花海游小學作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的花海游小學作文,希望對大家有所幫助。
花海游小學作文1
今天是星期日,我和媽媽來到西山花海,眼前的一片景色真美麗。讓我應接不暇。
走在花海的小徑上,兩旁全都是花朵,有的是一片一片的;有的是一朵一朵的;有的是黃色的`,有的還是紅色,粉色、紫色的。
我站在一朵花面前,花朵上有一只小蜜蜂在采蜜,我想這兒的花這么多,它們應該很忙吧!
繼續(xù)向前走,景色越來越美,花的香氣也越來越芳香。
當我們站立在最上面時,所有的景色可大飽眼福。其中最讓我驚喜的是,在一片花海中,全都是黃色的,除了一點綠的顏色,不然它就像一張金黃無瑕的紙?吹剿娜,心情就會十分的好。
山上的風要比下面的大,花兒看起來也更加的好看。
每一朵花都是盛開的,每一朵花都很美麗。
從山上下來,我又陷入了花海之中。觀賞中我發(fā)現(xiàn)了一朵花,它是紫色的,花蕊也是紫色的,它最大的特點是花瓣多。但我沒有數(shù),我相信我一數(shù)一朵花最多也有百片多吧。
天色不早了,我該回家了,我很依戀這片花海,我也愛這里的每一朵花。
花海游小學作文2
陽春三月的小院子里,桃花露出了燦爛的笑臉。沁人心脾的花香在十里之外都能聞到,這不,我們也循著香味來欣賞這春日美景。
瞧!盛開的桃花猶如一個個綻開笑臉的小女孩,有的正處在大好時光,剛剛綻開的小臉紅撲撲的;有的隨風慢慢飄落下來,像在翩翩起舞;還有的已經(jīng)被青草掩蓋,但依然保持著微笑。
我從桃樹下仰望,一片粉與綠的世界盡收眼底。燦爛的陽光照在身上,感到暖洋洋的。微風拂過帶來些許清涼,再加上桃花的幽香,讓人感到有幾分倦意。
下雨了,起風了,不僅沒有半點寒意,倒覺得挺涼快,桃花在風的搖擺下更顯多姿,有的小花經(jīng)受不住這番折騰,跟雨一起落了下去,一場“桃花雨”便悄然而至。
一陣“滴滴答答”后,雨過天晴,天邊現(xiàn)出一道若隱若現(xiàn)的彩虹,那殘留在葉子上的水珠還在往下落,陽光照在水珠上,閃爍著金色的光芒。
我輕輕拾起一朵被風吹落的花朵,它的花瓣是那么柔軟,細膩且柔嫩,我把它放在鼻子下,輕輕地聞,頓時感到心曠神怡,心情也變好了。
天色不早了,我也該回家了。我走了大約二十米,回頭一看,一片花的海洋重現(xiàn)眼前,粉紅的桃花就像涌動著的浪花此起彼伏。這是多美的風景呀,怎能不讓人流連忘返呢?
花海游小學作文3
星期日下午,是我們同學期盼的日子,因為今天下午我們要和學校的隊伍一起徒步進軍“荷蘭花!。
下午到了,同學們跟著隊伍整齊的走著,看著路邊的綠化帶,討論了很多。到了花海,首先進入眼簾的是一塊刻著“荷蘭花海”四個大字的石頭。放眼望去,還有許多大風車,風車搭配著鮮花,別有一番情調(diào),那風車的葉子,時時停,伴隨著縷縷醉人的清香。
“咦,那個綠色的小木屋是什么啊?”同學們問著。仔細一瞧,原然是一座咖啡屋。老師帶領我們坐到了咖啡屋后的一塊草坪上休息,有些同學趕快拿著相機,把這些優(yōu)美的景色拍了下來。接著,我們聽導游講了一些關于花海的簡介,和由來等。
我們根據(jù)學校的指令,繞花海一周,欣賞這美麗的風景!翱,這是美人櫻,那是羽衣甘藍,好美啊!”隨著贊嘆聲不絕于耳,我們來到了一個小山坡前,俯視山腳下的優(yōu)美景色,還拍了一張全班合照。
回到咖啡屋后,老師讓我和徐心語一起表演了“文明禮儀快板”,還讓何韻和王麗雯表演了“文明禮儀小品”。
該回去了,望著這優(yōu)美的景色,我們戀戀不舍的離開了。