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愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 1
他是一個(gè)研究力學(xué)的專家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然。他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們：“在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃彈子，如果從10萬(wàn)米的高空自由落體掉下來(lái)，也足以把一塊1米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么身體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)洞來(lái)。”
他說(shuō)：“這種事在前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)，所以我提醒大家注意，千萬(wàn)別幻想能把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子�！�
那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)。忽然門被“砰”的一聲撞開(kāi)了，他的妻子驚恐萬(wàn)分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座4層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他的心一下子就懸到了嗓子眼兒，他一把推開(kāi)椅子，連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤著腳跑了出去。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái)�？匆�(jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了，小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了，許多人嚇得“啊”的一聲連忙捂住了自己的眼睛，他的'很多學(xué)生緊緊地抱住了他的胳膊�？吹脚畠合裰袕椀男▲B(niǎo)般垂直下落，平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊拉著他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。
“危險(xiǎn)——”
“啊——”
隨著一聲尖叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己突然像被一個(gè)巨錘狠狠砸下，腿像樹(shù)枝一樣“咔嚓”一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。
他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)躺在醫(yī)院的手術(shù)室里兩天了。他的腦子還算好，很快就清醒了，可是下肢打著石膏，纏著繃帶，陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽涼氣。他那些焦急萬(wàn)分的學(xué)生們對(duì)他說(shuō)：“你總算醒過(guò)來(lái)了。你站在高樓下面接孩子真是太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一……”
他笑笑，看看床邊自己那安然無(wú)恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說(shuō)：“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛(ài)里面，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)。”
愛(ài)沒(méi)有力學(xué)。
在愛(ài)里，除了一種比鉆石更硬的愛(ài)的力之外，再?zèng)]有其他力學(xué)，愛(ài)是靈魂里唯一的一種力。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 2
我擁入了她的懷抱，一瞬間的溫暖，似是神游了天堂。
——題記
“最美媽媽”是無(wú)數(shù)網(wǎng)友給她的名字。我和媽媽的相遇，是在十萬(wàn)英尺天空的距離中。
7月2日，杭州市的午后很安靜。不知是誰(shuí)的驚呼打破了這片寧?kù)o的水面——10層樓上的2歲女孩，搖搖欲墜。社區(qū)的人們都被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)嚇壞了，大家佇立著、恐懼著，只有她最本能的反應(yīng)——墜落，是一個(gè)拋物線的過(guò)程，女孩在這道垂直而下的最后一秒，落入一個(gè)溫暖的懷抱。
我們應(yīng)當(dāng)記住她的名字，吳菊萍。很平凡、很普通，她和所有平凡母親一樣，才剛剛迎接了自己的兒子7個(gè)月的生命，但今天，她把自己的臂膀、把最本能的沖動(dòng)給了一個(gè)陌生到從未謀面的孩子，她用手臂摟住了孩子，隨后雙雙倒地，孩子無(wú)礙，她的手卻仍在手術(shù)中。傷到了最脆弱的關(guān)節(jié)，卻挽救了最純真的生命。
媽媽，此刻的你應(yīng)該還在手術(shù)室里。我忘了說(shuō)，我愛(ài)你。
我代替那個(gè)孩子含混不清的聲音，告訴這位偉大的母親——從沒(méi)有這樣的事例，平凡中見(jiàn)證了大愛(ài)的母親，在請(qǐng)假中卻只是說(shuō)受了小傷；從來(lái)沒(méi)有這樣的母親，在廣大網(wǎng)友自發(fā)的感謝中只是淡淡回復(fù)著，我不過(guò)是做了一個(gè)母親的本能反應(yīng)；從來(lái)沒(méi)有這樣的反應(yīng)，可以使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)掀起新的贊揚(yáng)高潮，我知道，是出于人性最澄澈的那一片天地。
在那一刻，她拋卻了世俗、甚至是自己才剛剛7個(gè)月大的孩子；在下一秒，她用脆弱的關(guān)節(jié)摟住了孩子、摟住了一個(gè)孩子還沒(méi)來(lái)得及涂鴉的人生。生命有一千一萬(wàn)種可能，一個(gè)肩膀，她給了孩子新生；一個(gè)肩膀，她代替孩子的母親，再次將這些個(gè)可能贈(zèng)與……
小小的寶貝，我們都期待著你的一千一萬(wàn)種生命軌跡。和吳菊萍媽媽一樣。
我想感嘆的，不止是人性的偉大；我想訴說(shuō)的，也不止是一個(gè)午后的故事�；蛟S能使人們感動(dòng)的，不過(guò)就是這一種本能的、所謂“沖動(dòng)”。我靜靜的寫下這些文字，并不是剖析社會(huì)的進(jìn)步或是人性的善惡；我慢慢的翻閱著那驚現(xiàn)一瞬的照片，也不過(guò)是沉浸在這還帶著余溫的'懷抱。
是她的一個(gè)舉動(dòng)，給了她生活下去的支點(diǎn)。生命里不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但我希望這個(gè)社會(huì)能夠時(shí)常傳來(lái)這樣的消息：在生命之帆即將埋葬于大海的時(shí)候，來(lái)一艘艦艇，將帆船上惶恐的人們救下，給他們最樸實(shí)的安全感；在海浪咆哮的怒吼中，來(lái)一個(gè)繩索，只要它夠結(jié)實(shí)、有力量，就會(huì)重塑一個(gè)新生。小小的寶貝還不會(huì)說(shuō)話，但我知道她是幸福的，在咦咿呀呀的世界里，就學(xué)會(huì)了有人一輩子也無(wú)法理解、無(wú)法詮釋的“愛(ài)”。
愛(ài)很大，大到世界上每一分每一秒都記錄著這樣或那樣的感動(dòng)；愛(ài)也很小，小到只是你微乎其微的、甚至沒(méi)有力量的手臂，你的本能、你的無(wú)畏都像“蝴蝶效應(yīng)”一般傳遞給天那邊一種力量。這是我見(jiàn)過(guò)的，最溫暖、最寬厚的懷抱；這是你見(jiàn)證的，最真實(shí)、最華麗的愛(ài)心樂(lè)章。
我們終于知道，愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 3
友善，讓我們有力前行。友善的力量是強(qiáng)大的，是超出一切的，是奇跡的代言人，是我們的榜樣!
愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)，這句話在“最美媽媽”吳菊萍的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。2011年7月2日下午1點(diǎn)半，發(fā)生了一件震驚全世界的感人事跡——一個(gè)柔弱的江南女子，一位年輕的媽媽用自己平凡的雙手接住了2歲女童妞妞。這個(gè)平凡又偉大的動(dòng)作，讓我們明白了：愛(ài)——不希圖回報(bào)的無(wú)私的愛(ài)——是宇宙當(dāng)中最的力量。它對(duì)于愛(ài)者和被愛(ài)者的影響都是無(wú)法估量的。
一位叫“天青”的網(wǎng)友，在聽(tīng)說(shuō)了最美媽媽的壯舉后，立刻用他所學(xué)的力學(xué)知識(shí)估算出，吳女士接到小女孩的一瞬間，她的手臂相當(dāng)接住了一個(gè)335.4千克的物體。我們從物理學(xué)上講幾乎是不可能的，但愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)。那一瞬間，一個(gè)平凡的女人學(xué)會(huì)了乾坤大挪移，完成了一個(gè)奇跡!
一位哲人這樣寫到:
天空寬容了云朵;才擁有了彩霞;
江河寬容了小溪;才擁有了浩瀚;
土地寬容了種子;才擁有了豐收;
人生寬容了遺憾;才擁有了成功。
所有的生命都可能遭遇不幸，所有遇難的生命都在渴望另一個(gè)生命善良的關(guān)懷。善良，像一顆綴在葉尖的露珠，也許它很小，但它可以滋潤(rùn)一朵花并讓它美麗地開(kāi)放;善良像一座草屋，也許它很破，但它可以讓疲憊無(wú)助的`旅人過(guò)一個(gè)平安的夜晚;善良，像一座橋，也許它并不寬，但它可以聯(lián)結(jié)所有相隔已久的陌生與期盼。一顆善良的心靈就是一片春天，悄無(wú)聲息地溫暖著那些遇到危難和受傷的生命。
當(dāng)仁愛(ài)填滿了一個(gè)人的靈魂，我們就算再貧寒，也一樣富有。當(dāng)真正以仁愛(ài)待人的時(shí)候，這愛(ài)不僅使我們變成一個(gè)全新的人，也使我們所愛(ài)的人得到完全的改變。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 4
生活中，到處都充滿愛(ài)，家里、學(xué)校、自己身邊，處處都有愛(ài)的足跡，而我要講的，就是這樣一件看似微不足道的小事：
那是上個(gè)暑假的一天，剛下奧數(shù)課的我不得不拉著同學(xué)趕著去另一個(gè)地方上英語(yǔ)課。那時(shí)的天真可謂“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”！剛才還是晴空萬(wàn)里，突然就烏云密布，霎時(shí)間就“嘩啦啦”地下起了雨。“周露嘉，我們跑慢點(diǎn)吧！”那同學(xué)望著早就氣喘吁吁的我說(shuō)道。“好好，好吧！”我一邊喘著粗氣，一邊放慢了腳步，可老天似乎在跟我作對(duì)，當(dāng)我話音剛落時(shí)，讓一塊石頭把我絆得摔了個(gè)狗啃泥�！澳銢](méi)事吧？”那同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊跑上前來(lái)扶起我。“還好，沒(méi)什么是！”我緩緩地站起來(lái)，拍了拍褲子上的`細(xì)沙，用紙擦掉的因破皮而流出的血。幾分鐘后，在同學(xué)的攙扶下，我們慢慢地來(lái)到了上課的教室門口……
兩小時(shí)后，好不容易熬到了下課，等同學(xué)全走了之后我才慢慢從座位上站起來(lái)。“周露嘉，”突然，龔老師叫住了我，“你的腳怎么了？”“�。繘](méi)什么�。 薄斑�硬裝？”老師問(wèn)道，“那你腳上的血是怎么回事？”“嗯？”我一低頭，終于知道老師怎么在沒(méi)有任何人告訴她我摔跤的情況下知道我受傷了：腳上那兩道醒目的血不正好告訴了別人“我受傷了”嗎？“好吧，事情是這樣的……”沒(méi)辦法，我只好很不情愿的把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了龔老師。誰(shuí)知老師聽(tīng)完之后把拉起我的手就往前臺(tái)走，（因?yàn)樵诎畹拢瑸榱朔乐箤W(xué)生找不到教室，在正門都會(huì)有前臺(tái)，就是問(wèn)訊處）“
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 5
一個(gè)靈魂飄搖的人，想要個(gè)寄托，想要有安慰，想象揪住一根救命的稻草一樣緊握不放，于是，一切都不會(huì)出意外，癡癡的笑，癡癡的盼，癡癡的等，癡癡的淚，癡癡的糾纏......
很多的事分不清什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么該去珍惜，該怎么去珍惜，太多的'疑問(wèn)，太多的遺憾，這就是未來(lái)的叵測(cè)和過(guò)去的不可更改。
誰(shuí)說(shuō)的愛(ài)是一場(chǎng)生死，如果我輸了今生，我就不會(huì)再想要來(lái)世。說(shuō)的太好了，說(shuō)的氣勢(shì)洶洶。愛(ài)是一場(chǎng)豪賭，賭注可以讓人萬(wàn)劫不復(fù)！如此昂貴，象我們這種窮苦的小老百姓，不可高瞻，不可褻玩。如果上帝眷顧，也算是讓我從愛(ài)的身邊擦身而過(guò)，那么這份美好足可以讓我回味一生，再?zèng)]奢求，心甘情愿流于平淡。
經(jīng)過(guò)一些，我仍堅(jiān)信不移，愛(ài)是永恒的，但世事是多變的，兩個(gè)人在一起時(shí)，我愛(ài)她，分開(kāi)了我依然愛(ài)，可以被忽略，但卻真真切切的存在，是一道痕。有人說(shuō)，你忘記了他，那么你就長(zhǎng)大了，我不希望這樣，我沒(méi)想過(guò)要遺忘，只是暫時(shí)想到他仍舊隱隱作痛，如果我想起他看見(jiàn)往日的快樂(lè)若隱若現(xiàn)，看見(jiàn)他帶給我的自信，樂(lè)觀……嘴角有了上揚(yáng)的弧度，那么我才真的長(zhǎng)大了。
請(qǐng)別說(shuō)我虛偽，請(qǐng)別說(shuō)我自欺因?yàn)槲艺娴膼?ài)他。
后記：葉子有必要說(shuō)明哦，文章里的“他”是虛擬的。這是葉子成為高級(jí)后，第一篇有圖片的。希望大家可以喜歡！
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 6
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”雖然父親不善于用言語(yǔ)表達(dá)，但父親對(duì)自己的愛(ài)卻不比母親少。
一天晚上，突然下起了傾盆大雨，況且那天我還要值日，當(dāng)我出校門時(shí)，天已經(jīng)變的黑不溜秋，我往四周看了又看，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)壯實(shí)的背影，唉！怎么辦？只好自己回家唄！
我一路哼著小曲，看來(lái)我心情還不錯(cuò)，NO，我是想給自己壯壯膽子，哎，今天我怎么那么倒霉呀！
忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明物體出現(xiàn)在我的正前方，我看著它心里不禁一陣恐慌，我的雙腿不禁顫抖了起來(lái)，雙眼也越瞪越大，終于我看清楚了那個(gè)不明物體，是一只肥胖的大黑貓，正兇狠的盯著我，它耳朵豎得老高老高的，背弓了起來(lái)，對(duì)我不懷好意。我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，哆哆嗦嗦地用一直在顫抖的手揮了揮：“小貓呀小貓，不要相互傷害哦！”我踮起腳尖，一步一步地往前走，忽然，貓一下子就撲了過(guò)來(lái)。我的血仿佛凝固住了。
就在它撲過(guò)來(lái)的那一秒鐘，我感覺(jué)有一只大手猛地把我往后一拉，過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)了眼睛，我又看到那個(gè)壯實(shí)的身影，只不過(guò)，那潤(rùn)滑的小臂上多了一道爪印，我全明白了。原來(lái)是爸爸幫我擋住了那只貓的攻擊。我心里好害怕，連忙跑過(guò)去，把爸爸的手臂抬起來(lái)：“爸爸，疼不疼�。慷剂餮�！”“沒(méi)事！”爸爸說(shuō)。我立馬把隨身攜帶的.紙巾拿出來(lái)給爸爸把血擦干凈，我看見(jiàn)爸爸的臉上滿是汗珠。
這就是父親對(duì)我的愛(ài)��！
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 7
有許多人愛(ài)我，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他們都很愛(ài)我，其中最愛(ài)我的人是慈愛(ài)的媽媽。她有一雙胖乎乎的手。
記得有一次，二年級(jí)期末考試的時(shí)候，我突然發(fā)了高燒，那天爸爸在加班，不在家，媽媽急得都哭了。她摸摸我的額頭，又測(cè)了測(cè)我的體溫，然后又找來(lái)退燒貼貼到我的`額頭上。我的燒漸漸退了。
可好景不長(zhǎng)，深夜我躺在床上口干舌燥，忽冷忽熱，輾轉(zhuǎn)難眠，媽媽見(jiàn)我這副模樣，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。打電話給爸爸，可爸爸沒(méi)有接電話，沒(méi)辦法，媽媽就連睡衣也沒(méi)來(lái)得及換，穿著拖鞋就抱著我跑到醫(yī)院。
在路上，我躺在媽媽的懷里，雖然我身上很難受，但媽媽溫暖的懷抱讓我感到很舒服。有媽媽在身邊，就很踏實(shí)。
到了凌晨三四點(diǎn)我才退燒，媽媽一直守護(hù)在我身邊，一夜都沒(méi)有合眼。
媽媽詢問(wèn)醫(yī)生說(shuō)：“為什么別人家的孩子病一治就好？為什么我家孩子病治好后，又會(huì)復(fù)發(fā)？”醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)是根據(jù)孩子的體質(zhì)來(lái)決定的，有的孩子體質(zhì)好，有的孩子體質(zhì)差些，復(fù)發(fā)是很正常的�！焙髞�(lái)，媽媽很注重我的飲食問(wèn)題，只要是對(duì)身體有好處的，媽媽都買給我吃，現(xiàn)在我的體質(zhì)越來(lái)越好了，所以我也越來(lái)越胖了。
第二天，清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在屋內(nèi)，病床上的我悠悠轉(zhuǎn)醒。我揉揉眼，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床邊，憔悴的面容上兩個(gè)青青的黑眼圈，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，媽媽的眼、鼻、嘴……我細(xì)細(xì)打量著，這還是印象中的媽媽嗎？什么時(shí)候皺紋爬上了她的臉……
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 8
早晨，天空烏云密布，雨淅淅瀝瀝的下著。我看著這場(chǎng)雨，情不自禁地拿出了那把彩色的傘，我仿佛看到了媽媽撐傘的樣子，回憶起的那彩色的愛(ài)。
那天，天空也是那樣烏云密布，也下著淅淅瀝瀝的雨。我因?yàn)闆](méi)帶傘發(fā)愁時(shí)，卻看見(jiàn)媽媽撐著一把彩色的傘，在雨中打著寒顫。
當(dāng)媽媽送我回家時(shí)，俏皮的我正踩著水坑。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：我頭頂?shù)?天空是七彩的，而媽媽的天空卻是灰蒙蒙的，還不斷下著“小雨”�？粗鴭寢尠脒叡淮驖竦募绨颉Ｎ覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)把傘撐好，傘歪了。”媽媽回答：“沒(méi)有，沒(méi)有歪�！�
但是，我明明看見(jiàn)媽媽半邊被淋濕了。于是，我堅(jiān)持讓媽媽把傘正回來(lái)。媽媽實(shí)在拗不過(guò)我，不得已才說(shuō)：“媽媽是大人，沒(méi)關(guān)系的”。這時(shí)，我不由得鼻子酸了一下，淚水積在了眼眶中。
這時(shí)，我猛地奪過(guò)傘，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)?yè)伟�，我能撐得正一些。”于是，媽媽的天空變得七彩，我的天空變得有些灰暗。媽媽說(shuō)：“你看你，不是也撐歪了嗎？”我說(shuō)：“不，媽媽，絕對(duì)沒(méi)有歪�！痹捯魟偮洌铱吹綃寢尩难劬锖孟褚渤錆M淚水。
此時(shí)的我，我不由的再次游走在了記憶的長(zhǎng)河中：我仿佛看到了媽媽給我織的紫橙藍(lán)灰相間的圍巾，還有媽媽送我的黃色的手表，還有媽媽給我蓋上的藍(lán)色的被子......
媽媽的愛(ài)，就像一段彩色的綢子，美麗又長(zhǎng)遠(yuǎn)。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 9
“媽媽的愛(ài)是中的傘，傘下是我淋不濕的臉；媽媽的愛(ài)是風(fēng)箏的線，天涯海角依然縈繞在我心間；媽媽的愛(ài)是的歌謠，在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老�！泵慨�(dāng)我想起這首詩(shī)，就會(huì)想起媽媽的愛(ài)。
是啊，從小到大，媽媽為我付出了非常多，含辛茹苦把我養(yǎng)大。忘不了，每天清晨剛蒙蒙亮，她就做好了營(yíng)養(yǎng)可口的早餐；忘不了，每天她風(fēng)無(wú)阻地接送我上下學(xué)；忘不了，每天她不辭勞苦，送我去學(xué)特長(zhǎng)；忘不了，她每天晚上都輔導(dǎo)我，洗衣服收拾家。
但是，最難忘的是又一次我時(shí)媽媽的照顧。記得那時(shí)我兩三歲，一天半夜，我醒了，覺(jué)得全身發(fā)冷，嗓子和頭都很疼。于是我叫道：“媽媽�！眿寢屄劼曏s來(lái)，著急地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好像是感冒了。”媽媽臉色變了，頭開(kāi)始冒汗了，她三步并作兩步地拿來(lái)體溫計(jì)一量，39度2，媽媽趕緊把我送到了。
在，她一個(gè)勁地問(wèn)：“好點(diǎn)了么？”還不時(shí)摸摸我的`額頭。到了，媽媽掛了急診，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我來(lái)到輸液處輸液。媽媽一直陪在我身邊，一夜沒(méi)合眼。第二天，我的燒退了，睜開(kāi)，看見(jiàn)了媽媽疲憊的面容，很是心疼，而媽媽見(jiàn)我醒了，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
接連幾天媽媽都請(qǐng)假來(lái)陪我打吊針，始終對(duì)我噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。
媽媽對(duì)我的愛(ài)很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清。唯有我好好，長(zhǎng)大有出息，才是對(duì)她最好的回報(bào)。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 10
母愛(ài)如春風(fēng)，母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，而我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受著這樣的愛(ài)。
一天放學(xué)，我獨(dú)自跑去爸爸的辦公室去寫作業(yè)，在寫作業(yè)時(shí)，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門，媽媽就問(wèn)道：“垚垚吃水果嗎？”我喜出望外，想著一盤水果馬上就會(huì)擺在我的眼前，我咽了口唾沫答道：“好的。”于是，媽媽放下手中的包，她找了兩個(gè)芒果和一只梨放進(jìn)了果盤，之后，她雙手提起了裝有水果的水果盤，一轉(zhuǎn)身，便拖著那條受傷的腿消失在了我的視線中，正當(dāng)我興高采烈時(shí)，我想到媽媽的腿受傷了，行動(dòng)不方便，容易跌倒，還要跑到洗手池再跑回來(lái)，多不方便啊，剛想到這里，媽媽就回來(lái)了，我跑上前去問(wèn)：“媽媽，您為什么要走那么遠(yuǎn)的`路去幫我洗水果��？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟氵�小，需要營(yíng)養(yǎng)�！鳖D時(shí)，我感受到了母親的偉大與母愛(ài)的溫暖，想到媽媽受傷的腿，我又說(shuō)道：“媽媽，下一次讓我來(lái)洗吧！”媽媽回答：“當(dāng)然可以，需要媽媽幫忙時(shí)你就說(shuō)�！�
寫完作業(yè)，在回家的路上，我突然想起在我小時(shí)候有一次媽媽帶我出去玩，回家的時(shí)候我已經(jīng)很累、也很困了，無(wú)精打采地走在回家的路上，媽媽看到了，雖然自己也很累，但她怕我太累了會(huì)生病，就背著我回了家，在路上我都趴在媽媽背上睡著了，這就是母親的愛(ài)，既無(wú)私又偉大，我愛(ài)媽媽！
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 11
在這個(gè)世界上，有一種叫做—愛(ài)。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
一個(gè)大冬天，寒風(fēng)呼嘯著刮著幾根被打斷的樹(shù)枝敲著路邊的屋子。我走在街上，去買東西，突然看到一個(gè)小女孩：她的臉被刺骨的寒風(fēng)吹的煞白、吹的冰涼冰涼的，感覺(jué)不到一絲的暖氣。小女孩的身上穿著破爛不堪、很舊的一件小棉襖。她站在那里，兩條細(xì)細(xì)的腿一直在發(fā)抖，很顯然她們家很貧窮。她為什么站在這里呢?……一大堆的問(wèn)題從我眼前浮出……我忍不住走了上去，問(wèn)了那個(gè)小女孩：“小妹妹，你怎么一個(gè)人在這里啊?你家人呢?”我把這個(gè)問(wèn)題重復(fù)了好幾遍，他仍舊沒(méi)有回答，只是淡淡的一笑。
后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才知道這個(gè)小女孩是個(gè)聾子，聽(tīng)不到別人說(shuō)的話。我把剛才的話寫在紙上面，給那個(gè)小女孩看過(guò)之后。那個(gè)女孩告訴我，他沒(méi)有父母，而現(xiàn)在又身患疾病，沒(méi)錢買藥，只好……她也有什么親戚朋友來(lái)往，只有住在北京伯父家的.奶奶。我知道原因后，馬上打給警察局，請(qǐng)警察叔叔幫忙……我跟警察叔叔解釋完他了解完原因之后，拿了一些錢給那位小女孩，讓她去買藥，并幫助他聯(lián)系在北京的奶奶與伯父。警察叔叔帶著小女孩走了，車吹來(lái)的風(fēng)，涼涼的，也吹醒了我這個(gè)舉棋不定的心。
路上突然間多了件東西，汽車承載著人與人之間的關(guān)愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方……
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 12
有一首歌唱的好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每一個(gè)媽媽都很愛(ài)自己的孩子。
一天晚上，我發(fā)燒了，非常難受，媽媽決定帶我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，媽媽拉著我，腳步走得有點(diǎn)快。我望著媽媽，她看起來(lái)非常著急，因?yàn)樗呀?jīng)滿頭大汗了！我心想：年幼的弟弟現(xiàn)在還在家里呢，萬(wàn)一他醒了看不到媽媽，就會(huì)一直哭。爸爸又哄不好他怎么辦？現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)了，媽媽看起來(lái)卻一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。掛吊水的時(shí)候，我躺在床上。迷迷糊糊的睡著了，大概兩個(gè)小時(shí)以后我才醒。看見(jiàn)媽媽仍然坐在我旁邊守護(hù)著我，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您不困嗎？要不您也躺床上睡一會(huì)兒吧？”媽媽回答道：“我不困，你睡吧，待會(huì)我給你買點(diǎn)吃的，我怕你餓著！”頓時(shí)，我感到一股暖流流遍我的全身！
寫著寫著，我又想起一個(gè)也是有關(guān)母愛(ài)的動(dòng)人故事：
有一對(duì)母子，他們要出去玩。天黑了，伸手不見(jiàn)五指，母親不小心把車子開(kāi)到了溝里。母親為了保護(hù)自己的`孩子，自己的臉被檔位桿劃了兩厘米長(zhǎng)的口子，肩上的骨頭嚴(yán)重性骨折，孩子卻完好無(wú)損。孩子決定要到上面去求救，可是母親不讓，因?yàn)樗潞⒆犹�，別人看不見(jiàn)，很容易被撞到。于是，母親只好拖著受傷的身體，帶著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。后來(lái)他們終于得救了！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每一個(gè)媽媽就像辛勤的園丁，愛(ài)護(hù)著我們！
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌我經(jīng)常唱，因?yàn)槲矣幸晃粣?ài)我的媽媽。
記得上大班的時(shí)候，我不小心把大拇指夾到了車門里，痛得哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)車門，小心翼翼地把我的.手拿了出來(lái)，趕緊往醫(yī)院趕。那時(shí)候，醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都在休息，我們只好坐在位置上等待，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽開(kāi)始坐立不安，一邊安慰我一邊往醫(yī)生辦公室看，眼睛里滿是擔(dān)心。終于挨到了醫(yī)院上班，媽媽匆匆忙忙地去掛號(hào)，帶著我跟著醫(yī)生來(lái)到了拍片室，不一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，媽媽沖上去問(wèn)：“我的女兒有事嗎？”醫(yī)生面帶著微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，只是韌帶有點(diǎn)損傷，包扎一下就好了。”聽(tīng)醫(yī)生這么講，媽媽這才放心下來(lái)。
一年級(jí)暑假的一天，我第一次獨(dú)自睡覺(jué)。媽媽早早地給我準(zhǔn)備好了床單、席子、枕套……睡覺(jué)前，媽媽反復(fù)叮囑我說(shuō)：“鈺晴，不用害怕，媽媽就在你隔壁，有事來(lái)找我，不用害怕……”不久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲向我走來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)一陣陣涼風(fēng)，好像有人給我開(kāi)了電風(fēng)扇。第二天早晨，我看見(jiàn)媽媽重重的黑眼圈，無(wú)精打采的樣子，我問(wèn)爸爸，媽媽怎么了？爸爸說(shuō)：“你媽昨晚一直沒(méi)睡好，怕你一個(gè)人害怕，睡不著，好幾次爬起來(lái)，去看你。”我聽(tīng)了，一股暖流涌上心頭。
媽媽的愛(ài)像空氣，看不見(jiàn)，摸不著，但我卻時(shí)時(shí)刻刻感受到它的存在。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 14
愛(ài)世界上無(wú)處不存在著愛(ài)。只要留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)小小的事情都蘊(yùn)含著深深的愛(ài)。
星期三下午，第三節(jié)是美術(shù)課，我們班的班長(zhǎng)馬琰奇在第二節(jié)下課時(shí)去搬藝術(shù)書(shū)時(shí)，由于跑得太快，摔倒傷到了手腕，骨折了。
同學(xué)們知道后議論紛紛。有的說(shuō)：“馬琰奇是為我們搬書(shū)而骨折的,我們應(yīng)該買些補(bǔ)品去看看他！”有的同學(xué)說(shuō)：“我們不但要去看他，還要告訴他要安心養(yǎng)傷，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)為你補(bǔ)習(xí)功課的！”有的說(shuō)：“對(duì)!我們要安慰他，使他開(kāi)心，讓他感到我們對(duì)他的'關(guān)心！”“還要讓他感到幸福！”一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充道，另一個(gè)學(xué)生搶著說(shuō)；“我還要告訴他你是我們班公認(rèn)的好班長(zhǎng)，是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)，是令我們敬佩的班長(zhǎng)。四年來(lái)，你一直為我們辛勤的服務(wù)著，每天早早地來(lái)到學(xué)校，為我們開(kāi)門�？傊�，我們?yōu)橛心氵@樣一個(gè)班長(zhǎng)而感到驕傲和自豪！”
下午，一個(gè)無(wú)聲勝有聲的“愛(ài)心活動(dòng)”開(kāi)始了。放學(xué)后，老師和幾個(gè)代表提著禮品，帶著同學(xué)們的禮物，帶著同學(xué)們的祝福，去看望馬琰奇。馬琰奇的家沸騰了，不時(shí)傳出一陣陣笑聲，那笑聲蘊(yùn)含著大家對(duì)馬琰奇的關(guān)愛(ài)。我清楚的看到他眼眶里那晶瑩的淚珠流了下來(lái)……
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種力量，愛(ài)是一種關(guān)心，愛(ài)是一種呵護(hù)。此時(shí)此刻，愛(ài)已深深地刻在同學(xué)們的心上。我在心里默默祈禱：班長(zhǎng)，希望你能早日康復(fù)，重返校園，和同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，玩�！�
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 15
媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打；媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，溫暖著我的心。
有一次，我身體覺(jué)得不舒服。媽媽馬上摸摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，估計(jì)有三十九度左右�！眿寢寷Q定馬上帶我到醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，媽媽立即幫我掛號(hào)，量體溫，哦，真的.三十九度。醫(yī)生幫我看了病，是感冒了，喉嚨也發(fā)炎，所以發(fā)燒。醫(yī)生開(kāi)了藥，要打吊針。當(dāng)護(hù)士拿起我的手，用藥棉幫我手消毒，然后吊針頭輕輕地扎入我的血管，我感到一陣疼痛，我“哦”的一聲叫了出來(lái)，媽媽立即摟住我說(shuō)；“不怕，勇敢點(diǎn)。待會(huì)就不疼了�！贬樤昧�。媽媽扶我到旁邊的椅子坐下，問(wèn)我：“還疼嗎？”“不疼了�！眿寢尳又f(shuō)：“以后注意，身體出汗了，要馬上用毛巾擦干，否則很容易得感冒和發(fā)燒�！弊艘粫�(huì)兒，媽媽問(wèn)我：“你餓嗎？我給你買點(diǎn)吃的�！薄坝悬c(diǎn)餓�！眿寢屨f(shuō)：“你坐著，我給你買點(diǎn)吃的。”媽媽幫我去買吃的，我感到有點(diǎn)累，所以閉上眼睛休息了一會(huì)兒。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽已坐在我旁邊�！澳阈蚜�，吃點(diǎn)粥吧�！卑藢氈嘁雅醯轿颐媲埃夷闷鹕鬃映灾�，媽媽說(shuō)：“吃點(diǎn)你喜歡吃的冬瓜吧�！蔽液芸炀桶阎嗪拖矚g吃的冬瓜吃完了。在我吃粥的時(shí)候，媽媽在我旁邊不時(shí)幫我擦汗。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我愛(ài)我的媽媽。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 16
愛(ài)悄悄喚醒我，給予我迷茫的心靈指引、撫慰。愛(ài)的力量，無(wú)法估量，有時(shí)如春風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)如典雅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，撥動(dòng)心弦。我相信，愛(ài)一直在身邊。
愛(ài)是關(guān)心與嘮叨。清晨，陽(yáng)光傾灑在陽(yáng)臺(tái)的大理石上，媽媽把我從床上揪起來(lái)，“咬牙切齒”地讓我穿衣服。當(dāng)我看到桌上熱氣騰騰的菜和米粥時(shí)，我感到十分幸福，我想這就是愛(ài)。
愛(ài)是給予。吃飯的時(shí)候，姥姥總是將盤子里的'肉一塊塊堆到我面前，我碗里的飯菜堆得像小山，在我看來(lái)這就是用愛(ài)傾注的山。每次我說(shuō)吃飽了不要了，可姥姥還是硬塞給我。每當(dāng)我?jiàn)A一些菜放進(jìn)姥姥碗里時(shí)，姥姥總是高興地吃下去，說(shuō)我長(zhǎng)大了，知道孝順?biāo)�。在生活中，姥姥給予我那么多溫暖，收獲的卻很少。愛(ài)，這么無(wú)私。
愛(ài)是陪伴。姥姥和媽媽最近迷上了看“肥皂劇”，這可把我和爸爸氣壞了，我們不是因?yàn)榭床坏诫娨暯锝镉?jì)較，而是姥姥她們從中午看到晚上，一刻不停地追劇，恨不得一下子都看完。雖然我心里很不滿意她們的做法，可我也不能說(shuō)，為了滿足姥姥的愿望，我只好周末抽空陪著姥姥一起看一集。每到有趣的地方，我們就一起評(píng)論劇中主人公、故事情節(jié)等。其實(shí)，我并不愛(ài)看電視劇，可當(dāng)我看到姥姥因我的評(píng)論而哈哈大笑時(shí)，我就很幸福。愛(ài)，其實(shí)就這樣容易。
愛(ài)就像印記，印刻在心上。愛(ài)，不是一味索取，也不是一味付出。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，彼此付出和收獲就好。
愛(ài)的力學(xué)小學(xué)作文 17
愛(ài)有不同的表達(dá)方式。媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的，爸爸的愛(ài)是粗線條的，老師的愛(ài)是關(guān)切、鼓勵(lì)的，同學(xué)們的愛(ài)是……而在我看來(lái)，媽媽的愛(ài)就是說(shuō)一千道一萬(wàn)遍也說(shuō)不清媽媽那無(wú)私的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是默默無(wú)聞的愛(ài)。小時(shí)候，我的'身體很弱，動(dòng)不動(dòng)就咳嗽、發(fā)燒。媽媽在我發(fā)燒期間，夜里總帶著困意為我量體溫�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽會(huì)在夏天的夜里，在我睡熟時(shí)給我關(guān)小風(fēng)扇，怕我扇時(shí)間久了感冒；在秋天的夜里給我蓋被子；在冬天的夜里給我關(guān)電熱毯，怕開(kāi)電熱毯時(shí)間久了有危險(xiǎn)，怕我熱著。深夜，是驗(yàn)證媽媽默默無(wú)聞愛(ài)的時(shí)刻……
媽媽的愛(ài)是不需要任何報(bào)酬的愛(ài)。有一次，爸爸為我洗衣服，我放學(xué)后，爸爸幽默地對(duì)我說(shuō)：“展展，我為你洗衣服，該給我點(diǎn)報(bào)酬吧！”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，在一旁干活的媽媽便插嘴了：“我為女兒洗衣服從來(lái)沒(méi)要過(guò)報(bào)酬�！眲x那，我讀懂了媽媽的心。洗衣服這微不足道的舉動(dòng)驗(yàn)證了媽媽那無(wú)私的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是殘酷的。媽媽覺(jué)得我已經(jīng)到了應(yīng)該學(xué)會(huì)自信和獨(dú)立的年齡了，所以，媽媽便讓我干家務(wù)活，自己收拾房間。剛開(kāi)始，我以為媽媽不愛(ài)我了，慢慢地，我明白了媽媽還是愛(ài)我的，媽媽只是換了一種方式而已，這種方式驗(yàn)證了媽媽的苦心。
深夜，想著媽媽的愛(ài)，我淚濕枕巾……
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