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      2. 深刻的道理_小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-06 15:32:37 小學(xué)生作文 我要投稿

        深刻的道理_小學(xué)作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的深刻的道理_小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        深刻的道理_小學(xué)作文

          今天上午學(xué)校舉行的“休業(yè)典禮”過(guò)后,我們就排著整齊的隊(duì)伍往教室走去。到了教室,同學(xué)們很興奮,希望許老師快點(diǎn)發(fā)成績(jī)單,快點(diǎn)布置寒假作業(yè),快點(diǎn)放學(xué),回家睡上一覺(jué)。

          又過(guò)了一會(huì)兒,許老師拿著獎(jiǎng)狀,微笑著走上講臺(tái),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,我來(lái)宣布‘三好學(xué)生’、‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’、‘特長(zhǎng)生’!”于是,許老師便讀完一個(gè),就讓同學(xué)拿一個(gè)。過(guò)了幾分鐘,許老師就開(kāi)始發(fā)成績(jī)單了!摆w康吉,你們看,他很努力。上學(xué)期,數(shù)學(xué)是他的弱項(xiàng)。這學(xué)期,他的數(shù)學(xué)就上去了!痹S老師對(duì)大家說(shuō)。慢慢地,慢慢地,輪到了我的同桌――盧園園了,她聽(tīng)到自己的名字便走出位子,到講臺(tái)前領(lǐng)成績(jī)單。她剛把成績(jī)單拿到手時(shí),許老師眼中帶著期望的神情,對(duì)大家伙說(shuō):“同學(xué)們,盧園園和吳祉怡她們很努力,連她們都可以考一個(gè)優(yōu)。吳祉怡她很勤奮,所以她語(yǔ)文才會(huì)好!闭f(shuō)完,我感到了一股情不自禁的自豪感漸漸地涌上心頭,心里更有一種說(shuō)不出的滋味。我雖然沒(méi)爭(zhēng)取到“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“特長(zhǎng)生”,但是,靠著我的'勤奮,“獎(jiǎng)”了一句深情、正確的話:“吳祉怡很勤奮,所以語(yǔ)文才會(huì)好。”雖然,這只是一句話,但是,這其中,還包括了我一學(xué)期努力的場(chǎng)景,包括了我的勤奮的汗滴,更包括了我的真誠(chéng)的付出,滿(mǎn)意的回報(bào)。一句話,就一句話,能讓人自豪,一句話,能讓人高興?梢(jiàn),這一句話是多么的感人,多么令人反思。

          我終于懂得了一個(gè)道理:有了付出,總會(huì)有收獲,不管是大是小,得了最好,它能讓人高興,能讓人微笑。

          快!大家一起來(lái)付出、努力吧!

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