野炊_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的野炊_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，真是令人動(dòng)人心弦的時(shí)刻呀！因?yàn)橐ヒ按叮?/p>
剛進(jìn)教室，人還沒坐下，就嘰嘰喳喳地吵開了。有的說：“我今天燒大排�！坝械腵說：“我煮飯�！斑�有的說：“我燒雞蛋湯�！罢媸腔影俪銎咦彀松嘌剑∶總�(gè)人都拎著大包小包。
我負(fù)責(zé)帶鏟子一把，糖三兩，蘋果，小蛋糕，熱菜一份，凈菜一份和一個(gè)盤子盛菜。鍋碗飄盆，教室里彌漫著這響亮的“叮咚“聲。今天老師告訴我們?nèi)ス珗@1號(hào)野炊，老師還講男生要讓著女生，坐車女生上完了田生才有機(jī)會(huì)坐的。這可讓女生高興，男生展示紳士風(fēng)度之時(shí)呀！
坐上這絕對(duì)“超載“的一輛車上后，我們先去參觀南一小的四色文化，在四色文化館里，我看見了許多千奇百怪的東西，有聽話的小球，光輝球，織布機(jī)，燭臺(tái)。好多好玩的東西。其中最好玩的是光球，光輝球里有許多光絲。手一摸那個(gè)球，球里的光絲就會(huì)吸到你手上神奇不？許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后上來摸球，當(dāng)然也少不了我的啦！
參觀完，神奇的四色文化，我們來到空曠的公園道1號(hào)————就是野炊的地方。老師見我們1組表現(xiàn)好，讓我們先找一塊原來野炊的地方．老師主我們離這兒不遠(yuǎn)的地方坐下來，就去問別的級(jí)了．我們先鋪好組長(zhǎng)帶的臺(tái)布，再用報(bào)紙鋪上，找些磚頭壓在臺(tái)布上，由于風(fēng)太大，不讓臺(tái)布飛了．又用多余的磚頭來搭灶壘灶．在壘灶高手的指點(diǎn)下，我們將灶設(shè)成六邊形，留了幾個(gè)通風(fēng)口，以便木柴更易燃燒．我們很快壘好了，組長(zhǎng)在灶里放好木柴，現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了．是等老師來點(diǎn)火就可以了開工了．老師在木柴上倒了點(diǎn)酒精，用火柴點(diǎn)著木柴，“呼———“熊熊大火串出來了，我們的灶點(diǎn)火做飯了！我們是第一個(gè)點(diǎn)好火做飯的哦！
接著，開始燒菜了．先是費(fèi)超燒，他燒的是土豆絲，他叫陳海濤，放鹽時(shí)，陳海濤放多了，結(jié)果一鍋都?jí)牧�。第二個(gè)終于到我燒菜了，也是我大顯身手的時(shí)刻了！，我燒雞蛋炒大蒜，我先打四個(gè)蛋摻和起來過后在蛋里放點(diǎn)鹽．在鍋里放一些油，油到鍋底為了不蛋粘鍋．我把蛋倒下去，用鏟子炒三四分鐘，蛋就好了．我先放大蒜，過了一小會(huì)，在大蒜里放點(diǎn)鹽，美味可中的大蒜就快炒好了，正巧劉老師走過來看看我們組的菜，就幫我炒了幾下。炒好了，還有幾個(gè)菜也炒完了，就開吃了。老師夸我們燒的好哩！
夕陽西下，該收工了。坐在回學(xué)校的車上，坐在教室的座位上，野炊的味道令人回味無窮！
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