精選端午節(jié)小學(xué)生作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的端午節(jié)小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇1
兩千多年前，偉大的愛國(guó)詩人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩人。
又是一年端午節(jié)，我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米與粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，與在一起揉勻，最后把箬葉包的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。我開始學(xué)的時(shí)候，總是把四個(gè)角弄歪了，不是成了六個(gè)角，就是揉成一團(tuán)球了。
奶奶就不止一次看我的“杰作”發(fā)笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細(xì)線系在什么地方��？”
我暈！感情粽子包出四個(gè)棱角是方便用細(xì)線系掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？
包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時(shí)間總是特別的漫長(zhǎng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇2
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。同時(shí)，也是我的生日！
大約在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，“生日”這個(gè)概念突然闖入了我們幼稚的頭腦。第一次知道，除了過年以外還有一個(gè)自己如同期待過年一樣期待的日子。而且，那個(gè)日子只屬于自己，是別人向自己祝福的日子。過年是鞭炮齊鳴，舉國(guó)同慶�？蛇^生日不放鞭炮，也沒有過年那么隆重。但是，過生日似乎更溫馨，更甜蜜。就像一股涓涓細(xì)流，輕輕的從心房淌過，旁人只能看著你并向你微笑，那份舒心只有自己才能體會(huì)到。
童年的那個(gè)時(shí)候，也不知道是誰第一個(gè)把“生日”這個(gè)詞引入我們純真的生活。下課后幾個(gè)小伙伴圍坐在一起，用甜美天真的童音問：“你的生日是什么時(shí)候？”或者“你是哪天生的？”對(duì)生日的討論，就像一陣龍卷風(fēng)，一下子就席卷了我們的世界。
也曾有小伙伴歪著腦袋，一雙水汪汪的眼睛期待地盯著我，問我的生日是什么時(shí)候。我總是讓他們很失望，因?yàn)槲铱偸菍?duì)著他們的每次詢問無奈地?fù)u搖頭——我也不知道��！太年幼的我，那時(shí)還不知道什么是生日呢！
可是，好奇心是誰都有的，哪怕是三五歲的孩子。問我的人多了，我便對(duì)“生日”也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是放學(xué)后背著書包屁顛屁顛的`跑回家，拽拽正在廚房切菜的媽媽的衣角問：“媽媽，我是哪天生的？”媽媽停下手里的活，溫柔地告訴我說：“你生在端午節(jié)”。
端午節(jié)？我的生日居然是個(gè)節(jié)日耶！
從此，當(dāng)小朋友再討論各自生日的時(shí)候，我總是聲音宏亮地告訴他們，“我生再端午節(jié)！”自豪感藏不住地直往外冒。隨著他們“哇啊——”的一聲，自己的虛榮心耶得到了極大的滿足。
隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的才知道，原來中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，是紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原的日子。屈原再農(nóng)歷五月初五舉身赴汨羅，卻又有千千萬萬條新生命再農(nóng)歷五月初五這天誕生。一條生命的結(jié)束，又有許多條生命自此開始。屈原的祭日成了我（們）的誕辰，是生活的戲劇性還是歷史的昭雪？應(yīng)該是對(duì)惡勢(shì)力的極度諷刺吧！我相信，一個(gè)屈原倒下了，必會(huì)有成千上萬個(gè)“屈原”再站起來！
祭日，我們用一些特殊的方式讓記憶更加深刻。而作為節(jié)日和生日，它則是熱鬧和快樂的。
端午節(jié)當(dāng)天，我和媽媽去商場(chǎng)采購(gòu)。看到許多的柜臺(tái)里都擺滿了各種各樣口味兒的粽子，有紅棗的、蜜桃的、杏仁的、核桃仁的，數(shù)不勝數(shù)。柜臺(tái)前，媽媽們領(lǐng)著自己可愛的孩子，在售貨員的介紹下仔細(xì)的挑選，我看到一個(gè)約莫五歲的小男孩，盯著柜臺(tái)里的粽子直咂嘴巴，仿佛看到了當(dāng)年的自己。
小時(shí)候每逢端午節(jié)家里總會(huì)吃粽子，但那時(shí)候的粽子不是商場(chǎng)買來的。而是去菜市場(chǎng)買來粽葉，再去米市買些糯米。然后一家人圍著一小盤糯米，用粽葉慢慢的包。主料：糯米。配料：親情、勤勞、耐心、溫馨。品名：幸福粽。
我所在的城市，當(dāng)?shù)厝擞袀�(gè)風(fēng)俗習(xí)慣，就是在端午節(jié)這天會(huì)給孩子手上栓一根五色繩。所謂的五色繩，就是用五種不同顏色的同縫紉線差不多粗細(xì)的線并在一塊兒組成的一個(gè)較粗的繩。因由五種顏色的線合并而成，故稱“五色繩”。為什么在端午節(jié)這天要給孩子系五色繩呢？作為這座城市的外來人員，其中的原因我不得而知。只是聽買五色繩的老板說，在端午節(jié)給孩子系上五色繩的話，孩子不吵、不病、好養(yǎng)活。一根繩子就有如此的功力？當(dāng)然不可能，那只是父母的一種期望、一份寄托罷了。
在從商場(chǎng)回家的途中，媽媽說給我也買一根五色繩，我經(jīng)不住誘惑也去買了一根。倒不是我也相信老板們的說法，而是它的顏色確實(shí)好看，很想民間刺繡用的花線，很漂亮。隨后媽媽和我又去定做了一個(gè)蛋糕，我的本意是今年就不用什么蛋糕了，一家人弄桌兒酒菜就完了。可媽媽爸爸卻很堅(jiān)持，一定要做一個(gè)，還說什么這可能是我在家過的最后一個(gè)生日了。是呀，馬上就要畢業(yè)了，以后的生日我還指不定會(huì)在哪兒更什么人在一起過呢！像現(xiàn)在這樣更家人在一起過生日的這份愜意可能以后也很難再體會(huì)到了吧？
去年我聽說日本在和我們國(guó)家爭(zhēng)端午節(jié)這個(gè)節(jié)日，要把端午節(jié)定為他們國(guó)家的法定假日。我們中國(guó)人當(dāng)然是不能容忍他們這么做的，但是我就想過，我們向日本挑戰(zhàn)的最好方法就是，讓全國(guó)人民都端午節(jié)重視起來，拿出過年的那份熱情來慶祝端午節(jié)。那么，日本的謬論就會(huì)不攻自破了。沒想到我去年的愿望在今年就成為了現(xiàn)實(shí)，從今年起，端午節(jié)成了我們國(guó)家愛的法定假日——節(jié)日當(dāng)天放一天！我們用實(shí)際行動(dòng)回答了日本！
晚上，爸爸值完晚班回來，我們一家人圍坐在餐桌前，點(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌。燭光在每個(gè)人臉上搖曳，其樂融融！
節(jié)日是生命的盛典，生日是生活的點(diǎn)綴。端午節(jié)，讓我們一起祈禱吧。為祖國(guó)祈禱！為十三億同胞祈禱！也為自己祈禱！
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇3
端午節(jié)那天，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去上街，街上的人可多了，擠得我的眼鏡都快掉下來了。好吃的、好玩的，好看的滿街都是，真讓人應(yīng)接不暇，我想要這，想要那，可媽媽什么都不給我買。端午節(jié)前，我就和媽媽說過我要吃粽子的，媽媽很爽快的答應(yīng)了，那天媽媽說過逛完街要去學(xué)校，領(lǐng)著學(xué)生去看中考考場(chǎng)，（因?yàn)槟鞘且荒暌欢鹊拇罂迹兴膶W(xué)生明天參加考試）順便給我買粽子。到了晚上，我才想起粽子的事，等啊，等啊，很晚了，媽媽才回來，我忙過去一問，說沒買，說是光顧著催促學(xué)生早點(diǎn)休息，等所有的學(xué)生都入睡了，超市早已關(guān)門。媽媽說：明天一定買。
第二天，正巧媽媽不知因什么事生氣了，我又和媽媽說起粽子的事，媽媽大聲罵道：整天就知道吃，吃了睡，睡了吃，說著就匆匆走了，去關(guān)照她的學(xué)生，好象上考場(chǎng)的是她。
看到粽子的希望離我?來?遠(yuǎn)，我心里刀割一般，雖然有人也沒吃到粽子，但我每年都吃不上，今年好不容易盼到端午節(jié)，卻還是沒吃到粽子，更沒有紀(jì)念屈原，我的心永遠(yuǎn)不能平靜下來。
端午節(jié)過去好幾天了，我最終還是沒有吃到粽子。
端午節(jié)小學(xué)生作文 篇4
紀(jì)念屈原是：從前有一個(gè)人叫屈平，字源，通常稱為屈原，又自云名正則，號(hào)靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)未期楚國(guó)丹陽人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠懷王死后又因頃襄王聽信論言而被流放，最終投汩羅江而死。屈原是中國(guó)最偉大浪漫主義詩人之一，也是我國(guó)已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》.《九歌》等。據(jù)說屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章勓格R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那是，恰逢雨天湖面上的小舟匯集在岸邊的亭子旁，當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕將河里的魚吃掉屈原的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗�？磥矶宋绻�(jié)吃粽子與紀(jì)念屈原有關(guān)。
端午節(jié)中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。如有端五節(jié)，端陽節(jié)，重五節(jié)，重午節(jié)，天中節(jié)，夏節(jié)，五月節(jié)，菖節(jié)，蒲節(jié)，龍舟節(jié)，浴蘭街，屈原日，午日節(jié)，女兒節(jié)，地臘節(jié)，詩人節(jié)，龍日，午日，燈節(jié)，五蛋節(jié)等等，紀(jì)念屈原的節(jié)日！端陽節(jié)。
端午節(jié)快到了我準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)劃，過一個(gè)歡快的端午。
端午節(jié)要早點(diǎn)起，要不就趕不上日出了，所以就要3：00起，趕緊刷牙洗臉，千萬不能遲到。
到了人工湖都要先走橋，你別看到挺簡(jiǎn)單，但一走就不容易了，你走一個(gè)臺(tái)階，你的鞋可就成雨靴了，所以要特別小心，不要掉下去。你也可以去撈小蝌蚪，泥鰍，等等等，不過它們很靈敏在機(jī)靈的人可也捉不住它們一群“小鬼”呦。
你也會(huì)看見一群人在賣東西，很多人都會(huì)為過去買，我肯定會(huì)去買。
現(xiàn)在也5:00了，我們?cè)摶丶页贼兆樱趺礃樱业亩宋绻?jié)計(jì)劃不錯(cuò)吧。
我的端午節(jié)，肯定是最棒的，誰的都比不了，肯定的。
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