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一件讓我受益的事小學(xué)生作文400字（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的一件讓我受益的事小學(xué)生作文400字（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 1
在我身邊發(fā)生過許多的事情，就像夜空中無數(shù)顆星星，但有一件事讓我受益匪淺。
那是一個(gè)暑假，我和我的好朋友星宇一起報(bào)名去學(xué)游泳。游泳館里有許多人，看著他們像小魚兒一樣在水中游來游去，那優(yōu)美的姿態(tài)令我非常羨慕，這更加激起了我想學(xué)游泳的決心。我們換上泳衣跟著教練來到游泳池邊，一開始，教練先教我們?cè)谂_(tái)上練習(xí)蹬腿，我非常好奇，學(xué)得也非常認(rèn)真。因?yàn)槲乙恍南氤^星宇，所以回到家里按時(shí)認(rèn)真地做教練教給我們的每一個(gè)動(dòng)作。后來教練教我們?cè)谒心弥寰毩?xí)腿腳與呼吸配合，慢慢地我們又撤掉了板練習(xí)手腳與呼吸配合。我努力跟教練學(xué)習(xí)，終于超過了星宇。最后我們必須要在兩米多高的臺(tái)子上往下跳，我驚呆了。我在臺(tái)子上看下面的水都很暈，更何況是往下跳��！我有些打退堂鼓，任憑教練怎么叫我，我就是不敢往下跳�？墒切怯钜稽c(diǎn)都不懼怕，很麻利地跳了下去。此時(shí)我的心里非常矛盾，繼續(xù)學(xué)下去，又非常懼怕，放棄不學(xué)了，覺得這樣半途而廢太可惜，星宇也會(huì)嘲笑我的'，最后他學(xué)會(huì)了游泳我還是沒學(xué)會(huì)。想來想去我那好強(qiáng)的性格最終擊敗了退堂鼓，勇敢地從臺(tái)上跳了下去，雖然這次跳下去，嗆了幾口水，自己感覺活像一只螃蟹在水中張牙舞爪，但是我為我的勇敢感到高興。我鼓足勇氣連著跳了很多次，認(rèn)真地按照教練教的動(dòng)作去做，很快的我能在很深的水里游了，并順利的考取了深水證。我也能像小魚兒一樣快樂地在水里游來游去。
這件事讓我懂得了一個(gè)受益匪淺的道理：在困難面前不能低頭，要勇敢地去面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)。不管干什么事情，都不能半途而廢，只要持不懈地努力，就一定能取得成功。
這件事讓我終身受益，以后在遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起學(xué)游泳這件事。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 2
今天是星期四，按照課程表今天下午會(huì)有兩節(jié)閱讀課，雖說這閱讀課平淡無奇，但是，因?yàn)殚喿x課上的一件小事，卻讓我受益匪淺。
下午閱讀課時(shí)，老師讓我坐在講臺(tái)桌上，看著同學(xué)們，第一節(jié)閱讀課上到一半的時(shí)候，有位男老師走進(jìn)來說，讓10位同學(xué)去領(lǐng)作業(yè)本，之后10位男同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)搬完作業(yè)本回來了。本來是要等趙老師回來之后再發(fā)的，但是快下第一節(jié)課的時(shí)候，李同學(xué)說：剛才領(lǐng)書的時(shí)候那個(gè)老師說，這些作業(yè)本必須今天發(fā)了，明天發(fā)就沒時(shí)間了，還要考試呢。聽到這句話，我心想：既然今天必須把這些作業(yè)本發(fā)了，那就現(xiàn)在發(fā)吧。然后，我就找了三位同學(xué)和我一起發(fā)作業(yè)，剛開始我們弄好一套就傳套，不慌不忙的，可是下課鈴一響，同學(xué)們吵起來說要下課，我們四個(gè)沒法讓他們安靜，只得讓他們下課，這下我們急起來了，一會(huì)兒少放，一會(huì)兒多放，最后因?yàn)樯俦咀硬铧c(diǎn)拌嘴。本來在第二節(jié)上課時(shí)，就可以弄完的'事情，我們弄到第二節(jié)課上了一半才弄完。
經(jīng)過這件事情，我可知道了，做什么事情都不能急，要不然就得像今天這樣釀成大錯(cuò)。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 3
這是一件發(fā)生在公交車上的一件事，也是一件使我感動(dòng)、受益的事。
車開到了觀前街站，有一位老爺爺上了車，這是車上已經(jīng)沒有空座位了，他向車廂中間走去，正巧站在一位男青年身旁，只見他斜坐著 ，正翻看著一本嶄新的畫報(bào)，他一邊看，一邊還哼著小曲兒，坐在后排的一位中年男子對(duì)男青年說：“同志，能否將座位讓給這位大爺?”可男青年卻斥訴道：“讓個(gè)屁!你不也坐著嗎?你讓啊!”“同志，你誤會(huì)了……我的腿有毛病……”“哼!”男青年不以為然，還用鄙視的目光狠狠地瞪了老爺爺一眼。無奈中年男子只得起身：“大爺，您坐吧!”只見中年男子一瘸一拐地走向扶干，突然，一個(gè)急剎車，中年男子俯身摔倒在地，好心人見此情景十分感動(dòng)，紛紛起身讓座位，男青年十分愧疚，趕忙扶起中年男子到自己的座位上。
正是這樣一件平凡的事使我受益匪淺，感動(dòng)萬分。那位中年男子樂于助人，尊老愛幼的精神值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。男青年知錯(cuò)就改的品質(zhì)也是值得學(xué)習(xí)的，相信在今后的`日子里，男青年不會(huì)再做出自私自利的事。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 4
今天放學(xué)回家，老師給我們布置了“一籮筐”的作業(yè)。今天又不是星期五，布置這么多作業(yè)要做到什么時(shí)候呀？
回到家，匆匆放下書包，做起作業(yè)來。一開始，就像考試一般，非常緊張，怕今晚做不完這些作業(yè)。
寫到手累得不行了，恨不得不做這些作業(yè)時(shí)，我“急中生智”-----明天起早一點(diǎn)再做吧。反正今天做和明天做不都一樣，今天正好可以早些休息了。
我去找媽媽商量這條“妙計(jì)”，但很快就被否決了：“不行，不能養(yǎng)成這種習(xí)慣，今天的事必須今天做完，不能把他拖到明天去�！�
我羞愧的低下了頭，也不知道自己為什么會(huì)被這種奇怪的念頭所“迷惑”。
我像離弦的箭一般沖進(jìn)房間，“奮筆疾書”起來。想趕在八點(diǎn)以前把作業(yè)做完，這樣就能休息一下再?gòu)娜莸乃X。
第二天，老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)做得好。我不能心安理得的接受這個(gè)榮譽(yù)，要不是昨晚挨了媽媽的訓(xùn)，就不會(huì)做得這么努力了。
是啊，今天的事不能拖到明天�！敖袢帐陆袢债叀�，一個(gè)人要是從小就養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，長(zhǎng)大后一定是個(gè)頂天立地的.人，至少他不會(huì)違背自己這樣的品格。
任歲月穿梭，時(shí)光流逝，我都不會(huì)忘記媽媽的教導(dǎo)-----今天的事不能拖到明天。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 5
在我多彩多姿的生活中，有媽媽的教誨，老師的教導(dǎo)。除了這些之外，一件令我終生受益的還是外出游玩那件事。
記得在在一個(gè)炎熱的夏天，我們一家來到了美麗的青島，那里有波瀾壯闊的大海，風(fēng)景如畫的海灣，令人陶醉其中。我一邊觀景一邊吃著零食，每次我吃完的零食袋都找到垃圾桶放進(jìn)去。可是這次我再找垃圾桶時(shí)可就不見了它的蹤影。我焦急地四處奔跑，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，啊，想出辦法來了。我歡快地說。于是我看看四周，人們幾乎都在觀景。我一松手，再手一縮，飛快地跑走了。這一幕，被火眼金睛的爸爸媽媽看見了，他們平靜地對(duì)我說：“孩子，你這是怎么了？怎能隨地放垃圾，快去拿回來放進(jìn)垃圾桶里�！睈垡孀拥奈以趺匆膊豢先ィ皇悄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那塊垃圾。我看見剛學(xué)會(huì)走路沒幾天的小男孩，走得磕磕絆絆的，突然，眼前一亮，加快速度向那塊垃圾沖去，拿了起來，高興地轉(zhuǎn)身笑了笑，又跑回他的`家長(zhǎng)身邊，把垃圾放回了自己的袋子中。我看得目瞪口呆，臉一下子紅得像蘋果，心里火辣辣的，像傷口上撒了鹽一樣。過了一會(huì)兒，我垂頭喪氣地走了。
這一次，我像被羞辱了一樣，但也是一件令我終生受益的事。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 6
你們知道滿招損，謙受益的意思？他的意思是自滿會(huì)招來?yè)p失，謙虛使人受益。為什么自滿會(huì)招來?yè)p失，謙虛使人受益呢？這要聽我慢慢講……
自滿的人會(huì)固步自封，簡(jiǎn)單說是自己封自己的路，以為自己已經(jīng)什么都會(huì)了，我不用學(xué)習(xí)了；二是獨(dú)木難“友”，比如你在大街上走著，頭昂著說：“老子是天下第一！”這就沒有人要和你交朋友，當(dāng)你需要幫助時(shí)沒有人來幫助你；三是主觀臆斷，別人給你提意見，你不聽，這樣你就容易失誤或者失敗……
而謙虛使人受益，你一直空杯心態(tài)，別人的`意見你聽得進(jìn)去，你就會(huì)變得更好。古代有一個(gè)叫歐陽(yáng)修，長(zhǎng)大后，他寫了一首詩(shī)，寫完又抄了許多份，讓別人提意見。一個(gè)農(nóng)民說：“有點(diǎn)啰嗦，我住在山上，這幾座山都看得見！”歐陽(yáng)修一看，果然，于是把兩排的句子字改成半句歐陽(yáng)修就是謙虛，才寫出這么好的詩(shī)。另外，謙虛的人眾擎易舉。你謙虛了，你的朋友也就多了，自然，你的“益”也多了。毛澤東也曾說：虛心萬事能成，驕傲十事九空。意思是：虛心什么事都成，驕傲十件事九件事都做不好。
所以，我們做人不能自滿，否則會(huì)招來?yè)p失，相反，如果我們謙虛，就會(huì)得到非常多的益處。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 7
記得五歲那年，那個(gè)時(shí)候我還上幼兒園大班，我就非常喜歡踩螞蟻。有一次，我和爸爸出門，我們走著走著便看到路邊上有一群黑色的小螞蟻在搬一些人們路過時(shí)吃蘋果掉下來的蘋果渣子。只見一只小螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蘋果渣子，其次班搬了一搬，發(fā)現(xiàn)搬不動(dòng)，便叫自己的伙伴們一起來搬，最后他們一起把它搬走了。別看螞蟻身子十分弱小，但他們卻個(gè)個(gè)都是動(dòng)物界中的“大力士”，他們一次性便可以抬動(dòng)比自己重十倍的東西！我當(dāng)時(shí)心想：“如果我一腳踩下去會(huì)怎么樣呢？肯定很爽�！�
于是，我便抬起腳準(zhǔn)備踩下去。那些小螞蟻們都十分害怕，一直四處逃竄。我爸看見了，連忙制止了我，便說：“這些小螞蟻們雖然小,但也是一條生命,就像如果有一只巨形怪物踩死了你，我和你媽都會(huì)非常傷心，而這些小螞蟻的爸爸媽媽也是如此,所以請(qǐng)你不要踩它們。聽了爸爸的'話，我趕緊收起腳，那小螞蟻們見我收起了腳，便再繼續(xù)搬東西往回走。我一路護(hù)送它們,一直到它們的窩。臨走時(shí)，那些小螞蟻們還用觸角碰了碰我,像是在跟我說謝謝。我十分感動(dòng),但我們還要買菜，所以只好忍痛離開了這兒……
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 8
作為小學(xué)生，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入人生的第一階段。這一階段確定這個(gè)人生成敗的重要時(shí)期。我們從蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，我們學(xué)到了很多日常行為規(guī)范，這不僅是一個(gè)要求，也應(yīng)該視為一種習(xí)慣。
良好行為習(xí)慣的形成是一個(gè)重要條件，對(duì)我們的將來非常有用。正如英國(guó)哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰你的生活�！�
古往今來，多少偉人不是因?yàn)樽约毫己玫?習(xí)慣而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)？事實(shí)上，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兪芤娼K身。良好的習(xí)慣，讓我們受益終身，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)制定自己的規(guī)章與準(zhǔn)則，比如：上課不許遲到，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)等等。
在我們的未來道路上充滿了阻礙、艱辛，我們不能夠因?yàn)樵馐芤恍┳璧K就停止前進(jìn)步伐，我們應(yīng)該勇于學(xué)習(xí)，勇于戰(zhàn)勝苦難，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，可以讓我們立于不敗之地。
因此，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在做起，從這一小時(shí)開始，在生活和學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，這樣會(huì)讓我們受益終身。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 9
謙讓，對(duì)一個(gè)人來說不是一件好事，而是一種非常危險(xiǎn)的事。這種人，一般是十全十美的，因此，人們都把他（她）做為自己的工作，并沒有把他人放在心上，因?yàn)樗粌H沒有把自己的生活放在心上，而且還會(huì)使人失去信心。他（她）為什么不把自己的生活放在心上？因?yàn)樗藢?duì)他人的看法不理解。
這是一個(gè)人人都會(huì)想到的一件事。
有一次，老師說：“一件好事就是一個(gè)壞事；一件好事，也是一個(gè)好事；一個(gè)好事，也是一個(gè)好事；你不能因?yàn)檫@個(gè)事而把自己的生活放在心上，而把自己的生活放在心上�！崩蠋煹脑拕傉f完，同學(xué)們就議論紛紛，有的說：“我們的生活怎么樣？”還有的.說：“這不像平日那么干凈，沒有一絲雜亂。”
這個(gè)時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)說完話了。那個(gè)同學(xué)說：“我覺得，如果你把別人的生活用品擺在你的桌上，你就會(huì)覺得你的生活很充實(shí)�！蓖瑢W(xué)們都很自然的把生活的用具擺在桌上，而且都是擺在自己的生活桌上的，那你就會(huì)覺得自己生活的很充實(shí)，很精彩。
通過這件事，老師說的很有道理，因此，我們要把生活中的快樂的事情用在學(xué)習(xí)上，生活中去做這件有意義的事情。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 10
好習(xí)慣讓我受益，這句話一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都不是十全十美，沒有一點(diǎn)毛病的，但是總是有些人會(huì)比另一些人優(yōu)秀。是他們比后者聰明嗎？非也，是因?yàn)樗麄冇兄昧?xí)慣。
有些人看到這句話，肯定有人會(huì)提出這樣的質(zhì)問：好習(xí)慣有那么重要嗎？一個(gè)好的習(xí)慣當(dāng)然作用很大。舉個(gè)例子說吧，比如小明和小亮是同樣優(yōu)秀的學(xué)生，第二天就要考試。小明如同往常一樣回到家寫作業(yè)，寫完作業(yè)就玩電腦，玩完電腦就睡覺了。小這以前也與小明一樣，寫完作業(yè)就玩電腦，玩完電腦就睡覺，可是他有一個(gè)好習(xí)慣，那就是考試前好好復(fù)習(xí)！為了考個(gè)好成績(jī)，小亮暗下決心，一定要再加把勁。于是他回家后先把今天學(xué)的東西復(fù)習(xí)了一下，然后像考試一樣認(rèn)認(rèn)真真地做完了作業(yè)。做作業(yè)后他并沒有像往常一樣去玩游戲，而是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，第二天，小亮考了全班的前三名，小明卻名落孫山。
有時(shí)候，人的一些做法或決定，最終的.成功或失敗，其實(shí)并不是智力總是，而是你有沒有這個(gè)習(xí)慣。好習(xí)慣，讓我受益，壞習(xí)慣，將會(huì)導(dǎo)致遺憾終生。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 11
人類社會(huì)的進(jìn)步，離不開科學(xué)知識(shí)，而作為掌握科學(xué)知識(shí)的人，在獲取知識(shí)、開拓未來的偉大工程中，必須具有謙受益，滿招損的態(tài)度和追求。
只有謙虛才使自己對(duì)知識(shí)有所渴求，才使自己對(duì)知識(shí)的渴求永不滿，從而自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)充滿旺盛的精力和開拓的.精神。在東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排連輸兩輪，分別敗于土耳其和美國(guó)，在今天的比賽中，我看了現(xiàn)場(chǎng)直播，朱婷和張常寧的扣球也是十分精彩。比分咬得很緊，并沒有拉開較大的差距，我也可以清楚的看到朱婷手上有傷，卻堅(jiān)持為隊(duì)爭(zhēng)光，但我卻想不明白為什么有人會(huì)對(duì)女排不抱太大希望，她們?cè)谖倚睦铮菦]有輸?shù)摹?/p>
女排精神是自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、謙虛好學(xué)的，她們有拼搏的精神注定會(huì)成功�？v觀歷史，每一個(gè)成功者的背后，都有著謙虛的美德。像毛澤東、周恩來、華羅庚等，無一不是以虛懷若谷的情懷創(chuàng)建了一番事業(yè)的，與之相反，也有一些人，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成就便沾沾自喜，尾巴翹到天上去了，約翰保羅說：“一個(gè)人真正偉大之處，就在于他能否認(rèn)識(shí)到自己的渺小�！毕襁@樣的人，到頭招來的只是無法彌補(bǔ)的損失。
當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們要弘揚(yáng)女排精神，謙受益，滿招損。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 12
今天，我讀了《驕傲的猴子》后，感受非常深，使我真正地明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
有一只猴子自高自大，以為自己了不起，當(dāng)碰到獵人時(shí)其他猴子都嚇得一哄而散，惟獨(dú)這只猴子以為自己本領(lǐng)高強(qiáng)，在樹上跳來跳去，戲弄起獵人來。結(jié)果惹火了獵人，獵人就去找伙伴幫忙，最后，盡管這只猴子非常機(jī)靈，但仍然逃不過眾人同時(shí)射出的箭，結(jié)果可想而知，中箭身亡。這只驕傲自大猴子真是可憐，他不知道自己有多大本領(lǐng)，只是一味地自高自大，似乎全世界就數(shù)他最厲害。
相信有許多同學(xué)也這樣，取得了好的成績(jī)，就驕傲自滿，自以為是，瞧不起別人，總想在同學(xué)面前顯擺一下自己的與眾不同。其實(shí)有這種驕傲自大壞習(xí)慣的人，往往是過高地估計(jì)自己，認(rèn)為比誰都強(qiáng)，只看到自己的`長(zhǎng)處，看不到自己的短處，常常拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。這樣是大錯(cuò)特錯(cuò)的。應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短，看見自己有什么不足的地方，要虛心向人家學(xué)習(xí)；看到別人有什么缺點(diǎn)，要盡力幫助他改正，這樣你就會(huì)飛快地進(jìn)步，使自己成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
“謙受益，滿招損”，我們要盡力抵制這種驕傲自大壞習(xí)慣的養(yǎng)成，從小培養(yǎng)自己的高尚人格，謙虛友善，團(tuán)結(jié)合作。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 13
今天，我們上了一課生動(dòng)而又好聽的課文——《陶罐和鐵罐》。
這篇課文講了國(guó)王御廚里的兩個(gè)罐子，它們之間發(fā)生了許多故事。鐵罐常常利用自己的'優(yōu)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)陶罐的缺點(diǎn)來諷刺陶罐，而陶罐仍是一副和氣的樣子。時(shí)間一直在流逝，王朝覆滅了，兩個(gè)罐子遺落在場(chǎng)地上，原來不起眼的陶罐成了無價(jià)之寶，鐵罐卻氧化了。
在它們的爭(zhēng)吵中，鐵罐一次比一次無理，陶罐一次又一次的忍讓。這時(shí)，胡老師突然請(qǐng)我，問道：陶罐，陶罐你為什么不理鐵罐了��？呀，糟糕，胡老師怎么突然叫我，我心里不沒底呢！于是遲疑了一下：如果我不回來，后面那么多老師在聽課，胡老師會(huì)不會(huì)很難堪。這時(shí)我看到了胡老師那慈祥地臉龐，那期待的目光。頓時(shí)心中一股勇氣上來了，我勇敢站地起來，把我的想法，有聲有色地講起來。話音剛落，響起了熱烈掌聲，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
學(xué)了這篇課文，我懂得了人各有各的長(zhǎng)處，不能諷刺挖苦別人的短處，要汲取別人的長(zhǎng)處，這樣你將會(huì)是一位勝利者。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 14
我們每天都重復(fù)著同樣的旋律，做著同樣的事情，這就是習(xí)慣。習(xí)慣是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為，不同的習(xí)慣對(duì)我們有什么影響呢？
讀書是一種好習(xí)慣。并不是每個(gè)人都喜歡，但喜歡的人也不少。自古以來，不少例子如匡衡鑿壁偷光看書，范仲淹斷齏劃粥讀書，顧炎武讀破萬卷書等等。讀書，它能使我們博學(xué)多才、見多識(shí)廣；讀書，它能使我們享受書中的樂趣。毛澤東曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”�？梢�，讀書的重要性。
熬夜是一種壞習(xí)慣。當(dāng)今時(shí)代，越來越多的`青少年喜歡熬夜。熬夜上網(wǎng)，深夜聊天越聊越嗨；熬夜學(xué)習(xí)，晚上特精神。熬夜就好像在慢性自殺，對(duì)我們的健康有害，尤其是我們正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候。當(dāng)熬夜已形成為習(xí)慣，你每晚不得不晚睡，盡管你早早地躺在床上，可你絲毫沒有睡意，躺在床上翻來覆去。這時(shí)，你會(huì)感到很痛苦，別人都在呼呼大睡可你為什么不能呢？
或許每個(gè)人都有壞習(xí)慣，習(xí)慣并不是不能改變，但是需要一定的時(shí)間。形成良好的習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。萬事開頭難，只要堅(jiān)持下去，久而久之，你就會(huì)改變的。
一件讓我受益的事小學(xué)生作文 15
同學(xué)們，你來過我們新影街小學(xué)嗎？我們學(xué)校的樓內(nèi)可漂亮啦！樓梯兩旁掛滿了各色各樣的五谷畫：有胖胖的雪人、展翅欲飛的蜻蜓、含苞待放的小花，還有“橫行霸道”的小螃蟹……一個(gè)個(gè)栩栩如生，令人嘖嘖稱奇！
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了五谷畫比賽。作為德州晚報(bào)小記者，我現(xiàn)場(chǎng)采訪了好多同學(xué)。說起五谷畫，同學(xué)們的話匣子一下打開了。有的說五谷畫鍛煉了他們的`耐心，開拓了自己的視野；有的說做五谷畫豐富了他們的課余生活；還有的說做五谷畫增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)……
看來，做五谷畫的好處還真不少呢？大部分家長(zhǎng)都支持我們做五谷畫，好多家長(zhǎng)還給我們幫了不少忙呢！有個(gè)同學(xué)在做中國(guó)結(jié)的時(shí)候，要用到紅小豆，但豆子的大小不一也讓她費(fèi)盡了腦筋。她的家長(zhǎng)，二話沒說，幫她一粒一粒地挑選出來。她粘出來的五谷畫既整齊又美觀，受到了老師的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們都說做五谷畫會(huì)遇到很多麻煩，如，白乳膠會(huì)粘在手上、粘的時(shí)候種子老拿不住……但只有耐心再耐心，才能做好。看來，五谷畫對(duì)于培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣作用很大呢！
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