小學(xué)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)話題作文1
�。∧俏荤P冰的老人竟然是鄰居張奶奶，我真不敢相信眼前的一切。
我家的鄰居是一位老奶奶，聽說早年老伴去世，兒女都在外地工作，逢年過節(jié)才能回來一次。平時(shí)，總是她孤身一人。老奶奶身患腦血栓，半個(gè)身子都使不上勁，所以她很少出現(xiàn)在大家面前，即使碰上了，也是因?yàn)樗诰毩?xí)走路，說不上幾句話。因此，我們彼此之間很少溝通。
那是一個(gè)冬天，天氣十分寒冷，外面下著鵝毛大雪。雪停了，路面上結(jié)了一層厚厚的冰，行人走在上面，很容易滑倒，大家都在埋怨社區(qū)的服務(wù)不好。放學(xué)回家了，我走進(jìn)社區(qū)，看到一個(gè)老人正在鏟冰。咦，那是誰(shuí)？我定睛一看，��！竟然是鄰居張奶奶。她可有腦血栓呀，怎么在……？我被眼前的一切驚呆了。我看著她那吃力而又認(rèn)真的樣子，淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我連忙跑上前，奪過張奶奶手中的鐵鍬，說道：“這么冷的天，您怎么還在鏟冰呢？”“嗨，看著這滿路的冰，我心里難受呀，再說我也沒事，在家閑著也是閑著，多為大家服務(wù)也好嗎！”聽著他老人家樸實(shí)的話語(yǔ)，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
這件事已經(jīng)過去一年多了，可我還是記憶猶新，那位老奶奶的心是多么善良，多么純樸！我永遠(yuǎn)忘不了她，她是我生活道路上的領(lǐng)路人！
小學(xué)話題作文2
Z 我原來總是在想：世界上誰(shuí)最偉大？有些人說是科學(xué)家，有些人說是建筑家，還有些人說是老師……但是也有人說是母愛，開始我不是太懂什么叫母愛。
有一次，我去李姑婆家看剛出生的小狗，它媽媽發(fā)現(xiàn)了，惡狠狠地瞪著我，我當(dāng)時(shí)沒理會(huì)它，當(dāng)我把它的小狗抱在懷里的時(shí)候，狗媽媽張開大口撲上來咬了我一口，我嚇得趕緊把小狗放了下來，我想，平時(shí)那么活潑、可愛的狗媽媽，為什么突然咬了我一口？別人告訴我，它不想讓小狗受到傷害。我第一次知道了什么是母愛。
還有一次，我們幾個(gè)小朋友去打鳥窩，正好把一個(gè)剛出生的小鳥打了下來，我們抱著小鳥高高興興地回家，正走了一半，一只鳥從天上向我們猛撲下來，我們只好把小鳥放下了。我?guī)е蓡枂枊寢專骸斑@只鳥怎么這么勇敢？”媽媽說你還記得狗媽媽嗎！哦，這一次我懂得了什么是母愛。
我的眼睛不好，媽媽請(qǐng)了假帶我去看病，那時(shí)又正是夏天，媽媽不顧天氣炎熱，帶著我到處打聽哪里的醫(yī)生最好，就把我?guī)У侥睦锶�。平時(shí)媽媽對(duì)我的愛說也說不盡，這使我更深刻地理解了母愛。
我要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽，讓媽媽不生氣，幫媽媽做一些力所能極的事，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
小學(xué)話題作文3
上個(gè)月，我們買來了作家常新港的著作，昨天他來學(xué)校簽名了，我心里真是樂開了花！我們到了學(xué)校的總部，我東張張，西望望，盼望著常新港作家的到來！
突然一位大姐姐走上舞臺(tái)說：“同學(xué)們，用我們用熱烈的掌聲歡迎著名作家常新港！”常新港接過話筒親切地說：“大家好，我叫常新港，你們可以叫我‘常伯伯’，現(xiàn)在我給大家提一個(gè)問題，同學(xué)們認(rèn)為小時(shí)候的我是一個(gè)好孩子，還是一個(gè)壞孩子？”我們班的同學(xué)都異口同聲地說：“好孩子！”常伯伯又緊跟了一句話：“其實(shí)我是壞孩子！”常伯伯的答案讓我有點(diǎn)不可思議！緊接著常伯伯又說了一句：“同學(xué)們我給你們講兩個(gè)故事！”第一個(gè)故事講了常伯伯的童年，他的童年的表現(xiàn)，調(diào)皮搗蛋，快樂又驚險(xiǎn)，真是惹事生非！簡(jiǎn)直就是個(gè)“惹事精”！講得同學(xué)們哄堂大笑！此時(shí)同學(xué)們終于明白常伯伯為什么說他自己是個(gè)“壞孩子”了。常伯伯又給我們講了第二個(gè)故事，故事充滿了驚心動(dòng)魄，卻用歡笑收?qǐng)觯?/p>
第三節(jié)課，該輪到我們班簽名了，常伯伯微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭！當(dāng)我看到常伯伯的簽名時(shí)心想，我一定好好讀書，做一個(gè)和常伯伯一樣有名的人！
小學(xué)話題作文4
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。當(dāng)他們走到一個(gè)垃圾桶旁時(shí)，他們看見垃圾桶旁堆滿了臭氣熏天的垃圾時(shí)，十分氣憤，心想：到底是哪個(gè)懶鬼，再走近一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了呀！
于是，小紅立馬彎下腰，把垃圾撿入垃圾桶內(nèi)。過了一會(huì)兒，小紅見小明一直站在那里，便生氣地說：“你這個(gè)人，怎么還站在那兒，不過來幫忙撿垃圾呢？”小明好像沒聽見小紅的話，繼續(xù)站在那里沉思著。突然，小明眼前一亮露出了笑臉，高興地說：“我有辦法了�！闭f完就放下書包，在書包里找著什么，小紅疑惑不解的看著他。
只見小明從書包里拿出紙和筆，好像在紙上寫著什么東西。此時(shí)，小紅已經(jīng)把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經(jīng)布滿灰塵、汗流浹背，但看著垃圾桶前干干凈凈的，她還是高興的笑了。
看到小紅的勞動(dòng)成果，小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上，邊貼邊說：“這樣，人們就不會(huì)亂扔垃圾了�！毙〖t看到小明寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)后——文明，只差一步，向他豎起了大拇指，說：“小明，你可真有辦法�！�
“文明——只差一步”雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳標(biāo)語(yǔ)，但在我們的生活中，有時(shí)候文明的確只差那一小步。
小學(xué)話題作文5
這學(xué)期，我選修的校本課程是生活中的數(shù)學(xué)。任課老師是薛老師。薛老師是一位年輕的男老師。他上課風(fēng)趣幽默，時(shí)常引得我們哈哈大笑，他還時(shí)常與我們開玩笑，使課堂氣氛變得活躍起來。薛老師的課是在書本的基礎(chǔ)上給我們拓展視野、活躍思維能力的，因此，學(xué)了之后，一般情況下數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)有所提升。薛老師時(shí)常會(huì)給我們找來許多有趣的難題，往往難倒了一大片同學(xué)。而往往同學(xué)們正抓耳撓腮時(shí)薛老師就會(huì)樂呵呵地給我們解答難題，使我們茅塞頓開。薛老師的課這點(diǎn)很好
不過呢，薛老師的課還是有點(diǎn)美中不足而且這點(diǎn)也是我們很多有能力的同學(xué)的心聲。就是我們往往“吃不飽”。我們中的許多人都是為了想多見識(shí)一點(diǎn)新題和難題才選修這門課的，但是課中的難題有些少，這令人挺失望的。當(dāng)然，我們希望多加一點(diǎn)難題進(jìn)來。不過，這一切都是在大多數(shù)人能跟得上的前提下進(jìn)行的。如果本班大多數(shù)同學(xué)聽不懂的話，那我們也只能放棄了，當(dāng)然，如果有兩全的方法，那更好不過了。
最后，我想給老師提個(gè)小小的建議。拜托老師上課時(shí)說話盡量不要有口音，因?yàn)檫@樣我們后排的人容易聽錯(cuò)，造成沒必要的誤導(dǎo)。當(dāng)然這點(diǎn)也是能行最好，不行就算了的，希望老師別太介意。
小學(xué)話題作文6
19XX年7月，一位叫林德曼的精神病學(xué)專家獨(dú)自一人架著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有過的心理學(xué)試驗(yàn)，準(zhǔn)備付出的代價(jià)是自己的生命。
林德曼博士認(rèn)為，一個(gè)人只要對(duì)自己抱有信心，就能保持精神和機(jī)體的健康。當(dāng)時(shí)，德國(guó)舉國(guó)上下都在注視著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯的冒險(xiǎn)。已經(jīng)先后有100多位勇士相繼駕舟橫渡大西洋，結(jié)果均遭失敗，無人生還。林德曼博士認(rèn)為，這些死難者首先不是從肉體上敗下陣來的，主要是死于精神上的崩潰，死于恐怖和絕望。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他不顧親友們的反對(duì)，親自進(jìn)行了試驗(yàn)。
在航行中，林德曼博士遇到了難以想像的困難，多次瀕臨死亡，他的眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運(yùn)動(dòng)感覺也處于麻木狀態(tài)，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能夠成功！”生的希望支持著林德曼，最后他終于成功了。他在回顧成功的體會(huì)時(shí)說：“我從內(nèi)心深處相信一定會(huì)成功，這個(gè)信念在艱難中與我自身融為一體，它充滿了周圍的每一個(gè)細(xì)胞�！彼脑囼�(yàn)表明，人只要對(duì)自己不失望，對(duì)自己充滿希望，精神就不會(huì)崩潰，就可能戰(zhàn)勝困難而存活下來，并取得成功。
小學(xué)話題作文7
父母給我們的關(guān)心和照顧都是一種愛，愛有很多種方式去愛，我爸爸媽媽的愛，我覺得是最溫暖的愛，比如：
擔(dān)心的愛
有一天晚上，我在睡覺的時(shí)候，我感覺身體很燙全身無力，我很虛弱喊了一聲：“媽媽。媽
媽覺得不太對(duì)，就摸我的頭，媽媽嚇了一跳，是我發(fā)燒了，爸爸很快的把我送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院的時(shí)候，我在打針時(shí)，爸爸媽媽都很擔(dān)心，雖然我在昏睡，但是我感覺得到。這就是擔(dān)心的愛
嘮叨的愛
還有一次，我同學(xué)和我在一起騎單車，可爸爸媽媽卻不停的給我打電話，一個(gè)掛了又打來，我當(dāng)時(shí)都不知道停了多少下，最后，連我同學(xué)都煩了，我雖然煩，但我知道爸爸媽媽是希望我們不受到傷害才會(huì)打這么多電話的，這就是嘮叨的愛。
父母給我的愛有很多種，這些愛都是我們必身不可得的溫暖。
小學(xué)話題作文8
我的媽媽很能干。她不但要上班工作，還要照顧我和妹妹。每天早上，她要早早叫我起床，送我上學(xué)，然后再去送妹妹上幼兒園。送完妹妹，她就自己開車去上班了。每天放學(xué)，媽媽還要接我和妹妹放學(xué)，回到家，等我開始寫作業(yè)，她就開始干家務(wù)活：洗衣服、打掃衛(wèi)生、做飯，還要照顧妹妹，不讓她爬窗戶。晚上，媽媽還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)和看我彈鋼琴。直到我和妹妹都睡覺了，媽媽也累地睡著了。
我的媽媽很辛苦，每周都要去兩次超市，去采購(gòu)家里的生活用品和我的學(xué)習(xí)用品。然后，提著沉甸甸的東西爬上六樓。還有，在我生病的時(shí)候，媽媽就守在我床邊，幫我量體溫、擦頭。有時(shí)候，一忙就是一晚上，直到我不發(fā)燒了，媽媽才能安心地睡覺。
這就是我的媽媽，她很平凡，她用平凡的愛教導(dǎo)著我。我感謝我的`媽媽。
小學(xué)話題作文9
我的打字速度漸漸在成長(zhǎng)之中，我從開學(xué)以來我的打字速度才23到24分左右，現(xiàn)在我的打字速度可以達(dá)到31到34左右了。
不知道為什么我的打字速度怎么這么快就達(dá)到了這么高的水平。
我想的話可能是因?yàn)榕Π梢驗(yàn)榕λ晕业拇蜃炙俣炔胚@么快。因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈所以我的打字速度才這么快。
說到這里我想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話“你只要努力，不管在難的困難你都可以克服，你要相信自己的實(shí)力�！�
因?yàn)橄氲竭@個(gè)我的打字速度才這么快，我每次都想著放棄，但是我想到這句話，我都會(huì)堅(jiān)持下去所以我的打字速度才這么快。
對(duì)了我也想?yún)⒓舆@次的打字比賽，但是我還沒有這種級(jí)別，所以我要更加的努力，這樣就有機(jī)會(huì)參加這次的打字比賽，我要相信這句話“世界上沒有不可能的事�！泵看斡龅嚼щy我都會(huì)想到這句話，所以我一定要參加這次的打字比賽。
我一定要相信自己，我一定行的。
小學(xué)話題作文10
六月的天說變就變。這不，從上午到中午天氣格外悶熱，路上的行人寥寥無幾，樹上的知了永不疲倦地叫著：“知了，知了……”好像在說：“熱死了，熱死了，熱死了……不少男人都光著膀子，仍汗津津的。下午，我搬個(gè)椅子來到屋前的大榕樹下乘涼。大約3點(diǎn)時(shí)，我看見西方黑乎乎的一團(tuán)團(tuán)烏云已經(jīng)壓了下來，便急忙搬回椅子，關(guān)好窗戶。不一會(huì)兒，天空便烏云密布，外面狂風(fēng)大作，屋前的大榕樹跳起了“瘋狂舞蹈”，樹上一只毒蜘蛛被吹下樹來，摔在地上，溜走了，也不知道摔疼了沒有。
一會(huì)兒，大雨“嘩”的從天上落下來，豆大的雨珠把窗戶、屋頂敲的“叭叭”直響落在地上、河里邊濺起一朵朵潔白而又透明的水花，漂亮極了。漸漸的，屋檐下的雨水連成了透明的水簾，地上匯起了一條“小溪”，“嘩啦嘩啦”的，好像在唱著歡快的歌。我仿佛看到碧綠的稻秧正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢!
天晴了，天空一碧如洗，在藍(lán)天的映襯下，彩虹變得更美麗了。
人們常說：“春雨貴如油�！逼鋵�(shí)，夏天的雨，不也是很珍貴嗎？
小學(xué)話題作文11
你知道我們的雷鋒小學(xué)嗎？
它是那么顯眼，即使你坐著車飛馳而過，你也會(huì)回頭看一眼我們的雷鋒小學(xué)。它坐落在長(zhǎng)春市朝陽(yáng)橋下的浩月大路上。
學(xué)校有南北兩座教學(xué)樓，當(dāng)你走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)是用橡膠鋪成的，操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)器材，一到下課，同學(xué)們都去那里玩耍。操場(chǎng)四周有翠綠的柳樹，一陣微風(fēng)吹過，一個(gè)個(gè)柳條像仙女一樣擺動(dòng)婀娜的身姿。北邊的教學(xué)樓有一個(gè)雷鋒叔叔的塑像，屹立在花壇里�；▔怯么纱u砌成的，中間有一個(gè)金屬雕像，上面有太陽(yáng)和星星，我覺得我們就是那閃閃的星星，為我們的雷鋒小學(xué)爭(zhēng)光添彩。
上課鈴聲一響，你會(huì)聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲、老師的指導(dǎo)聲和甜美的歌聲。下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來。同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。
我想你會(huì)愛上我們的雷鋒小學(xué)的。
小學(xué)話題作文12
感受春天
鳥兒開始啼唱，花兒已經(jīng)綻放，草兒冒出了頭，春天笑著來到。
就在昨天，我陪弟弟去參加幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)。印象最深的，不是比賽項(xiàng)目，而是小朋友們的舞蹈。那天，春風(fēng)徐徐的吹著，太陽(yáng)暖暖地照著，春天陪著春天的小精靈們一起歡快的跳著。小朋友，不，是小精靈，他們的舞姿并不標(biāo)準(zhǔn)，卻是個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑。我體內(nèi)的春天似乎醒來了，就像叢中那枝木槿花，綻放了。
多可愛的孩子們啊！他們不正是春天的精靈嗎？春天的太陽(yáng)，大公無私地照著，貧窮的、富有的、男的、女的、老的、少的，而孩子們，不也是嗎？他們不在乎什么階級(jí)層次，不在乎什么貧賤與富貴，不在乎什么什么升官發(fā)財(cái)，在他們心中，人人都是平等的，他們永遠(yuǎn)向著那明亮遠(yuǎn)方。他們，是春天��！
你感受到了嗎？感受到了嗎？春天，就是孩子，孩子，就是春天��！我感受到了，感受到了，原來春天，一直在我身邊。
小學(xué)話題作文13
我上了初中才懂得什么叫成熟，我的第一次月考我十分的緊張，深怕自我會(huì)考不好，為什么考不好，就試著一種感覺讓我感到害怕。
我那時(shí)剛好發(fā)生了一些事，這一些事更加讓我出乎預(yù)料，更加讓我上心，讓我心亂。開考開始了，我十分的緊張，我又一點(diǎn)情緒也沒有，這好像是已經(jīng)有火了還加油上去，將至是火上加油。
我考完了語(yǔ)文，我就告訴了老師聽，老師急忙的幫我解決了，我心中那一個(gè)曾今在我心中搗亂，跳舞，反轉(zhuǎn)在反轉(zhuǎn)的結(jié)最后開了，我的情緒也開始慢慢的好了，我的第一次月考，有可能會(huì)考不好，但是我并不著急，因?yàn)槲医^對(duì)相信自我的潛力，下一次再接再厲。
我好期望，我的悲哀會(huì)有人關(guān)心我。我的第一次月考好無耐，我們考完了一科，都沒有打鈴收卷，還要等大半個(gè)鐘頭。我們反復(fù)在反復(fù)去檢查，還沒下課。我們坐的都快發(fā)霉了。
我的第一次月考好無奈。
小學(xué)話題作文14
她，瘦小的個(gè)子，穿著一套粉紅色的運(yùn)動(dòng)服。一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。白皙的臉上嵌著一雙透亮靈活的眼睛。小巧秀氣的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。
雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是她的心靈卻很美。一次語(yǔ)文測(cè)試，教室里很安靜，只能聽到鉛筆沙沙沙的聲音。突然，有一道題做錯(cuò)了，想找橡皮擦。打開鉛筆盒一瞧，鉛筆、鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨(dú)沒有橡皮擦。正當(dāng)我六神無主時(shí)，她毫不猶豫地把自己的橡皮擦推過來。我萬分感激，拿起來把錯(cuò)答案擦掉，重新做題。試卷發(fā)下來看到鮮紅的“92。5”，我無比感激我的同桌，是她在我困難的時(shí)候向我施以援手。
這就她，一個(gè)聰明可愛，樂于助人的女孩。她就是張艷婷，我喜歡我的同桌。
小學(xué)話題作文15
收獲的金秋，辛勤的農(nóng)民伯伯正在收割他們那金黃色的小麥，耕耘已久的農(nóng)民伯伯已經(jīng)挑起籮筐，那沉甸甸的籮筐雖然壓彎了他們的腰，但幸福卻呈現(xiàn)在臉上。他們心里知道，那是他們用一年的汗水灌溉出來的收獲，對(duì)于他們是無價(jià)之寶。
我往窗外望去，窗外的那金黃色的落葉又是滿地一片。不知不覺，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這又勾起了我的思念。張老師，您可知道，我又不禁想起您了，想起您的哼哼教誨，想起您的和藹可親，想起您在陽(yáng)光下的微笑......
老師，您可知道，您的離去對(duì)于我們是莫大的痛苦。還記得那個(gè)送別會(huì)嗎，很多女生都哭了，她們哭出了她們的心聲。老師，您已在我們心中種下了師生情的種子，想突然拔起來，似乎很難很難，與您度過的日子，都充滿了我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)。雖然有時(shí)被您大罵一頓，但更多的是，您給予了我們無比的溫暖，給予了我們無微不至的關(guān)懷，教會(huì)了我們做人的哲學(xué)。
感謝您，老師!感謝您的鼓勵(lì)。記得一次期中考，大家考的都不理想，垂頭喪氣，惟獨(dú)您，嘴邊還掛著微笑。您沒有大發(fā)雷霆，沒有狂風(fēng)暴雨，只是一句一句溫馨的鼓勵(lì)。
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