他小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的他小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他小學(xué)作文1
給大家介紹一個(gè)說(shuō)胖不胖，說(shuō)瘦也不瘦的一個(gè)帥小伙，想知到嗎？不告訴你。什么？叫我別賣(mài)關(guān)子？哼！看了下文你就知到了！
他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩對(duì)水汪汪的大眼睛自然地鑲嵌在那張扁平的“蘋(píng)果臉”上，不是我吹，他的臉上白里透紅。嘴巴要是你叫他自己讓自己微笑，他會(huì)露出比哭還難受表情，弄得人捧腹大笑。
他的行為會(huì)讓人覺(jué)得他就是一個(gè)笑星、搞笑的專(zhuān)家，但他也是班上的班長(zhǎng)、老師的小助手、學(xué)校的大隊(duì)委，有很多忠實(shí)的“玉米”象朱豪杰、鄧軍梁。他的笑無(wú)處不在、他的笑能讓人破涕為笑。上次：他在課間休息時(shí)，一不小心“啪”的一下，踩在了一位女同學(xué)剛穿的公主鞋了，趁那些“通報(bào)員”（同學(xué)）把這風(fēng)聲傳到了“司令員”（老師）的耳朵里，那我可是“大難臨頭”了，他想三十六計(jì)走為上，可又轉(zhuǎn)念一想躲得過(guò)和尚躲不過(guò)廟。他一念之間，陪著笑臉過(guò)去，自毀蕭灑的逗女生開(kāi)心。女生看到了轉(zhuǎn)怒為喜，他才躲過(guò)了著一個(gè)危險(xiǎn)的“桃花劫”
你猜出來(lái)答案了嗎？沒(méi)猜出來(lái)算你苯。那就是我啊�。。�
他小學(xué)作文2
經(jīng)常身穿名牌，帶著機(jī)械手表，永遠(yuǎn)掛著一幅嚴(yán)肅的臉，偶爾會(huì)露出潔白而整齊的牙齒，那一定是他在笑。班里的大哥大（所有男生中的，不包括女生），學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有時(shí)會(huì)成為我們班某些女生的崇拜（不包括我），我把他當(dāng)成自己的偶像，但只是一時(shí)的。
說(shuō)起學(xué)習(xí)，我們班第一個(gè)想到的就是他和學(xué)習(xí)委員。身為一名數(shù)學(xué)課代表（只管補(bǔ)充習(xí)題，還有幾個(gè)課代表）但是卻不負(fù)責(zé)任，可是老師卻從來(lái)不說(shuō)他。為什么呢？誰(shuí)讓他能把成績(jī)“砸”在老師頭上，把老師“砸暈”呢。舉個(gè)例子：在前幾次考試中，有幾道超難的思考題，讓我們班的許多“高手”都敗下陣來(lái)，居然老師都敗了！只有他一個(gè)人答對(duì)了，他用最簡(jiǎn)單的方式解釋了他的思路，保證每個(gè)人都能聽(tīng)懂、理解。
他不只學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。作為一名體育委員，他跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、打籃球等等都是我們班學(xué)習(xí)的榜樣。跑步7秒嚇得大家沒(méi)話(huà)說(shuō)，跳高繩子的高度幾乎就是我的身高……
我真是太佩服你了，我們班的體育委員、數(shù)學(xué)課代表。你不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育還好，人品也好。真是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生��！
我真佩服你——金浩瀾！
他小學(xué)作文3
瞧！他來(lái)了！一雙水亮亮的大眼睛，一個(gè)小而靈巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他就是我們班公認(rèn)的“巧手大王”——楊曉文呀！
記得那是一節(jié)勞技課。上課了，勞技老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，向同學(xué)們宣布道：“今天，大家來(lái)用吸管做一個(gè)小東西，誰(shuí)做得最有創(chuàng)意，我就送一份我的做的獎(jiǎng)品給他。”老師話(huà)音未落，教室就炸開(kāi)了鍋。楊曉文拍拍胸脯對(duì)我們小組說(shuō)：“我們要比別的小組更上一層樓，做眼睛吧！一定可以拿冠軍的�！薄白鲅劬�？你會(huì)嗎？”我們異口同聲地反對(duì)�！熬涂次业陌桑 睏顣晕淖孕诺卣Ａ苏Ｑ劬�。
“‘吸管大賽’，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著，老師一聲令下，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。楊曉文首先把一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管折成了兩個(gè)長(zhǎng)方形，接著，他又剪下了一個(gè)短吸管，又把兩根吸管的一端折彎，最后，他把這些東西組裝起來(lái)：小吸管將兩個(gè)長(zhǎng)方形連接起來(lái)做成了鏡框，兩個(gè)一端被折彎的吸管連接著長(zhǎng)方形的邊緣做鏡柄。這樣，一個(gè)栩栩如生的“眼鏡”便誕生了。最終，我們的作品被評(píng)為了“最佳作品”，老師便把獎(jiǎng)品送給了我們小組，我們高興得一蹦三尺高。
楊曉文不僅是“巧手大王”也是“文藝大王”，如今，他的書(shū)法已獲一等獎(jiǎng)，圍棋榮獲四等獎(jiǎng)……
他真的很棒！
他小學(xué)作文4
他是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師，也是我們的朋友。是他告訴我們“莫比烏斯圈”和“統(tǒng)籌方法”。此刻，我想說(shuō)說(shuō)我和曹老師的故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在器械區(qū)一會(huì)兒在雙杠上倒立；一會(huì)兒在單杠上翻來(lái)翻去；一會(huì)兒像個(gè)猴兒一樣爬上豎桿。但是我最渴望的是能爬上云梯，坐在高高的云梯上俯視大家，這感覺(jué)肯定非常愜意。這里的云梯有兩個(gè)，一個(gè)高些，另一個(gè)矮一點(diǎn)。我想我還是從矮的開(kāi)始爬。
我開(kāi)始使勁跳，蹦了好幾次，都離云梯有一段距離。我真想長(zhǎng)高一點(diǎn)，就能輕松地上去了。我又往上跳，這一次我挨到上面的桿子了。我緊緊地抓住，感覺(jué)胳膊有一種撕裂痛，可是我不想放棄。這時(shí)一只大手把我輕輕地托了起來(lái)，我神奇般地往上升，一直到胳膊可以擱到云梯上。我一看，是曹老師。他笑得眉毛彎彎的，很帥氣的樣子。我說(shuō)：“曹老師，快點(diǎn)，就差一點(diǎn)點(diǎn)我就爬上了�！辈芾蠋熕实卣f(shuō)：“好，坐直升機(jī)咯！”他用有力的胳膊把我頂了上去。
我爬在云梯上伸直了腿，咯咯地笑起來(lái)。曹老師仰起說(shuō)：“何思鈺，你可不要得意忘形，不然會(huì)摔下來(lái)。你要多吃點(diǎn)飯，這樣才長(zhǎng)得高，沒(méi)人幫你時(shí)你也可以上去�！�
雖然曹老師已經(jīng)不再教我們，可是他那親切的笑容令我永遠(yuǎn)難忘。
他小學(xué)作文5
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)非常好的朋友。他的成績(jī)?cè)诎嗬镆膊凰愫懿�，但是�?shù)學(xué)就是不好。
期中考試到了，他考了四十多分，回家后被他爸爸狠狠地打了一頓，他哭著跑到我家，還大聲哭著鬧著說(shuō)她要離家出走。那可真是嚇?biāo)廊搜�！我�?duì)他說(shuō)：“不就是數(shù)學(xué)成績(jī)不好嗎？我?guī)湍阊剑 蔽疫�沒(méi)有說(shuō)完呢，他的下巴就拉到地上了。他說(shuō)：“你？你能行嗎？從前也有很多同學(xué)想要幫我，可是最后……““沒(méi)關(guān)系，你姐我肯定能讓你上七十分！”
從那天開(kāi)始，我們每天都留一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，我就像是在對(duì)牛彈琴，他時(shí)不時(shí)地跑神，根本就學(xué)不進(jìn)去。最后，我想了一個(gè)辦法，和他以玩游戲的形式做一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，然后再慢慢地提升難度，讓他的腦袋轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
就這樣，每天做十幾道題，我發(fā)現(xiàn)，他慢慢地愛(ài)上數(shù)學(xué)了。
期末考試成績(jī)出來(lái)了，他考了前所未有的八十九分！
全班同學(xué)都投來(lái)了贊賞的目光，老師也表?yè)P(yáng)了她。
他笑了，我也笑了。老師、同學(xué)、他的父母，大家都笑了。大家臉上的笑容是那么的燦爛，大家笑得是那么的開(kāi)心！
他小學(xué)作文6
“賣(mài)菜啦，柿子、黃瓜便宜啊！”他用那沙啞的嗓子叫賣(mài)著。他身著一件青色的單薄的外衣，腳上只穿著一雙破舊了的單鞋。
北風(fēng)呼呼的刮著，他那凍紅的手上緊握著一桿秤，腳直跺地。瞧，一位年邁的奶奶正朝那邊走去，這下他可來(lái)了精神向奶奶詳細(xì)的介紹著他的蔬菜。他面帶微笑的對(duì)奶奶說(shuō)：“看這個(gè)柿子多么的新鮮，這可是綠色食品無(wú)公害、無(wú)污染的……”
奶奶也在認(rèn)真地聽(tīng)著，奶奶聽(tīng)了他的介紹就買(mǎi)了好多的菜。這下他心里可開(kāi)了花，又有賺頭了，明天又可以進(jìn)到更好的更新鮮的菜了。他正數(shù)著手里的錢(qián)，“啊，不對(duì)了我多收了大媽的錢(qián)了！”他著急的說(shuō)道。來(lái)不及多想撒腿就跑趕上那位老奶奶把錢(qián)還給他，自己才長(zhǎng)舒了一口氣，又回到自己的小攤前繼續(xù)推銷(xiāo)著他的綠色無(wú)公害蔬菜了。
太陽(yáng)懶洋洋的探出頭來(lái)，北風(fēng)也不知什么時(shí)候停止了它的狂肆。忙碌了一天的他，臉上帶著滿(mǎn)足的微笑回家了。
他小學(xué)作文7
我們每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，現(xiàn)在我給大家介紹一下我的朋友吧！
他的頭發(fā)黑黑的，短短的，一根根的立起來(lái)。眼睛像一顆黑色的葡萄，烏黑明亮。一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)像一座小山。他喜歡穿T恤配牛仔褲，看起來(lái)文靜既秀氣。
他很文靜，記得有一次，他正在目不轉(zhuǎn)睛的讀書(shū)。我玩游戲的噪音卻影響到了他，他非常生氣，嘟起了小嘴，仿佛可以?huà)靸蓚�(gè)小嘴壺，看到他的樣子，我不禁哈哈大笑。他平時(shí)喜歡踢足球，我也喜歡踢足球。我們之所以成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊呐d趣愛(ài)好是一致的。記得有一次，我和他一起打比賽，他站在了有空位的地方，我傳給了他，他一腳踢進(jìn)了門(mén)。進(jìn)球后，我們高興地抱在了一起，淚水交織在了我的臉上。
這就是我的好朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？我就偷偷告訴你們吧，他就是我的好朋友黃燁。我為有這么一個(gè)好朋友感到很自豪。
他小學(xué)作文8
小葉是位智障兒童，所以大家都很同情他。對(duì)他說(shuō)話(huà)都細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也格外溫柔，即使他做了什么讓我們生氣的事，我們也會(huì)耐著性子跟他講道理。
可他卻不領(lǐng)情，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地推我們一下，掐一下我們的胳膊。一次，小c被掐了一下，生氣地說(shuō)：“腦殘的！”小A聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你干嘛跟他計(jì)較呀？他本來(lái)就……”說(shuō)到這，小A指了指自己的腦袋。
三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)喽济陨狭恕稒烟倚⊥枳印�。小葉也喜歡，可他沒(méi)有去辦借書(shū)證所以不能借書(shū)。小葉知道我們有借此書(shū)，就在我們出去玩的時(shí)候來(lái)搜我們的書(shū)包，因?yàn)樗磿?shū)時(shí)會(huì)滴幾滴口水在我們的書(shū)上，嚇得我們不敢借書(shū)給他。
小葉有個(gè)特權(quán)——可以畫(huà)黑板。比如上品德、美術(shù)、綜合實(shí)踐課的時(shí)候，他無(wú)聊了就會(huì)上來(lái)在黑板上涂涂寫(xiě)寫(xiě)。他通常寫(xiě)公交車(chē)的發(fā)車(chē)點(diǎn)和終點(diǎn)站的地名或動(dòng)畫(huà)片里人物的名字。因?yàn)樗呐c眾不同，常常受到別人的嘲笑，幸好班里的男生經(jīng)常為他打抱不平。而他卻在一邊笑嘻嘻地看著同學(xué)們?yōu)樗虮Р黄�，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
我發(fā)現(xiàn)小葉的記憶力出奇得好，他能一下子記住幾十個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)。如果他智力正常的話(huà)，那他可能是我們班上的佼佼者。
他小學(xué)作文9
說(shuō)起爸爸，我驕傲無(wú)比。爸爸高大英俊。他在公司當(dāng)翻譯，工作認(rèn)真，踏實(shí)肯干，還常常幫別人做好事，他也時(shí)常教育我要學(xué)雷鋒做好事。爸爸的工作得到許多人的夸獎(jiǎng)。聽(tīng)老師講，爸爸雖然普通、平凡，但卻是在學(xué)雷鋒，在做一個(gè)有道德的人。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，今年夏天，爸爸病倒了。
一下子，媽媽亂了，我也亂了。缺少爸媽的關(guān)心照料，我每天食不甘味。一天，外婆帶我到醫(yī)院看望。不到一個(gè)月，爸爸瘦了十幾斤，眼眶深陷，完全變了樣。我的眼淚止不住往下流。爸爸的講話(huà)很費(fèi)力。但我聽(tīng)出了堅(jiān)毅。面對(duì)日漸憔悴的爸爸，面對(duì)與病魔抗?fàn)幍陌职�，我多么希望有什么奇跡出現(xiàn)。在等待的日子里，我能做些什么，如何幫助爸爸戰(zhàn)勝病魔，如何減輕爸爸的痛苦。因?yàn)槲抑溃ㄓ形液煤脤W(xué)習(xí)，多做一些力所能及的事，生活得高興、快樂(lè)，就是我的支持。 現(xiàn)在，爸爸已康復(fù)了。風(fēng)雨之后，我更加懂得愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。同時(shí)我也開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 我能為爸媽做些什么呢？我能為班級(jí)學(xué)校做些什么？我能為社會(huì)做些什么？我思考著！我努力著！ “學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”如一盞航標(biāo)燈指引著我前行的.道路。
他小學(xué)作文10
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創(chuàng)造了生氣勃勃的社會(huì)，他在世上幸福地樂(lè)著只有更多的協(xié)調(diào)，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動(dòng)手臂的交警，我是那正在騎著自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生。車(chē)剛騎到路口，刷？！紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過(guò)紅燈去，盡管我還是停下了車(chē)。交警在指揮，你沖我點(diǎn)了頭。也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我緊皺的眉毛，也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我背上的書(shū)包，也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車(chē)離開(kāi)了
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的親身弟弟，由于父母的重男輕女，他來(lái)到了這個(gè)世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對(duì)他比我好。爸爸給他買(mǎi)了許多玩具，一旁的我沒(méi)有生氣，因?yàn)槲抑�，他�?huì)和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認(rèn)為，我和弟弟一定處不來(lái)�？墒聦�(shí)恰恰相反，我們從未吵過(guò)架，從未爭(zhēng)奪過(guò)。因?yàn)閺奈业慕嵌瓤矗鞘遣缓椭C的。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
他小學(xué)作文11
孫銳是我的同學(xué)，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，很多人看到他之后，都會(huì)留下很好的印象。
由于他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，一度時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上很難跟上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，因此，我們班部分同學(xué)總愛(ài)對(duì)他另眼相看。但最近一段時(shí)間，孫銳同學(xué)變了。
期中考試剛剛結(jié)束，老師評(píng)講語(yǔ)文試卷時(shí)，特別表?yè)P(yáng)了孫銳同學(xué)。他在書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績(jī)就是最好的證明，這次語(yǔ)文考試他取得了90分的好成績(jī)，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。
數(shù)學(xué)老師也對(duì)孫銳給予厚望，說(shuō)他書(shū)寫(xiě)作業(yè)的速度變快了，而且正確率提高了�？刹皇牵罱野l(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書(shū)看，遇到不懂的詞句就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他還改掉了許多陋習(xí)：比如說(shuō)他從前愛(ài)追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了；以前愛(ài)欺負(fù)弱小，現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處??一個(gè)“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，或許你也會(huì)產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個(gè)人，不能只看他的過(guò)去，要善于用發(fā)展的眼光來(lái)看待正在成長(zhǎng)的事物。我們絕不能“門(mén)縫里看人——把人看扁”了，以前我和我們班同學(xué)都犯了這個(gè)錯(cuò)誤，今后我們一定要加以改正。
真誠(chéng)地祝愿孫銳同學(xué)在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
他小學(xué)作文12
我喜歡的動(dòng)物非常多，不過(guò)，我最喜歡的動(dòng)物是我叔叔撿回來(lái)的那只小狗。
這只小狗的毛是*的，耳朵尖尖的，高高地聳著，他的眼睛又圓又大，黑黑亮亮的，鼻子黑黑的，翹翹的，它的嘴巴小小的，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的擺來(lái)擺去，非常可愛(ài)。
小狗吃食物的時(shí)候非�？蓯�(ài)，我把排骨放進(jìn)一個(gè)小碗里面，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，一下子跑過(guò)去，先用鼻子聞一聞，它一聞到是排骨的味道，馬上叼著，大口大口的吃起來(lái)。小狗習(xí)慣每次見(jiàn)到陌生的東西，都要用鼻子聞聞，它吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出脆脆的聲音。
它睡覺(jué)的時(shí)候總是前腿放在前面，后退放在后面，他睡覺(jué)的時(shí)候有時(shí)還會(huì)發(fā)出汪汪的聲音，好像在做夢(mèng)一樣。
小狗和我常玩的游戲是賽跑，它跑的時(shí)候像是跨一條河一樣，動(dòng)作非常敏捷。
我非常喜歡這只小狗，應(yīng)為，它陪我都過(guò)了美好的時(shí)光。
他小學(xué)作文13
我有一個(gè)朋友，他居然被陶醉了，因?yàn)樗瓷狭艘槐韭?huà)書(shū)！
事情是這樣的，在星期五晚上約好在圖書(shū)館星期六一點(diǎn)會(huì)和在那邊看書(shū)，直到了星期六下午一點(diǎn)，我就騎上了自行車(chē)道圖書(shū)館到了之后，朋友也到了我就跟朋友一起進(jìn)圖書(shū)館里面，我們都看起了書(shū)，在圖書(shū)館里非常的安靜，有的認(rèn)認(rèn)真真的地看書(shū)，還有的在點(diǎn)咖啡或者菊花茶一遍看一邊喝，這可真是個(gè)好時(shí)光呀！也那么的安寧呀！
我們也在看的津津有味的，我待會(huì)看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)大全，再不一會(huì)看四大名著：三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)、西游記、水滸傳。再不一會(huì)再看哈利波特系類(lèi)的小說(shuō)。我們就像兩個(gè)菩薩一樣或者像兩個(gè)唐僧在念經(jīng)！一動(dòng)不動(dòng)。
我們看了四個(gè)小時(shí)了，可以回去了，在走的時(shí)候，朋友突然看到了漫畫(huà)書(shū)，還是全新的！他迫不及待的跑過(guò)去想買(mǎi)一個(gè)來(lái)看！我跟他說(shuō)：“咱們可以走了！想看的話(huà)下次再來(lái)就好了呀！ ”可他就是不聽(tīng)！我本來(lái)想去那邊借一本去買(mǎi)！可是借書(shū)卡不夠買(mǎi)這本書(shū)，我有沒(méi)帶現(xiàn)金！這幾本漫畫(huà)書(shū)就像黃金一樣，都想要但是搬不走！
我只好到網(wǎng)上給他買(mǎi)一本！
他小學(xué)作文14
世界上有不少名勝景點(diǎn)，他們象征著中國(guó)無(wú)比純潔的血統(tǒng)�？捎幸恍o(wú)名的景點(diǎn)，反而更能襯托出中國(guó)的氣質(zhì)。
記得是一年的夏天，我在我的家鄉(xiāng)度過(guò)一個(gè)美好的假期，一天，天氣熱到地上冒蒸汽�！昂⒆樱眿寢屵^(guò)來(lái)說(shuō)道:“天氣這么熱，媽媽帶你去個(gè)地方?jīng)隹鞗隹�。”我�?wèn):“哪里？”“到了你就知道了。”
我懷著不解的心思，半信半疑得跟著媽媽。過(guò)了幾分鐘，我們到了一座山的山腳下，我們順勢(shì)爬到山頂，向下望去，看到了一片湖泊。這片湖泊就像一面巨人用的大鏡子，湖邊擺滿(mǎn)了柳樹(shù)，輕風(fēng)拂過(guò)，把柳樹(shù)的藤編從懶惰變?yōu)檩p快，敷去了夏日的炎熱，將每一滴汗水變?yōu)樘摕o(wú)。
向?qū)γ婵慈�，有位似乎學(xué)問(wèn)很高的人看著這片湖，仿佛在創(chuàng)作一首詩(shī)。他面容清秀，置身都沉浸在幻想的境界里，看著他那陶醉的臉龐，感覺(jué)自己都陶醉在這美麗又涼快的環(huán)境里。啊，我永遠(yuǎn)都忘不了他！
他小學(xué)作文15
他，一個(gè)熱心的人，活潑開(kāi)朗的小男孩，心地善良。他就是我的好朋友---劉楠。
星期天中午，我們做車(chē)準(zhǔn)備回家，當(dāng)時(shí)車(chē)上只有我們四個(gè)人，可是不久，又上來(lái)了五、六個(gè)大人，其中就有一位老人。在車(chē)上，那位老人剛好沒(méi)了座位，并且熱心的劉楠就在她旁邊，這時(shí)，劉楠迅速站起身，親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”
還有一次，老師叫我們考試，我的筆弄丟了，就向周?chē)耐瑢W(xué)借，可是，他們沒(méi)借給我，我明知道劉楠只有一支鋼筆，但是話(huà)還是脫口而出了，他就義不容辭的答應(yīng)了，那可是他唯一的一支鋼筆呀!他好象知道我要問(wèn)他似的，連忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，你拿去吧，我用鉛筆就是了�！蔽疑钌畹乇凰袆�(dòng)了。
同學(xué)們，以那些熱心腸的人為榜樣吧!關(guān)心別人，就是愛(ài)護(hù)自己，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)了和諧、美滿(mǎn)的社會(huì)吧!
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