三年級尋秋作文(通用27篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三年級尋秋作文,歡迎大家分享。
三年級尋秋作文 篇1
秋天,天高云淡,真是一個探險的好季節(jié)。今天我們陽光支行組織去南東藝術谷考察秋圖,我們在車站集合后出發(fā)。
大約一個小時后,我們到達了目的地。走在青山綠水的鄉(xiāng)間小路上,路邊的野菊花像向日葵,葉子散發(fā)著清香,讓人心曠神怡。秋天,路邊的蒲公英開始枯萎。我摘了一朵蒲公英,用嘴輕輕地吹著。種子像降落傘一樣,帶著行李去尋找來年的歸宿。房子旁邊的果園里滿是橘子、葡萄柚和柿子。樹上的柿子變成了黃澄澄,從遠處看,它們似乎是掛在樹枝上的小燈籠。玉米田里的玉米棒子長出了一堆褐色的“胡子”,向我們炫耀它們的成熟!秋天的每個角落都充滿魅力。
然后迎接我們的是徽派建筑風格的村舍,每面墻都是一幅彩繪,整個村莊就像一幅巨大的山村山水畫,構成了繪畫藝術的天堂,家家戶戶都用彩色的剪紙畫、卡通畫和漁民畫來裝飾這些畫。這些畫生動形象。我們邊走邊參觀這些畫。不知不覺,我們來到了火車廣場。廣場中央有一列火車。機車說1933年,是南東到嘉峪關的專列。午飯后,我們上了火車,去了一個水庫。水庫旁邊真的很熱鬧。一些人在釣魚,一些人在燒烤,還有一些人在放風箏。水庫映出綠樹,水似碧玉。遠處的水面在陽光下閃著一點點金光。太美了!
這次南東一古探秋之旅,讓我觸摸到了另一種自然之美,感受到了秋天的氣息。我愛秋天,多彩的秋天,碩果累累的秋天。最后,我們在秋天不情愿地離開了山野。
三年級尋秋作文 篇2
秋姑娘不知不覺就來了。但是她在哪里?就讓我用這個問題去找找吧!
在公園里,動物們都結束了他們悠閑的長假,開始忙碌起來?矗何浵亗兌寂e起食物,為冬天做準備;松鼠和兔子已經(jīng)把窩弄暖和了,到處找榛子和松果……到處都是熱鬧的景象。在草地上,蟲子們還舉辦了一場秋季音樂會,知了為指揮,蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓和其他人在跳舞,蟋蟀、紡紗機在領唱。大家一起唱了《蟲蟲慶秋天》,更別提整個公園有多熱鬧多開心了。大叔和大叔今年也換了舊衣服,準備換上秋姐專門給他做的新衣服!
到了野外,原來秋姑娘已經(jīng)幫野外的居民換上了五顏六色的衣服,噴上了香噴噴的香水?茨沁叄嘿囁勾┲乱路π叩爻鋈チ;高亮兄弟用燃燒的火把照亮了整個田野;菊花綻放她美麗的笑臉,翩翩起舞;梨涂的是什么香水?太誘人了,一聞就忍不住想嘗。竹子披著鎧甲,保衛(wèi)田地;連天上的星星都變成了楊桃!野外真的是一個世界!
秋天,這是一個收獲的季節(jié),這是一個愉快的季節(jié),我愛秋天!
三年級尋秋作文 篇3
現(xiàn)在是周末。我和爸爸媽媽去大自然找秋天。一路看去,黃燦燦的柿子早已被樹枝覆蓋,宛如紅燈籠;像刺猬一樣的栗子也長滿了樹梢;石榴樹上的果實也綻開了笑臉。爸爸笑著說:“秋天棲息在果樹上。”遠遠望去,青山慢慢變成金黃色,綠葉中偶爾還藏著幾片黃葉,仿佛蝴蝶在玩捉迷藏。不知名的野花遍地開花,不時引來蜜蜂。綠色的樹頂上開著黃色的小花,似乎給秋天帶來了王冠。我時不時的開草,草的種子時不時的落下。我拍拍手叫道:“秋天躲在青山上。”
爸爸也沒閑著,摘了些木瓜籽送到我嘴里。我嘗過了。秋天是甜蜜的。我媽也給我摘了幾朵小花,我爸媽帶了幾朵科巴納娃回家。爸爸說:“兒子,你把秋天帶回家了!蹦赣H接著說:“秋天在農舍里生長!蔽覀兌夹Φ煤荛_心。…這里是正文結尾
三年級尋秋作文 篇4
緊張、急促、熱烈的夏天過去了,我們迎來了變化莫測的秋。
秋不如春一味地萌發(fā)生長,也不像冬一樣的死寂一場,它留了春夏的一點余韻,不過停止了修飾,讓風雨磨蝕那么點殘余,一派不修邊幅的冷艷、一派逍遙自在的坦然。
三毛曾說,秋天的落葉似舞倦了的蝴蝶,在微風中,蝴蝶輕搖,舞出一幅遙遠的圖畫,帶我走進了童年的那個秋:碧綠的湖水倒映了一片金黃的麥田,夕陽西下,橘紅的光芒四射,灑滿了整個鄉(xiāng)村。夏天知了的聒噪已變成鳥兒的鳴叫,動聽的旋律交織在一起仿佛是一支秋的交響曲,奏著豐收的樂章。農民伯伯聽了,忙著收割,汗水滋潤著每一寸土地;孩子聽了,忙著 撿拾,活潑的身影留在了每一片稻田。
不知何時飄來了幾絲淡雅的菊花香,漸漸拉回了我的思緒。
眼前,景物依舊?墒菗焓暗男那橐巡辉凇,F(xiàn)在的我,還能找到當年的那個秋?
三年級尋秋作文 篇5
晚上睡覺時突然感到一陣寒意,我起床后翻開日歷才知道已經(jīng)立秋,于是第二天踏上了尋秋的道路。
我來到唐徠渠邊,映入眼簾的是干涸的水渠,但這并不是秋的代表作。我繼續(xù)向前走去,看見渠邊的柳樹,大色調依然以綠為主,但部分柳葉已泛著點點黃斑,看來秋天的足跡還沒有完全到達。穿過渠邊的防沙林來到田野,環(huán)顧四周,這里除了剛吐出白須的玉米外就是荒土。成熟的果實是秋天的名片,看來,此時的秋還沒有“話語權”。由于學習緊張,我已許久未看到田野的豐收景象,也很久未曾體會豐收的秋之喜悅,這讓我對尋秋更加執(zhí)著。
一天下午,媽媽讓我去掃院子里的落葉,走進前院,一陣秋風將落葉吹得沙沙作響,啊,秋原來在這里,就在我身邊。當我將落葉掃出院子時,我看到爬山虎的莖從深紅到淺紅層次分明,一抬頭,泛著紅暈的楓葉正與一輪紅日依依惜別,此時,我才知道不是秋天沉默,而是我尋得太早。
三年級尋秋作文 篇6
不知道浪費了什么時間,就來秋找。有一種破碎的美,也許只有那里才能代表歲月的憂傷,有一種資格表達時間的流逝。我在那里迷失了,于是我踩著已經(jīng)失態(tài)的落葉碎片,找到了答案。這個結局隨著墜落的瞬間而消逝。
我陷入了那樣,沒有了最初的猶豫,沒有了太多的悲傷。只有贊美,我贊美那破碎的美,刻骨銘心的美。撿了很多,摸了摸他們的梗,看到了他們曾經(jīng)的美好,也沒有太多的好奇。在我看來,他們應該是這樣的。
我把它們輕輕地放在泥土上,因為這畢竟是它們的命運。在我看來,落葉是最完美的結局,是它們孕育新生命的本能。但是,我不否認事實的殘酷,但我明白,自然反應是人類無法改變的。能改變的是看到它綻放時的心情,增加一層理解。
當時我以為我已經(jīng)完全意識到了這個秋天帶來的覺醒,然而我忽略了生命的底蘊遠不止這么多意義。
三年級尋秋作文 篇7
此刻,按照以往的約定,秋姑娘就快要來到我的身邊,我早已準備好。今年我決定給秋姑娘一個驚喜,主動去找她。
我先去了稻田,看到黃澄澄的稻穗,風一吹過,它就不停的擺動,好像在歡樂的跳舞。遠遠望過去,整的稻田像鋪上了一張金光閃閃的地毯。一個個稻穗鼓著大肚子,漲的像要破裂似的,一陣風吹來,便掀起一陣陣金色的波浪。
我又來到了果園,一個個紅通通的蘋果掛滿枝頭,好像是一個個小燈籠。黃澄澄的鴨梨擠在一起,仿佛是一個個小娃娃笑開了花。還有紫晶晶的葡萄,東一串西一串像紫寶石掛在枝頭。
我又來到了花園,花園的菊花可漂亮了:有的像一個害羞的小女孩,遲遲不敢抬頭;有的像一位活潑的小男孩,昂首挺胸,享受著陽光給它的力量;還有的像一個可愛的小嬰兒,在風雨來臨前,緊緊依偎在它媽媽的懷抱里……
終于,我在花叢的深處看見了秋姑娘,她手上拿著花環(huán),和我走向了秋天的下一站。
三年級尋秋作文 篇8
告別了知了的叫聲,告別了池塘的蛙鳴,告別了燥熱的驕陽。人生最美時——秋,想必就要到了,快去尋秋吧!
走在田間小路上,隱約聽到潺潺的水聲,我尋聲而去,只見“小橋流水人家”的畫面。面對蜿蜒的小溪,不禁手拾一粒石,扔出圈圈漣漪,漣漪中倒映出湛藍的天空,天水一色,心景合一,閉目細品,只悟出:腳下小溪在輕吟著一首淡雅的詩。
輕倚石盤,沐微風,賞秋色。“人”字大雁飛,“一”字大雁追,“自古逢秋悲寂寥”,我言秋日最相思。幾只蝴蝶駐足于有些枯萎了的花畔,呆呆地望著遠處金黃的谷物。夕陽的余暉抹向秋日楓葉,染紅了田野,染紅了田間勞作者的臉龐。極目盡望,只看到:動人的色彩繪就出一幅絢麗的畫。
漫步在田間小路,陶醉于習習秋風。看著那落葉,一片、兩片,在空中悠悠地打著圈,戀戀不舍地離開那生長了一季的枝頭,脫口道“落紅不是無情物”,這短暫的生命最知道自己有價的歸宿。
信步尋秋吧!你一定能邁出秋的神韻。
三年級尋秋作文 篇9
秋意濃濃,景色宜人。秋風習習,一葉知秋。
秋天來了,秋姑娘去哪兒了呢?讓我去找一找吧!
楓樹林里,楓林如火,層林盡染,秋風瑟瑟,落葉飄零,像千萬只金黃的小蝴蝶在空中飛落,美麗極了!看來,秋姑娘來過了。
果園里,樹上碩果累累,金桂飄香?,那紅彤彤的蘋果,黃澄澄的李子,水汪汪的鴨梨每一個沉甸甸的果實,看著就讓人流口水!真是瓜果飄香!看來,秋姑娘來過了,去別的地方看看吧!
田野里豐收在望,金燦燦的“海浪”拍打著我的衣服,四周全是稻子的香氣。這金燦燦的“大!,一望無際,太養(yǎng)眼了!看來,秋姑娘來過了。
這兒找找,那兒看看,就到家了。家門前的大樹上,飄落了一片片葉子。啊,原來秋姑娘也來過我家!
偶爾抬起頭,哇!秋姑娘正趕著大雁往南飛呢!我終于找到了!
一眨眼功夫,秋姑娘不見了。秋姑娘,秋姑娘,你在哪?哦,你在我的心間!
三年級尋秋作文 篇10
不懂什么是歲月的蹉跎,因此我來到秋天去尋找。那里有種破碎的美,也許只有那里才能代表歲月的感傷,有種抒寫時光流逝不復返的資格。我迷茫在那里,于是我踩著一片片已失容顏的落葉,找到了答案。這樣的結局隨著飄落的那一刻遠去。
我傾身融入到那樣的路上,沒有了剛開始的彷徨,也沒有太多的感傷。只有贊論,我贊論那樣破碎的美,刻骨銘心的美。拾起許多,我觸摸到它們的莖骨,看到了它們往日的芳華,我也沒有太多的驚嘆,在我的'意識里它們本該是這樣的。
我把它們輕輕放在土壤上,因為這里才終歸是它們的宿命。落葉歸根,在我看來卻是最完美的結局,這是它們孕育新生命的本能。然而,我也不否定事實的殘忍,但我卻明白自然反應并非人為可以去改變的,能該變的只是當你看到它綻放時的心情,添了一層是懂非懂的感悟,罷了。
那時,我以為我已完全領悟到這場秋帶給我的覺醒,然而,我卻忽視了,生命的底蘊遠遠不只這么多的含義。
三年級尋秋作文 篇11
慢慢的,慢慢的,我聽到秋的腳步聲了,輕盈而又快活自在,可秋躲在什么地方呢?讓我們一起去尋找秋天吧!
走在大街小巷里,許多人換上了長袖,風吹來,涼涼的,又很清爽,加件衣服暖和一下吧!
啊!秋天就藏在人們的袖子里。
咦!什么味兒這么香?哦!原來是桂花開了,散發(fā)出陣陣香氣,流進我的眼睛,流進我的心胸?墒鞘裁词惯@花綻開的如此燦爛?如此輝煌呢?秋姑娘,別鬧了,盡在這些樹上畫畫,你不怕大樹們生氣嗎?告訴你,它們生氣的時候也很兇的!
!秋天正在桂花的香氣中流連忘返呢!
看著一只只爬行的小蟲子,我心中一震,想:它們怎么知道秋天來了呢?腳步聲?我很好奇,去傾聽秋的聲音,啊,原來秋天搖著一個小鈴鐺——石榴,正在給大家通風報信呢!
!秋天,你可真是頑皮呀!不過謝謝你,你扇走夏天的炎熱,換來清涼的風。
三年級尋秋作文 篇12
不知不覺中,秋天已經(jīng)來了。
秋天是一個令人迷惑的季節(jié),歐陽修《秋聲賦》中的詞句是那樣含蓄,而毛澤東《沁園春》中的秋天卻是如此的氣勢磅礴。為什么會這樣?出去找找,或許能得到答案。
走進公園,那兒有一片楓林。那一叢叢、一簇簇的火紅那么充滿生機,就如清晨的太陽散發(fā)著耀眼的光芒。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句詩句,是啊,雖已是秋天,但這紅楓的魅力又有哪點比春花差呢?
踏在石板路上,兩旁開滿了各色的野花,拾起一朵落在地上的,迎面而來的,是秋天的芳香,它們沒有桃花嬌艷,但比桃花更多一種質樸、素雅的韻味,如品一杯清茶,飲一股甘泉,令人百看不厭,回味無窮。
雨,開始下了。飄飄、灑灑,給人一種流暢痛快的感覺。雨沒下多久,不一會兒就停了,碧空如洗,藍得透明,使人陶醉在藍色的世界里。
時間不早,我回家了,我感到,秋天不再讓人迷惑,已清晰地展現(xiàn)在我的眼前,不是嗎?
三年級尋秋作文 篇13
秋天,像一個金衣仙女,用她那寬大的衣袖拂去了夏日的炎熱,把那鮮紅嫩綠的果實獻給了人類,秋天的風,清爽!夾雜著陣陣的桂花香,使人心曠神怡。
秋天在哪里?在那果實累累的,不時散發(fā)出水果香味的果園里,瞧!蘋果不知道什么時候換上了紅紅的新裝,寶葫蘆似的梨也不甘示弱的穿上了金黃色的外套,發(fā)出一陣誘人的香氣,好像在進行一場盛大的選美會。經(jīng)過果園的小孩都被這迷離的香氣勾住了腳。
秋天在哪里?在那一團團簇擁著的桂花,菊花里!桂花很小,如果不留心看一定找不到那躲在樹枝下,搖曳含笑的小桂花,菊花也不認輸,穿上了五顏六色的彩花裙,朵朵爭芳斗艷,互不相讓。
秋天還在哪里?秋天已被深深的記憶在我的心里,我愛秋天,愛她秋高氣爽,愛她幽芳拂面,愛她的果實累累,摘下一些繽紛多彩的葉子,串在一起,做項鏈當書簽,用它來迎接下一個更美的秋天的到來。
下一個秋天......
三年級尋秋作文 篇14
秋天,現(xiàn)在已經(jīng)變成深秋了,可是,秋天到底在哪兒呢?我們去小樹林找找。
走進樹林,野菊花開了,飄來了一陣淡淡的香氣。桃花雖然枯了,可也有一些樹的葉子,變成了幾朵美麗紅鮮花。小草兒也還是那樣的綠,我?guī)缀醺械竭@不是秋天,而是春天來了。
樹上的枯葉,頂不住要來的冬天,紛紛飄落,那飄落樣子,像幾只蝴蝶在天空中跳舞。
除了這些,還發(fā)現(xiàn)了幾棵樹上已經(jīng)結滿了果實,結的果實是楊桃散發(fā)出了那種濃濃的清香在鼻子上飄過,那種香味,可以用香味無窮這詞來表達。
花兒除了菊花,還有紅的花,紫的……樹木高大健壯,我突然回想起我們課文第三課《鳥的天堂》里邊的大榕樹,也是那樣的高大健壯,樹葉也是那樣的多,茂盛鮮綠。走一會兒,不時還會聽見幾只鳥在叫,似乎在歡送即將走的秋天。踩上幾片枯葉,可以聽到幾聲“沙沙”的聲音,那聲音非常地明顯有清脆。
秋天,無處不在,下一年,我們還是可以看見秋天的美麗。
三年級尋秋作文 篇15
慢慢的,慢慢的,我聽到秋的腳步聲了,輕盈而又快活自在,可秋躲在什么地方呢?讓我們一起去尋找秋天吧!
走在大街小巷里,許多人換上了長袖,風吹來,涼涼的,又很清爽,加件衣服暖和一下吧!
秋天就藏在人們的袖子里。
什么味兒這么香?哦!
原來是桂花開了,散發(fā)出陣陣香氣,流進我的眼睛,流進我的心胸。可是什么使這花綻開的如此燦爛?如此輝煌呢?秋姑娘,別鬧了,盡在這些樹上畫畫,你不怕大樹們生氣嗎?告訴你,它們生氣的時候也很兇的!
啊!
秋天正在桂花的香氣中流連忘返呢!
看著一只只爬行的小蟲子,我心中一震,想:它們怎么知道秋天來了呢?腳步聲?我很好奇,去傾聽秋的聲音,啊,原來秋天搖著一個小鈴鐺——石榴,正在給大家通風報信呢!
!
秋天,你可真是頑皮呀!
不過謝謝你,你扇走夏天的炎熱,換來清涼的風。
三年級尋秋作文 篇16
秋天的主人是一個大方的魔術師。他拿起魔杖往空中一揮,一片片壯實的綠葉就變成了干巴巴的、皺皺的葉子,落了下來。
秋天,葉子為我們鋪了一層松松的、軟軟的地毯。
小鳥在樹枝上輕松地唱著歌,準備著過冬的糧食。小溪在歡快地奔騰,遇見了大樹也不打一聲招呼。
秋天的主人給每一個人都寫了一封信。風一吹,信就掉下來,打開一看,里面有許多動物的足跡、小鳥的唾沫、蝸牛的腳印……每一片金色的信,里面都寫著大自然的象征。只有仔細觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多新奇的事情。
風一吹,那一簇簇茂密的葉子互相拍打著,發(fā)出“沙沙”的響聲,為鳥兒的歌曲伴奏,那聲音真好聽!只有合作,才有一個較好的結果。
秋天,是一個豐收的季節(jié),蘋果紅了,橘子甜了,柚子大了……只有春天種下了果樹,春雨為他澆水,夏天給果樹施肥,果樹長得很有精神,秋天才可以大豐收,大享受。世上沒有免費的午餐,只有不斷努力,才有幸福的生活。
三年級尋秋作文 篇17
沙沙,沙沙,涼颼颼的風兒把紅色的楓葉吹得不停地作響。是啊,秋,來了。
我?guī)嫌鋹偟男那,踏上了尋秋之旅?/p>
來到公園,一陣陣濃郁而熟悉的花香把我吸引住了,啊,桂花,開了。秋,就藏在花朵里。
走進河邊,一個個婀娜多姿的柳樹姑娘正在梳理著迷人的長發(fā),一陣微風拂過,柳樹的葉子被吹到河面上,在水面跳起了芭蕾。我看到了,秋是一個淘氣的孩子。
田野里,一株株稻谷變黃了;高粱像個醉酒的大漢,漲紅了臉;那些可愛的麥穗兒猶如一個個活潑的精靈,在麥芒后面捉迷藏呢!不遠處,幾位農民伯伯正在割稻,唱著秧歌,我看到了,伯伯們臉上掛滿了豐收的喜悅。啊,秋就躲在田野里。
夜晚,蕭瑟的秋風吹來,大地,不再向夏天一樣每天通宵開演唱會了,已變得寧靜了。秋,有時也是一個文靜的小女孩呀。
啊,我愛你秋。
三年級尋秋作文 篇18
周末了,我、爸爸、媽媽去大自然尋秋。
一路尋找,那黃燦燦的柿子早已掛滿了枝頭,就像一盞盞紅紅的燈籠;一個個似刺猬的板栗也掛滿了樹梢;石榴樹上的果子也綻開了笑臉。爸爸笑著說:“秋天棲息在果樹上!
遠遠望去,青山也慢慢變成了金黃,翠綠的葉片中偶爾藏著幾朵黃葉,好像一只只蝴蝶玩起了捉迷藏的游戲。一朵朵不知名的小野花也開滿了山脊,時時引來了一只只蜜蜂在鬧個不停。綠綠的小樹頂部開著一朵朵小黃花,好像給秋天帶上了桂冠。我不時扒開草叢來,一顆顆草籽不時的落下來,我拍手叫到:“秋天躲藏在青山上!
老爸也不閑著,摘了幾顆木瓜籽送到我嘴里,我品嘗著,秋天是甜甜的。老媽也給我采摘了幾朵小花,我拿著幾枝小花和爸媽回到了家中。爸爸說:“兒子,你把秋天帶回了家里!眿寢尳又f到:“秋天生長在農屋里!蔽覀兌夹腋5匦α。
三年級尋秋作文 篇19
秋風漸起,黃色、橘色悄悄爬上枝頭。國慶第3天,不妨跟著我去尋找東錢湖秋的蹤跡。
湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。炎熱的夏天剛剛走過,調皮的秋姑娘緩緩地走向我們。放眼望去,一望無際的東錢湖被連綿起伏的群山包圍著。平靜的湖面波光粼粼,仿佛是一面明亮的鏡子,又好像是一塊無暇的碧玉,十分迷人。偶爾有幾只小鳥掠過湖面,蕩漾出一圈又一圈的漣漪。
暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。秋風吹過了春與夏,把菊花的記憶喚醒,露出一張張繽紛的笑臉。在東錢湖,我們看到了一盆盆姹紫嫣紅的菊花,有金黃的、有淡紫的、有雪白的、還有火紅的,把整個秋天的里里外外都裝扮得格外美麗。微風吹過,花兒舞動起來,似乎在向我們招手問好。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天來了,楓葉本該脫下綠裝,換上紅衣,就像魔術師一樣,然而十月初的秋天有些脾氣大,總是用火辣辣的陽光烤著大地。這下楓葉換不上新衣了,在半紅半綠之間,變著模樣,真是有趣極了。
東錢湖的秋在湖光山色里,在樹影花香間,還在我們游山玩水的歡樂中。
秋天悄悄地躲在了這里……
三年級尋秋作文 篇20
九月了,夏天過去了,秋天又來了,可太陽還是火辣辣的,屋子里還是氣悶悶的。是夏天不愿離去還是秋天不愿到來?
感覺絲毫沒有秋的芬芳,還是我們并未察覺?喜歡它,就去找它吧。
每晚,你是行色匆匆地離開還是用心感知秋意,靜靜地,悄悄地,桂花不知何時已開放。淡淡清香如靈泉一般流入心靈。她們就藏在樹葉下,你看見了嗎?不必尋找,桂香會引你前進。
你是否見過一群群南飛的大雁,他們要飛向很遠的地方。即便不能陪你賞月觀雪,但等到春天便能與你看百花和雨景。大雁是春的使者嗎,千里迢迢萬里迢迢去迎接春光。
秋來了,你一定嘗到了許久沒吃的水果了吧。架上掛的葡萄,枝頭垂柑橘,紅彤彤,黃燦燦的一片,五顏六色真喜慶。大戶人家桌上總有一些水靈靈,五光十色的水果拼盤,果香從山谷到城市一路走來,整座城都變成了一片彩色。
登山時,你有留意過身邊的小生命嗎,彩蝶,你在我身邊翩翩起舞,實在歡迎我的到來嗎?野菊,你挺直了身子,真相守護山林的戰(zhàn)士,松鼠,你正辛勤地勞動者,摘下一顆顆栗子,用靈巧的雙手將它剝開,惹得游人呵呵笑,真是位盡職的演員。
一起尋秋,你找到它了嗎?
三年級尋秋作文 篇21
金秋十月,秋高氣爽,我來到天平山,尋找美麗如畫的秋天。
楓葉是天平山最具有特色的標志,一片楓樹林猶如一座火焰山。走進楓樹林,一片一片的楓葉在微風的吹拂下,宛如一只只蝴蝶在空中飛來飛去。我撿起一片楓葉,仔細地觀察起來。它由七個小小的葉瓣組成,葉邊有些毛毛的,紅色的莖細長細長的,整片葉子就像我的小小手掌。
走出楓樹林,一陣陣清香撲鼻而來,原來是桂花散發(fā)的香味。桂花在枝頭競相綻放著,花朵小小的,黃黃的,滿樹的桂花黃得耀眼。葉子密密麻麻,呈橢圓形,葉邊是鋸齒形,在陽光的照射下,綠得發(fā)亮。它保護著花蕊,就像母親愛護著自己的孩子。
沿著山路爬上去,我發(fā)現(xiàn)山坡上到處都是紫色的、黃色的、白色的野菊花,正向人們點頭微笑。它們雖然不那么華美,也不那么起眼,有的幾乎是從石縫里鉆出來的,但它們的生命力十分頑強,無所畏懼,成為了一道獨特的風景。
終于登上山頂了,抬頭仰望,一朵朵云彩在落日的映照下,五光十色。滿天的霞光顯得格外絢爛迷人,讓我久久不忍離開。
秋天真美啊!
三年級尋秋作文 篇22
今天天氣不大好,天灰蒙蒙的,細密的雨絲從空中飄下,風似乎也冷颼颼的。
一直都討厭這種天氣?諝庠陉幱晏旌軔,云也很壓抑。好不容易等雨停了,天還是陰云密布的,而且通常會持續(xù)好幾天。遇到這種天氣,我一般足不出戶。不料今天,老媽卻讓我出去游玩。
我們游玩的地方是個不大的小樹林。夏天蒼翠茂密的枝葉現(xiàn)在已變得稀疏,綠得油光發(fā)亮的樹葉變成了晚霞般的金紅色,遠望樹林,光溜的枝條上似乎籠罩著火焰般的一層紅霧。
在陰云的籠罩下,昔日歡快的小溪也變得沉默寡言,默默地淌著,水流似乎也不急了。水里的魚不見了,溪也不再濺出水花來。時間似乎也停了,只聽見雨絲打在枯敗樹葉上的沉重的聲音。
空氣很悶。四周回響著空洞的雨聲。灰霧久久不散,但秋的氣息,還是撲鼻而來。原來是一棵桂花樹?輸〉模吘墡Т痰哪G色葉子在雨中搖曳,香氣時隱時現(xiàn),搖擺不定,如同一盞快熄的燈。放眼眺望,四下里全是桂花,深綠色的葉子如同海潮,向雨絲怒吼著,拍打著雨珠,一時間,雨絲亂飛,像流星一樣落入泥土,或被葉子打碎,似裂開的玻璃飛旋著濺開。
三年級尋秋作文 篇23
“呼——呼——”窗外發(fā)出這種聲音,是秋來了,是秋乘著風來了!
秋很羞怯,她躲進了田野,不讓人發(fā)現(xiàn)。而我,偏要去田野尋秋!
田野四周被一條溪流環(huán)繞著,真有點王安石筆下“一水護田將綠繞”的韻味。當同學們陸續(xù)從小木板踏入田野時,我卻停住了腳,留下來尋秋。小溪里的水不深,僅有一兩米,溪水倒是清澈。里面的水草、魚兒,都能看得那么清楚。果然被我猜到了,潔凈無污的水流,不就是秋那清秀的面龐嗎?
田野里,一大片稻谷在陽光的照射下泛著金光。有人說這像一塊金地毯,但我認為那更像一件嵌著無數(shù)寶石的華麗禮服。不——那是一件金花裙,是秋的,是秋的!
在田野里尋秋的路上,聽到鳥兒鳴唱,看到桂花、菊花等還有各種新鮮的蔬菜、水果,想必它們一定同我一樣喜歡秋,熱愛秋,不然它們怎么會用最佳狀態(tài)來迎接秋呢?
離開田野前,我在那里撿起了一片落葉,一片發(fā)黃了的落葉。這片落葉樸實又珍貴,它是我在秋天里的第一份收藏,尋秋之旅的一份留念。但是,我對秋的愛意,卻遠遠不止這個。
我愛秋,愛她的天高云淡,愛她的五谷豐登。秋,給了我滿滿的收獲!
三年級尋秋作文 篇24
時令已是中秋,秋雨也不只下過一場了,涼涼的秋雨壓住了夏天的熱情,卻也壓校園里花兒的開放,紅的、黃的、紫的繽紛的花兒正熱情地親吻著大地。榕樹、柏樹、水杉秋姑娘的,依然翠綠。小操場上的石榴樹與魚池里的水竹,努力釋放秋的氣息。
起初,石榴樹只被秋風摘下幾片黃葉,它仍舊蒼翠。它的果實也遲遲不肯顯現(xiàn)出美麗的色彩,埋沒在葉子中間分不清哪個是果實,哪片是葉子。
中秋過,秋雨淅瀝地下了一場又一場。那葉兒終于服輸了,任憑秋風玩弄。石榴也被吹得不好意思了,羞紅了小臉。
魚池里水竹的一兩支老葉也一點點脫去了綠衣,由青變黃,枯了。這正是水竹最美的了。一大盆綠油油的水竹中一兩支黃色的,遠看像綠葉簇擁著一兩朵黃色小花,異常逼真。
我真想畫家,畫出秋天秒的行蹤。
我真想詩人,靠在樹下,片秋葉打著旋從飄落,我吟出首秋天的小詩,讓落葉把詩送給大地。
我真想作曲家,校園里的秋景,譜出一曲曲動聽的旋律,秋天的私語,回蕩在校園蔚藍的天空中。
三年級尋秋作文 篇25
今天,我上的閱讀理解班開始了戶外之旅。我們到了教室,被分成三小組出發(fā)。路上一陣秋風吹過臉頰,一片樹葉隨風飄落。我們揮著旗子,多么快樂啊!
一路上松柏披著綠色的棉襖,非常與眾不同。我聽到了悅耳的鳥鳴,聞到了桂花的芳香;我摘下一片樹葉,嘗到了澀澀清涼的味道
沒一會兒,就到達了目的地三臺山公園。我們興奮地走上臺階,看見滿地的落葉,有紅的、有黃的、有綠的,美麗極了。我輕輕撿起一片,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它們枯黃了,因為它們離開了媽媽的懷抱,回到大地休息了。走進竹林,翠綠的竹子一節(jié)比一節(jié)高,細細的竹子密密麻麻地站在一起,好像在比高比美。我們還做了樹葉貼畫,撿來奇形怪狀的樹葉,用雙面膠貼好。我們的精心制作讓人百看不厭!
我來到臺階旁,向前看去,哇!似乎看到了整個池城。新鮮空氣迎面吹來,道路上車水馬龍,人來人往。但是,一眨眼的功夫就到下課點了。
最后,我們都戀戀不舍地回家了。這真是一次難忘的尋秋之旅!
三年級尋秋作文 篇26
秋,是與眾不同的,它雖然不像春天那么生機勃勃,但卻比春絢麗多彩。雖然不像夏天那么綠意蔥蘢,但卻比夏天高氣爽。雖然不像冬天那么銀裝素裹,卻比冬富有生機。今天我踏上了尋秋之路。
我踏在青石路上,“嗒嗒”的聲音讓人感到格外舒服。楓葉黃了,落了一地,路邊的落葉和路上的青石形成鮮明的對比,黃色溫暖,青石清涼,構成一幅動人的風景畫。抬起頭,陽光被楓葉剪得支離破碎,在地上形成一個個調皮的光點。我不經(jīng)意地抬頭向上看,美麗的楓葉綴滿枝頭,風一吹,“沙沙”聲就如同優(yōu)美的旋律,讓我感覺無比的輕松。
一陣清香流入我的身體,我才發(fā)覺自己已經(jīng)走出那個迷人的地方,來到桂花樹下。桂花樹的葉子依舊是那么茂盛、蔥綠,桂花則是一簇一簇開在綠葉間,如同星星一般閃亮。
不知不覺中一片靜湖映入我的眼簾。落葉乘著秋風,在空中盤旋,隨后慢慢飄在水面上,泛起層層漣漪。蔚藍的天空,潔白的云,在湖水中微微搖動,我欣賞著這一切,如癡如醉,陶醉在秋的懷抱里……
秋,原來一直藏在我們身邊!
三年級尋秋作文 篇27
秋天從哪里來,秋天又會到哪里去?讓我們一起走進這個金秋十月,去尋找秋天。
秋天在哪里?蘆塘里,蘆葦換上金衣服,戴上金冠,風輕輕一吹,遠遠望去,仿佛是一群身穿金絲裙,頭戴金冠的仙女在縷縷微風中翩翩起舞。走近一看,一叢叢狗尾草戴上了一個個黃中帶綠的絨毛球,那細長的身體在微風中輕輕搖曳,讓人感覺它們是那么輕盈而柔美。輕輕撿起一根狗尾草,倒立過來,如同秋姑娘的金色絨球耳環(huán)。哦!原來秋天在蘆塘里!
秋天在哪里?田野里,一陣風吹過,穿著金衣的一大片水稻,隨著風掀起滾滾稻浪,遠遠望去十分壯觀。瞧,那火紅的高粱早已漲紅了臉,笑彎了腰,頭上的高粱米多像秋姑娘那絲裙上的小絨球呀!哦,原來秋天在田野里!
秋天在哪里?果園里,紅紅的蘋果像一張張可愛的笑臉,笑啊笑啊,笑出了秋天的甜蜜。彎彎的香蕉像一艘艘小船,搖啊搖啊,搖出來秋天的涼爽。橙紅的橘子像一個個小燈籠,照呀照呀,映照出秋天豐收的景象。哦!原來秋天在果園里!
秋天在哪里?秋天在蘆塘里,在田野里,在果園里……秋天在世界的每一個角落里!
無論在哪里,處處都洋溢著秋天的訊息!
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