介紹一種事物小學(xué)作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的介紹一種事物小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹一種事物小學(xué)作文1
年初時(shí)，爸爸給我?guī)Щ貋砹艘恢坏聡裂蛉谪�，我們給它起名“貝貝”。我終于有了自己的小狗。
聽說德國牧羊犬是負(fù)責(zé)安全的警犬，它們性情溫良，服從命令，通過訓(xùn)練可以保護(hù)主人�？墒�，我與“貝貝”的第一次見面卻是不愉快的。
它剛來我家時(shí)候，才出生二十幾天，進(jìn)屋時(shí)，我剛想低頭摸一摸它，它卻沖我“汪汪”直叫，一副要咬我的樣子，很有戒備心�？吹剿谘肋肿斓臉幼�，讓我不禁后退了幾步。我猜想可能是小狗怕生，不易與人親近吧！我們把它的家安在了衛(wèi)生間，暫時(shí)關(guān)在籠子里，只是到時(shí)間給它喂狗糧、喂酸奶和打掃籠子。我也不再主動(dòng)去找它。
然而，兩天后一件事改變了我們的關(guān)系�！柏愗悺币蚍稿e(cuò)誤，被爸爸教訓(xùn)了一番。我去衛(wèi)生間看它，它趴在軟墊上縮成一團(tuán)。我跪下來想摸一摸它，可又有點(diǎn)害怕不敢過去。正當(dāng)我遲疑時(shí)，它竟主動(dòng)站起來蹭我的腿。舔我的手。我愛憐地?fù)崦？赡茉谶@時(shí)候，它需要有人關(guān)心吧！我也終于看清了它的外貌：身形偏瘦，四肢和腹部均為黃色，背部和頭部都為黑色，它的眼睛水汪汪的，耳朵還沒有支起來，與黑色的皮毛融為一體。
“貝貝”經(jīng)常在我的腳邊趴著休息，我可以隨時(shí)撫摸它，它就調(diào)皮的扭過頭來，就像要“咬“人似的樣子。一天中午，我們一家人吃完飯后休息。我把“貝貝”抱在懷里撫摸它，它一臉的陶醉，一會(huì)便安靜地睡著了，頭倚在我的胳膊上，嘴還微微咧著。
信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界！
介紹一種事物小學(xué)作文2
我的家里有一只小狗，它很活潑又可愛，我太喜它了。它的名字叫小貪吃，它長得毛茸茸的，胖胖的。那大大的耳朵非常靈敏，一點(diǎn)兒聲音也能聽到。那眼睛如同在大海里淘洗過的黑鉆石，它的鼻子特別靈敏，不管是什么味，都逃不過它的鼻子。它的嘴巴挺大的，里面有著很多只鋒利的狗牙齒。到了夏天的時(shí)候，它總是把它那紅紅的，長長的舌頭伸出來散熱。它那四條強(qiáng)壯有力的小腿跑得非常快，還有那雞毛撣子似的尾巴老是在屁股后面搖來搖去。
你們知道它的名字為什么叫小貪吃嗎?讓我來告訴你們吧!我把小貪吃買回來的幾年后，它非常聽話。有一次，我去爺爺家玩，那時(shí)我也帶上了小貪吃去。一下車，我就和小貪吃一起玩，在玩的時(shí)間里爺爺正在為我們做飯。我們玩到最開心的時(shí)候，小狗的鼻子便動(dòng)了四五下，便跑進(jìn)了廚房，我也跟了過去。只見小狗用可憐巴巴的眼神望著爺爺，好像在說：“主人，我好餓啊!你可憐可憐我吧!”爺爺沒理它，小狗就在地上滾來滾去，弄得地上全是毛，爺爺看著不耐煩了，便給了小貪吃一條大肥魚。小貪吃像老虎吃羊一樣狼吞虎咽地把大肥魚吃得一干二凈，吃完才心滿意足地離開了。就是因?yàn)檫@樣小狗的名字才叫小貪吃。
如果，小貪吃是你的，你會(huì)喜歡這樣的小狗嗎?
介紹一種事物小學(xué)作文3
我姐姐家有一只狗狗叫“嬌嬌”，每年的暑假里，它都會(huì)和我玩，所以，即使假期再漫長，我也從不感到無聊�？墒�，今年的暑假里，媽媽沒有把“嬌嬌”接回家來，我的這個(gè)暑假過得實(shí)在是無趣。
記得那是去年暑假，我樂此不疲地給我的好朋友李思逸講述著“嬌嬌”的“軼事”，她當(dāng)然不會(huì)相信，就是近幾天，“嬌嬌”竟然在我家床上撒尿呢！那會(huì)，我的朋友正和我坐在沙發(fā)上，我懷里抱著“嬌嬌”，就見那“嬌嬌”仿佛聽懂了我在說它的壞話，它把爪子捂在我的嘴上，“難為情”地不讓我出聲。
后來，媽媽給我和“嬌嬌”照相。那天，天很熱，“嬌嬌”不住地伸出舌頭來“散熱”，我感到好奇，就學(xué)著它的樣子把舌頭也伸了出來。誰知“嬌嬌”不知道什么時(shí)候把舌頭收了回去，卻扭頭奇怪地看著我，這時(shí)，媽媽的相機(jī)快門響了，只見照片上“嬌嬌”一臉“壞笑”地看著我，好像在說：“看我這個(gè)笨主人，我都不熱了，她還熱……”
又有一次，“嬌嬌”翻垃圾桶被我看到了，我當(dāng)時(shí)就恥笑它：“’嬌嬌’啊’嬌嬌！你看你在做什么�。 彼痤^，不好意思地看了我一眼，然后，弱弱地低下了頭，十分“羞愧”地跑到一旁開始“嗚咽”，好像并不知道自己錯(cuò)在哪里，真像小孩子受了什么委屈似的。
曾經(jīng)的暑假，因?yàn)橛小皨蓩伞�，過得多開心�。】山衲甑氖罴僦荒芨鷮懽鳂I(yè)、看書和看電視為伍，真是太無聊了！要是能把“嬌嬌”早點(diǎn)接回來，那就好了。
介紹一種事物小學(xué)作文4
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)好看的文具盒，她想讓我進(jìn)步得更快，于是就把它送給了我。
這個(gè)文具盒有藍(lán)有白。藍(lán)色是大海的顏色，白色的云彩的顏色。
它是一個(gè)長方體，樣子很像手機(jī)，也有像手機(jī)的功能。有聽音樂、有照相……那時(shí)我多么希望這個(gè)手機(jī)文具盒是真正的手機(jī)，那樣我就可以拍大自然中的風(fēng)景，也可以在清靜當(dāng)中聽一聽優(yōu)美的音樂，好像自己進(jìn)入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出來一個(gè)小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大覺呢!只要一打開盒蓋，鋼筆、鉛筆、中性筆，它們都勞累一天了，到了明天早晨，它們又將進(jìn)入火熱的勞動(dòng)中。
有一天，我的文具盒忽然掉到了地上摔壞了。剛剛用完的筆全都摔出了文具盒。它們好像在說：“干什么?我們剛剛睡著了，就被摔醒了。我連忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看著壞了的文具盒非常痛心。我想：這么好看的文具盒，怎么能說壞就壞呢?這可是媽媽送給我的寶貝呀!我冥思苦想，到底是扔，還是不扔呢?可是思想好像在和我做對(duì)一樣。一會(huì)想：反正已經(jīng)壞了，用不成了，一會(huì)兒又想：不行，這可是媽媽送我的寶貝呀，我還要把它留作紀(jì)念呢。
文具盒，你就像和我形影不離的兄弟。當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，你告訴我：堅(jiān)持就是勝利;當(dāng)我的作業(yè)得到老師的好評(píng)時(shí)，你又告訴我：不要驕傲，一定要繼續(xù)努力。我愛你，文具盒!
介紹一種事物小學(xué)作文5
我家有一只小狗，它全身都是白色的，所以，我和妹妹給它取名叫小白。
小白跑起來，就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小白還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常有精神。
小白很可愛，尤其是它進(jìn)餐的方式很特別。每次總是先喝幾口水，然后才慢條斯理地在它的飯盆里吃飯或者啃骨頭。
小白很聰明。有一次，我們?nèi)胰苏诔燥�，小白走到我身邊，伸出一只前爪觸碰我，并且“汪汪汪”地叫著，仿佛在說：“就知道自己吃，竟然不管我，我的肚子也餓了，快給我弄點(diǎn)吃的吧�！蔽颐Π阉娘埮枘眠^來，往里面放了幾塊肉，還添了些米飯，它馬上高興地吃了起來�？粗鼩g快的樣子，我非常開心。
小白很勇敢。有天早上，我和同學(xué)一起去上學(xué)，遇到兩只大黑狗橫在路中間，小白看見了，只管大聲叫，像警告，也像求助。果然，在小白身后不遠(yuǎn)的地方，它的幫手出現(xiàn)了，一個(gè)是“花仔”，一個(gè)是“阿黃”。這兩個(gè)身強(qiáng)力壯的伙伴狗一沖上去，就把那兩只大黑狗嚇跑了。我蹲下身跟小白說：“你不但勇敢，而且還蠻聰明喲！”
小白很感人。不管在我去學(xué)校的路上，還是放學(xué)后在家里玩，我總能看到小白的身影，它時(shí)常陪著我。傍晚散步時(shí)，它也會(huì)跟著我，我在前面跑，它在后面追，就跟賽跑似的。
小白是我最親密的伙伴，我愛小白。
介紹一種事物小學(xué)作文6
不知不覺中，無論是商場(chǎng)里還是班級(jí)里，都出現(xiàn)一個(gè)奇怪的詞匯“盲盒”�！懊ず小保窟@是什么，莫不是給盲人摸的盒子？不是的，盲盒就是你不知道里面是什么東西的盒子，我通過別人的談話，得出了這個(gè)結(jié)論。
班里也流行起了“盲盒”這個(gè)詞，但同學(xué)們買不起昂貴的盲盒，但是還有別的呢：盲盒筆、盲盒橡皮、盲盒熒光筆、盲盒筆芯……仿佛一夜之間，普通的水筆幾乎從同學(xué)們的鉛筆盒里消失了，鉛筆盒則被各式各樣的“盲盒”系列塞滿了。我看著那些漂亮的筆，心中也不免有些渴望。
看我們這么狂熱，陸老師定了三十分換一支盲盒筆的規(guī)矩，大家聽說這個(gè)消息，果然個(gè)個(gè)都努力得分，我也用分?jǐn)?shù)換了三支盲盒筆，真是開心極了。
誰知道這時(shí)，班級(jí)里突然爆出一個(gè)驚天大新聞，幾名同學(xué)把盲盒帶到學(xué)校來玩了，影響了學(xué)習(xí)，耽誤了功課！大家都十分驚訝于有人帶了盲盒到學(xué)校，陸老師知道這件事情之后，提醒同學(xué)們要給“盲盒”“降降溫”了，不要太狂熱了。
寫到這里，我看了看我手中的普通水筆，其實(shí)它還是挺好用的。
諸位同學(xué)，任何事情都應(yīng)該有個(gè)度，正如陸老師說的“降降溫”吧。
介紹一種事物小學(xué)作文7
它在1904年就誕生了，至今已有很多年的歷史了。它是英國的豪華汽車品牌——?jiǎng)谒谷R斯。這次，我介紹的車型是勞斯萊斯幻影。
它的體長接近6米，寬超過2米，是一座城堡。它的車頭很高大、平整、直立，氣場(chǎng)莊嚴(yán)神圣，車頭上還立著飛翔女神，它有3種顏色可選，金色、銀色和水晶。相比對(duì)于平直的車頭，這條溜背的曲線達(dá)到了收窄尾部的效果。它車輪上的車標(biāo)，一直都是水平垂直于地面，無論車速多快，它仍然立著。它對(duì)開式的車門有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，比賓利、保時(shí)捷高檔多了。
它的內(nèi)飾大部分用真皮包裹，車內(nèi)用了很多實(shí)木，前排兩側(cè)的遮光板上都有化妝鏡和照明燈，真皮包裹的儲(chǔ)物槽上有精致的走線。優(yōu)質(zhì)的皮革、柔軟的填充物、寬大的倚靠面積，讓中央扶手倚靠起來非常舒適。扶手箱前方是兩個(gè)杯架和一個(gè)儲(chǔ)物格，儲(chǔ)物格較小，但放得下手機(jī)。后排有小桌板、車載冰箱和電視。
它搭載了12缸6。7t的發(fā)動(dòng)機(jī)，兩個(gè)渦輪增壓器，以便推動(dòng)這2。8噸重的城堡，百公里加速5。4秒，百公里油耗20。34升。它有自動(dòng)開關(guān)門的系統(tǒng)、座椅按摩等，后排有可升降的腳踏板，車頂有星空效果。它的車門里有一把彈射雨傘，和別的.車對(duì)比，貼心多了。它的后備箱有電動(dòng)關(guān)門的功能。
作為極其豪華的商務(wù)行政汽車，價(jià)格一定也不會(huì)便宜，它的價(jià)格在790萬至1488萬元，價(jià)格十分昂貴。它是車迷們的最愛。
介紹一種事物小學(xué)作文8
淡淡的馨香，優(yōu)雅芬芳，芳香四溢，桂花開了，在清風(fēng)中透露出一陣陣桂花的香味。
在我所居住的小區(qū)里有兩三棵桂花樹。每年十月，金秋時(shí)節(jié)，香飄十里的桂花又一次開始綻放自己的生命，星星般的小花綴滿枝頭。一陣風(fēng)吹過，桂花像細(xì)密的金粉，從樹上紛紛落下來。
今年十月，我嗅到了桂花與往年不同的香味……
有一天放學(xué)，也許是因?yàn)橐惶斓膶W(xué)習(xí)壓力，我感到垂頭喪氣。我踏著沉重的步伐走在回家的路上。這時(shí)，微風(fēng)一吹，一股芳香撲鼻而來，這股香氣沁人心脾，妙不可言，是無法用言語來形容的！我跟著這香氣走近一看，原來是這棵桂花樹中的桂花散發(fā)出來的香味�。∥彝Ｏ铝四_步，站到了桂花樹下，望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。桂花在陽光的普照下晶瑩剔透，金光閃閃。突然，我明白了什么。桂花的香氣不會(huì)隨著風(fēng)吹雨打而消散，它用自己短暫的生命告訴我們：自己雖小，但也要把自己最濃烈的香氣送給人們，她要證明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，卻因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒挫折就感到人生枯燥無味，我應(yīng)該像桂花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈！
桂花飄香已經(jīng)有段日子了，這些天來我每天起床都打開窗戶，讓桂花的香味能飄到我的房間里。我喜歡秋天的桂花，它雖然沒有牡丹那樣雍容華貴；沒有菊花那樣清傲典雅；也沒有水仙那樣婀娜多姿，但它永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)不屈，無私奉獻(xiàn)的！
介紹一種事物小學(xué)作文9
“鳳凰臺(tái)上風(fēng)凰游，鳳去臺(tái)空江自流�！泵總�(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物，而我就喜歡高貴的百鳥之王——美麗的風(fēng)凰。
鳳凰的起源約在新石器時(shí)代，原始社會(huì)陶器上的很多鳥紋就是鳳凰的雛形。傳說，鳳凰原本是一只很不起眼的小鳥，卻因?yàn)橹藶闃�、受人喜愛，被稱為百鳥之王。鳳凰住在九重天上，是以植物為食，它在《山海經(jīng)》中被稱為“飛龍之子”，也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我很喜歡它。
鳳凰的體形高大，約有4米高，2。5米寬。鳳凰，亦稱為“鳳皇”，雄的叫“鳳”，雌的叫“凰”，總稱為鳳凰。鳳凰的原名有“朱雀”、“火鳥”、“飛龍”。鳳凰體形像龍，它身上的雞頭、麟臂、蛇頸、龜背、魚尾、無彩色都是它華麗高貴的一部分。而這些都是多種飛禽鳥獸的特點(diǎn)，鳳凰將它們合在，象征祥瑞。鳳凰性格高潔，“非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲”。
我們都沒有見過鳳凰，只是在一些出土的古代文物上有鳳凰的圖案。如果鳳凰還存活在這個(gè)世界那該多美好��！我喜歡鳳凰，喜歡它的外形，它的習(xí)性，總之，我喜歡它的一切。
介紹一種事物小學(xué)作文10
我家是被鄰居稱為“趣事之家”的快樂家庭，主要是因?yàn)槲覀冇幸恢弧艘娙藧�，花見花開’的可愛小狗—白雪。
白雪有一身雪白的絨毛，一雙水靈靈的大眼睛，還有雪白的鼻子，哎！你說白雪怪不怪�。∷谋亲邮前椎�，可是連它的嘴巴也是白的，淚奔��！
白雪的眼睛有一個(gè)特殊功能——懇求。就是當(dāng)它犯了錯(cuò)，將要挨打時(shí)，它就會(huì)用它那水靈靈的大眼睛癡癡地望著你。放下！是你剛拿到手的笤帚又忍不住放下來。
白雪還是一個(gè)‘?dāng)〖易印�。記得有一次，我們�(nèi)胰巳メ轻忌接瓮妫òò籽�。�?dāng)爬到半山腰時(shí)，我有點(diǎn)口渴，就向爸爸要錢，爸爸剛掏出五十元，準(zhǔn)備買水時(shí)，忽然，刮了一陣大風(fēng)，把那穿著青藍(lán)青綠“裙子”的五十元給吹走了。我們用最快的速度也追不上，這可怎么辦呢？全家人都急了，這時(shí)，白雪挺身而出，立馬就追了上了那張五十元鈔票。我們都表揚(yáng)白雪，可就在這個(gè)時(shí)候，白雪“撕啦”一聲，將那張五十元給撕碎了，夸贊聲頓時(shí)變成了訓(xùn)斥聲，爸爸更是氣得七竅生煙，當(dāng)爸爸要用那寬大的手揍它時(shí)，白雪立刻有用那雙眼睛呆呆地望著爸爸，爸爸下不了手，只好放它一馬，白雪得意地“汪汪”叫了起來。
這就是我家的白雪，他是我們家庭樂的主要成員，也是我童年時(shí)代最好的玩伴！
介紹一種事物小學(xué)作文11
我的這個(gè)文具盒，是和路佳靜一起買的。我倆一人買了一個(gè)，我們都很喜歡它。
我的文具盒大部分都是粉色的。不過，中間凸起一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)的線，線包圍起來一些地方，這塊兒地方是白色的，上面還鑲有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，給這個(gè)鉛筆和增添了不少色彩，俏皮，可愛。蝴蝶結(jié)的周圍，有許多小粉色的小圓點(diǎn)，他們參差不齊的點(diǎn)在了白色地方。在蝴蝶結(jié)的下方，還嵌這一條雪白色的花邊，與蝴蝶結(jié)的底部有一些重疊。就仿佛一個(gè)可愛、害羞的小姑娘，用袖子遮著臉，不愿意被人發(fā)現(xiàn)。
淡淡的粉色，淺淺的白色，忽然冒出了一條黑色的繩子。其實(shí)啊，這是我和路佳靜換了換。它有個(gè)特殊的含義——你中有我，我中有你。我覺得，它倒是給我的鉛筆盒增加了一些活力，使它大體上看起來不那么單調(diào)，也不那么乏味。
打開文具盒，盡管只有一層，可我還是覺得十分可愛——里面的顏色也是粉色的，而且空間也足夠大。我的鉛筆，鋼筆，中性筆，橡皮全都放在里面
鉛筆盒的反面，寫著一句話：”附在大地上，你是土壤；沉浮在空間里，你是塵埃。“我每天都能看見這句話，就是它，激勵(lì)著我不要驕傲自大。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒，它每天都和我在一起，我們倆是好朋友！
介紹一種事物小學(xué)作文12
說起狗我的內(nèi)心十分悲痛。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條狗，叫滴哆。它那黃黃的柔毛好看極了，像三角形的耳朵十分的靈敏，眼睛像兩顆黃寶石一樣，鑲嵌在臉上。它有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。它的四肢很長，跑的很快。特別是那條尾巴，見了我就搖來搖去，好像是對(duì)我表示親熱似的。
滴哆從一出生一個(gè)星期后就被爸爸從狗媽媽身邊抱過來了，他從小就在我們家長大。所以滴哆和我們非常親近。
有時(shí)在院子里，看見有一些比它體型大的狗靠近家門口，它會(huì)跑過去亂叫幾聲，大概意思是：走開，別來著。認(rèn)為它可以“保家衛(wèi)國”似的。等那只大狗慢慢的轉(zhuǎn)過身來，滴哆會(huì)嚇得退后幾步，接著跑到我身邊。明明就膽小，卻還要去逞能。
在菜園子里里，如果看見有蝴蝶安詳?shù)仫w過，滴哆會(huì)撲過去抓；它有時(shí)喜歡在牧草田里悠閑的打滾和其它小狗嬉戲。在夏季晚上，我們一家坐在廊前乘涼聊天時(shí)，它會(huì)蜷伏在媽媽或我的足下瞇著眼休息。在每次我放學(xué)回來，它會(huì)站在門口搖著尾巴望著我，等著我給予它撫摸。
在養(yǎng)了滴哆三年后，我們家因?yàn)橐恍┨厥庠驅(qū)⒌味咚妥吡耍谧咧�，它一直凝望著我們，像是在說：別送我走，我聽話······
之后我有再去看過滴哆，它沒有像過去那樣黏我，而是安靜的坐在角落，或許它還認(rèn)識(shí)我，但是它選擇了疏遠(yuǎn)······我知道它是為了更好的生存。
介紹一種事物小學(xué)作文13
文具盒，是人人都有的東西，但每個(gè)人的文具盒都不同，各式各樣的都有。今天，我就給你們介紹一下我的文具盒吧。
我的文具盒是長方形的，盒蓋是白顏色的，盒子是藍(lán)色的。這個(gè)文具盒的里面一共有兩層。上層放著可愛的水筆小姐和彬彬有禮的鉛筆先生。別忘了，還有調(diào)皮的小橡皮呢!下層有著嚴(yán)肅的直尺先生，還有氣宇非凡的鋼筆小姐哩!是不是井井有條呀?大家欣賞完了內(nèi)部，再看看外部吧!文具盒的盒蓋非常漂亮。中間有一個(gè)大氣球，吊著一個(gè)布袋，里面坐著迷糊娃娃和一頭小豬�？�!迷糊娃娃還拿著望遠(yuǎn)鏡，不知再看什么呢。旁邊還有一群小鳥圍著它們，可開心了。如果你看到這個(gè)畫面，一定也會(huì)不由自主的開心起來的。
這個(gè)文具盒對(duì)我用處可大了!它不僅把學(xué)習(xí)用具都“召集”起來，幫助我學(xué)習(xí)，還有其它用處呢。記得有一次，我們上語文課，老師讓我們照著作文書抄作文�？墒�，風(fēng)娃娃就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文書也跟著跳起舞來。這下，我可抄不成作文了，急得我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我眼前一亮，因?yàn)槲铱匆娏宋木吆�。我想：我可以將文具盒放在我抄寫的那一頁，這樣調(diào)皮的風(fēng)也沒辦法了。文具盒幫助我的地方還有很多呢1每次我看到它，就會(huì)想：有這個(gè)文具盒可真好，我要一直把它帶在身邊。
文具盒就像我的一個(gè)好朋友，在我遇到困難時(shí)，挺身而出，用盡它的力量幫助我。我喜歡它!
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