自信的我小學(xué)作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖孕诺奈倚W(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
自信的我小學(xué)作文 篇1
當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信我能行！當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，要堅(jiān)信我能行……
我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了網(wǎng) ，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。“嗯……嗯”了幾下，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏�，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行。”
自信的我小學(xué)作文 篇2
“好了，再練習(xí)最后一次！”我和六個(gè)伙伴快要演出了，我們將要表演一首四手聯(lián)彈的曲子，我的心里打著節(jié)拍，手指飛快的彈下每一個(gè)琴鍵，我是這個(gè)樂(lè)曲的一部分，我不能出錯(cuò)。終于，樂(lè)曲彈完了，老師說(shuō)：“這一遍很好，記住你們每一個(gè)人都是重要的一部分，每個(gè)人都不能落下！很快就輪到你們上臺(tái)了，大家調(diào)整心態(tài)，休息一下！”
我緊張極了，手心里不停地出汗，仿佛無(wú)數(shù)的眼睛都盯著自己一般�！案魑煌瑢W(xué)，記住，挺胸抬頭，一定要自信。沒(méi)事，不要緊，你們已經(jīng)彈得很好了，只要像剛才練習(xí)的一樣就好！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我稍微松了一口氣，沒(méi)有像剛才那么緊張了，我想：別緊張！平時(shí)已經(jīng)刻苦的彈琴了，現(xiàn)在是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，別在乎臺(tái)下有沒(méi)有人看著，就把他們當(dāng)成小西瓜。
“接下來(lái)有請(qǐng)下面表演一首四手聯(lián)彈，大家掌聲歡迎�！蔽野褐^，邁著自信的步伐走向了我的那個(gè)鋼琴。表演開(kāi)始了，我感覺(jué)無(wú)比的輕松，指尖在琴鍵之間飛躍著、跳躍著，手指沒(méi)有一點(diǎn)拘束，心中沒(méi)有一絲不安。
當(dāng)最后一個(gè)音符在琴鍵上彈下，我起立鞠躬，面帶微笑，聽(tīng)著臺(tái)下此起彼伏的掌聲，我想起了媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的：“自信的女孩兒最美�！�
每每回想起燈光下的精彩時(shí)刻，我都會(huì)充滿自信，我明白是自信令我取得了一個(gè)又一個(gè)成功。
自信的我小學(xué)作文 篇3
自信來(lái)源于一顆最熾熱的心，只要自信的去面對(duì)困難，什么害怕都沒(méi)有了�，F(xiàn)在我就講講最自信的我。
今天是期末考試，同學(xué)們可能心里很緊張，但我今天就要給大家講一個(gè)竅門。
上午我不慌不忙地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，我在心里默默地念：不要緊張，考試沒(méi)什么。只要認(rèn)真答題就一定能考上好成績(jī)。接下來(lái)就進(jìn)入我教給大家的方法：先閉上眼睛，深呼吸，想象你在綠油油的草地上，聽(tīng)聽(tīng)小溪撞擊石頭的聲音，聞聞花香，看看飛過(guò)的蝴蝶，再看看飄下來(lái)的落葉。把考試的緊張和煩惱隨著微風(fēng)而遠(yuǎn)去。睜開(kāi)眼睛。你是否能自信地進(jìn)入考場(chǎng)呢！鈴聲響了，我步入了考場(chǎng)，看看題，怎么辦？有一道題我復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)注意。我想退縮，不做這道題。但心里總有個(gè)疙瘩，在心靈的最深處有一個(gè)東西牽絆著我，他告訴我：你不要知難而退，要做一個(gè)最自信的我！我連忙反醒過(guò)來(lái)，又拿起筆寫(xiě)起來(lái)。仔細(xì)審題，認(rèn)真回答，不知不覺(jué)做完了，只剩下作文了，寫(xiě)什么好呢？對(duì)，就寫(xiě)《最自信的我》。我鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。我自信的走出考場(chǎng)。我相信我一定能取得好成績(jī)。
同學(xué)們，你們找到了最自信的我嗎？那就趕快自信的迎接考試吧！
自信的我小學(xué)作文 篇4
我今年九歲，不高不矮的個(gè)子，常留一個(gè)小平頭，我的頭是前小后大，聽(tīng)大人們說(shuō)，屬智慧型的腦袋，濃眉下的一雙眼睛像兩粒黑寶石，閃著快樂(lè)的光芒。
我之所以自信，是因?yàn)槲矣胁环數(shù)臎Q心。記得在三年級(jí)上期期末考試后，周老師在網(wǎng)上登了招班級(jí)主持人的消息后，我馬上給周老師打電話：“我要報(bào)名”。到第二天我終于當(dāng)上了主持人，我即激動(dòng)又緊張。主持開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)很多家長(zhǎng)和同學(xué)，有點(diǎn)害怕，畢竟是第一次嘛。很快我就調(diào)整了自己的情緒，使自己放松。后來(lái)覺(jué)得臺(tái)上臺(tái)下就我一個(gè)人一樣，沒(méi)有害怕的感覺(jué)了，聲音也越來(lái)越洪亮，我覺(jué)得自己成功了。
前幾天，班上競(jìng)選班干部——是自己選自己。我根據(jù)自己的實(shí)際情況，競(jìng)選了小組長(zhǎng)一職，我覺(jué)得做什么事，應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印的走下去。我堅(jiān)信自己能做好。
自信的我，有很多愛(ài)好：如折手工、踢球、打乒乓、看書(shū)。尤其愛(ài)看科學(xué)方面的書(shū)，什么宇宙和地球，基因工程的奧妙，太陽(yáng)能的奧妙，光的奧妙，聲音存儲(chǔ)之迷，神奇的磁鐵等等，這些我都感興趣。有時(shí)媽媽不讓我買這方面的書(shū)，她認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)。我也知道自己成績(jī)不是最好，可我就是喜歡看這些書(shū)，沒(méi)辦法。
我的優(yōu)點(diǎn)也很多：如關(guān)心幫助別人．尊敬長(zhǎng)輩．對(duì)人有禮貌．最重要的是我有一顆善良的心。
當(dāng)然，我也有不少缺點(diǎn)：如上課有時(shí)管不住自己——開(kāi)小差，做作業(yè)動(dòng)作慢，有點(diǎn)小氣。
我就是這么一個(gè)隨時(shí)能看見(jiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn)的．充滿自信的孩子。
自信的我小學(xué)作文 篇5
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！蔽蚁嘈抛约嚎梢猿晒Γ译m然沒(méi)有傾國(guó)傾城的眉毛但我擁有自信，自信本身就是一種美的氣質(zhì)、我可以肯定的說(shuō)我是一個(gè)自信的孩子。
我相信自己是最棒的。每次語(yǔ)文測(cè)試我相信第一名就是我，作文的最高分也是我，每次卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我就知道我是最棒的。不是我驕傲，只因我自信。“自信是成功的第一秘訣”這就是成功的秘訣。每次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有種說(shuō)不出的喜悅，先開(kāi)始我就知道我一定會(huì)是其中的一員，心理作用是很重要的，你自信你出色你努力你成功，不是因?yàn)槲页錾�，只是因�(yàn)槲易孕拧?/p>
信念+自信=成功。玩游戲的時(shí)候，我知道第一名是我，正如永遠(yuǎn)都要坐前排中的小姑娘一樣，別人超過(guò)了自己依然微笑著面對(duì)，有信心去對(duì)待挫折和失敗，相信自己下次會(huì)成功的。
我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛(ài)戴自己。我們?cè)谏钪惺钦f(shuō)著別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明，倒不如靜下心來(lái)想想自己，我開(kāi)心，我壞但我壞的可愛(ài)，我豁達(dá)……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛(ài)戴自己，這并不是因?yàn)轵湴粒皇亲孕拧?/p>
我沒(méi)有資本、沒(méi)有閱歷，但我擁有自信、擁有青春。有一個(gè)值得自己努力奮斗的目標(biāo)。始終自信著、微笑著……
自信的我小學(xué)作文 篇6
自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了�；叵脒@五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開(kāi)始，我高興極了，可后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。��！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。
自信的我小學(xué)作文 篇7
“我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的真的真的很不錯(cuò)。小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信。
每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂郁寡文？對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了？對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做？對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的。”
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。
自信的我小學(xué)作文 篇8
三年級(jí)時(shí)，我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音�？膳涫裁匆裟兀慨�(dāng)然是講解甲型HIN流感，為全校的同學(xué)做一個(gè)比較長(zhǎng)的報(bào)告。那天，鄒老師找到我說(shuō)：“熊博，今天你準(zhǔn)備做一次配音�！蔽耶�(dāng)時(shí)感到非常驚訝：我在小記者班時(shí)，作業(yè)、模擬口播，都一般般，老師怎么會(huì)選我去做配音呢？可是，我還是開(kāi)心地接下了這個(gè)任務(wù)。下了課，該寫(xiě)稿子了。我想來(lái)想去總是寫(xiě)不出一個(gè)字�？赡苁青u老師有“神眼”，知道我寫(xiě)不出，于是，叫了一位同學(xué)把我喊到她的辦公室里，教我怎么寫(xiě)這篇稿子。稿子寫(xiě)完了，我心想：“要不是老師告訴我怎么寫(xiě)，我還能會(huì)放棄呢！”可是，新問(wèn)題又來(lái)了：平時(shí)，我讀書(shū)結(jié)結(jié)巴巴地。老師說(shuō)要讀得非常流利，一個(gè)字都不可以錯(cuò)，但我又要怎么才能讀好呢？回到家里，我問(wèn)媽媽。媽媽回答：“如果要一個(gè)字不錯(cuò)，流利地讀，就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍，就可以讀得流利了”。聽(tīng)了媽媽的話，照著媽媽說(shuō)的做，果然稿子讀得很流利。第二天做配音時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)我呢！我心想：我是個(gè)自信的孩子！
從那以后，我還做過(guò)許多節(jié)目，這些節(jié)目使我更加有了自信心！
自信的我小學(xué)作文 篇9
我叫詹天奇，名字是我五姨給我起的，寓意是我天生是個(gè)奇才，可聽(tīng)說(shuō)過(guò)我名字的，總是把我和詹天佑混為一談，使我很尷尬．
我的性格很外向，表面上我看著很老實(shí)，實(shí)際上我活潑的很，我很聰明，卻把這點(diǎn)小聰明全放在惡作劇上了，但學(xué)習(xí)起來(lái)也很認(rèn)真，受過(guò)不少老師表?yè)P(yáng)，同時(shí)，我也很自信，任何情況下，我都會(huì)拿實(shí)際來(lái)證明自己是最棒的，成功以后，臉上綻放出自信的笑容．
但在以前，我沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)過(guò)自己．
小學(xué)三年級(jí)，我性格內(nèi)向，除了董磊外，沒(méi)有再好的朋友了，還有，我的成績(jī)很糟糕，同學(xué)的嘲諷和父母的責(zé)罵，活活把我的自信心給磨沒(méi)了．但我還是幸運(yùn)的，白老師沒(méi)有放棄我，她對(duì)我說(shuō)過(guò)：＂你從來(lái)都是最棒的，你一直都是老師最好的學(xué)生．＂老師的一句話，讓我重新生起自信的火焰，我發(fā)誓，我一定要做到最好，果然，我榮獲第一份獎(jiǎng)狀，贏得了第一次尊重，綻放了第一次自信的笑容．
我的愛(ài)好很多，如：上網(wǎng)，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，交友等，我最喜歡上網(wǎng)聊天，因?yàn)槲铱梢越缓芏嗯笥�，我最�?ài)看＜＜火影忍者＞＞，影片的主人公旋渦鳴人的不服輸，敢拼敢博的精神是我一直所向往的，同時(shí)他為了夢(mèng)想不惜放棄一切，我也可以。
因?yàn)槲沂浅錆M自信的男孩！
自信的我小學(xué)作文 篇10
我，一個(gè)不自信的女孩，上課基本上不怎么發(fā)言，即使發(fā)言，那聲音也如蚊子叫那般大小，老師同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)。而今天卻喊出了我的自信。
下午第二節(jié)課原本是體育課，唐老師走進(jìn)教室說(shuō)他來(lái)上。啊?難道又要上語(yǔ)文課?
可是，唐老師卻說(shuō)：“今天太陽(yáng)挺暖和的，我?guī)銈內(nèi)裉?yáng)�！边@肯定不是曬太陽(yáng)那么簡(jiǎn)單，老師葫蘆里到底賣的什么藥?
果然，來(lái)到操場(chǎng)上，排成四列，來(lái)到一塊空地上，面對(duì)青青園，老師發(fā)話了：“這次，我們每個(gè)人站在這里，大聲喊出自己的名字�！卑�?喊出自己的名字?不別扭嗎?
恭敬不如從命。男生先一個(gè)個(gè)喊完，輪到女生了，我們?nèi)w都猶豫了一會(huì)，最后由班長(zhǎng)帶頭，一個(gè)接一個(gè)喊，差不多全都喊完了，可是我一直怕我喊不出來(lái)，熱流從下往上流動(dòng)著，讓我難受極了，身上是熱的，可是手卻是冰涼，就像剛從冰箱里拿出來(lái)。我一直在人群里轉(zhuǎn)悠，看著人漸漸變少，我轉(zhuǎn)念一想：既然是來(lái)喊出自信的，何必扭扭捏捏的呢?經(jīng)過(guò)一陣內(nèi)心的掙扎，我終于鼓起勇氣，站了出來(lái)，對(duì)著空曠的青青園，大聲喊出了自己的名字，喊完后，我覺(jué)得一身輕松，原來(lái)冰冷身子，現(xiàn)在也漸漸熱了起來(lái)。
老師說(shuō)：“這次不僅喊出的是自己的名字，喊出的更是自己的自信。”老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，既然這次喊出了自信，那我以后就要更自信。
自信的我小學(xué)作文 篇11
在一個(gè)下著暴風(fēng)雨的早晨，我早早的爬下床，彎下腰，慢慢地匍匐前進(jìn)。突然一個(gè)玩具小鴨出現(xiàn)在我腳下，我沒(méi)注意，一腳踩了下去，只聽(tīng)小鴨發(fā)出嘎嘎的聲音，我瞬間崩潰了，心想：媽媽，你醒了嗎？我抬起頭，只見(jiàn)媽媽打著呼嚕，太好了，媽媽沒(méi)醒！我在心里默念三遍。我跑到門前，打開(kāi)門，又考慮了片刻，穿上雨衣，撐開(kāi)一把傘，雙重保險(xiǎn)，沖出門去。風(fēng)雨中，傘立刻被劈開(kāi)了，成了幾塊碎布。雨衣也背叛了我，鼓脹如帆，拼命要裹狹我到云中去。我扔了雨衣連滾帶爬地趕到了哥哥家。哥哥卻說(shuō)，從大人到朋友，除了我，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)！那一瞬，我非常絕望，不僅是極端的辛苦化為泡影，更有無(wú)窮的委屈和沮喪。
哥哥見(jiàn)到我失魂落魄的樣子，讓我進(jìn)他的屋子，他伴隨著窗外瀑布般的水龍，小聲說(shuō)：你遲早會(huì)成功的！
我卻說(shuō)：我可真是一個(gè)大傻瓜��！我怎么會(huì)這么笨呢？早知道這樣我就不會(huì)來(lái)了！
不！他堅(jiān)定的說(shuō)，眼里泛起了淚花。
可我一個(gè)人來(lái)了有什么用呢？我氣得又跺腳又蹬腿，鼻子里噴著粗氣。
不！他又一次大喊，你看暴風(fēng)雨就像一把篩子，膽小的思前想后的都被他篩下去了，就留下一個(gè)精品，那就是你！
那一瞬間，好似天空打了個(gè)雷，我的心被照得雪亮，我可能不是那五十人里最聰明的那一個(gè)，但我肯定是最勇敢最有膽識(shí)的那一人。
從那以后我就多了自信一步步有了今天的成功！
自信的我小學(xué)作文 篇12
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，沒(méi)有自信是不行的。
人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，同時(shí)，人生又象一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。自信是成功的秘訣。滲透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順心，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所危懼的蒼松一樣，傲然挺立。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而統(tǒng)一天下？沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒(méi)有自信，紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征怎能順利？
自信是成功的基石。自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)；自信，是心底的一顆寶石，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光；自信是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。
自信的我小學(xué)作文 篇13
自信是向成功邁出的第一步。
——愛(ài)因斯坦
自信，是打開(kāi)成功之門的金鑰匙。就充滿泥濘和荊棘的成功之路上，我們會(huì)遇到種種困難，一不留神就會(huì)被打倒，重重的跌在泥濘之中，被荊棘纏繞，動(dòng)彈不得。而自信就是助我們披荊斬棘，通向成功的法寶，
俄國(guó)著名戲曲家斯坦尼拉夫斯基曾經(jīng)在排演一出話劇的時(shí)候，女主角突然因故不能演出，斯坦尼拉夫斯基只好找到他的大姐來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)角色，他的大姐只是一個(gè)服裝道具管理員，現(xiàn)在突然出演主角，便產(chǎn)生自卑、膽怯的心理，演得極差，這引起斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿。
一次，他突然停下排練，說(shuō)這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角依然演得這樣差勁，整個(gè)戲就不能再往下排了。這時(shí)全場(chǎng)一片寂靜，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話，突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，他演得非常自信、真實(shí)。
是什么力量讓一個(gè)人前后反差如此之大？沒(méi)錯(cuò)，這就是自信的力量。當(dāng)一個(gè)人充滿自信時(shí)，那么它的力量將會(huì)是無(wú)限的。有句話說(shuō)得好：自信即巔峰。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》，并網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁，但愛(ài)因斯坦對(duì)反駁不屑一顧，他堅(jiān)信自己的理論必然會(huì)取得勝利。他說(shuō)：“如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，100個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍�(jiān)定必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。
堅(jiān)持真理需要自信，我們也同樣需要自信去堅(jiān)持我們的目標(biāo)。
據(jù)《史記·平原君虞卿列傳》記載，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的軍隊(duì)圍攻趙國(guó)都城邯鄲，趙國(guó)派平原君到楚國(guó)求救，平原君門下的門客毛遂非常自信，自我推薦，要求前往，結(jié)果他終于成功勸說(shuō)楚王援救趙國(guó)。后人就用“毛遂自薦”來(lái)比喻自告奮勇的，自我推薦。
不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒(méi)有。有一個(gè)參加了演講比賽的人，他精心地寫(xiě)好了演講稿，反復(fù)地誦背，做好了充分的準(zhǔn)備，然而輪到他上場(chǎng)時(shí)，他卻害怕起來(lái)，擔(dān)心自己演講失敗。結(jié)果他演講時(shí)支支吾吾，腦中一片空白。
其實(shí)，只要我們擁有自信，并勇敢的付諸行動(dòng)，就沒(méi)有什么能難倒我們。
自信的我小學(xué)作文 篇14
那日，無(wú)意間看到電視上有這樣一個(gè)節(jié)目，叫做“你想挑戰(zhàn)么？”。一向?qū)@類具有挑戰(zhàn)性的節(jié)目都很感興趣，于是興致勃勃地看起來(lái)，不想，看過(guò)后，竟感慨萬(wàn)千。
第一個(gè)挑戰(zhàn)的，是個(gè)中國(guó)人。那是一個(gè)三四十歲的男人，穿著一件印著一條龍的紅色唐裝，頭發(fā)梳得整整齊齊，臉上始終保持著淡淡的微笑，卻透露出迷人的自信。他的名字叫趙本水。我不禁笑起來(lái)，呵，趙本山的兄弟。他挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是這樣的：兩腳分別站在三個(gè)通電的白熾燈泡上，并用嘴叼起一個(gè)24公斤的自行車，同時(shí)還要唱一首歌，至少要堅(jiān)持兩分鐘。
一個(gè)偌大的表演場(chǎng)，燈火輝煌，四周坐滿了人，都是外國(guó)人，這本來(lái)也就是一個(gè)外國(guó)節(jié)目。當(dāng)時(shí)，有外國(guó)人打賭，說(shuō)趙本水不可能成功，原因很簡(jiǎn)單，白熾燈泡通兩分鐘的電，溫度將會(huì)很高！鏡頭轉(zhuǎn)向了趙本水，一位普通的中國(guó)工人，還是那一臉自信的微笑。不知怎的，我的心忽然緊張起來(lái)，不再像看個(gè)娛樂(lè)節(jié)目似的有一份悠閑的心情，毫不夸張，我的感覺(jué)如同看奧運(yùn)會(huì)一樣。
主持人用那不標(biāo)準(zhǔn)的帶著怪調(diào)的中國(guó)話喊了一聲：開(kāi)始！我的心也在這一刻懸了起來(lái)。趙本水深呼吸了幾下，將那穿著一雙普通球鞋的腳小心翼翼的踩在燈泡上，然后用嘴叼起自行車上的繩子，同時(shí)，大聲唱起了“相信自己”這首歌。一種感動(dòng)涌上心頭，我在心里默默祈禱：加油！時(shí)間忽然過(guò)得好慢，一秒，兩秒……到最后的三十秒，全場(chǎng)已是一片寂靜，似乎此刻，空氣都被凝固了。趙本水大睜著雙眼，頭上的青筋明顯地暴了出來(lái)，臉也漲地紅紅的。他弓著背，雙手放在膝蓋上，腳下竟升起絲絲的白煙！我跟著默默的倒數(shù)：5、4、3、2、1！成功了！成功了！趙本水成功了！那一刻，我很激動(dòng)！趙本水跳下燈泡，在場(chǎng)上跳著走著，我一開(kāi)始有些奇怪，但當(dāng)他抬起腳時(shí)我才知道，他的襪子都燒著了。
全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，氣氛更加熱烈。當(dāng)時(shí)，主持人說(shuō)了很多祝賀的話，但是有一句，卻深深打動(dòng)我：“趙本水在最后的關(guān)頭，還在小聲說(shuō)著‘不到最后一刻，決不下來(lái)！’，多么令人敬佩��！”那一刻，淚水決堤了……
后來(lái)，趙本水成了當(dāng)晚所有挑戰(zhàn)者的第一名。還是那種自信的微笑著，他高昂著頭。我知道，這絕對(duì)要比他在國(guó)內(nèi)的某個(gè)節(jié)目中獲得第一名更加令人激動(dòng)！是的，當(dāng)他踏上那個(gè)舞臺(tái)時(shí)，他已經(jīng)不再只是代表著自己，而是代表著我們的祖國(guó)，代表著中國(guó)！他的自信，他的成功，都有力地說(shuō)明，中國(guó)人是偉大的，是有毅力的，腰板兒是直的！那一刻，我為他驕傲，為中國(guó)人自豪，為我們的祖國(guó)感到驕傲！
也許，中國(guó)還有很多的劣根，中國(guó)人還有很多鄙性，但是不能以偏概全，中國(guó)人，不是還有很多優(yōu)點(diǎn)么？難道我們不該為這些優(yōu)秀的品質(zhì)和毅力而感到自豪么？暫不說(shuō)那些優(yōu)秀的奧運(yùn)健兒，單是趙本水，單是在國(guó)外抬起頭、挺直脊背、品行高潔的中國(guó)人，就足以令每一個(gè)中國(guó)人驕傲！
我不會(huì)再玩笑著說(shuō)趙本水是趙本山的兄弟，而是敬佩地說(shuō)，趙本水就是趙本水，是令人敬佩的中國(guó)人！中國(guó)人，為自己驕傲吧！中國(guó)人，值得為自己驕傲！
自信的我小學(xué)作文 篇15
我曾經(jīng)看到這些人像有趣的小孩子一樣在過(guò)家家。
或許他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這樣的人生，可能就像游戲一樣悠長(zhǎng)白轉(zhuǎn)，但是又同樣的讓人無(wú)從眷戀。你看他們一直都在忙碌于自己的事業(yè)，可是卻從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得那些曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的事情又該怎樣去做做，怎樣去流浪才能夠看清楚那些隱忍的過(guò)往。
他們都曾經(jīng)讓自己生活的很好，他們都曾經(jīng)有過(guò)非常屈辱的經(jīng)歷，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真的把這些放在心上，因?yàn)樗麄冇X(jué)得所經(jīng)歷的這一切都是有自己的原因的。
就是因?yàn)檫@些東西全部都出現(xiàn)在自己的生活當(dāng)中，才構(gòu)成了現(xiàn)在的自己，不然的話只要缺失了一部分，那就不是他現(xiàn)在的自己了，他們接受檢閱，那他們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得那是一種屈辱。
所以你就能夠看到在大庭廣眾之下他能夠如此自信的笑出聲來(lái)，他能夠把那些事情當(dāng)成如此光榮的事情顯擺出來(lái)。因?yàn)樗麄冎涝谶@個(gè)世界上看著他們的旁觀者并不只是那一群固定的群體，他們會(huì)消失，他們會(huì)來(lái)了，又走走了又來(lái)，他們會(huì)有新的人，就像活力一樣不斷地注入。
那才是人生的本質(zhì)和真諦。
就是因?yàn)樗麄兠靼琢�，所以才從�?lái)都不會(huì)懼怕他們手里的那張底牌，他們永遠(yuǎn)都有著自己的自信。
自信的我小學(xué)作文 篇16
自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮出來(lái)。自信更是一種鼓勵(lì)，一種動(dòng)力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
在我最喜歡的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師報(bào)到我的作文得優(yōu)時(shí)，我幸福地不知該用什么語(yǔ)言來(lái)形容內(nèi)心的激動(dòng)。可是當(dāng)老師說(shuō)要請(qǐng)得優(yōu)的同學(xué)到講臺(tái)上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了，但我還仍糾結(jié)著上不上去的問(wèn)題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學(xué)，你先來(lái)！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動(dòng)，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著：“相信自己，我一定行的。 ”
緊張的讀稿開(kāi)始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，用那期待的眼神看著我，似乎在說(shuō)：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著啦 。在朗讀過(guò)程中我有好幾個(gè)地方讀錯(cuò)了，每讀錯(cuò)一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！” 的鼓勵(lì)，一次又一次的克服了。當(dāng)我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿滿地回到了自己的座位。
從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我再也不怕站在講臺(tái)面對(duì)同學(xué)啦 。所以，“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行！”
自信的我小學(xué)作文 篇17
“先相信自己，別人才會(huì)相信你�！边@是羅曼·羅蘭說(shuō)的一句話。
這句話通俗，誰(shuí)都能看懂。自信，誰(shuí)都知道是什么意思，可正如誠(chéng)信，誰(shuí)也都知道是什么意思；可它們有誰(shuí)能真正做到？
不論世界，不論國(guó)家，不論民族，不論學(xué)校，就論我們班級(jí)，有誰(shuí)能夠真正自信？有誰(shuí)說(shuō)除了董婉如我第一個(gè)找老師背書(shū)，我是全班第一個(gè)去的？
沒(méi)有，每個(gè)人在找老師之前都會(huì)怕自己背不下來(lái)，還被老師說(shuō)。只是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。這里面又不自信還有怕老師的因素。金融不自信占大部分。那又怎樣讓自己變得自信呢？
要自信，首先你不要跑偏，最容易偏到自負(fù)和自卑這兩種心理。這兩種心理，我們上學(xué)期在政治課上都學(xué)過(guò)，自負(fù)是一種盲目自大，過(guò)高估計(jì)個(gè)人的能力的心理。而自卑與自負(fù)相反，不會(huì)認(rèn)為自己軟弱無(wú)能，比不上別人，認(rèn)為自己能力不行。
自信，不是自負(fù)、自卑。有人問(wèn)：“怎樣變得自信？”
我認(rèn)為有三個(gè)詞可以幫助我們變得自信，它們分別是：坦然、勇敢、主見(jiàn)。
坦然，坦然面對(duì)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)你的批評(píng)，因?yàn)樗麄兯u(píng)的，正是你的不足和弱點(diǎn)。聽(tīng)取了他們的批評(píng)，是你提升自我的臺(tái)階，讓你向下一步進(jìn)發(fā)。
勇敢，就是邁出你現(xiàn)在的自我感覺(jué)良好的去區(qū)域，接受新的挑戰(zhàn)，讓您所觸及的范圍增大增廣，勇敢的面對(duì)壓力，同時(shí)也適當(dāng)給自己施加壓力。
主見(jiàn)，聽(tīng)起來(lái)像是成年人或成熟人士的代表詞，但現(xiàn)在，我告訴你不是。在課上，你所回答的問(wèn)題是你的主見(jiàn)；課下的討論是你的主見(jiàn)，所以堅(jiān)持你的主見(jiàn)，不要隨風(fēng)到。
以上三點(diǎn)應(yīng)了高爾基的這句話：“你們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)自己的力量的信心，這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。”
自信的我小學(xué)作文 篇18
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨，勇敢闖一闖……”這首羽泉唱的《奔跑》一直以來(lái)都激勵(lì)著我。
在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順的.。當(dāng)我們迷惑的站在人生十字路口時(shí)，要用心頭失迭不變的指南針：自信，來(lái)引領(lǐng)我們做出選擇，勇敢的前進(jìn)。
記得初一時(shí)，學(xué)校為了豐富我們的校園生活，舉辦了一次英語(yǔ)演講比賽。我們的英語(yǔ)尖子生都躍躍欲試，紛紛去報(bào)名。而我這個(gè)班級(jí)里不起眼的小人物，也想去參加，這次比賽是采取自愿式報(bào)名。但那時(shí)懦弱膽小的我怎敢去報(bào)名，這可愁死我了。每次經(jīng)過(guò)報(bào)名處時(shí)，心都怦怦跳，腳會(huì)不自覺(jué)的往那邁去，發(fā)現(xiàn)時(shí)馬上縮回去，快速的跑走。今天，是報(bào)名的最后一天。我每次都忽略地去忘記它們，可是，它們好像是印在我的腦海里，揮之不去。
突然，我的一位知心朋友氣沖沖的的跑來(lái)找我。她把我拉到一邊，說(shuō)：“我還以為你報(bào)名了，剛才無(wú)意中看見(jiàn)報(bào)名名單中沒(méi)有你。你不是很喜歡英語(yǔ)嗎你不是想在別人的面前綻放光彩嗎這一切都要因?yàn)槟愕哪懶《荒軐?shí)現(xiàn)，這次機(jī)會(huì)過(guò)了，不知何年何月才能再來(lái)。如果你不參加，你會(huì)后悔的，今天是最后一天了，你自己好好想想吧！”說(shuō)完便走了，我一臉的迷茫坐在草邊思考：是啊，從小到大，我對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，每天都會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，總會(huì)一個(gè)人默默的讀英語(yǔ)，這不都是為了展示我的風(fēng)采。頓時(shí)，我想通了，一股腦的跑到報(bào)名處，希望不要錯(cuò)過(guò)�。〗K于，我趕上了最后的幾個(gè)名額。對(duì)，要相信自己，相信自己能。這時(shí)，我覺(jué)得身上充滿了力量，有著堅(jiān)定不移的目標(biāo)，眼前的迷霧散開(kāi)了。這一切都是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
自信使我不再膽小懦弱，讓我有了勇氣，在接下來(lái)的比賽表現(xiàn)出色，獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)。讓同學(xué)對(duì)我刮目相看，對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)：“是因?yàn)橄嘈拍�，所以能�！泵總�(gè)人都要對(duì)自己有信心，抬頭挺胸的，面帶微笑地走在人生的道路上。自信，是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的精神財(cái)富。讓我們一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，行駛在茫茫大海中。
自信的我小學(xué)作文 篇19
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是會(huì)有很多種結(jié)果。有的人會(huì)堅(jiān)持到底，有始有終；有的人會(huì)半途而廢，放棄勝利；有的人直接就放棄，跨不過(guò)這道坎；還有的人無(wú)論是件事還是放棄，都用自信面對(duì)，用微笑結(jié)束，面對(duì)結(jié)果。
記得有一次，馬上就要月考了，大家都很緊張，每天都憂心忡忡，同學(xué)們都在為考試做準(zhǔn)備，努力復(fù)習(xí)。好友小丁對(duì)我說(shuō)：“唉，明天就要考試了，好麻煩�。 薄班拧灰o，自信一點(diǎn)，平時(shí)你的成績(jī)不是很好的嗎？開(kāi)興一點(diǎn)啦！”我安慰道�！昂玫��！毙《⌒χ鴮�(duì)我說(shuō)�；氐郊�，我一頭栽進(jìn)書(shū)堆里，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)……一直到了很晚，我終于復(fù)習(xí)好了，如釋重負(fù)。
第二天，我努力抑制自己緊張的情緒，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，要自信，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，結(jié)果不是最重要的，要對(duì)自己有信心！”然后終于自信地走進(jìn)考場(chǎng)，看看同學(xué)，有的在竊竊私語(yǔ)，有的還在看書(shū)復(fù)習(xí)，有的自信滿滿，等著監(jiān)考老師……而我，深吸一口氣，緩緩地走出來(lái)，放松了好多，自己對(duì)自己笑了一笑，老師發(fā)下試卷，我粗粗地一看，還好大多數(shù)都是我會(huì)做得，我拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)……
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，還好，考了一個(gè)還對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)——92分。
從自信出發(fā)，才有可能是勝利的結(jié)果。所以帶著自信出發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
自信的我小學(xué)作文 篇20
一個(gè)成功人士最重要的是什么?是自信!一個(gè)人如若沒(méi)有自信，哪怕他天賦過(guò)人也照樣是一塊平庸的石頭，但如果你有自信，哪怕是一塊平庸的石頭也會(huì)發(fā)出金子般的光芒!
不得不說(shuō)，在之前的歲月中，我一直是一個(gè)缺乏自信的人。比如，在課堂上老師要點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，我總是把頭埋得像狗尾巴草那樣低，哪怕那道題我是會(huì)的。再比如，元旦到了，班級(jí)要舉行才藝表演時(shí)，每個(gè)同學(xué)都踴躍自信地報(bào)著名，但我依舊是頭低得最低的那個(gè)，哪怕我也很想?yún)⒓�。我總是這樣沒(méi)自信。媽媽總是說(shuō)我是“狗肉包子上不了臺(tái)面�！笨珊髞�(lái)，這種情況有了轉(zhuǎn)變。
每年放假，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次還是同往年那樣去社區(qū)參加實(shí)踐活動(dòng)�！胺凑还茏鍪裁�，只要不讓我上臺(tái)就好�！蔽倚睦锬叵胫��？烧l(shuí)知，這次活動(dòng)變了個(gè)新花樣，這次是讓每個(gè)來(lái)參加活動(dòng)的人進(jìn)行演講比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心提到了嗓子眼。我趕忙去追問(wèn)舉辦這次活動(dòng)的阿姨，問(wèn)她可不可以選擇不參加。
當(dāng)然，這是我白日做夢(mèng)，我從阿姨滿懷笑意的眼神中讀出了阿姨的意思：“當(dāng)然不可以!”她還說(shuō)，這次活動(dòng)每個(gè)人都必須參加，每個(gè)人有一天的時(shí)間準(zhǔn)備，更重要的是演講好了還會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)品。聽(tīng)完之后，我頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)，可是我又不敢不參加。于是，我用了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完并修改了演講稿，剩余的時(shí)間里，我都在給自己做心里鋪墊。終于，該來(lái)的還是來(lái)了。第二天，我忐忑不安地走進(jìn)活動(dòng)室，心里不斷地給自己打著氣。
終于，活動(dòng)開(kāi)始了。我看著其他人語(yǔ)言流暢并且聲情并茂演講的樣子，不禁為自己擔(dān)憂起來(lái)。終于到我了，我是最后一個(gè)出場(chǎng)的，可謂是壓軸的表演了。我哆嗦地走上臺(tái)，由于過(guò)度緊張，說(shuō)話也變得結(jié)巴。我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了句：“大……大家好，今天我……我演講的題目是：我為我身為中……中國(guó)人而自豪�！蔽倚睦镆槐楸榕ψ屪约喊言捳f(shuō)清楚，可嘴就好像有了生命，不聽(tīng)我的使喚。我看著臺(tái)下的人，臉紅得好像要滴血。正要說(shuō)不下去時(shí)，觀眾席忽然傳來(lái)了一陣掌聲。
剎那間，一股自信的力量流入我的心間，我振作起來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，把自己自信與勇氣全都放了出來(lái)。終于，我圓滿結(jié)束了這次演講，雖然我沒(méi)有拿上名次，也沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我收到了比這些更重要的獎(jiǎng)品——自信。從那以后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的自信一直都在，只是未被激發(fā)出來(lái)，于是，我一改往常“狗肉包子”的形象，做回了一個(gè)有自信的人。
布萊克說(shuō)，一顆沙里有一個(gè)世界，一朵花里有一座天堂，把無(wú)限放在手掌，永恒在一剎那收藏。即使矮小，也能成就偉大;即使有缺陷，也能企及高尚;即使低微如塵埃，也要抬頭昂胸，自信向前。自信的花，能綻放出美麗芳香的花朵;自信的樹(shù)，能擁有蒼勁挺拔的身軀;自信的人，能勇敢地面對(duì)一切，即使前方荊棘密布。自信面對(duì)一切，我們就能沖破阻礙，以信心為筆，描繪出我們美好的未來(lái)!
自信的我小學(xué)作文 篇21
自信是我們每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)，相反，自卑可能會(huì)使我們錯(cuò)失人生許多來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，自信的人，往往不會(huì)在乎失敗的次數(shù)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)隨時(shí)都會(huì)降臨在他們身上，他們敢于做自己，敢于拼搏，因而他們足夠自信，與自卑的人也形成了鮮明的對(duì)照。
我們每個(gè)人都要有自信，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人生而不同，倘若我們自卑的話，那我們便一事無(wú)成，自信可以讓我們把握生活中一些來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，有自信的人機(jī)會(huì)隨時(shí)降臨，自卑的人有可能偶爾一兩次幸運(yùn)之后機(jī)會(huì)便停滯不前，它不會(huì)向你走來(lái)，你必須自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢觸碰他，大大方方走出自己的路，這就是自信，有了自信可以讓我們更好與機(jī)會(huì)相連，就算經(jīng)歷了許多失敗，自信的人還是有許許多多的選擇，這么多機(jī)會(huì)成功是遲早的事。
如何才能自信，我們應(yīng)該先有一個(gè)大的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)努力打拼，每天都要有進(jìn)步，千萬(wàn)不要停滯不前，你在停滯不前的時(shí)候你就會(huì)迷茫，迷茫了你可能就會(huì)對(duì)自己失去信心，就不能自信起來(lái)了，倘若你每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你不僅看自己容光煥發(fā)，更有自信了，別人對(duì)你也會(huì)向你投來(lái)羨慕的目光，這樣，你就會(huì)越自信，你越自信，你的機(jī)會(huì)就會(huì)越多，這樣，不管你失敗了多少次還是能夠拍拍胸脯重新站起，享受自信帶給你的幸福。
自信，并不是自負(fù)，如果你常常愛(ài)開(kāi)別人玩笑，不尊重人，覺(jué)得自己獨(dú)一無(wú)二的話，你就已經(jīng)丟了自信的面貌了，你就是一種自我，一種清高自負(fù)的表現(xiàn)，完完全全不是自信的行為，雖然自負(fù)也有幾分自信的內(nèi)涵在里面，可是跟自信完全是兩個(gè)截然不同的概念，倘若你不能意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的話，你便會(huì)與自信擦肩而過(guò)，一步步地成長(zhǎng)為一個(gè)自傲自負(fù)的人，這樣比自卑還可怕，這種人一般沒(méi)有真摯的友誼，因?yàn)樗麄冏约憾疾欢谜湎А?/p>
自信，能讓我們擁有許許多多無(wú)形的財(cái)富，但是錯(cuò)把自信當(dāng)做自負(fù)，也會(huì)使我們停滯不前，最終只是沉浸在自己美好的幻想里，自信的本質(zhì)是什么呢？可能就是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己的肯定吧！當(dāng)然，這時(shí)候你就會(huì)懂得尊重自己，懂得尊重自己了，自然而然也就知道了怎么和他們相處，怎么尊重他人，太過(guò)自我可能會(huì)忽視他人的感受，所以懂得怎樣是真正的自信還是非常重要的。
自信是一顆璀璨的鉆石，給予我們無(wú)形的財(cái)富，擁有自信，就像是擁有了一件致勝的法寶，時(shí)時(shí)刻刻不會(huì)被困難打倒，不會(huì)因失敗而停滯不前。
自信的我小學(xué)作文 篇22
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂(lè)觀地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當(dāng)遇到無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì)冷靜地分析問(wèn)題，并努力尋找解決問(wèn)題的方法或可以協(xié)助自己解決問(wèn)題的資源。他們會(huì)盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對(duì)自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因?yàn)樽孕胚@一特殊品質(zhì)而名揚(yáng)千古的人屢見(jiàn)不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也？他只不過(guò)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)平原君的一位門客，從毛遂對(duì)自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的“讀書(shū)練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢？正因自信，因?yàn)楦矣凇白运]”，而后隨平原君面見(jiàn)楚王，在楚國(guó)殿堂之上拔劍指著楚國(guó)國(guó)君，講出一番讓人心服口服的話，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì)去為成功而奮斗，因?yàn)樽孕攀翘谷唬\(chéng)實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)樽孕哦晒Φ拿擞趾沃姑�，�?duì)“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛(ài)迪生；出身低微，家境貧寒的拿破侖；一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒(méi)有對(duì)自我能力的充分肯定，如果沒(méi)有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì)永埋于歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個(gè)人自暴自棄或悲觀自卑，連最起碼的信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒(méi)來(lái)，自己就已經(jīng)先被自己的擔(dān)心嚇倒了，還談何成功呢？
所以，朋友們，讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰(zhàn)每一天，去克服任何一個(gè)困難！為我們的高中生活開(kāi)創(chuàng)一片美好的吧！
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