使命_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的使命_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我是一只兔子。
我有一身雪白發(fā)亮的皮毛，秀氣的臉龐，靈巧的耳朵，是兔子家族中的貴族。
家族中的每一只兔子，每一只都有必須履行的任務(wù)——做一件能千古流傳的事。
媽媽為了把我養(yǎng)育成才，讓我干出一件大事，讓我各各方面都具備，因此，我成天到晚都在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。
早上7：00——9：00，在變色龍小姐那里學(xué)習(xí)偽裝術(shù)，靈巧躲避一切兇猛動(dòng)物的追捕。
中午10：00——12：00，在貓小姐那里學(xué)習(xí)敏捷地逃跑。
下午14：00——16：00，在猞猁大媽那兒學(xué)習(xí)天文地理，汲取知識(shí)養(yǎng)料。
晚上18：00——20：00，在家溫習(xí)一天之內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，并參加勞動(dòng)。
從此，我的生活變得忙忙碌碌，但也隨之充實(shí)起來(lái)。
通過(guò)我日積月累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一年之后，我已經(jīng)成為整個(gè)森林中最聰穎的`貴族兔子。我聰明伶俐，能言善辯，時(shí)常受到大家伙的夸贊，但我還是沒(méi)能完成使命。
于是，背地的指點(diǎn)也接踵而至。
一日，我在樹(shù)叢中采完蘑菇，正走在回家的路上時(shí)，經(jīng)過(guò)兩只刺猬身旁，只聽(tīng)見(jiàn)其中一只刺猬把嘴攏向另一只嘴邊耳語(yǔ)了一陣，另一只也說(shuō)了一句，雖然說(shuō)得很小聲，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了：
“你看，那不是森林中最聰明的兔子嗎？唉，怎么現(xiàn)在還沒(méi)完成自己的使命��！只長(zhǎng)智慧，卻不會(huì)用行動(dòng)去做點(diǎn)大事。”
“是�。∵@兔子真虛偽，自己的使命都不完成！”
我聽(tīng)了，悲憤之極，拼命狂奔，經(jīng)過(guò)一片農(nóng)田時(shí)，我看到了一個(gè)樹(shù)樁，當(dāng)時(shí)我真想一頭撞死在上面。
回到家，我抽噎著把剛才兩只刺猬的話(huà)講給了媽媽?zhuān)瑡寢屖曂纯蓿骸昂貉剑∧闩c(diǎn)吧！你要記住，你是貴族兔子，自己的使命不能不完成呀！”
我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又一年過(guò)去了，我還是沒(méi)找到一件驚人的事做。
媽媽找到了我，神情憂(yōu)郁地說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，我想起來(lái)了，小時(shí)候，你得了重病，我千方百計(jì)想把你的病治好，但還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。于是，我痛罵了上帝的不公。誰(shuí)知上帝卻生氣了，他的守護(hù)神天使對(duì)我說(shuō)：‘你的孩子病情會(huì)好轉(zhuǎn)，但是，它將永遠(yuǎn)完不成它的使命！’”
我聽(tīng)了，淚如泉涌，難道說(shuō)我死后就不能去天堂了？我該怎么辦？只有一死了斷，想著想著，我一頭沖向那根樹(shù)樁......
我頭上頂著金環(huán)，一對(duì)雪白的翅膀分外耀眼，飛在白云之上，是的，我成了天使。
曾對(duì)我下達(dá)預(yù)言的天使笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你完成自己的使命了。其實(shí)，命運(yùn)是可以改變的，你所做的事，會(huì)被后人千古流傳小去......”
若干年后，我投胎做了人，才知道我創(chuàng)造的故事叫“守株待兔”。
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