魔法小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的魔法小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
魔法小學(xué)作文1
愛幫助人的卡卡，有一本魔法書。有一次，他打開那本有魔法的書，念一句咒語，再用手指向一個受傷的人，那人的手立刻就好了。那人揉了揉眼睛：“剛剛我的手還受著傷，怎么現(xiàn)在就好了呢？難道有神仙暗中相助？”
這一天，她的好朋友小麗來到卡卡家玩。正在看魔法書的卡卡看到小麗非常高興，遞給她一本有趣的漫畫書，可小麗卻說：“卡卡，我不太喜歡看書，我們玩點別的吧�！边@對于愛看書的卡卡，當(dāng)然不答應(yīng)了�？ǹㄎ⑿χ跗鹚哪Х〞f了一句咒語，然后用食指指向小麗，小麗立刻改變了主意，對卡卡說：“你不是說你有一本好看的書嗎？快拿給我看看吧！”
等小麗看完了那本薄薄的漫畫書，卡卡熱情地說：“們來玩會兒翻花繩吧？”小麗搖了搖頭說：“我不想玩翻花繩。”卡卡又神秘地笑了笑，翻開他的魔法書，念了一句咒語，再指了指小麗，小麗立刻跑過去，說：“卡卡，我們來玩翻花繩吧�！�
小麗玩夠了，就回去了。小麗剛離開，卡卡忽然想起了什么，他拍了一下自己的頭說：“今天不是小麗的生日嗎？我該送點生日禮物給她呀！”于是卡卡帶著魔法書跑到了小麗家，對小麗說：“小麗，對不起，我把你的生日忘了！”小麗笑著說：“沒關(guān)系的。”
“你去外面等一等，我給你個驚喜！”卡卡說。
小麗出去后，卡卡拿出了魔法書，念了一句咒語，向周圍揮了揮手，墻上馬上掛滿了彩帶和氣球，桌子上出現(xiàn)了一個大蛋糕�？ǹń械溃骸靶←�，可以進(jìn)來啦！”小麗走了進(jìn)來，看到家里的變化，非常驚訝地說：“卡卡，你怎么弄來這些的？你是魔法師嗎？”卡卡說：“這你就別管了，快去吃蛋糕吧！”……
要是我也有這么一本魔法書就好了！
魔法小學(xué)作文2
魔法奶奶一個人住在一幢粉紅色的房子里。6月的一天，她坐在窗前，扳著手指頭算日子。當(dāng)扳到第5個手指頭的時候，她跳起來大叫道：明天是端午節(jié)哎！
魔法奶奶知道，端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗。可是，她不想吃粽子，而是想變出一大群粽子娃娃來跟自己玩。我還從來沒有跟粽子娃娃玩過呢！她說著，像一陣風(fēng)刮進(jìn)了房間里。
魔法奶奶背不出粽子娃娃的魔語，又找不到那本整整有500頁的魔法書。唉，我的記性大不如前了。她一屁股坐在地板上，敲著自己的腦袋說。
魔法奶奶決定碰碰運氣，于是閉上眼睛念道：啊里來嗎各并！隨著最后一個字從嘴里吐出來，房間里像下雨似的，掉下一大群青蛙娃娃。青蛙娃娃們團(tuán)團(tuán)圍住魔法奶奶，紛紛大聲問好，可是魔法奶奶心里只想著粽子娃娃，她揮揮手，打開窗子，讓青蛙娃娃們?nèi)继酱巴馊ァ?/p>
接著，魔法奶奶一連念了十七八條魔語，可是每回變出來的都不是粽子娃娃。最后，她累了，站起來向床走去，走到一半就倒下來睡著了。
但是她剛才變出來的許許多多青蛙娃娃、蜜蜂娃娃、蘋果娃娃、面包娃娃，還有積木娃娃、火車娃娃、梯子娃娃、戴尖頂帽的小丑娃娃等都沒有睡著。他們決心要幫助魔法奶奶找到那本魔法書，有了魔法書，就能變出粽子娃娃來了。
瞧，青蛙娃娃們鉆進(jìn)床底下，蜜蜂娃娃們飛進(jìn)了煙囪里，蘋果娃娃們滾到大櫥底下，面包娃娃們跳進(jìn)了抽屜里，梯子娃娃爬到了屋頂上，火車娃娃在房間里到處轉(zhuǎn)悠……結(jié)果在哪里找到了魔法書呢？在魔法奶奶冬天穿的一件棉大衣的口袋里找到了。
魔法奶奶醒來了，她看到身邊的魔法書，還沒來得及高興呢，就急急忙忙地翻到第499頁。就在這一頁的右上角，寫著一條變粽子娃娃的魔語。
魔法奶奶變出了100個粽子娃娃，他們圍著魔法奶奶唱歌、跳舞。魔法奶奶笑啊笑，差一點笑掉了假牙呢。
魔法小學(xué)作文3
假如我會魔法，我會在每個人的心里種下一棵愛的種子，送給他們和平與希望。
假如我會魔法，我會讓殘疾人有健全的身體，讓他們像正常人那樣快樂、幸福地生活——能看見這美麗的世界，能聽見小鳥的啁啾，能畫出美麗的圖畫，能與人快樂的溝通、交談······
假如我會魔法，我會讓天空變得更藍(lán)，讓水變得更綠，讓城市變得干干凈凈，讓人們免遭汽車尾氣的困擾。
假如我會魔法，我會讓沙漠變成綠洲，因為那醉人的綠，是生命，是和諧，是希望。
假如我會魔法，我會把小動物們安排在一個大大的森林里，免遭人們的殺戮。
假如我會魔法，我會把世界變成一個充滿愛、充滿希望的美好人間······
假如我會魔法······
魔法小學(xué)作文4
我很喜歡我的書包，因為它是一個有魔法的書包。
它是紫色的，有一片圖案，圖案畫的是一口井，井下面大約有三尺多深。我把手伸下去，摸不到底，你們肯定會想，摸不到底怎么拿出你的作業(yè)呢？我書包上有一個迷你的錄音機，只要說一聲，它就會把東西自動升上來。
放暑假或放寒假的時候，書本再多也不怕裝不下啦！書包大，裝的書本太多又很重，它的另一個神奇之處就是放再多的書本也不會有重量，并且我不需要收拾書包，我的書包會自動把我上課用的書本收拾好。
這就是我的書包，你們喜歡嗎？
魔法小學(xué)作文5
碧波蕩漾的太湖上，不時飄過一葉葉扁舟！
我正陶醉其中時，一朵祥云飄來，出現(xiàn)了一位老神仙，他說與我有緣，便全心教我魔法。臨走時，老神仙再三叮囑：“用到妙處是魔法，魔法不當(dāng)毀前程！”
我揣摩著：怎么用魔法來顯顯身手呢？
我想到班上的“大公雞”，他總仰仗著跑步快來炫耀，我定要去滅他的威風(fēng)。終于等到400米跑步測試，我與“大公雞”分到了一組，同學(xué)都習(xí)慣拍“大公雞”馬屁，夸他跑得快。
我默默站在了起點，準(zhǔn)備全力以赴。
一聲令下，“大公雞”已把我甩出10 多米遠(yuǎn)了，我見勢不妙，趕忙使出魔法，獲得了獵豹的速度，“呼呼”我到終點了！大家都驚訝地做著“O”形嘴，再看“大公雞”呢？
他拼命揉眼，試圖否定這離奇的一刻。
此后，“大公雞”變得踏實沉穩(wěn)了。我也越來越得意于會魔法，整天想著用魔法去干點什么。
一天在看《喜羊羊與灰太狼》時，我突發(fā)奇想：去幫助羊村吧！于是，魔法一使，我便來到了羊村，正趕上灰太狼駕著轟炸機轟炸羊村，羊羊們被炸得東躲西藏，我趕忙變出一座防空炮，萬炮齊發(fā)，灰太狼左躲右閃，還是逃不過，被打飛出去，并喊出了他的經(jīng)典臺詞：“我一定會回來的！”
因為我的魔法拯救了羊羊們，讓羊村獲得了和平，從此我也成為他們的朋友，更成了羊村的英雄！
有了魔法的我，走到哪里都是鮮花和掌聲，漸漸地，我驕傲起來。轉(zhuǎn)眼期末考試到了，我一點也不擔(dān)心：有魔法怕啥？！同學(xué)都“沙沙”地答題，我也拿起試卷，哇，怎么一道題都看不懂�。靠�，魔法！這時，悲劇發(fā)生了——魔法竟不靈了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！鈴聲響起時，我只得硬著頭皮交上了試卷。
此時，老神仙叮囑我的話再次在耳畔回響，我也似乎領(lǐng)悟到了什么。我又回歸成平凡的少年，雖然沒有了魔法，也少了許多掌聲和鮮花，但我依然滿懷信心，我決定以后要更加努力，靠自己的大腦和雙手，學(xué)好真本領(lǐng)，擁有真“魔法”，做一個對社會真正有用的人！
魔法小學(xué)作文6
下課了，金豆豆沒有出去玩，趴在課桌上補作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進(jìn)桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲！
接著，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲居然開始大聲地哭起來！甲殼蟲怎么會哭？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲。
果然，甲殼蟲開始說話了。它說：“你是誰？”
金豆豆說：“我是金豆豆，你是……”
甲殼蟲說：“我嘛，我是一個小孩，來自魔法星球。我和媽媽來這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了�！�
金豆豆高興了，問：“那，你一定會魔法了？”他對魔法感興趣。
甲殼蟲不哭了，驕傲地說：“當(dāng)然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”
聽了甲殼蟲的一番話，金豆豆有點兒動心了。他問：“你都會什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。
“你不好，一點兒不謙虛……”甲殼蟲正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲很機靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來，逃得無影無蹤了。
老師進(jìn)來，說：“下面開始檢查我留的寫話作業(yè)�！�
金豆豆一聽就急了，剛才和外星甲殼蟲說話，把寫作業(yè)耽誤了。他拿著筆，手開始發(fā)抖。可他抖動的手居然在本子上寫出了字！他抖得很厲害，字也寫得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦！
當(dāng)老師站到他的面前時，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫滿了字。喜出望外的金豆豆看著老師，可老師看了金豆豆的作業(yè)，生氣了，抖著本子說：“你寫的這是什么？我怎么一個字也看不懂？”
金豆豆看著自己的作業(yè)本，心里開始暗暗地叫苦。只見上面全是他根本不認(rèn)識的字，他寫出的居然是魔法星球的文字！
金豆豆無奈地看著老師，希望老師能原諒他。
魔法小學(xué)作文7
我夢見我變成了一個魔法師，一個愛護(hù)環(huán)境的好魔法師。使用魔法，為人類造福。
如果有人糟蹋花草，我就變住一個隱形人，把花草都修復(fù)好，然后對花草進(jìn)行管理，不讓人糟蹋。
我還要變出幾臺機器人，他可以吃垃圾，也可以吸收濃煙，然后，把吃進(jìn)去的垃圾變成花草樹木。把吸收進(jìn)去的濃煙變成新鮮的氧氣。
解決完了城市的事情，我又飛往大沙漠，讓沙漠變成綠洲。讓地球的每一個角落，都百花爭艷，鳥語花香。
當(dāng)然，著只不過是我的一個夢。但是，如果人人都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，那樣不用魔法師也可以讓地球變成綠洲。你說呢？
魔法小學(xué)作文8
我有一塊手表，它和別的手表不一樣，是黑紅色的，還有一個按鈕，只要按一下按鈕，它就可以讓時間暫停。
時間暫停以后，所有的人都一動不動，像雕像一樣。
有一次，我放學(xué)看到了幾個小偷要打劫，我心里一慌，趕緊按按鈕讓手表借來50分鐘的時間，霎時這里變得鴉雀無聲。我趕緊跑到了警察局，向警察說了是怎么一回事兒。我和警察趕快回到案發(fā)現(xiàn)場，看到時間還剩20分鐘，警察們把小偷都帶回了警察局。小偷的事就給警察處理吧，我又按了下手表，讓時間恢復(fù)正常。被我定住的人們都不知道發(fā)生了什么事情。
我想，我的手表太神奇了。從此，我就借用這個手表做好事！
魔法小學(xué)作文9
我有一個魔法餐桌。
每次走到餐桌前，我想吃的食物就會出現(xiàn)在我面前。吃完飯，按一下黃色按鈕，它就會自動把桌面收拾得干干凈凈。我早上起床去吃早飯的時候，餐桌上已經(jīng)擺上了美味的早飯。但我今天胃口不太好，飯沒吃完。哎！剩了很多飯，我就想按下黃色按鈕把它收回，結(jié)果怎么按都沒有反應(yīng)。怎么會沒有反應(yīng)呢？我又按了按，還是沒有反應(yīng)，這時我才反應(yīng)過來，原來我的飯沒有吃完呀。
正當(dāng)我想站起來走的時候，卻怎么也站不起來，好像有一雙手拽著我一樣。紅色的警報器也響了起來，嚇得我趕緊一口一口地把飯吃完了。我再次按下黃色按鈕，果然桌面一下就干凈了。
這樣的魔法餐桌你想要嗎？
魔法小學(xué)作文10
知道嗎？我只要一戴上那頂白絨邊的粉紅小絲帽，就可以抱著小晶球騎著掃帚在天空中飛。
其實我是一個魔法小女巫。
真的，我可以把天上的星星穿成一串最美麗的項鏈，送給參加舞會的灰姑娘；我還可以將雪花變成巧克力，讓賣火柴的小女孩不再挨餓。
不過，更多的時間我要到大海去，帶上四種最美麗的花瓣，送給她———海的女兒。也許我無法了解她的悲哀，但至少我可以用無語的傾訴換取滿枝的落花，讓花瓣點綴她的長發(fā)。
摘下小帽子，失去魔法的我落在了一棵大樹上，如果有一天你看見一個坐在樹杈上腳蹬小皮靴沖你笑。
魔法小學(xué)作文11
假如我有魔法，我要把四川倒塌的樓房全部都重建起來，讓那些小朋友讀好書上好學(xué)。
假如我有魔法，我要把生病的人們?nèi)疾恢味屗麄兏吒吲d興快快樂樂地活下去，還要人們多和AIDS病人接觸。我要對人們說：“多多接觸AIDS病人是不會感染的”。不要讓他們感到孤獨·自卑。我們要知道他們也是我們的同胞。
假如我有魔法，我會把沙漠變成綠洲，因為沙漠對我們的危害實在是太大了，會造成地表粗化，沙塵暴等現(xiàn)象。如果將沙漠變綠洲，好處就非常多了，周圍全是花草樹木，空氣清晰，深深吸一口氣，��！太美妙了，一天的疲勞全部消除。
假如我有魔法，我會把污染環(huán)境的塑料全部化為烏有，把世界的污染變成一朵朵的小花，一顆顆小樹，為我們的世界增添一片片綠色。我要動員大家多植樹，多保護(hù)環(huán)境，我們的世界才會變得更美好。
假如我有魔法，我會讓山里的小朋友每天都開開心心的成長，長大成人后為國家分憂。
假如我有魔法，我會讓我們家死去的魚重生，會讓我家的魚缸變的更干凈潔白。
假如我有魔法，我會讓流浪狗，流浪貓都能找到自己的主人，讓它們幸福。
假如我有魔法，我會把那些電工的技術(shù)變的更好讓世界變得更明亮美好，讓人們更加幸福。
假如我有魔法，我會讓那些壞人得到教訓(xùn)，會讓那些被騙的人們不在上當(dāng)受騙也讓他們失去的東西在回到他們身邊。
假如我有魔法，我會讓那些醫(yī)生得到好的技術(shù)，讓那些生病的人們得到好的治療。
這就是我想要魔法的原因。
魔法小學(xué)作文12
我有一副魔法眼鏡，這副眼鏡可以帶我看世界。
它的外表是粉白相間的，鏡架的尾部是愛心形。它會在我躺在床上睡不著的時候，把我最喜歡的動畫片播放在我的眼前，讓我睡得更香甜。但有時候會犯錯，比如我在上課，它卻和我聊天。
有一次我想看電視，媽媽不讓看，它就帶我到房間里，給我播放森林里面發(fā)生的'事：兔媽媽和小兔玩捉迷藏，兇猛的大老虎追著自己的獵物……但別人可看不見，還以為我正在發(fā)呆。
這副眼鏡一出故障就放恐怖片，嚇得我撒腿就跑。
還有一次，老師讓我們做練習(xí)題，我不會就問它，結(jié)果它竟然放出圖片讓我理解題意！不知道下一次它還會幫助我什么呢？
魔法小學(xué)作文13
“這個讀音是四聲”，“是一聲”，“二聲”……一連串爭議在我的座位上發(fā)出，在教室里回蕩。這是為什么呢？原來有一些同學(xué)在討論問題，不知不覺中便吵了起來。這時我想變成一本無所不知的魔法書，這樣就可以避免耳朵受到同學(xué)們的干擾了。
我想著想著，便覺得身體發(fā)生了變化，手腳都消失了，身體變成了書頁，呀！我真的變成了一本魔法書。
我懶洋洋地躺在桌子上，打著瞌睡，這時一個男孩子走來，把我驚醒了。他用一只手把我拿起，坐下來，開始津津有味地看起來。這時，我發(fā)出嘎嘎的響聲，把他嚇了一跳，他疑惑不解地向四周看了一眼，便又安下心來繼續(xù)看書。
我忍不住地想提醒他，壓低聲音咳了一聲，讓他大吃一驚，他嚇得手腳發(fā)軟，顫巍巍地說：“你……你是誰？”為了讓他能鎮(zhèn)定下來，我溫柔地說：“不用害怕，我是一本無所不知的魔法書，能回答你所有的問題，說吧，你有什么疑問，說吧，盡情地說！”他這才放心了，對我訴苦道：“我叫小明，今年九歲，讀三年級。我每節(jié)課上課都認(rèn)真聽講，但不知為什么，成績就是非常不好，我非常苦惱，卻無從下手，您能幫助我嗎？”我想了想，便答應(yīng)下來，因為我覺得小明確實是努力過的。
每天，我都和小明呆在一起，形影不離，他有疑問，我便為他解惑。有一天，小明像一支離弦的箭一樣飛奔回來，氣喘吁吁地打開房門，雙手抓住書包使勁一甩，舉起雙手，狀似V形，雙腳使勁一蹬，哇，竟然跳得跟房頂一樣高，大吼道：“耶！耶！耶！”我還沒明白是怎么回事，他便一把抓住了我，感激地說：“謝謝你！這次我語文考了一百分！全都是你的功勞�。 蔽冶恍∶骰蔚脮烆^轉(zhuǎn)向，暈過去了。
突然，我的耳邊又響起老師的喊聲和上課鈴聲，這是我才發(fā)覺原來這是我的幻覺��！可是為什么幻覺又是如此得真實呢？
魔法小學(xué)作文14
我特別不喜歡早晨起來收拾書包，然后還得背著沉重的書包去上學(xué)。
今天早晨，準(zhǔn)備背著書包去上學(xué)的時候，卻發(fā)現(xiàn)書包不見了。我四處尋找我的書包，可是沒有找到，我急得直跺腳。這時廚房里傳來了媽媽的聲音：“李蕭雅，你快遲到了，別找你的書包了，你的書包可能是放在學(xué)校里忘拿了�！蔽抑缓眉泵ε艿搅藢W(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)我的書包好好地放在我的桌洞里。我十分驚訝，心想：難道我的書包會自己跑？太神奇了。
晚上回到家之后，我在夜晚偷偷地觀察，發(fā)現(xiàn)書包長出了四肢，把我的書本偷偷地放到了身體里，然后慢慢變小，從窗外飛快地跑了出去。它的身影越來越小，朝著學(xué)校的方向跑去。
我的書包真神奇啊。
魔法小學(xué)作文15
今天，我報名參加了惠陽格靈威魔法營的活動。
我一來到惠陽格靈威的大門，推開門一看，呵！想學(xué)一技之長的小朋友正圍著一個大圓圈觀賞魔術(shù)師精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹為快。只見魔術(shù)師身邊擺放著各種各樣的魔法道具，他為我們表演了“小魔結(jié)”、“迷你爆炸骰”、“硬幣入杯”、“自升魔術(shù)棒”……其中最讓我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔術(shù)師打開了一個簡單透明的盒蓋讓我們檢查，然后拿來一顆大骰子放在透明盒中，只見魔術(shù)師一搖透明盒，大骰子像天女散花般瞬間變成了許多小骰子，神奇驚人！看到這精彩、這不可思議的魔術(shù)表演，我們個個都看得目瞪口呆。魔術(shù)師問我們：“小朋友，你們想不想學(xué)會魔術(shù)呀？”我們異口同聲地回答：“想。”沒等魔術(shù)師的允許，我們都躍躍欲試自己的魔法道具。
我拿來了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，把一顆大骰子放在透明盒中，一搖！大骰子真的瞬間變成了許多小骰子，但這是為什么呀？我打開透明盒翻來覆去地尋找這其中的奧秘，當(dāng)我把大骰子從盒頂取下來的時候，我發(fā)現(xiàn)大骰子穩(wěn)穩(wěn)地吸住了盒頂，原來是透明盒蓋是磁鐵做的！只要你輕輕一搖透明盒，盒中的大骰子就會被吸上去，藏在大骰子里面的小骰子紛紛出來和我們見面。我終于明白了“迷你爆炸骰”魔術(shù)的奧秘了。我們把自己學(xué)到的魔術(shù)在小朋友面前表演一次，正當(dāng)我用純熟的動作表演了我喜歡的魔術(shù)后，場上了響起了雷鳴般的掌聲。
今天，格靈威為我們舉辦了一次有趣的魔法活動，我收獲真不少�；氐郊遥乙诎职謰寢屒懊娲箫@身手！
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