥家走去了。

          一路上我盯著那草莓,口水直流,心想到了姥姥家,她準(zhǔn)會(huì)給我吃。到了姥姥家,媽媽把草莓放在柜上。姥姥說(shuō):“怎么買這么貴的草莓,你掙的錢最少,買這么貴的水果干啥呀!快給孩子拿回去!甭犃死牙训脑捨倚睦锇蛋蹈吲d,可媽媽張口就說(shuō):“孩子不愿意吃,一吃就吐,美麗的謊言!崩牙研乓詾檎,把那些草莓放了起來(lái)。我在一邊看著,非常生氣,這不是睜眼說(shuō)瞎話嗎?我一向都很愛吃草莓,怎么說(shuō)我不愛吃呢?我越想越生氣,媽媽不也常教育我不要說(shuō)謊嗎,可她自己怎么也說(shuō)謊了?看我回家怎么教訓(xùn)你。

          媽媽好先看透了我的心思,不斷給我使眼神,我氣的不理她。媽媽怕我說(shuō)露餡了,早早地領(lǐng)我回家了。

          一路上我氣呼呼的跟媽媽說(shuō):“你為什么要說(shuō)謊?”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“撒謊的確不對(duì),但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎?再說(shuō)平時(shí)你姥姥給你買這個(gè),買那個(gè)。連點(diǎn)草莓你都要和姥姥爭(zhēng)著吃嗎?””聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。

          原來(lái),說(shuō)謊也有美麗和丑陋呀?如果是為他人著想而說(shuō)謊,我覺得這種謊言就是美麗的。

        小學(xué)生謊言作文11

          我的我的媽媽在我眼中是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,可是我卻不知道我的媽媽為什么要對(duì)我撒謊,F(xiàn)在,我明白了我的媽媽對(duì)我撒謊是對(duì)我的愛。

          在一個(gè)天氣晴朗的星期六的早晨,我早早的起了床,讓我的媽媽給我買些水果回來(lái)給我和爸爸我的媽媽一起吃。我的媽媽給我買回來(lái)了一些香蕉。我拿了一個(gè)香蕉剝來(lái)吃了,可是到了香蕉尾巴的一部分,我就不怎么愛吃了,這時(shí)我的媽媽走過(guò)來(lái)問我道:“怎么了?你不想吃了?但是這香蕉尾巴很有營(yíng)養(yǎng),吃了能長(zhǎng)高,你不想長(zhǎng)高的話就不要吃吧!你不吃的話給我,我要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”我被我的媽媽這樣一說(shuō)給迷惑了:這香蕉尾巴明明就不營(yíng)養(yǎng)呀!我的媽媽為什么會(huì)說(shuō)這香蕉尾巴很有營(yíng)養(yǎng)呢?算了,不管了,就吃一次吧!隨后,我就大口地吃了起來(lái),我吃完了便把皮放進(jìn)垃圾桶里,我的媽媽看到我這一連串的動(dòng)作讓我的媽媽笑了。啊!這香蕉尾巴不好吃,我想:這香蕉尾巴既然不好吃,也一定沒有營(yíng)養(yǎng)。于是,我便上網(wǎng)查找了關(guān)于香蕉尾巴有沒有營(yíng)養(yǎng),網(wǎng)上大部分網(wǎng)友說(shuō)香蕉尾巴并沒有多少營(yíng)養(yǎng)。

          我生氣得對(duì)我的媽媽說(shuō):“我的媽媽,你騙我!”我跑開了。我的媽媽叫我:“祺祺,別跑!快回來(lái)!快回來(lái)呀!”我心想:我的媽媽分明就是在騙我,我再也不要理你了。后來(lái),爸爸跟我說(shuō)我的媽媽只是想讓我從小養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,我原諒了我的媽媽,F(xiàn)在我明白了我的媽媽是為了我好,同時(shí)也是對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛,我以后不能再這么想了,如果我的媽媽知道了,一定會(huì)很傷心的。

          雖然我的媽媽騙了我,但是我不恨她,因?yàn)槲抑肋@是我的媽媽善意的謊言,也是對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛。

        小學(xué)生謊言作文12

          生活中,由于種種原因,有時(shí)候需要隱瞞實(shí)情,不說(shuō)出真相。比如《唯一的聽眾》中的教授聲稱自己是一個(gè)聾子,當(dāng)然,他說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“人要講誠(chéng)信,不能說(shuō)謊。”,有人則認(rèn)為生活中有時(shí)候需要善意的謊言。因此,我們展開了一次激烈的辯論。

          A同學(xué)說(shuō):“我認(rèn)為,人要講誠(chéng)信,不能說(shuō)謊。‘謊言’之所以稱為‘謊言’,是因?yàn)樗翘摷俚,不真?shí)的,是騙人的`話語(yǔ)。比如,膾炙人口的故事《狼來(lái)了》的那個(gè)孩子,他每天都貪玩地喊‘狼來(lái)了’,一次、兩次……他一次又一次地欺騙了山下的人,失去了人們對(duì)他的信任,等到狼真的來(lái)了的那天,他再次喊‘狼來(lái)了’,就再也沒有人幫他了。所以我們不應(yīng)該像他那樣說(shuō)謊。”

          我并不同意A同學(xué)的觀點(diǎn),因?yàn)樯埔獾闹e言是一種處世的方式,是一種替人著想的體現(xiàn)。一個(gè)找不到媽媽的小孩哭著在街上找媽媽,你一定會(huì)騙他說(shuō):“媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!保阋惨欢ú粫(huì)說(shuō):“你媽媽不要你了。”。一個(gè)得知身患絕癥的病人,你一定會(huì)騙他說(shuō):“你很快就會(huì)好起來(lái)的。”,你也一定不會(huì)說(shuō):“你沒救了,你等死吧!薄N覀?cè)谏掷锩月妨,你一定?huì)騙自己說(shuō):“我們很快就會(huì)出去的!保阋惨欢ú粫(huì)說(shuō):“我們完蛋了,等著喂野獸吧。”。我們的生活需要善意的謊言,善意的謊言背后折射著一種善良的美好時(shí)光,它也是生活中一劑不可缺少的良藥。真話有時(shí)候是不能代替善意的謊言的。

          廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō)過(guò)這樣一句話:“說(shuō)謊是人的一種本能,至于是否誠(chéng)信,關(guān)鍵在于是哪種謊言!鄙埔獾闹e言是謊言中的一種,但是說(shuō)善意的謊言不一定有礙于誠(chéng)信,要具體問題具體分析。

          誠(chéng)信是美德,是大前提,社會(huì)應(yīng)該弘揚(yáng)誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,事事講誠(chéng)信,做到“誠(chéng)信從我做起,從我身邊做起”,不論大小老幼、高矮肥瘦,進(jìn)而形成良好誠(chéng)信環(huán)境,營(yíng)造強(qiáng)而有力的誠(chéng)信氛圍。誠(chéng)信的確很重要,但有些時(shí)候、有些場(chǎng)合不得不說(shuō)善意的謊言,善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信。

        小學(xué)生謊言作文13

          說(shuō)到謊言,可能人人都厭惡它?墒牵e言有時(shí)候并不都是惡意的,,生活中也存在善意的謊言。善意的謊言,只要出發(fā)點(diǎn)是好的,是為了幫助別人而不得不撒的,那就是美麗的。

          讓我給大家講個(gè)關(guān)于謊言的故事吧。

          有一個(gè)雙目失明的小女孩得了白血病,不久將會(huì)死去,她的親人們悲痛欲絕。醫(yī)生問她最后的愿望是什么,小女孩回答:“我想去天安門廣場(chǎng)看一次升旗儀式!币粫r(shí)間所有在場(chǎng)的人都感動(dòng)得哭了——一個(gè)得了絕癥的小女孩竟然如此追求上進(jìn),熱愛祖國(guó),讓人怎能不感動(dòng)呢?——因?yàn)樾∨⒌牟∫呀?jīng)經(jīng)不起長(zhǎng)途顛簸,所以醫(yī)生和小女孩的家人策劃了一番,選擇在一個(gè)晴朗的日子里,把小女孩領(lǐng)到了附近的一所小學(xué),國(guó)歌響了起來(lái),國(guó)旗升了起來(lái),所有的人都感動(dòng)得熱淚盈眶。這個(gè)善意的謊言幫小女孩圓了最后的夢(mèng)想,人們?cè)趺磿?huì)厭惡它呢?

          我還讀過(guò)一篇文章:《唯一的聽眾》,它講述了這樣一件事:有一位青年,小提琴拉得非常難聽,父親和妹妹都嫌他的琴技不好。有一天,他到一個(gè)小樹林里去拉琴,碰到一個(gè)老婦人,他正想溜走,老婦人叫住了他:“是我打擾你了嗎?小伙子。我的耳朵聾了,聽不到,但你一定拉得非常好!痹诶蠇D人的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,年輕人走上了成才之路。他的妹妹吃驚哥哥的琴技為什么提高這么快,便問:“老實(shí)交代,你受到了哪位高人的指點(diǎn)?”年輕人回答:“不是什么高人,是個(gè)老婦人,就住在12號(hào)樓,不過(guò),她是個(gè)聾子!薄懊@子?多么荒唐!”妹妹驚叫起來(lái),“她是我們音樂學(xué)院最有聲望的老教授,曾是樂團(tuán)的首席小提琴手,你竟然說(shuō)她是聾子!”原來(lái)老教授是用善意的謊言鼓勵(lì)青年的。試想,如果沒有老教授善意的謊言,年輕人怎么會(huì)成才呢?

          可見,謊言不一定都是惡意的。有時(shí),生活中也需要善意的謊言。有些善意的謊言,甚至可以讓我們的世界變成和諧的大家園!

        小學(xué)生謊言作文14

          記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“成瓴啊,姑奶奶是醫(yī)生,你在學(xué)校不管干什么,她都能從顯微鏡中看到,所以你上課不能開小差,如果哪天姑奶奶打電話來(lái)告狀,我的媽媽會(huì)揍你的。從那以后,我變得特別小心,上課認(rèn)認(rèn)真真地聽,下課了也不出去玩,在教室里看書,好好表現(xiàn)表現(xiàn),生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見。

          正因?yàn)檫@樣,我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇,總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間,正好我過(guò)生日,我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō):“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校,能看到你的一舉一動(dòng)!薄澳阏娴哪芸吹轿以趯W(xué)校里的情況啦?”我緊張地問道。姑奶奶說(shuō):“你下課也在看書,是不是?”“嗯!”哇,顯微鏡真的好厲害喲,我心里默默地想著。

          晚上,吃蛋糕了,我簡(jiǎn)直沒有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕,“傻孩子,顯微鏡只能看到細(xì)菌,根本不可能看到你們的學(xué)校!薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑柕。“還不是耿軍告訴我的?”“噢,原來(lái)是那家伙!”我恍然大悟,抓起一快蛋糕往嘴里塞,我立刻就變成了一個(gè)大花臉,F(xiàn)在,我上三年級(jí)了,不和耿軍同班了,我再也不用愁了,可是我的媽媽又告訴我說(shuō),老師經(jīng)常給她打電話,所以,現(xiàn)在我還是小心翼翼的,偶爾的一天,老師問我家的電話號(hào)碼,。课业膵寢層终f(shuō)謊話了。

          從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好,會(huì)被大灰狼吃掉,可是想想我的媽媽的謊言,那可是善意的呀,她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺地,努力地學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)我的媽媽的良苦用心。我的媽媽!女兒讓您操心了!

        小學(xué)生謊言作文15

          我有一個(gè)爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?砂职、姑姑 、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō):“沒事的,你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解,認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕。可現(xiàn)在我卻相信有時(shí)"善意的謊言”是最美的。應(yīng)為......

          爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民.一輩子沒享過(guò)什么福.他有六個(gè)子女.奶奶個(gè)子女.奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的.他過(guò)慣了苦日子,很節(jié)儉.有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了"面子”。

          那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半.我隨手就要向垃圾桶里扔.爺爺看見了趕緊喊:"別扔,給我!”可他還沒有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。

          如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤]文化不懂.還以為治療一般的肺炎就得這樣打針,所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的,因?yàn)樗禄ㄥX,心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)。可是爺爺啊!你可曾知到要是沒有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

          爺爺,你可一定要挺住啊!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!

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