溫暖的旅程小學作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖的旅程小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的旅程小學作文1
一個星期日的下午，我悠閑地在小區(qū)中散步。天空烏蒙蒙的，空氣很悶，不一會兒，下起了蒙蒙小雨，讓我原本美好的心情瞬間消失了。我的身旁是一條長長的綠化帶，綠化帶中的小草雖蒼翠欲滴，生機勃勃，可顯得那么平凡，似乎隨處可見。
忽然，我的眼中竟浮現(xiàn)出這樣一幅景象，一塊大巖石的石縫中竟長出了一株小草！這怎么可能？這樣堅硬的巖石在我們?nèi)祟惷媲岸疾粫p易低頭，竟會屈服于如此微不足道的小草？而小草又怎會如此頑強地與巖石做斗爭，并在巖石上最終破石而出呢？
現(xiàn)在，我明白了，雖然小草是如此的弱小，但它也擁有源源不斷的力量和堅韌不拔的品格，而且這力量比水更有沖勁，更強大。哪怕身上壓著萬噸巨石也要茁壯成長，哪怕被烈火焚燒也會堅持生長，哪怕在最干旱的泥土里也會探出頭來！
草的生命力是那么的頑強，它從不向任何事物低頭折腰。它的這種精神仿佛在告訴我們，不可以向任何事物低頭，一定要有不屈不撓，堅持不懈的品格。不管遇到什么困難，都要努力去克服，只要不斷努力就一定會有所收獲。
雨過天晴，小草仿佛生長得更加旺盛，不斷有小草探出頭來。這是我記憶中溫暖的一幕，這一幕我將終生難忘，也無比的溫暖，這是一次讓我深受啟發(fā)的旅程。
溫暖的旅程小學作文2
一位老人，眼里泛著點點微光，溫和中夾雜著幾分凌厲。他說：“從今開始，我教你們物理�！闭Z調(diào)很慢，微微停頓，每半句，每半句地說著話，停頓間似乎正賣力地回想自己應說的話語。他帶著眼睛，微板著臉，卻掩蓋不住鏡片下的友善與親和。
他很風趣，常常拿自己作為實驗體為我們細心地分解，講析書中的知識點�！氨热缥野。瑥奈鍢峭绿�，是個變速直線運動……”“以地為參照物，我瘋狂旋轉……”課上總是傳來一陣一陣的笑聲，他嘴角向上勾了勾，壓出皺紋來，摸了摸自己長滿白發(fā)的頭。
從他一字一頓的話語中，我們知道他是一個人居住。“我啊，平時沒人交流，只能跟你們聊聊天�！彼f。這是一個孤獨可愛的老人，也喜愛關心我們的娛樂，然后混合進講課內(nèi)容，幽默、討喜，讓我們集中起注意。玩樂與學習有著多么遙遠的距離啊，而他卻能將其緊密貼合，這是對生活有著多深的耐心和愛。
偶然在學校的走廊，操場上看到他。背影孤寂，腳步顫顫，神色匆匆。我們總會奔上前去，脆脆來一句：老師好！他微微一頓，眼角余出皺紋，笑著給出回應。
他也會開精神不好同學的玩笑；也總是鼓勵成績一般的同學；面對一錯再錯的題，他會擺出生氣的樣子，將題更細致的剖析。對著同學們，他一副笑著的模樣，溫和、親切，太陽的光打在他的鏡片上，反射進許多同學的心里，讓內(nèi)心不在灰暗，而是滿是晴朗。
他就是他自己。雖孤獨，但對生活充滿善意。他安然迎送著每一段或寂寥或熱鬧的時光，用自己樸實而溫暖的話語，用那些平凡而充滿靈性的故事，撫慰這常常焦躁不安的世界。
這個世界上一些孤獨而優(yōu)秀的靈魂之所以孤獨，是因為他們將溫馨與快樂不求回報地贈予了世人，他成了我們許多人心中的光。
溫暖的旅程小學作文3
還記得那天晚上，我獨自一人去買飯菜作為我的晚餐。走在深幽的小巷里，我不禁嘟嘟囔囔地抱怨道：“媽媽也真是的，自己懶得出來就算了，還‘連累’我也得一個人出來買吃的……”
拐過一個街角，就能看見那家飯店鮮艷的燈牌。這時，那一抹橙黃色在我的眼中猶如一根救命稻草。我快步向前走，想快點買完晚餐回家。
突然，走在我前面的一個小姑娘停住了腳步，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問我：“姐姐，請問你帶零錢了嗎？”我有點吃驚，但還是回答：“我?guī)Я��！毙」媚锫冻鲂畔⒌纳裆澳芙栉沂X嗎？一會就還你”
“可以是可以，但是……”我心里暗暗懷疑著她是不是騙子，但當我看見她“晴轉陰”的小臉時，我頓時點了點頭。
在我們買完菜回家的路上，我問她：“你爸爸媽媽也是因為不愿意出來而讓你出來買菜的嗎？”她那一直低垂的臉抬了起來，認真地對我說：“姐姐，你說錯了。爸爸媽媽讓我出來買菜，是想讓我品嘗獨立的快樂呀！”我茅塞頓開，她沖我笑了笑，說了聲“謝謝”。
說謝謝的應當是我，是她讓我明白了獨立的快樂，讓我感受到了我的幸福。我回到家，看見媽媽正站在那兒，我撲進她的懷抱，淚水涌了出來……
成長，是一次旅程。而我的這次旅程，卻如春天般溫暖……
溫暖的旅程小學作文4
歲月匆匆，成長如同一部時光的舊影片放映著人生的一幕幕，記錄著每個人的點點滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的“三部曲”，老師的'“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……
開學第一周，我們班光榮任職“紅馬夾”，在每一個雨天或晴天我們都無私地美化著校園，樂于助人，這一抹紅黃相間的背影成為了全校師生心中的一道溫暖的風景線。
在值周的一天，我與我“并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們”完成了任務，就閑來無事去操場上的健身區(qū)玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務，也紛紛來體驗這“天倫之樂”，“吃瓜群眾”越來越多，大家越玩越起勁，不知是哪個“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”，“董姥姥”往操場一瞧，在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發(fā)”了！把我們一群人叫上來，讓我們好好感受了一番“愛的教育”并“獎勵”我們抄寫兩篇課文，因太過“優(yōu)秀”，把心愿卡沒收并“榮獲”白“癡”（吃）等雅稱，讓我們一群人的小心靈十分不安，讓雙手好好做了一個“按摩”。
經(jīng)過這“黃金套餐”，“董姥姥”另送了我們一堂免費的思想教育課，讓我們班的同學長了記性，一場“不敬業(yè)風波”完美收官。
“董姥姥”的這堂思想課挽回了我的“不務正業(yè)”讓我深刻地明白了一個道理：做事不能三心兩意，做完了也要約束自己，回到原本的位子上，不能放任自己，要自覺。
一段話，一場“愛的教育”，讓我的成長路上，歷經(jīng)了一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程小學作文5
提起“旅程”，你想到了什么？
是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機；是甲天下的山水風光，人頭攢動的擁擠場面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個人，一個見證我生命旅程開始的人，一個伴我走在成長路上的人——我的母親。
清晨，當太陽還在猶豫著要不要起床的時候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語從錄音機中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出。“剛剛放的是什么？聽懂了嗎？”桌邊站著一個頭發(fā)炸起，一臉嚴肅的女人，那就是我那個還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。
“聽懂了，這篇課文講了愚人節(jié)，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點頭，媽媽才轉回身重新來到了錄音機旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開椅子坐進去后，媽媽遞給我一本厚重的書，這才到衛(wèi)生間去打扮自己。
一天的開始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門口說道：“那一篇講的是木乃伊，記住了��！”日復一日，大概有三年多了吧！在這段時間里，我和媽媽利用早晨的這點時間和中午飯后的時間，一起啃完了兩冊厚重的《新概念英語》。
今早，又是起床時分，純正的英語有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺涌上了我的心頭，我的一天開始于此，我的成長旅程亦從這里開始。這里是家，這里是母親獨一無二的愛。
溫暖的旅程小學作文6
翻開一本本大大小小的書，濃厚的書墨香是那么沁人心脾。在昏暗的燈光下，那白白的書架，那堆積如山的書目，是那么醒目，就像黑暗中破曉的利箭，照亮了我的未來。慢慢地，我又從書架上抽下了一本書。夜是那樣安靜，月是那樣皎潔，只有書香伴著我，開啟了溫暖的旅程。
“書籍是人類進步的階梯”，書是人類智慧的結晶。一本小小的書，就能將人類的歷史一一概括。在這漫長的歲月里，書就像一顆顆璀璨的明星，點綴了我生命的銀河，點亮了我人生的漫漫長路；書就像一雙翅膀，助我翱翔在九天之上，云層之巔；書就像一條小舟，讓我在茫茫的學海中，任意穿行……書讓我獲得了快樂。
每一次看書，都像一次次旅行。它讓我不再是那個無知的少年了。每看一本書，都會在我的心中畫下一筆多彩的畫。我會為他的失敗而垂頭喪氣。書中的文字就像毛巾，洗凈了我的身心。在看書的旅程中，我也看盡了世間紅塵，人生百態(tài)。我就像一條小小的書蟲，沉迷在書中的一個個引人深思的情節(jié)中。我開始樂他人之樂，憂他人之憂。慢慢的，我不再是從前那個我，書也不是從前那本書了。
書帶給了我知識的雨露，讓我這顆小苗茁壯成長。在書中，一個個溫暖的情節(jié)也將我的心溫暖。歲月使我的肉體強壯，而書卻是將我的靈魂洗漱，壯大。只有看書，才能讓我找到人生的小船，帶我航行在無涯的學海中，只有書才能讓我懂得了關心愛護，并學會了幫助。我不再是那個得了些蠅頭小利而沾沾自喜的人了；也不再是那個因為一個小挫折而嚎啕大哭的人了；更不是那個不懂禮貌，不知人情味的人了……是書改變了我的人生。
末了，我合上了書本，閉上了自己沉重的眼簾。沉浸在了上一次溫暖的旅途中！
溫暖的旅程小學作文7
一本本書頁發(fā)黃的中外名著擺放在我的書柜里。伴著我讀書從幼兒園到小學，漫漫長路走來，這真是一趟溫暖的旅程。
最初，我讀的是《小紅帽》繪本。上面標注著拼音，大概只有10來頁。依稀記得，當時媽媽坐在我身邊，耐心地和我一起閱讀，一有看不懂的地方我會及時地請教媽媽，媽媽也會詳細地為我講解。慢慢地，我學會一個人獨自看書了，時間也在飛快地流逝著，馬上，我就要升入小學了。
小學1-3年級，我都在閱讀一些童話類書籍，如：《查理和巧克力工廠》、《長襪子皮皮》……我已經(jīng)記不得了。但令我印象最深刻的還是羅爾德·達爾的作品了。它的語句雖然沒有那樣的華麗，卻很貼近我們?nèi)粘５纳睿戳俗屓擞X得頗有一番滋味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學5年級的學生了，閱讀量也變得更加廣泛。東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》……老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》……都深深吸引著我。特別是由日本推理小說作家東野圭吾所寫的《新參者》，主要講述了發(fā)生在小傳馬町一起兇殺案，讓警方一籌莫展，可最后的真相卻讓我意想不到，兇手竟是調(diào)查本次案件的警察。原來一切都是偽裝的��！我心想。他的作品真可謂是一波三折，驚心動魄。
書，伴我走過了溫暖的旅程……為我的人生帶來了快樂。
溫暖的旅程小學作文8
那段旅程只有漆黑的夜，只有呼呼吹著的風與斜斜下著的雨，只有一堆仍未開動的作業(yè)，但因它而溫暖無比。
又是下雨，必將是沒有月亮和星星的一天�！班�，嗒，嗒”，這件衣服又泡湯了，“唉”我又嘆了口氣�；氐郊遥怀鑫宜希衷獾揭魂嚒靶撵`的洗禮”，把書包打開，看來今晚又得十點多寫完了，窗外的雨仍是無休無止，雨點如豆大般，打在窗戶上，發(fā)出“咚咚”地聲音，樓下地上早已積滿一個又一個水洼。距離自動睡著已不遠了，而且還低估了這作業(yè)，數(shù)量還可以，但題目一個挨著一個，仿佛像面條一般，越泡越漲，大有黑洞般的樣子，永遠也寫不完，寫著寫著，靈魂仿佛脫離了這個軀殼，像行尸走肉一般，只知道把這個作業(yè)給寫完，趕快睡覺。忽然我一個激靈，好像有什么香味，我若有所思地想道。簡直難以想象我是怎么去廚房的，手寫得從肩膀痛到手指頭，又酸又麻，連只筆都拿不起，腳坐得走起路來像針扎一般，不時一個不穩(wěn)向一邊倒去。
終于經(jīng)過了“千山萬水”的阻攔，來到了廚房門口，到底是誰，這么晚還在做東西，沒想到媽媽在幫我熬粥，一個激勵，兩滴眼淚便掉了下去，媽媽便問道：“你不是在寫作業(yè)嗎，粥我等一會給你端過去”。我用手一擦眼淚，便說道：“我只是出來休息一下，等一會就繼續(xù)寫�！�
回到房間，沒過一會兒就熬好了，用嘴吹一下勺子的粥，便送入嘴中，濃郁香甜的味道在舌尖越發(fā)得可口。雖吃過晚飯，但不知為何，沒幾分鐘，小碗便已見底，但嘴里仍回蕩著那美味可口的味道。
又是一次感動，眼淚與粥融合在一起，在成長的旅程中，愛永遠是我的指明燈。
溫暖的旅程小學作文9
1月，一股股寒氣吹了過來，讓人瑟瑟發(fā)抖。天上下起了鵝毛大雪，地上已經(jīng)結了一層薄薄的冰，一不小心就會摔倒。
在這樣寒冷的日子里，媽媽騎著電瓶車送我上學。風呼呼地刮著，吹在了媽媽的臉上，她替我擋住了風。我躲在媽媽的后面，心里卻有說不出的溫暖。
不知是雪下得太大了，還是地上的冰結得太厚了，媽媽的電瓶車滑了幾下，就倒了。
我嚇了一大跳，害怕得趕緊閉上了眼睛�？墒牵覅s沒有感覺到大地的寒冷，也沒有感覺到大地的堅硬。
我壯了壯膽子。睜眼一看，啊！原來是媽媽抱住了我！我驚呆了。此時此刻，雖然刺骨的寒風還是在向我們發(fā)動“襲擊”，可是，我的心卻異常的溫暖。直到這時，我才感覺到了母愛的偉大！
媽媽忍著疼痛，把我抱了起來，自己卻緩慢地推著自行車，一步一步向前走去。
看著媽媽艱難地推著電瓶車的樣子，我的心里酸酸的，真想走上去幫助媽媽推電瓶車。此時此刻，我感到我的內(nèi)心比媽媽更加疼痛、酸楚。
到了校門口，媽媽急匆匆地和我說了聲“再見”，就踏上了去上班的路。此時此刻，我感受到了前所未有的溫暖。
母愛是溫暖的，是偉大的。這是一次寒冷的旅程，也是一次溫暖的旅程。這次旅程，讓我真正感受到了母愛的溫暖、偉大。
溫暖的旅程小學作文10
在我成長的過程中，媽媽給了我許多呵護與陪伴，讓我在成長的旅程中越走越遠。
在我上幼兒園的時候，那時流行一種小天才的游戲機。班里好多人都有了，我也很喜歡，總纏著媽媽要。有一天放學媽媽來接我，立馬就給我買了一個，我欣喜若狂，第二天同學們用羨慕的眼神看著我，我開心極了。
我剛拿到時，確實十分開心，一有空就玩�？晌铱偸侨昼姛岫龋髞硗婺伭�，就很少去碰它了。
媽媽從來不生氣，有時候我自己都覺得不好意思了，感覺自己很會浪費媽媽的辛苦錢。
后來幾天，我又迷上了五子棋，天天纏著媽媽，媽媽下班回來已經(jīng)很累了，但我還是一直和媽媽下棋。媽媽也依著我，總是陪著我下，哪怕每次我都下不過媽媽，媽媽也不笑話我。
我慢慢長大了，越來越感覺到我從前好不乖，總是纏著媽媽，也不體諒她。我決心要做一個乖孩子，媽媽聽了十分高興，夸我長大了。后來我一直很聽話，要是媽媽覺得哪件事我做的不對，我就不會去做。也總會給媽媽敲背、按摩，吃完飯主動去洗碗。
我家和學校雖然離的很近，但媽媽也總會去送我。班里很多同學都自己去上學，我也想試一試。于是我吃完早飯對媽媽說：“我想自己去上學。”媽媽有些驚訝，但也點了點頭：“可以啊，不過過馬路要小心……”我興奮極了，背著書包出了門。
過了馬路，我又筆直向前走，走過“十足”店，我戀戀不舍地回過頭望了一眼里面的零食可多了。咦？那個身影好熟悉。突然一股暖流流入我的心間，原來是媽媽在我身后一直跟著我。
在我成長的旅程中，媽媽一直陪伴著我，我在媽媽的呵護下溫暖成長。
溫暖的旅程小學作文11
向左走，向右走。
到底是是向左走，還是向右走呢？
初夏，我拎著一個黑色的垃圾袋，在一個分岔口，猶豫著。如果我走左邊這條路，離目的地會更近一些，但是環(huán)衛(wèi)工人會更加花費一番苦心，如果我走右邊這條路，花費的是我的時間，我不再多想，筆直往左邊走去。
夏日的太陽，肆意地照著每一個角落，也不知為什么，我手中的垃圾袋似乎沉重了一些……
果然不出我所料，就連垃圾桶的外面也堆滿了垃圾。我又猶豫了，陽光無視了這一堆垃圾，直射著我的背，路邊的行人似乎也用異樣的目光打量著我：“怎么不扔這兒，想做‘環(huán)保小衛(wèi)士’嗎？”我的右手奮力一甩，黑色垃圾袋便與其他垃圾混為一體。
這時，我聽到了一個纖細的聲音：“哎呀！寶貝兒！扔這兒就行，干嘛還要跑這么遠的路！”“不嘛不嘛！你看這里都堆滿了！”哦！是一對母女為一個零食袋而爭執(zhí)。陽光照在一個大約5歲小女孩的臉上，襯得小女孩的臉蛋更像一朵含苞待放的薔薇。
那位年輕的媽媽早已顯得不耐煩起來，一把奪過女兒手上的零食袋，扔到了地上，小女孩不急不慢地撿起地上的袋子。一蹦一跳地跑到了另一個垃圾桶邊，踮起腳將袋子扔了進去，她頭上那藍色的蝴蝶結，在我眼中劃過了一道完美的弧線。
我撿起垃圾袋，快步朝右邊走去……
溫暖的旅程小學作文12
“陳梓睿，九十五點五……”老師報到我名字時，我像遭了雷擊一樣，努力告訴自己這是夢！不是現(xiàn)實，不是現(xiàn)實！可還是久久無法平靜下來，恍惚間，我已經(jīng)走到了老師辦公室門口。
極想推門而入，可是一直不敢，在想轉身離去時，門，突然開了……老師熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，他輕聲叫我進去。
本以為會吃到一頓“美味”的紅燒肉，然而結果卻不是這樣。
我來到老師桌前，心中緊張極了，老師似乎看出來了，讓我先去樓下將試卷拿上來，并告訴我接下來要和我談論的事兒不會過于糟糕。
我趕緊拿了試卷跑上來，生怕老師會發(fā)怒。
老師再一次溫柔地把我叫到桌前，開口說道：“陳梓睿，這一次考試差點兒就落到九十五分以下了，你下一次，可得將這些壞習慣給改過來，具體是指哪幾類呢……老師講了這么多，下次爭取考一百分，一次九十五點五沒關系，到時候追回來不就好了，生活中要多往前看！”
是��！別看你眼前是無盡的黑暗，如果你轉過頭，你就會看到太陽就在你前方呢！
我從容地走出辦公室，覺得身后那一輪太陽特別美，轉身，果不其然，看見了美麗的太陽，散發(fā)著橙紅色的光芒，灑落在地上，灑落在身上，同時也灑落在我的心里。老師的教誨，如同一道溫暖的光芒，將會永遠伴我成長！
后面的旅程，更美！
溫暖的旅程小學作文13
誠實是人應該具有的品質(zhì)與道德，是人該面對的一場考驗，互相幫助是人于人之間接近的象征，今日，讓我來與你們分享一下我的經(jīng)歷吧！
那天，我記得我正和母親在趕飛機，外面在下雨，我正做著穿越在天空之間的美夢。
突然，機場到了，媽媽特別心急，機場人又多，我和媽媽走散了，當我發(fā)現(xiàn)我的手和媽媽的手不在一起時，便鼻頭一酸，放聲大哭，這時一個叔叔走來，問我為什么哭得那么傷心，我說道：“因為我找不到媽媽了�！蹦俏皇迨鍖ξ艺f：“讓我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯脝幔俊蔽尹c了點頭。
于是一條尋親之路開始了，我們幾乎找遍了所有商店，我想如果去廣播站尋求幫助應該很快就找到媽媽了吧�？墒俏覌屧谶@之前對我說過她不認識廣播站。沒過多久我聽到廣播在播報XXX航天飛機即將起飛，頓時心亂如麻，變得心灰意冷起來。幸運的是飛機好像因為天氣原因延誤20分鐘。我又開始拾起信心，和叔叔繼續(xù)尋找媽媽。
后來那位叔叔和我說：“去檢票口找找吧。于是我們飛奔似的跑向檢票口。
我看見媽媽了，興奮無比地向媽媽跑去。
因為這個叔叔的幫忙，我終于找到了媽媽，雖然那時才六歲，可這一幕讓我終身難忘。
我們在最后一刻趕上了飛機，外面雖然下著雨，我心里卻無比溫暖！
溫暖的旅程小學作文14
我的童年仿佛一段旅程，溫暖幸福。裝載著童真和快樂，駛向我的夢想。
我的童年是天真無邪的。正如李白筆下的“小時不識月，呼作白玉盤�！比龤q那年，爸爸給我買了三條小金魚，我可喜歡它們啦！天天圍著魚缸，和它們說話，給它們喂食。有一天，我忽然想起，媽媽叫我天天曬太陽，補鈣，長身體。我心想：小金魚也要長身體呀！于是，我撈起我的小金魚，放在陽臺上，曬太陽！可是，我的小金魚先是撲通了兩下，過一會就不動了。我哭著找媽媽，媽媽看了看，摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，魚是離不開水的！”
我的童年是陽光明媚的。從四歲開始，爸爸媽媽就帶著我，四處旅行。春暖花開時，我們一起去踏青賞春，淋一場杏花雨，在草地是打個滾，無憂無慮，自由自在；夏陽酷暑時，我們一起擁抱大海；瓜果飄香時，走進農(nóng)莊，采摘葡萄和蘋果；銀裝素裹時，我們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗，寒冬臘月里，也充滿了歡聲笑語！
我的童年是雄心壯志的。國畫大師李苦禪曾說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”當我還在咿呀學語時，媽媽就開始了我的啟蒙教育。我今年九歲啦！品學兼優(yōu)，每學期都被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”�，F(xiàn)為中國氣象頻道《氣象微微校》節(jié)目的小主持人，榮獲20xx年度全國青少年播音主持專業(yè)“全國優(yōu)秀學員”、20xx年度淮北日報“十佳小記者”等榮譽稱號。我的夢想是考入北京，成為天之驕子，做一名博學多才的主持人，像董卿和李思思那樣，妙語連珠，口若懸河。我一直都在為夢想努力著，希望有朝一日，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年！”啊！童年，我人生中一段溫暖的旅程！
溫暖的旅程小學作文15
驀然回首，看到了，她。
學校里，我并不想與任何人鬧矛盾，可是各種矛盾卻像影子般緊跟著我，似乎在這一方世界里，只有她，才是我的慰藉。
一天，妤又一次把我和諾當成了一個發(fā)泄情緒用的“東西”�；叵肫饛那白约号c妤交友以來一次又一次的對妤的容忍，越想越生氣，終于，我積累了兩三年的對妤的不滿，一股腦地爆發(fā)了出來。
那時是第二節(jié)課剛下課，是個大課間，因天氣不好而沒有做操。我一口氣不停歇地用極快的語速瘋狂地說她，從過去說到現(xiàn)在，從天上說到地下，一連說了整整五分鐘才作罷。
我的自尊心得到了極大的滿足，我沖回位子，癱在了桌上。或許諾還在對妤講道理吧。
迷茫中，似有一雙眼睛關切地注視著我。我認為是妤那副不要好的嘴臉又來討好我了，便傾盡全身的力氣用胳膊肘撞了一下，卻發(fā)現(xiàn)原來是她。
她也趴在桌上，就這樣定定地望著我，卻在那剎那間，讓我明白了什么才能夠真正地給人帶來安慰——那就是保持沉默，這讓我心情舒暢了許多。
在下午的體育課上，我的余怒還未消散，不想下去活動，后來，經(jīng)她的勸說，還是下去了。她陪著我在操場上一圈又一圈地慢跑著，與我談心，聽我傾倒苦水，在我身邊，直到精疲力竭，只剩下爬上樓的力氣了。
回到位子上，她還在繼續(xù)與我談著，談著，引導我對自己進行反省。我過去是怎么對待別人的？現(xiàn)在妤這樣對待我能怪妤嗎？為什么只能改變呢？似乎這是一個很難直接回答的問題，但方才的慢跑卻又是那么直接地回答了我。
那慢跑是一段多么溫暖的旅程啊！
抬起頭，看到了，她。
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