我與萬(wàn)能機(jī)床_作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我與萬(wàn)能機(jī)床_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們學(xué)校有一個(gè)漂亮的機(jī)床教室，里面有許多做各種東西的機(jī)器，同學(xué)們?cè)谶@里做著自己喜歡的東西。有一次我來(lái)到機(jī)床教室上課，做了一個(gè)可愛的'“一帆風(fēng)順”小帆船。
在那一節(jié)課上，老師發(fā)給了同學(xué)們一人幾塊不同顏色的塑料泡沫，請(qǐng)同學(xué)們用這幾塊塑料泡沫做一個(gè)小制作，要求用萬(wàn)能機(jī)床進(jìn)行制作。我根據(jù)老師的要求，先畫了一張作品的草圖，然后根據(jù)這張草圖用鉛筆在塑料泡沫上進(jìn)行勾畫。畫好之后，我就打開萬(wàn)能機(jī)床中的“鉆床”，按塑料泡沫上的線條把塑料泡沫向鉆頭推過(guò)去。就這樣，一塊塊原本是長(zhǎng)方形的塑料泡沫變成了船帆、船身。接著，我想將已經(jīng)做好的船身用雙面膠粘連在一起，做成一個(gè)五個(gè)面的船身。但是他們的邊緣都太粗糙了，無(wú)法貼上雙面膠，而且非常難看。真是遇到難題了，這可怎么辦？我急切地思考著，突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的“磨床”。這個(gè)機(jī)器不是能把塑料泡沫的邊緣打磨平整嗎？我頓時(shí)豁然開朗。于是我又打開了“磨床”，把一個(gè)個(gè)船帆、船身的邊緣放在“磨床”上進(jìn)行打磨，這樣這些東西就變得美觀大方了。我馬上把剛剛打磨平整的幾塊船身用雙面膠粘連在一起，船身終于做好了。我還在船帆上用彩筆寫上了“一帆風(fēng)順”四個(gè)字，希望自己在今后的人生道路上盡可能的一帆風(fēng)順。最后，我又在桅桿的底部貼上雙面膠，將它貼在船身正中央，使它與船身合起來(lái)。就這樣，我的小帆船做好了。這只小帆船有一個(gè)白色的船帆，高高的立在桅桿上，帶著我美好的希望；還有那五彩繽紛的船身，襯托了海水的湛藍(lán)，世界的美麗。
看著我的這只小帆船，我感到無(wú)比喜悅。這是我用自己的雙手和萬(wàn)能機(jī)床做成的小帆船。在制作的過(guò)程中，它讓我懂得了遇到困難時(shí)要勤于動(dòng)腦，用身邊的事物盡快克服困難，就像我用“磨床”把幾塊船身的邊緣打磨平整貼上了雙面膠一樣。
我與萬(wàn)能機(jī)床，共同創(chuàng)造了一只承載快樂的小帆船。
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