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      2. 麻雀小學(xué)作文

        時間:2021-10-20 17:42:14 小學(xué)生作文 我要投稿

        麻雀小學(xué)作文精選15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的麻雀小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        麻雀小學(xué)作文精選15篇

        麻雀小學(xué)作文1

          小麻雀沒有孔雀那樣鮮艷美麗的羽毛,也沒有鸚鵡那樣嘹亮高亢的歌喉,但它卻有著平凡,堅(jiān)定重感情的好品格!

          小麻雀頭上的毛是棕色的,又密又濃,像個小小的絨球,麻雀那瑪瑙似得眼睛,圓圓的像珍珠,窺視著四方,一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況,便會忽的飛起來,飛到別處去回頭瞧著。

          它經(jīng)常在我寫作業(yè)的窗臺嘰嘰喳喳的飛來飛去,似乎在說:“快來和我們一起玩吧!”有時我會停下筆,打開窗戶,讓他們飛進(jìn)屋里來,我便和他們玩的不亦樂乎,一玩就忘了時間,因?yàn)檫@媽媽批評了我好幾次了,可依然阻擋不了我和小麻雀玩耍。

          有一天,我在樓下玩,忽然,一只麻雀從高空墜落下來,我趕緊過去看,只見小小的麻雀躺在地上,我抱起它一番檢查后,發(fā)現(xiàn)它的翅膀受了傷,我立馬抱著它往家里跑,到家后,我找了一圈,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,我急得直跺腳,小麻雀發(fā)出凄慘的呼叫,我立馬拿出了醫(yī)藥箱,學(xué)著媽媽給我包扎的方法,忙活了半天,終于給小麻雀受傷的翅膀包扎好了,我又下樓用泥,樹枝,樹藤給它做了一個鳥窩,我把它放在陽臺上,天天讓它沐浴在陽光下,下雨了我就會把它挪進(jìn)屋里,讓它不受風(fēng)吹雨打!

          過了一段時間,它的翅膀好了,我把翅膀上的繃帶給取了,我把它放在手心里,跟它說:“小麻雀,你的傷好了,你可以自由的飛翔去了!蔽倚睦镫m不舍,可是我知道它喜歡自由自在!小麻雀望著我遲遲不愿離開!

          麻雀雖小五臟俱全,麻雀雖沒有華麗的外表,也沒有什么特別之處,但是它照樣活的精彩,活得自由自在!加油,平凡的人!

        麻雀小學(xué)作文2

          雀鷹美美的叼走了一只麻雀,麻雀們看到雀鷹走了,才灰溜溜地鉆出來。麻雀說:“等下雀鷹來一定還要再出現(xiàn),千萬不要像剛剛一樣,大家各顧各自。大家一定要團(tuán)結(jié)一心齊心協(xié)力戰(zhàn)勝雀鷹!甭槿競冋f完就解散了,麻雀在草地上愉快的玩耍快樂極了。過了一會雀鷹又飛回來兇狠狠地說:“受死吧一群膽小無知的小家伙們!蹦懶〉穆槿赣謬樀眉娂娞痈Z,完全不像剛剛說好的那樣。一只藏在樹下的草叢中,一只躲在樹上,雀鷹又叼起一只美滋滋地飛走了。

          麻雀們在草叢中集合說道:“不如我們換個地方好了,不然等下膽小的又顧不了大家。”經(jīng)過商議大家同意了結(jié)果。麻雀們很快就找到了一塊平坦而舒適的草坪。雀鷹再次來到草坪,可它看到的是一片荒涼的草坪那里沒了麻雀的影子。雀鷹想了又想:“肯定是麻雀們怕我它們另找地方了,不行我得盡快找到它們,不然我的美餐就沒了!比跟楋w來飛去終于找到了麻雀們的藏身之地!肮銈冞是被我找到了哈哈哈!比跟椀靡獾恼f!皵[陣式讓我們來抵擋雀鷹,勝利是我們的!甭槿庚R聲說道。雀鷹看這陣勢感到十分可笑,區(qū)區(qū)這陣勢還想把我嚇到真是白日做夢。雀鷹向右邊進(jìn)攻右邊麻雀不怕它,用力一頂把雀鷹頂回去了。雀鷹又向左邊的麻雀進(jìn)攻,麻雀們還是把雀鷹擊退了,雀鷹退縮著走了。麻雀們戰(zhàn)勝了雀鷹感到十分高興!

        麻雀小學(xué)作文3

          我是一只可愛的小麻雀,過著幸?鞓返纳。我愛爸爸因?yàn)樗軒洠覑蹕寢屢驗(yàn)樗苊,我愛我自己因(yàn)槲液芸蓯,總之我愛我所有的家人?/p>

          我是一只山麻雀,沒去過大城市,聽說大城市里有好多新鮮玩意兒。逛逛城市是我最大的愿望。但是大城市里非常危險(xiǎn),因?yàn)槌抢镉性S多捉鳥的人。飯館的人把鳥做成一道道菜給人們吃,聽了真是讓鳥毛骨聳然。但我還是要去,因?yàn)椴蝗牖⒀ㄑ傻没⒆。我一定要去,我的想法得到了老爸的同意?/p>

          于是我向城市飛去,老爸在后邊喊:“兒子,到城市小心點(diǎn),千萬別吃虧!”我聽后心想:“老爸,你叫那么大聲想讓我死呀!”不過老爸見過世面,他的話該聽。對了,“虧”是蝦米(什么)東西?鳥吃了會被人殺了嗎?不過我是一只可愛的小鳥,一定有人慧眼識真鳥,不會傷害我的。

          我用每分鐘一千米的速度飛行。飛了一夜,我看見下面有四個輪子的東東在地上跑來跑去,我的第六感覺確定這里就是城市。我狂喜,我真想用頭往墻上碰來表示我的興奮.

          這時,我感到肚子餓了。我忽然發(fā)現(xiàn)地面有一把米,就決定飛下去填飽肚子。我剛吃了幾口,突然“啪”的一聲,我被一顆綠豆大小的東西打中了,胸口一陣陣的劇痛。我感到自己真的要死了。

          簡評:好像沒有寫完!

        麻雀小學(xué)作文4

          無論是在我家門口,還是在院外或是電線桿上,我都能見到嘰嘰喳喳的麻雀。麻雀長得小巧玲瓏,非?蓯。它的羽毛是棕色的,小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利,一張尖尖的小嘴總是不停地叫著。

          麻雀嬉戲時,有的在地上撲打著自己蓬松的羽毛,伸伸懶腰;有的一群站在是電線上,吵個不停;還有的不講理,用尖利的小嘴攻擊另一只麻雀。田間地頭對它們來說是它們的活動場所,樹的枝頭是它們歌唱的舞臺。

          麻雀吃食時,大多會跑來偷吃我家門前的狗飯,有的甚至飛進(jìn)廚房。我家的狗吃飽后,狗碗里還有一些剩飯,奶奶叮囑我,讓我看好狗碗里的剩飯,不要讓別的動物來偷吃,她去忙自己的事了,干好了就回來。哎,誰叫我家的狗都不管自己的飯有沒有被偷吃呢!奶奶走后,有幾只麻雀飛過來,在偷狗飯吃,我連忙朝狗碗跑去,準(zhǔn)備把麻雀趕走,麻雀趕走后,我又站回原地。大概過了十幾秒鐘,又有一批麻雀來搶狗飯吃,我把麻雀趕走后,大約又過了十幾秒鐘,麻雀又來了。就這樣輪來輪去,我不耐煩了,麻雀居然這么堅(jiān)強(qiáng),我不忍心趕走它們了。等奶奶回來時,狗碗里的飯已經(jīng)被麻雀搶空了,它們還站在電線上,得意地笑著。

          人們常說麻雀雖小五臟俱全,小小麻雀都能為了自己的目的,堅(jiān)持不懈,我們也要學(xué)習(xí)麻雀頑強(qiáng)的精神,做任何事不能輕易放棄,學(xué)習(xí)更是如此。

        麻雀小學(xué)作文5

          “紅星閃閃,放光彩……”伴隨著歡快的歌聲,同學(xué)們混亂了起來,向門外擁去。跑操的時間到了,只見原本無精打采的同學(xué)們,瞬間精神抖擻笑容滿面……

          廣播里的音樂終于停止了,果然不出我所料,跑操紀(jì)律最好的還是我們班。這時我已經(jīng)累得喘不過氣了,當(dāng)務(wù)之急就是回班里喝一口甘甜的礦泉水,于是快速向教室奔去。

          小徐又來和同桌小趙聊天了,討論的主題還是游戲,可見他們是多么迷戀電腦游戲呀!可當(dāng)小徐轉(zhuǎn)身要離開的時候,突然大叫一聲:“哇塞,是麻雀呀!怎么飛進(jìn)班里來了?”說罷,快速奔向麻雀,伸出胳膊猛地一抓,但卻撲了個空,還險(xiǎn)些因腳下不穩(wěn)而摔倒。小趙聞言也快速跑了過去,拿起掃帚使勁揮向小麻雀,可也撲了個空。我心生疑惑質(zhì)問道:“你們?yōu)槭裁匆ニ兀俊薄跋腽B(yǎng)它。”

          小徐的臉上洋溢著激動的光彩。而小趙卻殘忍地接著說道:“想弄死它,看看它的內(nèi)部都有啥!敝車耐瑢W(xué)們則都笑了,異口同聲地說:“麻雀是不能養(yǎng)活的!”我瞪大眼睛一臉嚴(yán)肅地看著同桌對他說:“你也不能弄死它,可不能傷害無辜的生命!痹谳浾摰膲毫ο,他們只好停手,但能看得出還是有些戀戀不舍。

          “叮鈴鈴”又下課了,我第一時間向小麻雀的方向望去,卻只看見了一具鳥尸。眼睛再次轉(zhuǎn)動,眼淚不知何時流在了眼底。我的目光停在了同桌的身上,心里充滿了熊熊怒火,但是我又沒有一點(diǎn)證據(jù),因?yàn)樗揪蜎]有離開位置,小徐也是,我心里的怒火似乎無法燃燒便面臨著熄滅的結(jié)局,但仍然藏有點(diǎn)點(diǎn)火星,隨時都可能再次燃燒……

          小麻雀的死便成了我們班的懸疑大案。如今,兇手究竟是誰已然不再那么重要,重要的是我們每個人都要擁有一顆善良的護(hù)鳥之心。

        麻雀小學(xué)作文6

          有的人喜歡終日忙碌的燕子,有的人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡機(jī)靈可愛的小麻雀!

          今天,我看到了一只小麻雀?墒,它卻不能像其他小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔,也不能和其他小鳥一樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中安睡。因?yàn),它被一個人捉去了。而這個“兇手”就是我的一個朋友!

          這天,天陰沉沉的好像要下雨。做完作業(yè)的我,想出去走走。走著,走著,無意間我看見了我的好朋友,便對他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前,從背后拿出了一個小鳥籠子給我看,原來籠子里面還有一只小麻雀!我開始仔細(xì)地觀察起小麻雀來:這只小麻雀和別的沒有什么兩樣,棕色的翅膀,灰白色的肚皮,小巧的腦袋上長著一對特別小,卻烏黑溜圓的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛,真像是系了一個圍巾似的。它全身披著烏黑發(fā)亮的小外衣,唯有一處地方,卻露著雪白雪白的絨毛。一雙黑珍珠似的小眼睛,一張尖而又紅的小嘴,還有一對又尖又細(xì)的小爪子,再配上剪刀似的尾巴,就構(gòu)成了一只小巧玲瓏的小麻雀。尖尖的小嘴,亮亮的眼珠……樣子看上去真的很可愛,只是它的眼神里還帶著一絲憂傷,大概是想家了。你看,這個小家伙生氣時,身上的毛就會豎起來;高興的時候,它會在籠子里跳來跳去;難過的時候,會蜷縮在籠子的一角。它的叫聲,聽起來好像是“啾啾”,讓人感覺是一種揪心的疼!其他的小鳥叫聲要么是“唧唧”,要么是“喳喳”,而“啾啾”的叫聲是那么令人揪心!是的,它在盼望放它出去!讓它自己活動活動!它想飛上藍(lán)天自由自在地生活!

          此情此景,我多么希望我的朋友把小麻雀放了,讓它重獲自由!鳥兒是人類的好朋友。

        麻雀小學(xué)作文7

          小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡,它不顯眼,但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。

          麻雀是一種人們常見的鳥兒,它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅,也不像孔雀那樣美麗動人,還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔,可是在百鳥中,我最喜歡那可愛的小麻雀。

          麻雀穿著一件淺褐色的外套,翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋,相互交錯,好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的,像剛從塵土飛揚(yáng)的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色,一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機(jī)靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的,仿佛帶上了一串珍珠項(xiàng)鏈,還有一雙淡紅色的小爪子。

          小麻雀喜歡停在電線上,紅色的小爪子緊緊地抓住電線,生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家,一點(diǎn)兒也不挑食,植物的種子、果實(shí),稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居,院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇,還特別喜歡熱鬧,天天三五成群的在樹上開演唱會。

          每天早上,我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來,那是我的朋友小麻雀在叫我起床,告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀,這就是我喜歡的小麻雀。

          優(yōu)爸點(diǎn)評:在各種美麗的鳥兒中,麻雀是最樸素,最親民的一種,所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比,接著又在下面的描述中強(qiáng)化麻雀的親民屬性:不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床,這樣的小麻雀,確實(shí)非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點(diǎn):不走路,只跳,而且飛起來的時候有時候是一群,有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫,如果加一些動作描寫,會更逼真更傳神哦。

        麻雀小學(xué)作文8

          在一個鋪滿厚厚草叢的雞窩里,一只母雞正在孵蛋,隨著咔的一聲,一只只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛極了,長著毛茸茸、金黃色的羽毛,但其中有一只的羽毛與眾不同,它的羽毛是灰色的,小雞媽媽并沒有嫌棄,而且一直把它撫養(yǎng)到大。長大了之后,小麻雀才開始發(fā)覺自己跟別的雞不一樣,便問雞媽媽:“媽媽,我怎么跟哥哥姐姐們走路的姿勢不一樣的呢?”小雞媽媽只好將整件事的來龍去脈告訴了小麻雀,原來當(dāng)年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩里,是因?yàn)橐颖茏窔ⅰ?/p>

          小麻雀暗下決心,要學(xué)會飛,飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學(xué)會飛翔的那一天,小雞們早已學(xué)會用兩條腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。飛到昆侖山,它想:媽媽應(yīng)該就在這里了吧!它看到了青蛙媽媽,就大聲叫起來:“媽媽,媽媽,我找到你了!”青蛙媽媽愣了一下,說:“孩子,我不是你的媽媽,你的媽媽嘴巴尖尖,身體是灰色的,你還要繼續(xù)找呢!”經(jīng)過了第一次教訓(xùn),小麻雀不敢再亂認(rèn)媽媽了。

          它飛過一個屋檐,看到屋檐下有一群灰色身體,嘴又尖尖的,而且走路一蹦一蹦的小鳥。它想了想,終于想明白了,它激動得喊道:“媽媽!”經(jīng)過重重困難,小麻雀終于找到了媽媽。媽媽親切地說:“我日后再也不會拋棄你,還會教你怎么并齊腿一蹦一蹦地往前走呢!”最后它們團(tuán)圓了,母雞媽媽也放心了!

        麻雀小學(xué)作文9

          有人喜歡潔白如雪的天鵝,有人喜歡活潑機(jī)靈的鸚鵡,有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心,不管它們的外表多么美麗,歌聲多么動聽,我還是喜歡那不起眼的小鳥——小巧玲瓏的麻雀。

          麻雀的小嘴尖尖的,它發(fā)出的聲音在我聽來十分清脆婉轉(zhuǎn),它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間,它的眼睛圓溜而不失純真,它的小腳纖弱卻輕巧靈活,麻雀全身都毛茸茸的,極其惹人喜愛。

          小麻雀不僅可人,還是個十足的淘氣包呢!

          一天,我正在看電視,突然陽臺上飛來一只小麻雀,它東張張,西望望,一蹦一跳地來到我的植物旁。我莫名其妙地看著它。只見它似乎想跟植物打招呼,它叫了下,并用爪子拍拍花盆,沒動靜。它飛來飛去,啄了一下樹葉,還是沒反應(yīng),小麻雀好像又不甘心,又繞其它植物飛,但它們動都沒動。小麻雀“啾啾”叫了幾聲,仿佛在不滿地發(fā)泄“唉!真掃興!不好玩!”它撲扇著翅膀飛走了。望著它的背影,我忍不住笑了。哈!這可愛的'小家伙!

          麻雀還在我家筑巢了呢!當(dāng)時正是星期天上午,我正起床準(zhǔn)備刷牙,無精打采的。這時,有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺上,它打量著這里,過了一會兒,它叫了幾聲,這聲音“召喚”出了麻雀爸爸,它的嘴上叼著樹枝。難道它們要建巢?我頓時來了精神,大氣也不敢出,生怕把它們嚇跑了,靜靜地看著它們。果然,不出我所料,它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢。它們分工明確,不一會兒,巢的底部已見雛形,等我晚上回來再看的時候,巢已經(jīng)搭好了。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里,準(zhǔn)備著小寶寶的來臨了……,想著這一切,我的臉上洋溢著幸福的微笑!

          我喜歡麻雀!我愛小動物們!

        麻雀小學(xué)作文10

          “我是一只小小小麻雀,怎么飛也飛不高……”,一天早晨,我醒來,梳梳凌亂的羽毛,站在樹梢上引吭高歌,練習(xí)我的“美聲”,突然,“砰”的一聲巨響,我感到翅膀一陣鉆心的疼,結(jié)果一個倒栽蔥掉在了地上,幾個調(diào)皮的孩子跑了過來,我暈了過去……

          也不知過了多久,我漸漸蘇醒了過來,卻來到了一個陌生的地方:金絲做的房屋,華麗又精致,還很結(jié)實(shí),房子里還有可口的美食,小巧玲瓏的秋千……唯一有一個缺點(diǎn)-----沒有出口。雖然這房子又寬又大,但我總覺得這房子里少了點(diǎn)什么,少了什么呢?我絞盡腦汁的想,哦,原來少的是身為鳥兒的安全感和自由。我環(huán)顧四周,全是障礙。哎!欺負(fù)我受了傷,真是可惡!我一樣箭步?jīng)_上前,跳上欄桿,歪著脖子?xùn)|瞧瞧,西看看,看有什么機(jī)關(guān)能把籠子打開,我找了半天,開關(guān)倒是沒找到,倒是看到了一雙大大的眼睛,把我嚇得半死,它直勾勾地望著我,看得我心里發(fā)怵,好象想把我吃了似的,我再仔細(xì)地看了看,它的眼睛是綠色的,我心想,千萬別是狼啊!是狼我就死定了!……它一定會露出鋒利的牙齒……原我是一只小小小麻雀,怎么飛也飛不高……”

          一天早晨,我醒來,梳梳凌亂的羽毛,站在樹梢上引吭高歌,練習(xí)我的“美聲”,突然,“砰”的一聲巨響,我感到翅膀一陣鉆心的疼,結(jié)果一個倒栽蔥掉在了地上,幾個調(diào)皮的孩子跑了過來,我暈了過去……

        麻雀小學(xué)作文11

          在一個陽光明媚的星期天,我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥,平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會有什么好的表現(xiàn)呢?

          我們剛剛一起床后,就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西,我們要帶的東西有:指南針、地圖、捕鳥用的網(wǎng)、簸箕,準(zhǔn)備好后我們在約好的十字路口見面,我們就乘車去森林。

          剛剛一下車,只見清澈的河水嘩嘩的流淌著,小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,綠油油的草地清翠欲滴,陽光透過大樹,大樹下面斑斑駁駁地,我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具,準(zhǔn)備去安裝陷阱呢?

          接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀,后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通,我們各自挖了一個坑放一點(diǎn)點(diǎn)米,再將簸箕擺在那里,我便找來小木棍將簸箕支撐起來,我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉,等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里,然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。

          我的兩個小伙伴回到我這來了以后,大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了,精心的照料,我回家以后立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間,我還給它了上等的鳥飼料,但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個月,它就死在鳥籠里了。

          通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷,我打算再也不傷害大自然地生靈了。

        麻雀小學(xué)作文12

          每當(dāng)我看到陽臺上的小籠子,就會情不自禁想起那只可愛的小麻雀。我每天都和它一起唱歌,雖然唱得不好,但我還是與它一起唱下去。

          記得有一年秋天,樹上的黃葉慢慢地飛下來,落到大地媽媽的懷抱,看到樹上有一只小麻雀,我用雙手捧著它,小麻雀叫了起來。好像在說:“我找不到家了,爸爸媽媽也不見了!蔽遗踔,轉(zhuǎn)了一圈,說:“小乖乖,我?guī)慊丶野。?/p>

          我把它帶回家,給它準(zhǔn)備了一個小籠子,再裝了點(diǎn)水放進(jìn)一個角落,但小麻雀一點(diǎn)都不理會我,生氣地把水踢開了,發(fā)瘋似了在這里啄一下那里啄一下,眼睛正惡狠狠地瞪著我。媽媽跟我說:“哎呀!小麻雀它還小,肯定不能吃鳥食。”“嘰,嘰嘰。”小麻雀似乎也點(diǎn)著頭在說:“就是,就是,我還小著呢”。唉,我怎么就沒想到呢?

          聽著小麻雀在唱歌,我也自然而然地跟著哼起來了,伴著微風(fēng)輕輕吹過,我和小麻雀唱得越來越好,媽媽說我們就像音樂家一樣,小麻雀還用小翅膀彎曲起來,可能是在道謝吧。但是有時候,小麻雀唱著唱著就不唱,看它眼神有點(diǎn)難過和悲傷,我急忙問媽媽:“媽媽,小麻雀怎么回事?”媽媽不急不忙對我說:“孩子,如果你見不到媽媽了,你是不是很難過。”我看著小麻雀,忽然有些懂了——小麻雀也會想念它家,它的天空……雖然我很不舍,但是小鳥是要自由飛翔的,總不能讓它一直困在一個小籠子里,這對它而言太殘忍了!

          那天下午,我打開鳥籠放飛了小麻雀?粗÷槿笣u漸飛遠(yuǎn),我眼眶濕潤潤的,希望它每天都能自由自在地飛向藍(lán)藍(lán)的天空。

          從那天以后,我就再也沒見到過小鳥。但是我腦海中還時常會浮現(xiàn)出我和它相處的那段快樂美好的時光。但愿小鳥早日找它的爸爸媽媽,和家人健康快樂長大。

        麻雀小學(xué)作文13

          我是一只小麻雀,又名樹麻雀、家雀、老家賊、麻谷、賓雀、厝鳥,被客家人稱之為屋角鳥、屋檐鳥、壯陽鳥。目前,我在全世界共有19種,中國產(chǎn)5種,其中樹麻雀為習(xí)見種。

          我長的很小,身高只有13-15厘米之間。我的頭頸和后頸為栗色,面部的白色延伸至后頸,在我的頸部形成一條白色圍脖,雙頰中央各有一塊黑色的色塊,下體污白色,虹膜為深褐色,櫞呈圓錐形,比較粗壯,呈黑色,足為粉褐色。

          我的繁殖方式也很特殊。在北方,3-4月開始繁殖,每年至少可以繁殖2窩。除冬季外,麻雀幾乎總處在繁殖期,每次產(chǎn)卵六枚左右,孵化期約14天,幼鳥一個月左右離巢。在男方,幾乎每月都可見麻雀繁殖雛鳥。巢簡陋,以草莖、羽毛等構(gòu)成,大都建在屋檐下和墻洞中。每窩產(chǎn)卵4-6枚。卵灰白色,上面布滿褐色斑點(diǎn)。

          我的生活習(xí)性也很特殊。我是典型的親人種,活動于人類活動較多的環(huán)境,我的棲息所和覓食地常就在城鎮(zhèn)村落中,但我僅見于平原,山區(qū)難見我的身影。因?yàn)槲曳浅=,僅在有人類活動的環(huán)境出現(xiàn),因此有人形象的將我們稱為“會飛的老鼠”。在歐洲,我居住在鄉(xiāng)間;在部分亞洲地區(qū),我則是城市常見的鳥類;在東南亞地區(qū),都會、鄉(xiāng)村和野外都可發(fā)現(xiàn)我的蹤影。我常成群棲息在電線上,特別是在清晨時。在澳洲,我們分布在野外和人口不密集的地區(qū),在都市中則沒有我們。

          怎么樣,你認(rèn)識我了嗎?

        麻雀小學(xué)作文14

          我以前喂養(yǎng)過一只小麻雀。

          那是去年冬季的一天,當(dāng)時正是三九嚴(yán)寒,天氣很冷,還下著鵝毛大雪,我和媽媽下樓去堆雪人玩。鄰居張爺爺從家里出來,送給我一只小麻雀,還告訴我這是他在雪地上撿來的。只見這只小麻雀,小巧的身體,黃黃的小尖嘴,眼睛像米粒一樣小,多可愛,我很喜愛這只小麻雀,趕緊從張爺爺手中接過小麻雀,連說謝謝,匆匆忙忙和媽媽上樓了。

          回到家,我給小麻雀造了一個小小的窩,這是一個鞋盒,我在里面放上一層雪白雪白的棉花,上面鋪上一塊布,還在鞋蓋上戳了幾個小洞,給它通通氣。這幾天,我給它喂食,它連臉都不轉(zhuǎn)過來,更別說吃了,似乎不習(xí)慣這樣的生活。我很著急,像哄小妹妹一樣哄它:“小乖乖,吃點(diǎn)飯吧,你不吃也不喝,怎么行呢?”它還是完全不理會,根本不領(lǐng)情,我沒有再說什么,搖搖頭走開了。連續(xù)幾天,它都是這樣。

          第五天的晚上,我從睡夢中醒來,習(xí)慣性的來到鞋盒旁,看到那奄奄一息的小麻雀:“小麻雀,你怎么了?”我捧起它,碰到它冰冷的身體!安,這不是真的,不是真的!”我發(fā)瘋般的大叫,但都無濟(jì)于事,因?yàn)椋÷槿浮呀?jīng)死了。

          我傷心的哭了,淚水落在了小麻雀的身上,這是我第一次為動物的死而哭泣,也是我第一次后悔自己做了不該做的事。我多么希望小麻雀會死而復(fù)生,或是時間可以倒流,然后讓它回到屬于自己的家——大森林。

          我拿出一個木盒子,把小麻雀的尸體放在里邊,然

          后下樓把它埋在雪地中,它永遠(yuǎn)警告我:要愛護(hù)鳥兒,不能圈養(yǎng)它們,要把它們放生回到大森林,那里才是它們幸福的家。

        麻雀小學(xué)作文15

          親愛的小朋友們,你們知道每天早晨是誰在叫我起床嗎?是爸爸嗎?不對,是媽媽嗎?不對,還是讓我來告訴你吧!是一群淘氣的小麻雀。奶奶家的煤棚里住著一群小麻雀。

          每天清晨,它們都是第一個醒來,然后就嘰嘰喳喳地再也閉不上嘴,如果你想要睡懶覺,做夢去吧!麻雀長的小小的,只有我的拳頭大小,毛茸茸的,穿著一件灰色袍子,小小的頭上有一雙黑溜溜的大眼睛。短而尖的小嘴,一天到晚忙個不停,不是唱歌,吵架,就是吃東西。因?yàn)樗麄冐澇,所以有個胖胖的肚子。一雙灰色的爪子,緊緊的抓住樹枝。麻雀有個小秘密,他們不會一步一步的走,只會蹦來蹦去,你們知道嗎?麻雀是群居動物,屋檐下呀,墻縫里呀,都能看見他們的身影。他們喜歡熱鬧,是個樂天派,一天到晚鬧個不停。他們互相追逐打鬧,走到哪里,哪里就變得喧鬧無比,他們這可不是單純的玩兒,他們是在練本領(lǐng)了。他們沒有什么堅(jiān)硬的防御武器。貓呀!老鷹呀!都是麻雀的天敵。甚至烏鴉,喜鵲都能欺負(fù)他們!他們知道,只有速度快,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)早才能活下來。

          麻雀膽子很小,但非常聰明。冬天,只要一下雪,我就會掃出一塊空地,撒些米去喂為它們。麻雀都停在樹枝上靜靜的看著,等我一離開,它們就派一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老麻雀去試探,只見這只麻雀飛下來,啄一口米,抬頭望一望,就這樣試探兩三回,確定沒有什么危險(xiǎn)了,樹上的麻雀就會一擁而下,搶著吃米。

          這樣你是不是以為鳥兒們放心了!才不是呢?樹上還有兩只麻雀在放哨的呢!一有風(fēng)吹草動,它們就會發(fā)出警告,吃米的鳥兒一眨眼就不見了。這就是我喜歡的麻雀。一群淘氣,機(jī)靈,膽小的。小麻雀。

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