小學(xué)生寫景作文(通用39篇)
大家一定都接觸過(guò)作文吧,尤其是充滿意境的寫景作文,寫景作文要求重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。如何把寫景作文做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫景作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫景作文 篇1
我們學(xué)校大門兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹,樹干有碗口那么粗,柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子,好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),樹葉發(fā)出沙沙的響聲,好像小朋友在說(shuō)悄悄話。柳樹就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天,它穿綠裙子,把校園打扮得春意盎然,把期望和夢(mèng)想種在我們的心田;秋天,它換上黃裙子,把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地,把收獲和喜悅帶給我們;冬天,它穿上漂亮的白毛衣,像天使一般美麗。
早上,我們來(lái)到校門口,柳枝輕輕擺動(dòng),好像在說(shuō):“小朋友,上學(xué)早!毕挛绶艑W(xué)了,它又抖動(dòng)著枝條說(shuō):“小朋友,回家了!蔽覀冏吡耍鼈冞在校門口站崗,就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神,保護(hù)著校園的安全。
小學(xué)生寫景作文 篇2
九寨溝位于四川省九寨溝縣。這里景色迷人,下面就請(qǐng)同學(xué)們跟我一起去看看吧!
九寨溝的湖水清澈見底,連里面的枯枝都看的一清二楚。湖里面還有一些小魚,時(shí)而跳出水面,時(shí)而歡快的游著。微風(fēng)一吹,湖面就漾起了一圈圈波紋,好看的很。有時(shí),一些蝴蝶和蜻蜓飛到湖旁邊玩耍蝴蝶在水的上方翩翩飛舞,蜻蜓則是伴展著翅膀在水面輕輕滑過(guò),猶如一架輕巧的滑翔機(jī)。
九寨溝里的瀑布也非常壯觀。瀑布沿著山石從上面一下子傾瀉到下面,那聲音真是震耳欲聾。九寨溝里的花草也十分引人注意。草地上,翠綠和淺綠色相互交錯(cuò)著,看上去眼睛非常的舒服。那些花的顏色更是各種各樣了,玫瑰紅、天空藍(lán)、茄子紫……像是給草地綴上了五彩繽紛的寶石,把草地裝扮得如一條大花毯。
九寨溝的美,美的讓人心醉!
小學(xué)生寫景作文 篇3
一陣秋雨過(guò)后,秋天悄悄地來(lái)到我們的身邊,帶給了我們一個(gè)五顏六色的世界。
田野里稻谷熟了,沉甸甸的穗子掛在枝頭,一陣風(fēng)吹過(guò),金黃色的海浪涌動(dòng)起來(lái),讓人沉醉,農(nóng)民伯伯正忙著收割,疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。哦,秋天是金色的。
樹林里,楓葉紅了,銀杏黃了,落葉像一只只翩翩飛舞的蝴蝶在空中飄舞。小朋友們?cè)跇淞种凶分鹬,打鬧著,爭(zhēng)相著將片片樹葉帶回家,送給朋友,留作紀(jì)念。哦,秋天是紅色和黃色的。
果園里,果子熟了,蘋果露出了紅紅的臉蛋,梨兒穿上了金色的外衣,亮晶晶的葡萄像一顆顆瑪瑙,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,黃黃的香蕉像一條條小船,搖來(lái)了秋天的喜悅。小朋友的腳常被從果園飄來(lái)的香味勾住,花園里的菊花正梳理著自己美麗的“卷發(fā)”,桂花的小臉蛋在風(fēng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),散發(fā)出陣陣清香。。∏锾焓秦S富多彩的。
我喜歡秋天,這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。
小學(xué)生寫景作文 篇4
上學(xué)路上星期一清晨,朝陽(yáng)像個(gè)羞澀的小姑娘,從郁郁蔥蔥的大樹后升起來(lái)了。一群小學(xué)生蹦蹦跳跳朝學(xué)校走去。其中,有一個(gè)小姑娘穿著潔白的連衣裙,鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄揚(yáng)。陽(yáng)光好像給她的頭發(fā)染了一層淡淡的金色。那馬尾辮高高翹起,隨著身體的擺動(dòng),它有節(jié)奏地?fù)u擺,仿佛在快樂(lè)地舞蹈。她挺著胸,邁著輕快的步子,滿面春風(fēng)地朝學(xué)校走去。
兩個(gè)男孩拉著手快步朝學(xué)校走去,他們興奮地談?wù)撝裁,大概在說(shuō):“我們班會(huì)不會(huì)得流動(dòng)紅旗啊?”一輛輛摩托車從我身邊疾馳而過(guò),那是年輕的父母載著孩子匆匆趕來(lái)了,爺爺奶奶們不慌不忙地騎著三輪車,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕押⒆铀蛠?lái)了。流動(dòng)的車流,像一條熱鬧的河,奏響了歡樂(lè)的晨曲。校園門口,孩子們穿著整齊的校服,像小鳥一樣快樂(lè)地飛進(jìn)校園。太陽(yáng)公公看著這些孩子,也露出了慈祥的笑容。
小學(xué)生寫景作文 篇5
公園里有一條迷人的小河。
河兩岸有一片茂密的樹林,還盛開著五顏六色的鮮花。河水清澈見底,仿佛一面大大的鏡子。
春季,河邊的柳樹發(fā)芽了,對(duì)著水面照起了鏡子。小草從泥土里鉆出了小腦袋,小花紅了,給小河換上了春季服裝。
夏季,小河水變得清涼了!大家跳進(jìn)小河里,潑水,游泳,可舒服了!河面上盛開著粉紅色的荷花,小河更美了!
秋季,秋風(fēng)輕輕吹,一片片落葉飄在了小河上,像一艘艘小船討人喜歡極了。
冬季,小河結(jié)冰了。男孩子們?cè)诠饣暮用嫔巷w快地滑冰?鞓(lè)極了!女生則在小河邊上堆雪人,滾雪球,可高興了!
哇!多美的小河呀!
小學(xué)生寫景作文 篇6
有人說(shuō):“秋天最美!”
秋天是多彩的。秋天是金黃色的,田野就是金色的海洋;秋天是紅色的,楓葉就像燃燒的火焰;秋天是綠色的,松柏四季如春,還有那怒放的菊花,有的潔白如雪,有的紫中帶白,有的黃的賽金,還有的粉若朝霞,五彩繽紛,漂亮極了!
秋天是香甜的,校園里充滿了甜絲絲的桂花香,街道上飄著絲炒板粟的香味。
秋天是快樂(lè)的,果園里的桔子、蘋果、香蕉都熟了。你看,蘋果笑紅了臉,石榴笑開了嘴,香蕉笑彎了腰,農(nóng)民伯伯的笑容掛滿了臉,小朋友們脫下了夏裝,換上了秋裝。
我喜歡這個(gè)美麗的秋天,我愛這個(gè)美麗的秋天!
小學(xué)生寫景作文 篇7
五一假期,我去了一個(gè)美麗的地方——杏花村。
走進(jìn)杏花村,首先映入眼簾的是一片花的海洋;▋河性S多種顏色,其中“花皇”這個(gè)名稱就得屬于菊花仙子了。有黃的、紫的、紅的、雪白的……美麗的菊花在微風(fēng)里翩翩起舞。
我把花兒們看了個(gè)夠,才慢吞吞地朝前走去。
接著,我們來(lái)到了小茅屋跟前兒。走進(jìn)去一看,呀,這里也太古老了吧,上面的木板掉下來(lái)許多,而且,屋檐上還有許多蜘蛛網(wǎng)和稀奇古怪的小蟲子!地上還有許多小腳蟲,這可是會(huì)咬人的呀!這里太“古老”了!還是先走為妙哇!
我往前走,還看到了許多景物,如高大的楊樹、有長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹姑娘,還有杜甫和牧童的雕像等。最讓我印象深刻的,還是桃花。粉的花,黃的蕊,真漂亮!還有一群小蝴蝶和小蜜蜂在桃花旁邊圍著呢!
今天可真是讓我大飽眼福啊!
小學(xué)生寫景作文 篇8
春天來(lái)到田野里,小草從土里冒出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的,可愛極了。小花這兒一朵,那兒一朵,零星地開放在小草中間,美麗極了。麥苗更綠了,一大片一大片,就像綠色的地毯平鋪著,真想在上面打個(gè)滾。小河邊的柳樹搖擺著它們的小辮子,可神氣啦!
春天來(lái)到果園里,桃樹開出了粉紅的花,梨樹開出了雪白的花,杏樹開出了粉紅的花,一只只蜜蜂嗡嗡地叫著,好像在說(shuō),這個(gè)春天真美麗。
春天來(lái)到了我們的家里,媽媽被凍的手好了,媽媽的臉上樂(lè)得像開了花,我脫去了厚厚的棉襖,覺得輕松極了,寫起字來(lái)更認(rèn)真了。小燕子來(lái)到我家,在梁上搭了個(gè)窩,整天叫著:“春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!”
春天到處都是,春天真美!
小學(xué)生寫景作文 篇9
星期六早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)冒著風(fēng)雨在老師和家長(zhǎng)的陪同下,來(lái)到灃東現(xiàn)代農(nóng)博園。在這里,我們將舉行一項(xiàng)活動(dòng)“擁抱自然,走進(jìn)定向!
農(nóng)博園分為四個(gè)館,有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、花卉館、特色植物館和都是農(nóng)業(yè)館。每個(gè)館都如它們的名字一樣,各有各的不同,各有各的特點(diǎn)。
吃完午飯后,我們?cè)诨ɑ莛^進(jìn)行定向訓(xùn)練活動(dòng),在講解員阿姨的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)地圖和電子器材。在第一、二個(gè)游戲結(jié)束后,終于等到了我們期盼已久的尋寶游戲,按照地圖上標(biāo)的,我們陸續(xù)找到了全部的寶物。隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)我們坐車返回學(xué)校,結(jié)束了今天的活動(dòng)。
小學(xué)生寫景作文 篇10
我家門前種著許多月季花,每當(dāng)花兒開放的時(shí)候,微風(fēng)一吹,就散發(fā)出陣陣清香。
月季花有紅色的、白色的、黃色的、粉色的,色彩繽紛。我家門前的以紅色的、粉色的為主。它們是由許多花瓣和花蕊組成的,它們的開放時(shí)間是五月到十一月。月季花兒形態(tài)萬(wàn)千,有的已經(jīng)完全綻開了,而有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。月季花是那么美麗,那么絢爛,那么嬌艷,簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)從天上下來(lái)的仙女。
月季花的生命力很頑強(qiáng)。去年冬天,它們的葉子都枯黃了,我以為它們死了,沒(méi)想到,第二年春天,它們又發(fā)芽了,好像對(duì)我們說(shuō):“即使我死了,還有我的子子孫孫來(lái)接替我。”
我喜歡月季花,因?yàn)樗B強(qiáng)的精神感染了我,感染了大家。月季花真美啊!
小學(xué)生寫景作文 篇11
給我留下深刻印象的,就數(shù)三里屯的銀杏大道了。
金秋,在離銀杏葉凋謝還剩兩星期的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去了銀杏大道看銀杏。一走進(jìn)銀杏大道我就看到了一片金黃。道路的兩旁整整齊齊地栽種著兩排銀杏樹,筆直的樹干上生出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干,枝干上長(zhǎng)滿了金黃色的銀杏葉。銀杏樹的樹枝斜向道路中心的上方伸展開來(lái),搭成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的通道。通道中飛舞著金黃色的樹葉,像一只只金色的蝴蝶。地上也被裝飾的像一塊金黃色的地毯。
來(lái)自世界各地的游客幾乎都在拿著手機(jī)拍照,我和爸爸媽媽也拍了不少照片:有我坐在銀杏葉堆里的,有我故意把銀杏葉扔到媽媽頭上的,還有我跳進(jìn)銀杏葉堆里,把落葉濺的四處飛揚(yáng)的照片呢……
多么美麗的銀杏大道!想去的快來(lái)呀!
小學(xué)生寫景作文 篇12
九仙山一年四季景色迷人,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的杜娟花開了,火紅一片,真讓人心曠神怡。麻雀嘰嘰喳喳,好象在跟我們說(shuō):“春天來(lái)了!”。
夏天,櫻桃成熟了,林間火紅一片,那是一顆顆像瑪瑙似珍珠的小櫻桃。櫻桃酸甜可口,保證讓你吃了一口還想再吃第二口!山間的泉水里,有數(shù)不清的魚、蝦。它們狡猾的很,一躲進(jìn)他們各自的洞里,你可就捉不著了!
秋天,樹葉落了下來(lái),玉米成熟了,小草變黃了,田野里金黃一片,好看極了!
冬天,雪花漫天飛舞,樹上積滿了白雪,地上白茫茫的一片,好象在銀色的天堂里。有時(shí)候,你還能聽到幾聲鳥叫,那是喜鵲的叫聲。
九仙山的半山腰上,有一只石頭做成的“靴子”,還有一只“石龜”馱著,傳說(shuō)那是鐵拐李留下的。
九仙山是一座大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。
小學(xué)生寫景作文 篇13
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間大地一片新綠。
雨寶寶們見了,紛紛從天而,到人間游玩。春雨來(lái)到房檐上,房檐上掛起了一串串小鐺!岸×惝(dāng)啷”,好像在奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。春雨跑到花園里,花朵抬著頭,喝著甘甜乳汁。又扭著身子,好像在感謝這甘甜的雨。
春雨落在水塘里,泛起了一圈圈細(xì)細(xì)的波,濺起一朵朵細(xì)小的水花,好像水花姑娘在水面上輕盈地舞蹈。春雨灑在公園里,公園里-片清新。柳樹姑娘長(zhǎng)岀了嫩嫩的綠芽,在微風(fēng)中搖擺著它那婀娜的身姿,細(xì)長(zhǎng)的枝條上還掛著一顆顆晶瑩透亮的小露珠!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!本d綿春雨,給大地增添了無(wú)限生機(jī)與活力。
我愛春天的雨。
小學(xué)生寫景作文 篇14
我們家附近有一座公園,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,好玩極了。
公園有一個(gè)的花壇;▔锸㈤_著許許多多的花,有紅的花,黃的花,紫的花,白的花······五顏六色,光彩奪目,美麗極了。這些花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
花壇的西邊有一個(gè)池塘。池塘里有許多蝦,魚,烏龜,螃蟹······有的動(dòng)物在捉東西吃;有的動(dòng)物在做游戲,高興極了;有的動(dòng)物三個(gè)一群,五個(gè)一伙,好像在討論什么呢。
池塘的邊上就更熱鬧了,原來(lái)是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。有許多小朋友在玩。他們有的在蕩秋千,有的在走鋼絲,有的在蹺蹺板,還有的在玩摩天輪······他們玩得可開心了。
我真喜歡這個(gè)公園。
小學(xué)生寫景作文 篇15
我的家在寧海西店。我愛家鄉(xiāng)浩瀚的大海。它寬廣遼闊,浩浩蕩蕩,神秘莫測(cè)。它有時(shí)波濤洶涌,像只猛虎;有時(shí)風(fēng)平浪靜,像位溫柔的母親;有時(shí)微波粼粼,金光閃爍,如仙境一般。
我更愛家鄉(xiāng)的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。
漲潮時(shí),它被海水包圍著,只露出一半的身體,就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石,格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!
退潮時(shí),可以看見山的全身,就像一雙靴子,那是很久以前哪個(gè)捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘,可以來(lái)到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著。礁石上長(zhǎng)著綠綠的海苔,礁石縫里還有許多美味的海螺,如果你想吃可以親手來(lái)采哦!仰望石孔山,你會(huì)覺得有點(diǎn)怪,因?yàn)閯e的山全身都長(zhǎng)滿花草樹木,可石孔山卻只有山頂才有,其它地方全是巖石。那是因?yàn)槭咨匠1缓K莸木壒省I巾斢粲羰[蔥的草木,好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹中有一棵迎客松最吸引人,它從山頂斜掛下來(lái),就像石孔山張開雙臂在迎接客人的到來(lái)。
家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山,還有豐富的海鮮,有牡蠣、蝦、蟹、魚……
瞧,家鄉(xiāng)的大海多美呀!它使我流連往返。
小學(xué)生寫景作文 篇16
映著蔚藍(lán)的天空,伴著清冷的月光,稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中,霎時(shí)間,大地如同披上了一層薄紗,在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。
雪花,像鵝毛從天而降,想柳絮隨風(fēng)飄起,像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上,仔細(xì)看時(shí),卻已經(jīng)融化了,捧一把雪花在手中,仔細(xì)觀察,又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花,好像個(gè)調(diào)皮的孩子。
清晨,我踏出大門,被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著,人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩,腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。
踩在厚厚的雪床上,漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊巖石,如塵土一般,白雪覆蓋住茂密的松葉,從遠(yuǎn)處看,如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹,雖挺直不屈,卻按耐不住雪花的魅力,也披上了晶瑩剔透的素裝。
走進(jìn)田間小路,到處都是銀裝素裹,陽(yáng)光灑照上去,閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。翻開一塊雪地,碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺,白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被。
不知不覺,雪停了,也即將融化了,可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫。
小學(xué)生寫景作文 篇17
上次去北京,我看了一個(gè)雜技表演叫環(huán)球飛車。只見有一個(gè)用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央,選手們穿上酷酷的表演衣服,戴上保護(hù)性很強(qiáng)的安全帽,然后有個(gè)人打開大鐵球的一道小門,只見表演者騎著一輛很大的摩托車進(jìn)去,用非?斓乃俣仍诶锩孓D(zhuǎn)了好幾圈,接著不可思議的事情發(fā)生了,他居然能放開握在車把上的雙手在大鐵球的中間轉(zhuǎn),真的是太危險(xiǎn)了。我很疑惑為什么那摩托車不會(huì)掉下來(lái)呢?
今天我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),瓶中飛球。我們準(zhǔn)備的材料有圓柱形塑料瓶,乒乓球和長(zhǎng)方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空,之后把長(zhǎng)方形紙對(duì)稱涂上綠橙紅三個(gè)顏色,顏色朝內(nèi),粘在瓶子外,增加實(shí)驗(yàn)表演時(shí)的美觀。接著,手握塑料瓶蓋處,底部朝上,放入乒乓球。逆時(shí)針或順時(shí)針均勻搖晃瓶身,這時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn)起來(lái),搖晃地越快,乒乓球沿著瓶身飛速上升越高,并沒(méi)有掉下去的意思。這是為什么呢?
乒乓球圓周運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力,乒乓球就會(huì)快速上升,乒乓球運(yùn)動(dòng)停止,離心力消失,乒乓球就會(huì)掉下來(lái),如果乒乓球速度不夠快,離心力產(chǎn)生的較小,乒乓球也會(huì)掉下來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單又好玩,你學(xué)會(huì)了嗎?
小學(xué)生寫景作文 篇18
雨,是基本上每個(gè)月都會(huì)有的。雨,根據(jù)大小可以分為:暴雨,細(xì)雨,毛毛雨。雨,每個(gè)季節(jié)都會(huì)有,可以分為:春雨,夏雨,秋雨,冬雨。我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的雨。
春雨,即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下,細(xì)小而又繁多,一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長(zhǎng),對(duì)于農(nóng)民伯伯們來(lái)說(shuō),春雨就是一場(chǎng)及時(shí)的雨,是他們的好幫手!
夏雨,即夏天的雨。它飛快的掠過(guò)地面,豆大的水滴,飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記,在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆,說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱,幫助滋潤(rùn)干涸的土地。
秋雨,即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝,但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實(shí)上的灰塵洗凈,讓果實(shí)變得更誘人,更美麗!
冬雨,即冬天的雨。冬天天氣寒冷,冬雨經(jīng)過(guò)寒冷的云層落下來(lái)就變成了雪花。冬雨,可以凍死害蟲,保護(hù)莊稼地。來(lái)年春天,當(dāng)冰雪融化的時(shí)候。冰雪融水也可以滋潤(rùn)土地,讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。
四季的雨,都各具特色!無(wú)論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟惖暮脦褪,幫助我們(nèi)祟惤鉀Q一些我們根本就辦不到的事情!
小學(xué)生寫景作文 篇19
雨,不停地下著,越下越大┄┄雨水打在窗戶上,發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子,正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處,被籠罩在雨山之中的大樓,如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn),讓人捉摸不透,還不時(shí)亮起一絲紅燈,給人片絲暖意。
正當(dāng)我被這充滿詩(shī)情畫意的場(chǎng)景所陶醉時(shí),突然暴風(fēng)乍起,打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧,搖撼著樹丫,在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”,使得整個(gè)雨世界變得格外壯觀起來(lái),把這次“歌舞會(huì)”推向高潮,只見,風(fēng)追趕著雨,雨追趕著風(fēng),風(fēng)和雨又聯(lián)合起來(lái)玩鬧著世間萬(wàn)物,它們放肆地用樹枝蕩秋千,用電線走鋼絲,用屋頂彈鋼琴,用樹葉放風(fēng)箏┄┄正是“龍卷魚蝦并雨落,人隨雞犬上墻眠”。
漸漸地,風(fēng)勢(shì)減弱了,世界又歸于平靜。放眼望去,大雨仍在下著,狂風(fēng)卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下,在地上開起了花。而地上落下的積水又形成一個(gè)迷你“洞庭湖”,其中的小土丘就是陸地,碰巧有幾片樹葉漂過(guò),這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!
這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了,我愛雨景!
小學(xué)生寫景作文 篇20
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去,春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來(lái)了。
眺望田野,已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉,使開春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子,不時(shí)“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪,溪水清澈見底。瞧,水里的魚兒,水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草里游來(lái)游去,不時(shí)頑皮地吐幾個(gè)泡泡。
走在小溪旁的空地上,呼吸著鄉(xiāng)間的空氣,頓時(shí)覺得心曠神怡,精神振奮?盏厣蠞M是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花,紅的,黃的,紫的……千姿百態(tài)的花爭(zhēng)奇斗艷;碧綠,嫩綠,淺綠……各種各樣的草爭(zhēng)相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到溪水里,仿佛一個(gè)愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!
極目眺望,云霧中隱隱可以看見幾座小山。在云霧繚繞的山上,透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的幾星綠色。再往近看,山上的楊樹,松樹……都發(fā)了嫩綠的新芽?jī)骸P▲B在樹枝上嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō)“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
春天,你雖沒(méi)有夏天的熱情似火,也沒(méi)有秋天的碩果累累,但是,是你最早將溫暖送給人間。“一年之計(jì)在于春”,讓我們從現(xiàn)在開始吧……
小學(xué)生寫景作文 篇21
我出生在湖南省湘潭市,那里是一個(gè)美麗的地方,它有著我小時(shí)候的故事,帶著我走向了遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)的一年四季都很美,我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉(xiāng)的一年四季的景色吧。
春天,小草從土里探出頭來(lái),小鳥在樹上唧唧喳喳叫個(gè)不停,微風(fēng)吹拂著柳樹。
春天的景色真美啊!
夏天,火紅的太陽(yáng)照在大地上,把地烤的滾燙的,爺爺奶奶坐在亭子里,有的在下棋、有的在打牌,有的在聊天,亭子外面的小朋友追逐大鬧,瘋得滿身都是汗,看樣子,玩的十分開心。
秋天,是個(gè)不冷不熱的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié),到了這時(shí)候農(nóng)民伯伯要到水果園摘水果拿去買,水果園里的水果大大的。比如:又紅又大的蘋果,又酸又紫的葡萄,看著看著都要流口水了。
冬天,是個(gè)白雪紛飛的世界,我和媽媽一起堆雪人,打雪仗,好玩極了。
這就是我家鄉(xiāng)的一年四季的景色,美吧?下面我要介紹我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧。請(qǐng)看下面:
燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),燈芯糕是長(zhǎng)長(zhǎng)的,白白的,甜甜的,蓮子是披著雪白的衣裳的,有點(diǎn)像瓜子一樣,如果你有幸來(lái)我家鄉(xiāng),我們會(huì)用我們的特產(chǎn)招待你們的。
這就是我的家鄉(xiāng),我愛你,美麗的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生寫景作文 篇22
夏夏那生機(jī)勃勃的春,我不喜歡她,她太嬌艷了;那碩果累累的秋,我不喜歡她,她太傲慢了;那寒風(fēng)刺骨的冬,我不喜歡她,她太冷酷了;只有那綠樹成陰,鮮花盛開的夏,為我所愛。夏天的第一個(gè)清晨來(lái)臨,我懷著好奇的心情獨(dú)自跑出家門,不一會(huì),清晨的第一縷陽(yáng)光直射大地,我興奮得看著太陽(yáng)從大山上露出甜蜜的微笑。接著花兒開了,鳥兒飛上了藍(lán)天,又過(guò)了幾分鐘,漫山遍野處處鳥語(yǔ)花香。
這時(shí),我感覺到生活竟如此美好,大地處處充滿了歡樂(lè)的歌聲。夏天的第一個(gè)中午來(lái)臨,我興奮地來(lái)到大山上,中午的山如此之美,幽靜的`山上沒(méi)有絲毫動(dòng)靜,就連風(fēng)也悄悄地吹,太陽(yáng)如此明亮,實(shí)然飄來(lái)了一朵烏云,看來(lái)快要下雨了,我馬上跑回了家。雨大約下了一小時(shí)左右吧,才漸漸地停了,太陽(yáng)又露出了笑臉,忽然天邊出現(xiàn)了一道彩虹,大概有一百多米長(zhǎng),我打開門跑出去,呼吸著新鮮的空氣,那空氣清爽怡人。
下午到了,我爬上小山,來(lái)觀賞日落,太陽(yáng)慢慢地落下,直到只有一點(diǎn)點(diǎn)的光的時(shí)候,東方出現(xiàn)了夕陽(yáng)紅,美麗極了。我愛這美麗的夏天!
小學(xué)生寫景作文 篇23
樹葉是秋天里的小精靈,總是給我們“傳遞”秋姑娘的信息。下面我?guī)阕哌M(jìn)秋天,去尋找樹葉姑娘。
星期日上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我讓媽媽帶我去撿秋天里的樹葉。說(shuō)干就干,我們來(lái)到了三臺(tái)山公園。哇!秋天的公園真是太美了,一棵棵大樹排著整齊的隊(duì)伍,好像一群士兵。一陣風(fēng)吹來(lái),它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),有的落在了小鳥的窩里,成了小鳥的枕頭;有的落在了我的手上,成了秋姑娘寄給我的信;有的落在了水面上,成了小魚的帽子……
我跑了過(guò)去,從地上撿起一片樹葉。這片樹葉是金黃金黃的,像一把把小扇子。媽媽告訴我,這是一片銀杏葉。接下來(lái),我又撿到了一片樹葉,這是一片梧桐樹葉,它是棕色的,就像手掌一樣。后來(lái),我找到了一片楓葉,它像火把一樣,火紅火紅的。最后,我一共撿到了十幾片樹葉,每一片都獨(dú)一無(wú)二,絢麗多彩。
回到家,我把這些樹葉制作成標(biāo)本裱起來(lái),就成了一幅美麗的圖畫。媽媽看了,夸我是一個(gè)愛動(dòng)手的好孩子。
我愛秋天,更愛秋天那美麗的樹葉。
小學(xué)生寫景作文 篇24
雨,一種純潔、甘愿奉獻(xiàn)的自然形成物。它時(shí)而淅淅瀝瀝,時(shí)而朦朦朧朧,時(shí)而狂暴不止。
在干燥、炎熱的夏天了,與默默地奉獻(xiàn)自己。星期日那天,空氣中夾雜著熱氣,讓人煩惱無(wú)比。我坐在窗前,望著天空。忽然,一大片烏云壓了下來(lái),陽(yáng)光不那么強(qiáng)烈了。樹葉似乎動(dòng)了一動(dòng)。我跑出屋子,果然有涼風(fēng)了。風(fēng)越來(lái)越大,夾雜著細(xì)小的雨點(diǎn)吹過(guò)來(lái),路上的行人好像都被風(fēng)吹走了一樣,馬路上變得空曠如野。云還沒(méi)有鋪滿天空,地上已經(jīng)非常黑了。一道白色的閃電劃破了烏云,露出一大片“血”,緊接著天空中傳來(lái)一陣沉悶的雷聲。雨點(diǎn)驟降,它們好像在大地上尋找什么似的,東一頭西一頭沒(méi)目標(biāo)的亂撞。遠(yuǎn)處,一座高層建筑挺立在大地上。那風(fēng)雨中夾雜的水汽像巨大的半透明的絲綢把建筑物完全籠罩住了,看起來(lái)像仙境一般。近處,花草樹木貪婪的吮吸著甘露,立刻好像“年輕”了十歲一樣。
風(fēng)把幾滴雨點(diǎn)吹到我的臉上,我馬上覺得精神了許多。雨漸漸的小了,停了。清新的帶著芬芳和潮濕的空氣迎面撲來(lái),讓人覺得舒適無(wú)比。
夏天的雨讓我給我?guī)?lái)無(wú)限的清涼和樂(lè)趣。
小學(xué)生寫景作文 篇25
“解落三秋葉,能開二月花。”正如詩(shī)句所說(shuō),秋天是樹葉回到大地?fù)肀У募竟?jié),秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民們一年的辛苦勞作在秋天都能得到回報(bào)。
秋天的稻田是最美的,站在稻田里向遠(yuǎn)處望,向站在一片金色的海洋里,風(fēng)一吹,稻谷就像波浪一樣動(dòng)起來(lái);從遠(yuǎn)處看稻田就像給地上鋪上了一層金色的地毯。
秋天的果實(shí)非常美麗,果樹上的果實(shí)個(gè)大飽滿,掛在樹上像一只只小燈籠,有些果實(shí)小小的,也讓人喜愛。
秋天有許多氣味,果樹上的果實(shí)有微微的香甜,在稻田里你會(huì)聞到一陣泥土的味道,使你感到一種清爽的感覺。
秋天的聲音有不同的情感,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)稻田的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,聽了之后覺得農(nóng)民的辛苦得到了回報(bào);當(dāng)農(nóng)民在打谷、收獲時(shí)候的笑聲使他們忘記一年的辛苦勞作。當(dāng)大雁飛向南方時(shí)發(fā)出的聲音,似乎像跟這個(gè)住了半年的地方告別,對(duì)這次移居展開無(wú)限的希望。
秋天在一些人眼中卻是離別和悲傷的季節(jié),比如唐朝的詩(shī)人寫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”,表示著對(duì)未來(lái)的失望。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié),更是對(duì)今年的告別,對(duì)明年的起個(gè)好頭。
小學(xué)生寫景作文 篇26
冬爺爺卷著白被子慢慢走去,春姑娘踏春風(fēng)而來(lái)。又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春季。在這個(gè)季節(jié)里,有許多美麗的景物,如春雨、春花、春雷……而我認(rèn)為,最美的是春雨。
初春那段時(shí)間,不斷地下著春雨。白天,下著春雨的時(shí)候,雨落在積水上,濺起了小水花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,一條路上跳起了無(wú)數(shù)的水花,又落下,又跳起,又落下……下著毛毛細(xì)雨時(shí),走在路上,低頭往下看,一根根似花針般的雨點(diǎn)滴在水中,點(diǎn)出層層漣漪,如小盤,漸漸向外擴(kuò)大,消失了。雨洗掉了植物上的灰塵,為世界增添了一絲綠色。抬頭向上看,那雨是透明的,只摸得到,看不見。真如詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”中對(duì)春雨的描寫般!
傍晚,晚霞染紅了天空,要不是聽到淅淅瀝瀝的雨聲,我都不知道下著雨呢!雨滴在水上濺起的水花在昏黃燈光的照射下,真像煙花!這讓我不覺想起了一句詩(shī)——“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
白天,下起了傾盆大雨,我聽著耳邊的“嘩嘩”聲和雨落在傘上敲起的“滴滴答答”聲的交響曲,這是由雨水們彈奏的春之樂(lè)曲?吹交ǘ浔淮蚵湓诘厣,真是“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”啊!
春雨,哺育著大地萬(wàn)物,是那么的美!
小學(xué)生寫景作文 篇27
雨,無(wú)論在什么季節(jié),都有它獨(dú)特的一面。夏天的雨,來(lái)得快,來(lái)得猛,也讓我留戀。所以我總期盼著夏雨的到來(lái),好讓我感受感受這“夏”的味兒。
說(shuō)起夏雨,不能不提起夏雨那股不可阻擋的氣勢(shì)。有時(shí)我趴在窗臺(tái)上看,看著看著,天就暗下來(lái)了,像要掉下來(lái)似的。忽然,刮起了狂風(fēng)。路上的人們用手臂擋著狂風(fēng)的吹襲,身上的衣服也被掀了起來(lái)。緊接著,便是夏雨的到來(lái)!皣W啦啦”,一顆顆如珍珠大小的雨珠拍在窗戶上,又炸開了花。夾著狂風(fēng),夏雨就更有一種不可阻擋的來(lái)勢(shì)。一陣陣的雷聲和雨聲交錯(cuò)著,正為人們演奏著一首來(lái)自大自然的美妙樂(lè)曲!昂衾埠衾病保h(yuǎn)處的一塊草地像麥浪一樣上下起伏,猶如一條龍?jiān)诳耧L(fēng)暴雨中上下穿梭著。過(guò)了一會(huì)兒,一場(chǎng)夏雨也就過(guò)去了。經(jīng)風(fēng)雨洗刷了一番的花草們,顯得更精神了。夏雨真是來(lái)得快,去得也快。
經(jīng)風(fēng)雨沖刷了一番的大地,又充滿著活潑,陽(yáng)光的氣息。天邊,雨后的彩虹輕巧地掛在湛藍(lán)的天空上;花草上,一顆顆小水珠在花瓣上滾來(lái)滾去。孩子們天真地看著天空上的七色彩虹,開心地跳啊,笑啊……
我喜歡夏天的狂風(fēng)暴雨,因?yàn)樗拿朗强褚暗,是天然的,是不拘一格的。那種美深深地打動(dòng)著我,更蕩漾著我的心靈。
小學(xué)生寫景作文 篇28
彩虹是雨后的微笑,看似美麗,但卻要先經(jīng)過(guò)一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨,才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來(lái)不易的,就像考試,想要有好的成績(jī),就必須先經(jīng)過(guò)一番的努力。彩虹很少出現(xiàn),但一但出現(xiàn),那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔,因?yàn)樗心敲炊嗟念伾,但看起?lái)一點(diǎn)也不臟,反而很美。
彩虹,你的遙遠(yuǎn)就像我心中的夢(mèng)想一般遙不可及,每當(dāng)我坐在窗臺(tái),你總是把我當(dāng)作仇人一般,躲著我,深怕遇見我,只等云哥哥的勸導(dǎo),才跑來(lái)跟我哭訴。彩虹,我真希望擁有你訥美麗的彩衣,再草原中快樂(lè)的奔跑,找到自己的期許 奪回自己的希望,就向你一般,讓自己的心情雨過(guò)天晴,散發(fā)出一種活力的感覺,真是太可愛。美麗了。彩虹,我真希望你那份可愛可以保持,讓我那份夢(mèng)想離我愈來(lái)愈近,成為往日的你既可愛又風(fēng)趣,成為一葛天下中無(wú)人能比的好朋友,彩虹我愛你,也希望我們之間有愛同在!
人生是多采多姿的,但我覺得它不像彩虹,因?yàn)槿松欢〞?huì)有挫折,但彩虹卻是沒(méi)有任何一丁點(diǎn)的污點(diǎn),所以有些人拿彩虹形容人生,應(yīng)該是不對(duì)的吧。但心卻可以用彩虹來(lái)比喻,因?yàn)樾氖强梢詻](méi)有污染的。
小學(xué)生寫景作文 篇29
古城西安的2月天,寒冷的冬還沒(méi)有退走,春就迫不及待地來(lái)到了人間。
豐慶公園面積很大,原來(lái)是西安飛機(jī)場(chǎng),這里曾發(fā)生過(guò)震驚中外的“西安事變”。如今改建為一個(gè)休閑、娛樂(lè)和觀景的大型公園。公園里仿唐樓閣高低錯(cuò)落,草木眾多,還有一個(gè)很大的湖,正是探春的好去處。太陽(yáng)升起來(lái),顏色紅潤(rùn)多了,不像冬天的太陽(yáng)暗淡無(wú)光。冬霧散去了,天空顯得高遠(yuǎn),淺藍(lán)的顏色,就像一個(gè)淡妝的姑娘。岸邊白色的小臘梅花零星地偎在枝頭,表現(xiàn)了“寧可枝頭抱香死”的氣節(jié)。雖然看不見蝴蝶的身影,但幾只蜜蜂卻能嗅到春天的甜蜜的禮物,扇動(dòng)翅膀,埋頭采花?罩羞透著絲絲冷氣,金黃的迎春花羞羞地探著頭,精神抖擻。從遠(yuǎn)處看,鵝黃的柳芽爬在細(xì)細(xì)的枝條上,一陣風(fēng)吹來(lái),楊柳仿佛一位少女蕩著秋千,好不愜意;風(fēng)一停,幾個(gè)柳芽就像幾只螞蟻在做爬樹游戲呢。
站在湖邊,我撿起一塊石頭,朝湖心扔去!肮具恕币宦暢翋灥穆曧懀^砸破了薄薄的一層冰,掉進(jìn)水里,怕會(huì)驚動(dòng)魚兒的春夢(mèng)吧。
小學(xué)生寫景作文 篇30
廬山風(fēng)景美麗、秀麗,給我留下了深刻的印象。
冬天,我在山角下抬望廬山,那時(shí)山上的霧多得連山也看不見,只能見到像帶子似的水流—是不是“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天?”呢?
上了纜車,仿佛進(jìn)了天堂,霧更是大的無(wú)法形容,像是一位菩薩在旁跳舞。山尖時(shí)不時(shí)出來(lái)?yè)Q一換氣,好似在抱怨這霧也太大了吧?松樹在冰凍中結(jié)出一顆顆的松果,千奇百怪的石頭也伸
出頭來(lái),有的似人,有的似動(dòng)物,有的似植物,有的…根本描繪不出來(lái)。
纜車越向上延伸,“呼”地一聲打破了寧?kù)o。天吶!云海出現(xiàn)了,小山也從云里探出頭來(lái),出現(xiàn)了一幅海中礁石圖。
隨著纜車的高度更高,小山變成了大山,山上的松樹變的清楚了,突然山終于堵不住云了,“呼”的一聲,云向下涌去,形成了云瀑布,這時(shí)太陽(yáng)也出來(lái)了,把云海鑲上了一層金邊,像是夫人的手絹。
這時(shí)太陽(yáng)發(fā)出了極光色,刺人眼睛,很快我們來(lái)到了山頂。山頂上,三疊泉瀑布、五老峰盡收眼底!
這就是廬山,是否很美?
小學(xué)生寫景作文 篇31
一盆水仙、一盞落地?zé)、一張迷你書桌,就是我的?lè)園——疫情期間一直陪伴著我的小窗臺(tái)。
清晨,我在一陣陣香甜的花香中醒來(lái)。順著香味來(lái)到窗臺(tái),呀!我的水仙竟然在夜晚悄無(wú)聲息的綻放了,濃濃的香味兒撲面而來(lái),沁人心脾,讓人神清氣爽;白色的花蕊外面裹著一層薄薄的膜,好似一位在晨霧中若隱若現(xiàn)的仙女。我拉開窗簾,微風(fēng)拂過(guò),水仙仙子展現(xiàn)著自己曼妙的舞姿,十分美麗。
午飯過(guò)后,爸爸媽媽午睡了,我躡手躡腳地拿出藏在書桌下的樂(lè)高,爬上窗臺(tái),津津有味地拼了起來(lái)。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在身上暖洋洋的,格外舒服。
夜幕降臨,我打開落地?zé),拿起筆坐在窗臺(tái)上,在迷你書桌上寫出明天的安排和計(jì)劃。寫完計(jì)劃我會(huì)倚著靠枕,拿起《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)地品讀,這本書里面的人物深深地吸引了我,胸懷大志的曹操、寬厚仁德的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、雄姿英發(fā)的周瑜、忠厚老實(shí)的魯肅和義薄云天的關(guān)羽,這些英雄人物不時(shí)的在我腦海里穿梭,使我忘記了時(shí)間,一直讀到深夜也舍不得放下。
這方小小的窗臺(tái)如同一個(gè)小花園,帶給我無(wú)限的慰藉與遐想,我愛我的小小樂(lè)園。
小學(xué)生寫景作文 篇32
眼睛是什么做的,當(dāng)然是刀做的,老師生氣了,我全身火辣辣的痛,媽媽生氣了,似乎有萬(wàn)箭朝我飛來(lái)。
當(dāng)眼睛生氣的時(shí)候好像是神槍手,彈無(wú)虛發(fā)得朝我扔來(lái)飛刀。
那位天天惹老師生氣的劉辰軒,上課要么睡覺,要么聊天。不一會(huì)兒,老師就發(fā)現(xiàn)了“貓膩”老師向他一頓,頓時(shí)刀光劍影,千萬(wàn)把刀齊齊向他飛來(lái),好像又給他吃了定身術(shù),過(guò)了一會(huì)兒,劉辰軒才反應(yīng)過(guò)來(lái)認(rèn)真聽課。
眼睛是水做的,我的表妹天天騎著自己的滑板車,像沒(méi)有了滑板車就不能活下去了?稍谶@個(gè)大晴天,她的滑板車不見了,頓時(shí)眼前的東西一下子不美麗了,天空變黑了,鳥兒的叫聲變成怪物的叫聲,看到的地方都寸草不生,她大哭了起來(lái),眼淚永遠(yuǎn)也哭不完似的,直到最后姑姑答應(yīng)她再買一個(gè)滑板車才停止哭泣。
眼睛是磁鐵做的,當(dāng)我看書時(shí)我恨不得把眼睛扒出來(lái),耳朵好像被堵住了,什么也聽不見,我目不轉(zhuǎn)睛看了起來(lái),好像我是書里的主人公,經(jīng)歷著書中的神奇冒險(xiǎn)。
站在不同的角度看,眼睛是不一樣的,你覺得眼睛是什么做的?
小學(xué)生寫景作文 篇33
雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。
望著窗外,上課的心早已被著淅淅瀝瀝的雨聲勾走,仿佛一切都被隔在了門外,給人以寧?kù)o,也安撫了我煩躁的心靈。一滴滴雨珠打在小草上,垂著,顯得十分無(wú)力。微風(fēng)吹過(guò),豆大的雨滴又掉到地上,消失不見。小草在風(fēng)中搖曳,放眼望去,高大的建筑物層層疊疊,那一座座連綿起伏的小山丘更是若隱若現(xiàn)!疤旖中∮隄(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!蔽业哪X中不自覺的想到。樹上的葉子,在風(fēng)的鼓舞下,離開了大樹的懷抱。上課的老師也停下了話語(yǔ),和我們一起欣賞起這綿綿細(xì)雨來(lái),雨點(diǎn)落下,散落各處,他們伴隨著風(fēng),開啟了一段新的旅程。
雨,越下越大。
終于盼到了下課,同學(xué)們?nèi)逡怀扇旱拇蛑鴤阃易,我蹲下身,一只只小小的螞蟻,邁著輕快有力的步子,搬往更高的家。
漸漸的,雨越來(lái)越小。水池里的波紋也少了,我匆匆回了家。好久沒(méi)有這么安靜了,從雨中偷走的這段時(shí)間里,讓我從繁忙的學(xué)業(yè)中松了口氣,雨后的空氣中明顯多了幾根清涼。閉上眼睛,一絲涼爽并布滿了我的全身。高樓大廈和那郁郁蔥蔥的樹木,在雨后顯得更是濕潤(rùn),一只小鳥劃破天空嘰嘰喳喳的歌唱著。
九月的雨里藏著秋天的秘密。
小學(xué)生寫景作文 篇34
前幾天,我們家買了三只雞。他們有白色的頭發(fā),尖尖的嘴和黑色的腳。媽媽說(shuō)它們是白發(fā)烏骨雞。
通常,我父母去工廠。我上學(xué)的時(shí)候,我媽說(shuō)雞還是怕被狗吃,就在家養(yǎng)。晚上放學(xué),我把它們放在門外的草地上吃蟲子,我看著。
小雞團(tuán)結(jié)友愛,永遠(yuǎn)善良,做任何事都不離不棄。吃飯睡覺玩的時(shí)候都在一起。他們總是幸?鞓(lè)的。
然而,有一天,三只雞為了一件小事吵了起來(lái),打了一架。
事情是這樣的:這一天,我們?nèi)疑辖,到晚上才回?lái)。小雞自己在家玩耍,尋找食物。我們一進(jìn)門,雞就對(duì)著我們吠叫,好像在對(duì)我們說(shuō):“我餓了,我餓了……”媽媽叫我去弄飯喂它們。小雞一路跟著我來(lái)到廚房。一只毛毛蟲在廚房門口慢慢爬行。小雞看到了,毫不猶豫地沖了上來(lái)。最快的一只啄了一下毛毛蟲的腰,把它拖到了一邊。它太餓了,咽不下。另外兩只雞很著急,但是已經(jīng)來(lái)不及了。一只啄蟲子的頭,一只抓著蟲子的尾巴,三只雞三個(gè)方向撕毛毛蟲:你往左,我往右,一只往下。哦,太可笑了,誰(shuí)也不讓!爭(zhēng)搶好像沒(méi)人知道是誰(shuí)!僵持了一分多鐘,可憐的毛毛蟲終于被他們?nèi)齻(gè)撕成了三段,這場(chǎng)史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
后來(lái)我在他們面前撒了飯,他們又和好了。
小學(xué)生寫景作文 篇35
我愛傍晚,我愛傍晚的月夜,也愛傍晚的星天。每次回老家,在樓頂上玩耍時(shí),我最愛看天上密密麻麻的星星。
在老家,我看到的是一個(gè)寂靜無(wú)比的夜空,下面是地面,上面,則是星天。夜幕降臨,黑夜給大地蒙上了一層黑色面紗。夜空中那眨著眼睛的星星,它們出來(lái)了!一顆、兩顆、三顆……星星,你們?yōu)槭裁催@么閃亮呢?星星沉默不答。晚間的微風(fēng)輕輕地吹拂著樹葉,撫摸著我的臉龐像一位慈祥的母親,撫摸著沉睡的孩子。
永遠(yuǎn)那么明亮的星星。北斗星、織女星、牛郎星……星星訴說(shuō)著一個(gè)一個(gè)美麗的故事;水瓶座、金牛座、射手座……星星記錄著一個(gè)一個(gè)燦爛的傳奇。
天空中的星星越來(lái)越多,有時(shí)候看得我也迷糊了,就想給它們都排個(gè)號(hào)?墒,星星要怎么排呢?它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要!就在一個(gè)晚上,我正對(duì)著天空為這事頭疼,突然天上出現(xiàn)了一輪圓月,這輪圓月穿著漂亮的黃色紗裙。
我走下樓頂,在小巷子里走著,走著,再次抬頭仰望著星空,我發(fā)現(xiàn),那密密麻麻的星星也在走著,走著……
小學(xué)生寫景作文 篇36
夏日的清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),沒(méi)有炎熱。媽媽帶著我來(lái)到百荷公園散步。我們走了一會(huì)兒,就聞到一股清香。尋著香味,我們來(lái)到了荷塘。原來(lái),這是荷花荷葉散發(fā)出來(lái)的香氣呀。
荷塘里的荷葉碧綠碧綠的,荷花是粉紅色的。我仔細(xì)的找了找,還看見了蓮蓬。蓮蓬有的很小,但我能看見黑色的小點(diǎn);有的蓮蓬大一些,能隱約看到幾顆肥胖胖的小籽;有的蓮蓬是黃色的,因?yàn)樗在荷花里呢!微風(fēng)吹來(lái),它跟著荷花一起搖動(dòng),仿佛在對(duì)荷花說(shuō):“謝謝你,幫我遮風(fēng)擋雨!”荷花好像也在說(shuō):“不用謝,以后我的花瓣掉了,你就得自己生活了!焙苫ㄓ械耐ねび窳ⅲ褚粋(gè)勇敢的戰(zhàn)士,它抬著頭,對(duì)著湛藍(lán)的天空微笑;有的把頭垂了下來(lái),沒(méi)精打采的,像極了沒(méi)睡醒的我!有的荷花把自己藏在了荷葉間,好像一位害羞的姑娘用綠傘遮住自己。荷葉又大又多又密,不僅像圓盤,還像大傘。有一部分荷葉被桿托著,這桿筆直的,跟筆一樣直;有一部分荷葉沒(méi)有桿,平靜地躺在湖面上。風(fēng)兒吹過(guò),湖面泛起漣漪,荷葉也跟著扭動(dòng)起來(lái)。有時(shí)還會(huì)有水濺到荷葉上去,變成晶瑩剔透的水珠,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,美麗極了!站在這片荷塘前,聞著陣陣清香,我仿佛也變成了一朵荷花,隨風(fēng)起舞。
這荷塘,真美。
小學(xué)生寫景作文 篇37
在人們心中,對(duì)日出有不一樣的含義,有人說(shuō)日出代表新的一天,還有人說(shuō),日出代表新的開始。而我對(duì)日出有與眾不同的想法。
凌晨五分,天空一片深藍(lán)。沙灘上,一個(gè)小女孩早早的坐在那里,靜靜地凝視著天空唯一一種顏色——深藍(lán),她是來(lái)看日出的,她的眼里透露出對(duì)看日出的渴望,所以她人群中顯得格外耀眼。這是我,第一次投入大海的懷抱,感受大自然的恩賜,涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,那一刻,我愜意極了。我想象中的大海波濤洶涌,可我又看到了他的另一面——溫柔。這時(shí),大海宛如一位母親,親撫著我,親撫著岸。
這時(shí),地平線上出現(xiàn)了一抹紅霞,紅霞越來(lái)越紅,我興奮地站了起來(lái),屏著氣,望著太陽(yáng)升起的方向,望著,盼著……
又是一件等待海那邊的天,已是
緋紅,突然我看到了太陽(yáng)的小半邊臉,我高興的叫著太陽(yáng),太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘,志愿錄取那半張臉。
終于,太陽(yáng)沖出了云霞,沙灘,人石子都被金色籠罩,一切是多么的輝煌。
這是一副多么美的圖畫啊,海鷗與彩霞齊飛,壯觀極了……
小學(xué)生寫景作文 篇38
“呱~呱~呱~”這一陣聲音從哪里傳來(lái)?原來(lái)是我家池塘里小青蛙正在開音樂(lè)會(huì)。
夏天已經(jīng)到了,池塘里可熱鬧了!你們看那一只只小蜻蜓在荷葉上,荷葉仿佛一個(gè)飛機(jī)場(chǎng),小蜻蜓仿佛一架飛機(jī)在那停留。平時(shí)小池塘里可安靜了,突然有幾條小魚伸出自己的大腦袋,它們躲在荷葉的下面,這時(shí)水中蕩起了一圈圈的波紋。在夜晚,那可就熱鬧了!幾十只螢火蟲點(diǎn)亮了這個(gè)“舞臺(tái)”。小青蛙們唱著歌,樹上的知了給它們伴奏,它們就這樣玩到深夜,才各自回家睡覺去了。
河塘里到處是美麗的景色。荷花有時(shí)張開,仿佛一個(gè)調(diào)皮的小女孩兒;有時(shí)還沒(méi)開放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有時(shí)半開半合,像一位婷婷玉立的小姑娘,只是伸出個(gè)腦袋。荷花身邊的那片荷葉,為荷花撐起了一把小傘。荷葉綠油油的,摸起來(lái)可光滑了。那幾顆珍珠似的是什么?是露珠,它們可漂亮了!在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光,它們也是調(diào)皮的孩子,時(shí)而在一片荷葉上玩滑滑梯,時(shí)而相聚在一起說(shuō)話、做游戲,時(shí)而躺在荷葉上看著天空。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),細(xì)小的露珠滾來(lái)滾去,荷花隨風(fēng)飄蕩,翩翩起舞。我突然感覺荷花仿佛一位公主,荷葉就是它的白馬王子。
我喜歡這片池塘,它們都是我童年的回憶。
小學(xué)生寫景作文 篇39
春天代表著什么?
有人說(shuō)“破冰成水時(shí),就是春天的到來(lái);有人說(shuō)“燕兒飛來(lái)就代表著春天”還有人說(shuō)“花草鉆出地面是春天”。
其實(shí),春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng),是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動(dòng)力,是我們用汗水,智慧和勤勞支撐的精神支柱,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
一絲毫不起眼的綠色,一抹若有若無(wú)的花香,一聲細(xì)小的鳥叫,無(wú)一不在宣布著春天的到來(lái)。春在草原上。天上那一只只飛的好遠(yuǎn)的風(fēng)箏,樹上那嫩嫩的小芽,樹下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面,因魚兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里,那些農(nóng)民辛勤的播種著肥料,等到秋天,就會(huì)看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的我們心情愉悅,我們熱愛著春天。
刮風(fēng)了,那清涼的風(fēng)掠過(guò)我們的臉龐。下雨了,那雨絲落到身上,帶著絲絲的涼意。河面上的冰,像是有人拿斧頭在敲似的,紛紛散裂開來(lái)。草地上的花,爭(zhēng)先恐后的露出燦爛的笑臉。
啊,春天就像一位年輕貌美的姑娘,美得不可方物。
春天用她獨(dú)特的方式去回報(bào)人們對(duì)她的喜愛。她是那么美……
【小學(xué)生寫景作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文描寫景物 小學(xué)生寫景作文10-12
小學(xué)生的寫景作文04-10
寫景小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生寫景的作文05-23
小學(xué)生寫景作文:春天作文550字_寫景作文03-05
小學(xué)生寫景作文大全08-05
小學(xué)生寫景作文的評(píng)語(yǔ)11-19
小學(xué)生寫景作文:秋思04-09
關(guān)于小學(xué)生寫景作文04-09