和好小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的和好小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和好小學生作文1
那天早上，教室里像炸開了鍋，男生、女生一起吵。一打聽才明白，原來是男生給我們的女生氣外號，什么“大頭娃娃”、“膽小鬼”……聽說也給我起了外號，我真是氣得咬牙切齒，火冒三丈。
反擊的機會很快就來了，因為學校要開運動會了，這絕對是一個好機會。其他班級的同學一個個生龍活虎，摩拳擦掌，要大顯身手為班爭光。我們班卻不一樣，有男同學參加的項目，我們不給一點加油聲，相反還數(shù)落他們，害得他們個個像泄了氣的皮球，最后個個灰溜溜地回來。第一天的比賽就在這樣結束了，老師發(fā)現(xiàn)了我們的反常行為，直批評我們沒有集體榮譽感。老師畢竟是老師，在私底下他也了解了情況，找掃原因后，給男同學做了思想工作，要他們拿出實際行動給女同學道歉。
第二天還是運動會，我們到教室一看，我們的凳子已經(jīng)全部搬到看臺那邊了。我們女同學看到男同學這么有魄力，我們的氣也消了，也反省了自己的不懂事。比賽開始，使勁給他們加油，他們個個像下山的猛虎，斗志昂揚，捷報頻傳。在最后的男女接力賽中，我們男女合作，還奪得了全年級第一呢！
通過這件事，我們才知道團結的力量真是大無窮�。�
和好小學生作文2
上星期五，我和陳諾吵架了。雙方都吵得非常厲害，其實就是為了一塊錢。
我把陳諾的`一塊錢弄丟了，就因為這件事，我們吵了起來。我知道，我和陳諾都是內向、不樂觀而且害羞的的孩子，所以讓我們和好簡直就是比登天還要難，不要說一句簡單的問候了，就連互相看一眼也不愿意。讓我高興的是，平常不原諒人的陳諾居然主動向我道歉了。
今天早上，我記得陳諾面無表情、精神恍惚地走到我面前：“我們和好吧，不要再像以前那樣了，險些就把我們的友情永遠拋棄了。”“好哇！”陳諾話音剛落，我小小的心里一直在吶喊：“當然要和好啦，你不理我，現(xiàn)在我連續(xù)三天都在做和你怎樣和好的夢了！”雖然我的心里很想和好，但是我還是擺出愛理不理的樣子：“和好就和好唄�！标愔Z又恢復了往常那張臉，那打從心里的笑，他看起來很高興，好像盼望這個時刻已許久……
可是這件事還沒完。因為這次是陳諾主動向我和好，所以我要做的就是在這里感謝我的朋友陳諾。他說出了我心里面夢寐以求的心里話，他就是我上輩子尋找已久的知己。
“喜歡”在“討厭”的身邊，只要“喜歡”變強大了，“討厭”也就會隨著“喜歡”，也只有讓友情之間經(jīng)歷更多磨難，才能讓友情變得更堅不可摧！
和好小學生作文3
我和我的好朋友絕交了。
那是一個中午，我們準備回家時，我叫我的朋友時她們老不理我，心中、腦海里浮現(xiàn)她們倆要好、不理我的場景。她們的位置在一起，原本我和其中一個女孩——雨璇是好朋友，是我把雨璇介紹給凱妍的。她們倆自從坐在一起后，就基本上沒和我交流，原本好好的三個人，中間產(chǎn)生了隔閡。我一氣之下，實在是忍不住我的憤怒。
我就忍痛和她們絕交了。
我們以前都喜歡一種系列，我們都買了那種系列的很多書。我們以前買下來的都是換著讀的，但是因為我買了太多書（我承認我做的不對，沒有給她們機會），她們沒得買了，她們就“偷”買了“我的書”�，F(xiàn)在，我們絕交了，她們就光明正大的買了“我的書”，我聽書店阿姨說，她們一下就買5、6本···她們用錢來撒氣、來發(fā)泄，我該怎么辦？
和好小學生作文4
我最好的朋友是高昕蕊，我和她總是形影不離，無話不談，不過，我們也有鬧小矛盾的時候。
記得一次體育課上，我和她在草坪休息，她突然問我：“我們玩什么游戲呀？”我心平氣和地說：“不知道�！彼肓艘粫�，說：“我們一起玩1 2 3木頭人吧！”“這個游戲有點無聊�！蔽艺f。她說：“那你說玩什么游戲吧！”她這句話讓我很不高興，我氣急敗壞地回她一句：“我不知道，你自己去玩吧！”正好這時下課鈴響了，于是我飛奔回到了教室，把她遠遠地甩在了后面。
回到教室我感到很后悔，心想：我不該這樣做呀！看得出她因為這件事也很難過，我打算向她道歉。終于挨到了放學，我在人群找到了高昕蕊，我對她說：“對不起，我們還像以前一樣做好朋友吧�！彼⑿χ鴮ξ艺f：“好啊。”
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽對我說：“你們不要因為一點小事斤斤計較，你們應該互相幫助，共同進步。”
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