回憶小學(xué)生活作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶小學(xué)生活作文1
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)。一幅幅畫(huà)面在眼前一一呈現(xiàn)。有的相片已經(jīng)泛黃，但其上同學(xué)的一顰一笑仍清晰如故。記憶的相片，記錄著我小學(xué)的一切，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的膽怯，與同學(xué)初識(shí)時(shí)的笑顏，考砸時(shí)的失落，獲獎(jiǎng)時(shí)的歡悅……
最初的一頁(yè)，是我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。在這陌生的環(huán)境里，我漸漸的與大家熟識(shí)起來(lái)。漸漸的，我有了自己的小圈子。在陌生的校園里，我常常走錯(cuò)班，看到同學(xué)們陌生的相貌才反應(yīng)過(guò)來(lái)：哎呀，錯(cuò)了！最有趣的，還是二升三的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我們剛換樓層，開(kāi)學(xué)時(shí)我一個(gè)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，竟走進(jìn)了二年級(jí)的教室，在周遭同學(xué)茫然的目光中我落荒而逃。那場(chǎng)景，至今回憶起仍忍不住無(wú)奈苦笑
相冊(cè)繼續(xù)翻動(dòng)，那是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)時(shí)我們正接力跑一位同學(xué)跑著跑著，忽然鞋子掉了，紅著臉立刻跑回去撿，頓時(shí)大家都哈哈大笑起來(lái)
還記得第一次上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到老師叫我的名字，頓時(shí)呆在原地。過(guò)了許久，有同學(xué)叫我快上去，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，紅著臉立即跑向主席臺(tái)。站在主席臺(tái)上我不由得昂首挺胸起來(lái)。盡管不過(guò)是一張三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，卻是校長(zhǎng)親自頒發(fā)的。令我無(wú)比榮譽(yù)，那種感受至今難以忘記
最精彩的一頁(yè)，莫過(guò)于給班主任過(guò)生日的那一天了，為了這件事我們準(zhǔn)備了一個(gè)月，那天中午我們搬出準(zhǔn)備已久的蛋糕，拉上窗簾，屏住呼吸，等著老師。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……"。歌聲回蕩，薛老師在門(mén)口呆住了。過(guò)了好一會(huì)兒她回過(guò)神來(lái)走進(jìn)了教室。那一刻，我分明看到老師的眼眶里有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩閃爍。薛老師正在講臺(tái)上，笑容如花兒在盛開(kāi)。如此美麗。相片定格在那一刻，那美妙的一刻。
時(shí)光終將逝去，相冊(cè)也將增添新的一頁(yè)，但小學(xué)的時(shí)刻，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。初中的生活臨近了，我也將要與陪伴了我六年的老師、同學(xué)，與培育了我六年的母校說(shuō)再見(jiàn)了。也許將來(lái)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，但我一定會(huì)將一切牢記于心，永生不忘！
回憶小學(xué)生活作文2
進(jìn)入中學(xué)了，我看到的是一幅欣欣向榮的景象。可不自然的我卻想起了我那美好而難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了希望。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，又是一場(chǎng)大雪。一向慈愛(ài)的老師看到我們一個(gè)個(gè)可憐的樣子，決定放我們到教室外面，上一堂室外課。一出教室，同學(xué)們就一陣歡呼。我也迫不及待，一鼓勁地沖出教室。我們仔細(xì)觀看著這白雪紛飛的景象，無(wú)不令人陶醉其中。山白了。樹(shù)白了，草白了，屋頂也白了。簡(jiǎn)直就是一個(gè)白的世界，在這個(gè)白的世界里沒(méi)有一點(diǎn)塵渣。我用手捧起一把雪，就好像捧著一顆純潔的心。大家知道：白色代表純潔。我希望大家都有一顆純潔的心。
這時(shí)歡笑聲傳入我耳中，我抬頭張望，一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我眼簾：瞧！那邊有人在堆雪人。過(guò)去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不過(guò)，好像缺了點(diǎn)什么，我想到了，我趕緊脫下帽兒和圍巾給雪人戴上。這下子，不就更加漂亮了嗎？再看，那邊有人打雪仗。我也過(guò)去湊湊熱鬧吧。“哎呀！誰(shuí)打我？”身上早被一球雪擊中了。我四下張望，尋找“肇事者”。只見(jiàn)李萍躲在張穎后面竊笑。哦！原來(lái)是李萍呀，見(jiàn)此情形，我也抓起一團(tuán)雪向她扔去，我們互不相讓?zhuān)詈�，李萍只好舉手投降。接著，我來(lái)到了校門(mén)口：“哇，太美了！”這景象決不在仙境之下。我又邀了幾個(gè)小朋友出來(lái)玩，玩的可開(kāi)心了。
下課了，同學(xué)們紛紛跑回教室，老師在下課之前，給了我們一個(gè)家庭作業(yè)，就是把這節(jié)課上所獲得的快樂(lè)與感受寫(xiě)下來(lái)。我們愉快的答應(yīng)了。等我們又走出教室時(shí)，眼前又換了一幅景象-----校園里生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了笑聲，展現(xiàn)的是校園里一幅和諧的景象。
這節(jié)課，有聲有色；這節(jié)課，自由自在；這節(jié)課，使我感受到了冬天的美；這節(jié)課，是我在小學(xué)生活中最好、最棒的一節(jié)課。
快樂(lè)的畫(huà)面，遠(yuǎn)不止這些。它們使我度過(guò)了一個(gè)難忘的小學(xué)生活。它們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！
回憶小學(xué)生活作文3
時(shí)光流逝的總是那么匆匆，日子總是不知不覺(jué)地飄走，讓人攔不住，只能通過(guò)白天黑夜來(lái)知道一天過(guò)去了，新的一天又來(lái)了……轉(zhuǎn)眼間，我生活了六年的小學(xué)時(shí)光也將結(jié)束了，我的腦海里卻總浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)生活不但讓我們收獲了知識(shí),同時(shí)更多的是等到了快樂(lè)。小學(xué)過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，打了架有老師解決，同學(xué)幫忙，父母承擔(dān)責(zé)任。做錯(cuò)了事，最多只是受到幾句責(zé)備，幾聲譴責(zé)。遇到難題又會(huì)有爸媽以及老師的幫助……
還記得剛?cè)雽W(xué)校的我，我懷著陌生而又恐懼的心情來(lái)都這所新學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)看見(jiàn)成百上千的同學(xué)都穿著整齊又干凈的校服于別人到處問(wèn)好。我一走進(jìn)教室，同學(xué)們都用投以好奇的目光盯著我，我內(nèi)心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當(dāng)著全班的面作自我介紹，我扭扭捏捏的站了起來(lái)，兩腿直發(fā)抖，手緊抓著衣服往下扯說(shuō)起話(huà)來(lái)吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當(dāng)我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我自己都感覺(jué)聲音像螞蟻一樣。
老師走到我面前并沒(méi)責(zé)怪我，她用她那溫暖的手撫摸著我的肩膀，用溫?zé)岬脑?huà)語(yǔ)說(shuō)：“別緊張，同學(xué)們都很期待聽(tīng)到你那完美的介紹，這是每個(gè)新同學(xué)都必須要做的事情，放松一下，你能做好！”同學(xué)們也都對(duì)我說(shuō)：“加油！”有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)我有的足夠的勇氣，再一次大聲的做了個(gè)自我介紹，這一次成功了。說(shuō)完教室里立刻響起來(lái)暴風(fēng)雨般的掌聲。
還有記憶深刻的是六年來(lái)，我不知道自己遇到了多少困難并傷心過(guò)。但在遇到困難時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都向我跑來(lái)幫助我解決問(wèn)題；傷心時(shí)總有同學(xué)圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。
回憶起小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再想想即將畢業(yè)將要離開(kāi)同學(xué)們，眼眶的淚情不自禁的流了下來(lái)……
回憶小學(xué)生活作文4
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子一樣飛逝�！拔业男W(xué)時(shí)代快結(jié)束了。我在學(xué)�？拗χＮ议]上眼睛，生動(dòng)地回憶起過(guò)去。
我們學(xué)校有一扇非常大的門(mén)，當(dāng)我們進(jìn)入它時(shí)，我們看到的.是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)�？纯凑R的一排排樹(shù)。春天開(kāi)始時(shí)，樹(shù)上的嫩芽已經(jīng)占據(jù)了樹(shù)梢。它們是如此溫柔可愛(ài)。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓�？唇淌依飼�(shū)的聲音。你被這一幕感動(dòng)了。
說(shuō)到教室，我不禁想起了我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師。她姓楊，名楊瓊。她非常善良。我叫她楊。她很漂亮，二十多歲，留著長(zhǎng)發(fā)。她對(duì)我們也很好，經(jīng)常帶領(lǐng)我們搬家。不要責(zé)備我們犯了錯(cuò)誤。有一次，我們上網(wǎng)，去了一家網(wǎng)吧。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了我們，并對(duì)我們說(shuō)，“我不禁止你上網(wǎng)后去網(wǎng)吧告訴我，你知道嗎？”這樣，老師原諒了我們。
在學(xué)校里，我不可避免地會(huì)遇到一些討厭的人，比如何桂良、吳佩玲和其他只能避開(kāi)他們的人。有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事，比如偷東西、打人等等。我們只能保持警惕！警惕。提高警惕。有一次，我們中的一些人失去了一些東西，我們都不得不呆在學(xué)校里去尋找答案。后來(lái)，真相被發(fā)現(xiàn)了，就是他們。
在小學(xué)的六年里，有許多事情讓人們發(fā)笑。我記得我們有英語(yǔ)課。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞很難記住，所以我們找到了一些與要記住的單詞同音的單詞。有時(shí)，有些詞與一些同學(xué)的綽號(hào)同音異義，或者彼此相似，這不可避免地會(huì)開(kāi)一些玩笑。
是的，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)。這只是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一些人在這之后變得很聰明。有些人陷入這種境地；一些...我也不能放棄。我仍然需要考慮我的理想。迎接我的是明天最明亮的陽(yáng)光！
回憶小學(xué)生活作文5
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂的幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女，回味六年的經(jīng)歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。
還記得五年級(jí)時(shí)，我們臨近期末大考，每天拼命擠時(shí)間復(fù)習(xí)，晚上七，八點(diǎn)時(shí)，我們看的是教參，輔導(dǎo)書(shū)；每天都在為大考奮筆疾書(shū)地奮斗著，那復(fù)習(xí)本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫(huà)游戲，而是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文題目。每天都想著趕緊寫(xiě)完作業(yè)，可以輕松輕松，可是每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已在我的筆尖下逃走。當(dāng)時(shí)，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里�！嘣谝淮稳昙�(jí)春游，我們班級(jí)開(kāi)展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過(guò)抽簽，我們選出了隊(duì)員，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間拴著鮮紅的綢帶，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)，他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油……”聲中我們的勢(shì)氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來(lái)，跳著喊著：“我們贏了！我們贏了……”——甜不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們?cè)谶@里享受知識(shí)的陽(yáng)光，有良師的教導(dǎo)，有知心同學(xué)的愛(ài)護(hù)。在這美好環(huán)境里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在這里享受知識(shí)的海浪。
六年的校園生活是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的繽紛世界。我們?cè)谡n間，在操場(chǎng)都充滿(mǎn)畫(huà)意。這里告訴我們豐富的科學(xué)知識(shí)或者快樂(lè)于樂(lè)趣。旭日東升，每天這時(shí)正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活，是那么綺麗，美好。
回憶小學(xué)生活作文6
不知你是否還記得六年前的我們，我們大家在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起做很幼稚的事情，一起玩過(guò)家家，一起玩老師同學(xué)，一起回家，一起上學(xué)，一起傻笑，一起我們有太多美好的回憶，這樣的生活，可能馬上就要失去。
我們大家現(xiàn)在面臨著小升初的考試，無(wú)比的緊張。而我們不怕考試，怕的是那天的分別，我不知道那一天分別，什么時(shí)候可以再相見(jiàn)。那一別可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了，我無(wú)比珍惜剩下的日子，我和我的同學(xué)都在一起懷念以前傻不拉幾的日子，回想起這些我無(wú)比痛心，因?yàn)槲覀円珠_(kāi)了，分開(kāi)意味著失去，我即將失去那些我本該原有的一切一切！
我撫摸校園里的花草，它們貌似笑著對(duì)我說(shuō)：我舍不得你。我走過(guò)六年前的那所教室一年級(jí)三班的教室，如今我還清清楚楚的記得我入學(xué)那天的第一個(gè)座位，我坐在那個(gè)座位上，回想起了六年前的事情。我走過(guò)沙堆，我想起了，一年級(jí)的時(shí)候在沙堆里玩沙子，鬧的慢鞋都是，在那個(gè)沙堆里我們每一個(gè)同學(xué)都玩耍過(guò)，那時(shí)候我們用水把沙子悶濕，用手把那些沙子揉在一起，做一個(gè)圓圓的蛋，現(xiàn)在回想起以前做的那些事，自己都笑的控制不住
我們即將離開(kāi)和我們伴隨六年的母校，這六年里我們生活在母校的懷抱里，一位位老師好比是我們的第二個(gè)母親一樣，是他們教會(huì)了我們做人的道理，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾翁羁�、如何選擇、如何判斷。在這里我代表所有畢業(yè)生對(duì)您說(shuō)一句：謝謝您。
我們即將告別母校、老師、同學(xué)。我以為我們之間只是多了一句告別語(yǔ)，可誰(shuí)知我們之間從此多了一段永恒的距離！
回憶小學(xué)生活作文7
一眨眼，我和同學(xué)們已經(jīng)快要畢業(yè)了。回想過(guò)去，好像昨天才剛剛走進(jìn)陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周?chē)�。如今我們即將畢業(yè)，將要與朝夕相處了六年的同學(xué)們分別了，真是從心底里舍不得。一年級(jí)，二年級(jí)……隨著時(shí)光飛逝，我們努力學(xué)習(xí)，知識(shí)伴我們茁壯成長(zhǎng)，是的，我們長(zhǎng)大了，也懂事了！
要畢業(yè)了，即將面臨小升初考試，作業(yè)像五指山一樣壓著我們。雖然學(xué)習(xí)的道路上有艱辛，但是也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)了。比如上次的年級(jí)拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)是前所未有的團(tuán)結(jié)，兩次拔河都贏了。通過(guò)這次比賽，使我們明白一個(gè)道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽了。
六年了，在老師辛勤的教育下，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)诙�。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過(guò)小學(xué)六年的學(xué)生時(shí)代。記得有一次輪到我掃地，可當(dāng)時(shí)我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當(dāng)掃到墻邊時(shí)，由于，一位女同學(xué)擋在那里不好掃，我正想請(qǐng)她讓一下時(shí)，她正好轉(zhuǎn)身看過(guò)來(lái)，上前一步搶過(guò)掃帚說(shuō)：“你生病了，讓我來(lái)幫你掃吧！”瞬間，我被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，多么友愛(ài)的同學(xué)，多么寶貴的同學(xué)情��！是的，彼此鼓勵(lì)，友愛(ài)互助是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫助別人，團(tuán)結(jié)互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)也會(huì)讓人如沐春風(fēng)。我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，不管是快樂(lè)還是煩惱都會(huì)使我成長(zhǎng)。
我們的路還很長(zhǎng)，下一個(gè)目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟，走向未來(lái)！
回憶小學(xué)生活作文8
時(shí)間如同流水，來(lái)匆匆，去忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對(duì)朝夕相處的同學(xué)和老師卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字，因?yàn)樵谛W(xué)這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語(yǔ)文老師，記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得不是太好，而我自己卻并不太在意，她主動(dòng)找到我，讓我暑假去她家補(bǔ)作文，別的老師都利用薯假休息，而她卻要犧牲寶貴的時(shí)間為我補(bǔ)課。補(bǔ)作文時(shí)一個(gè)錯(cuò)別字她都會(huì)檢查出來(lái)，她是多么的細(xì)心�。∷秊槲抑v解作文中的修辭方法，一遍一遍講得很耐心，又時(shí)雖然顯得很勞累，但依然盡心盡力地輔導(dǎo)我。果然，經(jīng)過(guò)她給我補(bǔ)課之后，我的作文水平突飛猛進(jìn)，在考試和各種作文競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師，如果我的成績(jī)能變成一束美麗的鮮花，我愿意把它獻(xiàn)給您。
忘不了我的英語(yǔ)老師，就在今年，我考上了英語(yǔ)奧林匹克的決賽，在五一長(zhǎng)假中，您不辭辛苦，輔導(dǎo)我英語(yǔ)，使得我在英語(yǔ)奧林匹克的決賽中不畏強(qiáng)手，取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)，您使我有了堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，和超群的英語(yǔ)實(shí)力，我感謝你英語(yǔ)老師，您如同一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，如果我的成績(jī)能變成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我愿意把她獻(xiàn)給您。
我更忘不了同學(xué)那一片真摯的感情，記得音樂(lè)課上，老師搬來(lái)了一臺(tái)錄音機(jī)，放起了熟悉的旋律，“這些年／一個(gè)人／風(fēng)也過(guò)／雨也走／……”一開(kāi)始只有幾個(gè)同學(xué)小聲地唱，后來(lái)到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句話(huà)／……”的時(shí)候，全班同學(xué)頓時(shí)手拉著手唱了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唱出了自己
的感情，原先被老師稱(chēng)為一盤(pán)散沙的班級(jí)變成了一塊黏性極強(qiáng)的泡泡糖，分也分不開(kāi)，此時(shí)如果我有一臺(tái)照相機(jī)，我一定要把這感人的時(shí)刻照下來(lái)留念。
每當(dāng)我想起這五年的時(shí)光，腦海中都激起一朵朵浪花，這一朵朵浪花就是那難忘的小學(xué)生活，這一朵朵浪花就是培育我成長(zhǎng)的母校；這一朵朵浪花就是老師同學(xué)和我。
回憶小學(xué)生活作文9
時(shí)間過(guò)得總是那么的快。眨眼間，我就要與小學(xué)生活告別了！這也就意味著我將要步入初中生活。
六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進(jìn)入了金星小學(xué)，金星小學(xué)并不是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，只是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村小學(xué)。可能是鄉(xiāng)村小學(xué)緣故，我們過(guò)的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場(chǎng)上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門(mén)，在外面的小賣(mài)鋪買(mǎi)東西。老師看見(jiàn)了，也只不過(guò)是批評(píng)一聲。由于我們的自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績(jī)總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級(jí)擔(dān)心。
直至兩年前，學(xué)校由于要改造成俞平伯紀(jì)念館，所以我們?nèi)W(xué)生都去了曲園小學(xué)。這是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué)，規(guī)矩很多，而且還有數(shù)不清的活動(dòng)。這對(duì)于鄉(xiāng)下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，十分的困難。就是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)下滑了很多。爸爸媽媽也開(kāi)時(shí)擔(dān)心起來(lái)，他們讓我星期六也去讀書(shū)。當(dāng)然讀的并不是學(xué)校里的，是街上的一些補(bǔ)課的班。終于我的成績(jī)恢復(fù)了，可是家里買(mǎi)了電腦，我成績(jī)就又下滑了。不過(guò)，媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時(shí)間，所以成績(jī)很快就恢復(fù)了。
記得一個(gè)月前，好的初中開(kāi)始了招生活動(dòng)。我特別想去讀當(dāng)?shù)刈钣忻娜A盛達(dá)華語(yǔ)學(xué)習(xí)校。我自認(rèn)為我一定行，可試卷的題目有點(diǎn)太出乎我的預(yù)料了，這也太難了吧！就這樣，我沒(méi)有考上。記得那天，沒(méi)收的錄取電話(huà)。我關(guān)上房門(mén)，把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！這只是一場(chǎng)小升初考試，他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切，只要你把人生中的高考考好就行了！”就這樣我心情好了許多。
小學(xué)生活的對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然并不美好，但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續(xù)加油。讓我學(xué)生生涯的另外六年，甚至九年過(guò)的更加美好！
回憶小學(xué)生活作文10
又是一年畢業(yè)季，今年我們即將畢業(yè)，看著黑板上的日子一點(diǎn)點(diǎn)歸零，也不禁得感嘆時(shí)光飛逝，也開(kāi)始在惋惜中回憶著小學(xué)的喜怒哀樂(lè)。
看著學(xué)校后面的亭子，我就想起體育課上我的好朋友許家源，每次上體育課時(shí)我們都會(huì)坐在這里，一起聊著關(guān)于電腦編程的內(nèi)容，他會(huì)把他學(xué)的初中數(shù)學(xué)教給我，雖然我聽(tīng)得云里霧里，但還是學(xué)會(huì)了一些做題的技巧，他還會(huì)把自己的初中數(shù)學(xué)書(shū)借給我，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也在彼此交流中一起進(jìn)步。記得有一次，我正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉時(shí)，許家源走了過(guò)來(lái)，看了看我本子上的題目，十分認(rèn)真的給我講起了題目，當(dāng)我不明白時(shí)，他還耐心的在草稿紙上做起了示范，讓我很快掌握了第二種解題方法。
每每打掃完教室，看著黑板和講臺(tái)，腦海里就會(huì)閃出一位老師的身影，他盛裝蒞臨我的人生，那就是我的數(shù)學(xué)劉老師，一開(kāi)始看到他，我感覺(jué)他十分的溫柔，也不怎么會(huì)發(fā)脾氣，所以在數(shù)學(xué)上我比較松懈，連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我的字都略顯潦草，雖然有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)，可依舊我行我素，而在這學(xué)期，老師來(lái)家訪(fǎng)了，雖然表面上我看起來(lái)是毫無(wú)波瀾，但其實(shí)我的內(nèi)心早已波濤洶涌。剛剛坐下來(lái)，我就感覺(jué)我的后背被汗水浸濕了，當(dāng)老師把我拉到面前時(shí)，我不禁有些緊張，怕老師批評(píng)我，可老師只是讓我坐下，讓我意外的是老師居然開(kāi)始表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我數(shù)學(xué)功底還算不錯(cuò)，雖然書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草，這時(shí)我才知道，老師對(duì)我的期望居然這么高，可我卻對(duì)這門(mén)學(xué)科如此的松懈，實(shí)在愧對(duì)老師的期待，在老師走后，我回到書(shū)房，把之前作業(yè)上寫(xiě)得不好的地方全部擦掉重寫(xiě)了一遍，我希望在小學(xué)最后的時(shí)間里，改掉這個(gè)壞毛病，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師的期望。
柔和的風(fēng)輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞，夜來(lái)香和米蘭悄然開(kāi)放，爆出絲絲清幽的香，凝望夏日的夜，回憶起那難忘的小學(xué)生活，幸福與快樂(lè)，一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭......
回憶小學(xué)生活作文11
據(jù)我們偉大的班主任說(shuō)，大部分的考試，我們班的語(yǔ)文平均分，要么全校前三，要么全區(qū)（市）前五，所以，我們班“成績(jī)好”就不知不覺(jué)成了每個(gè)人的“思想鋼印”。
一年級(jí)，稚氣未脫的我們步入這校園，來(lái)到曾老師身邊。她幽默慈祥，同時(shí)又不缺嚴(yán)厲，我們很快喜歡上了這個(gè)校園。
二年級(jí)，我意識(shí)到數(shù)學(xué)老師就住我家樓上，我的聰明才智也開(kāi)始顯露，在同學(xué)口中，我成了“學(xué)霸”。那一年，我笑得比蜜還甜。
三年級(jí)，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大改變，從內(nèi)向逐漸變得開(kāi)放，期末考時(shí)出的風(fēng)頭，令我假期旅行前半程，沒(méi)留下遺憾。
四、五年級(jí)，課本難度上升導(dǎo)致大部分人成績(jī)下滑，但仍可在９０上下。那兩年，對(duì)學(xué)校的不滿(mǎn)，反倒讓我們班更團(tuán)結(jié)了，也正是那兩年，我結(jié)識(shí)了許多朋友…
陳鴻橙，人稱(chēng)“big橙”，從二年級(jí)，我和她的關(guān)系扯到現(xiàn)在。她是我與三班交流的紐帶，從她那兒，我結(jié)識(shí)了“小玥（阮兆玥）”，三人戲稱(chēng)“三傻”。我們仨一同學(xué)習(xí)，一起打鬧，一塊兒回家……
靠游戲，我結(jié)識(shí)了不少人，其中，朱炳羽和鄭俊哲不僅只是浮于表面的游戲朋友，還是可以談吐衷腸的知心朋友。我們打打鬧鬧，為一道題而爭(zhēng)吵，一切都那么美好……
說(shuō)到老師，我只喜歡班主任曾老師。不管學(xué)校出什么奇怪的校規(guī)，她總是冒著風(fēng)險(xiǎn)給我們快樂(lè)。曾老師占課不是沒(méi)理由的，她總是為了我們的備考才占課，平時(shí)占了也總會(huì)及時(shí)交還。打打罵罵總有的，但她打完還要跑來(lái)擦藥，親切地叮囑一聲：“下次注意點(diǎn)！”“別揉眼睛里了！”……曾老師改變了我，同學(xué)可以忘一些，但她，我……我不想忘……
六年一晃而過(guò)，告別的時(shí)候終將會(huì)到來(lái)。那天黃昏，當(dāng)夕陽(yáng)像小精靈一般從樹(shù)葉縫照進(jìn)走廊里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校，原來(lái)……
那么美……
回憶小學(xué)生活作文12
窗外陽(yáng)光甚好，閑暇時(shí)，我又翻開(kāi)了那本充滿(mǎn)記憶的相冊(cè)，里面記錄了我小學(xué)的時(shí)光。在相冊(cè)的最后一頁(yè)上，我取出了畢業(yè)照片，一遍遍的撫摸著它，心里有股莫名的滋味。
時(shí)光飛逝，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有半年了，不知身在天涯海角的同學(xué)們現(xiàn)在生活的還好嗎？是否在為一些繁瑣的事情而愁眉苦臉呢？是否和朋友們玩的更高興呢？我不知道，也猜不到，我們約定以畢業(yè)那天為準(zhǔn)，一年后的那天要在母校門(mén)口相聚，他們還記得約定嗎？他們會(huì)赴約嗎？
不知道小學(xué)時(shí)發(fā)生的一切，他們還記得嗎？每周一的早上，為了向五星紅旗致敬誰(shuí)不是打哈欠的？為了班級(jí)的容易，他們的汗水揮灑在跑道上，比賽時(shí)女生們的啦啦隊(duì)總是最響亮的。那間教室，那扇門(mén)，那扇窗，窗上貼滿(mǎn)了過(guò)圣誕節(jié)時(shí)殘留的雪花，那個(gè)耀眼的“五星級(jí)班級(jí)”獎(jiǎng)狀放在黑板的正上方，他是我們的驕傲。這里記錄了我們的汗水，我們的努力。最值得紀(jì)念的就是那一張張畫(huà)滿(mǎn)三八線(xiàn)的書(shū)桌，誰(shuí)都不允許他們超過(guò)對(duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)。只是這一切只是襯托罷了，主角應(yīng)該是將要步入花季的我們。我們成功時(shí)的笑，我們失敗時(shí)的心酸，我們無(wú)聊時(shí)的八卦，我們分別時(shí)的痛哭，無(wú)疑是最真實(shí)的，在陽(yáng)光下，他們這六年，成長(zhǎng)的如此絢爛。那學(xué)老師們教了我們六年，我們埋怨過(guò)老師的拖堂，埋怨過(guò)老師布置作業(yè)太多，埋怨過(guò)老師對(duì)我們太嚴(yán)。我們?cè)缫蚜?xí)慣了，但埋怨依舊掛在口中。但正當(dāng)要和六年的老師分別的時(shí)候，我們希望還能像原來(lái)一樣，一樣的拖堂，一樣的為作業(yè)而煩惱。
如今已上初中的我仍不會(huì)忘記我的那個(gè)六年，不，應(yīng)該是永遠(yuǎn)不會(huì)，希望他們能夠在約定時(shí)期赴約。
我有把畢業(yè)照片放回了相冊(cè)，合起了我的那個(gè)六年…
后記：今天又翻開(kāi)了相冊(cè)，看到了我小學(xué)那些最寶貴的記憶，有感而發(fā)…
回憶小學(xué)生活作文13
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。"使我回味無(wú)窮。
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話(huà)，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿(mǎn)足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年！
回憶小學(xué)生活作文14
懷著對(duì)學(xué)校憧憬的心情，怯生生的踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，從那一刻起，我就成為了一名小學(xué)生，報(bào)到拿天也許就是我人生中最美好的回憶。
又一天早晨，我迎著初生的太陽(yáng)。踏著太陽(yáng)撒下的銀輝，背著嶄新的書(shū)包高高興興的去學(xué)校，學(xué)校里的人已經(jīng)很多了。我找到自己的班級(jí)，走進(jìn)去，教師里一張張陌生的面孔讓我頓時(shí)覺(jué)得有些不知所措。這可能是我成長(zhǎng)中必經(jīng)的一部吧！
一年級(jí)，我還是一個(gè)不懂事的小孩子，在學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)，玩耍，在學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)，玩耍。
時(shí)間把生命中的每一秒都凝固起來(lái)，像舉辦畫(huà)展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
度過(guò)了那日出而作。日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在衣柜里成為寂寞的過(guò)客。
猛然間冷靜了，從回憶中清醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)想想，我已不再是那個(gè)六歲多一些的娃娃了，我已有十三歲了，是六年級(jí)的學(xué)生了。
從五年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始不斷提高，就這已經(jīng)說(shuō)明了我在長(zhǎng)大，六年的小學(xué)生活讓我懂得了許多知識(shí)，不僅于此，還懂得了自立自強(qiáng)，不在是那個(gè)什么都依靠母親，總被困難嚇倒，對(duì)苦難屈膝的我，為了自己心中的那個(gè)神圣的目標(biāo)而奮斗著。
六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，回顧過(guò)去的美好時(shí)光，回想老師對(duì)我的恩惠。從一年級(jí)到六年級(jí)，從小孩子到少女。從啟蒙到教育，朗朗乾坤，或許已經(jīng)十二歲的我變得太多，也懂得了太多的事，但是，無(wú)論什么事都不會(huì)抹去我的這段小學(xué)回憶。我的肩上又會(huì)多了一份擔(dān)子，雖不清楚擔(dān)子里面有什么，卻明白，自己也有了一份責(zé)任。前方，有許多事等著我去做。
六年的小學(xué)生活是快樂(lè)的，同樣也是幸福而充實(shí)的。老師的淳淳教誨，循循善誘，對(duì)我的影響是非常大的。所以，剛剛揚(yáng)起的帆的船，根本就沒(méi)有擱淺的概念，在這段日子里，我更加堅(jiān)定了新年，同時(shí)我也知道了我青春的火炬才剛剛點(diǎn)燃，成長(zhǎng)的道路才剛剛踏上。
我，小學(xué)生活，幸福的童年馬上過(guò)去了，小學(xué)的風(fēng)采，小學(xué)的回憶，你將永不褪色！
回憶小學(xué)生活作文15
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我們就要畢業(yè)了。在這六年里，我們有了許多忘不了的任何事，我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)一說(shuō)有哪些人和事是讓我忘記不了的。
我最忘記不了的人是李明宇。他是在一年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，我和他曾經(jīng)還有過(guò)一次誤會(huì)：有一天，我正在外面玩，突然他叫住了我，硬說(shuō)我拿了他的巧克力片，盡管我再三的解釋?zhuān)�是不聽(tīng)。那天后，他幾乎天天都讓我還他的巧克力。記得好像還有人幫我解釋說(shuō)：他是老實(shí)的人，不可能拿。可是他仍然覺(jué)得大家在騙他。后面的事我已經(jīng)記的不大清了，只記得在講桌下發(fā)現(xiàn)了他的巧克力片，還記得楊喆在老師面前解釋說(shuō)：“老師，李明宇的巧克力片就在講桌下放著了�！彼R上向我道了歉，我也原諒了他。記得在三年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上，我和他坐在門(mén)前，我還學(xué)著電影里吃飯時(shí)說(shuō)的話(huà)說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，吃吃吃，大家吃�！蹦翘煳覀兂缘煤荛_(kāi)心。在三年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上，是我們兩個(gè)最開(kāi)心的時(shí)刻。然而誰(shuí)也沒(méi)想到，那竟是我們兩個(gè)最后一個(gè)開(kāi)心時(shí)刻。他在期末考試后就轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，我在快畢業(yè)時(shí)天天想起他。
我們一二年級(jí)時(shí)總是中午早到校來(lái)玩，在上二年級(jí)時(shí)，我們班的位置太暴露了，非常容易被執(zhí)勤的人發(fā)現(xiàn)，于是在開(kāi)門(mén)的人來(lái)之前，我們就躲到廁所里。一次，我和張哲聞在廁所里商量計(jì)劃，被執(zhí)勤的人聽(tīng)見(jiàn)，他們硬要抓我們走到學(xué)生處，我們解釋了半天，還是出了苦肉計(jì)，他這才放了我們，我們快速的逃到了后院。
這六年是我這一輩子中最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記校園的生活，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記六年來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)們。
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