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      2. 人類始祖_小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-06 20:31:23 小學(xué)生作文 我要投稿

        人類始祖_小學(xué)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的人類始祖_小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        人類始祖_小學(xué)作文

          在20xx年,那時(shí)我已是一位生物科學(xué)家了。當(dāng)我閱讀<<達(dá)爾文進(jìn)化論>>時(shí)發(fā)現(xiàn)里面說的并不完全正確,存在與進(jìn)化事實(shí)不相符的地方———為什么有的猴子現(xiàn)在還是猴子,沒有進(jìn)化成人類呢?人類真的是從猿猴演變而來的嗎?于是,我決定乘坐時(shí)空穿梭機(jī),來到恐龍滅絕幾萬年后的地球,探尋人類起源的奧秘。

          我乘坐的時(shí)空穿梭機(jī)降落在茂盛的原始森林里,我走出艙門四下張望,希望有所收獲。遠(yuǎn)處的火山口冒出滾滾濃煙,茂盛的原始森林里面長著高大的樹木,和各種各樣現(xiàn)在已看不到的動、植物。我知道美麗的森林里危機(jī)四伏,所以帶上各種先進(jìn)裝備和儀器在森林中找尋。一會兒水潭中冒出條大爬行動物,吐著紅紅的尖舌頭,嚇了我一跳,一會兒又遇到外表美麗的食人花。每次都是有驚無險(xiǎn),化險(xiǎn)為夷。我追尋著森林中的猴群,它們和現(xiàn)在的猴子并沒太大的改變,沒有發(fā)現(xiàn)人類進(jìn)化的跡象。突然儀器顯示在遙遠(yuǎn)的火星上發(fā)生情況,我打開先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察,!火星一片通紅,塵土飛揚(yáng),山崩地裂,驚慌失錯的火星人駕駛飛船四處亂逃,有的飛船駛向太陽系的深處,有的'飛船向地球開來。我看著飛船緩緩降落在原始森林里,一群身穿宇航服的火星人走出飛船,后面跟著幾個機(jī)器人,他們在周圍采集空氣和水的樣本,分析后發(fā)現(xiàn)地球的環(huán)境與火星相差很大,離開設(shè)備火星人不能在地球自由地生活,他們只能重新在茫茫宇宙中尋找適合生存的地方。但為了防備萬一,他們想把火星人的文明和智慧留在地球,經(jīng)過對地球物種的分析,最后選定猿猴來承載火星人的基因。完成了這項(xiàng)工程后火星人的飛船離開了地球。

          接受火星人基因的猿猴顯示出與眾不同的智慧,他們開始直立行走,開始使用工具,他們與猿猴有了本質(zhì)的區(qū)別與飛躍。原來,我們的始祖是承載火星人文明和智慧的猿猴呀!

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