事情小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的事情小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
事情小學(xué)作文1
今年暑假，發(fā)生了許多事。有傷心的、有難忘的，但其中最快樂的就是我學(xué)會(huì)了玩滑板。
最開始學(xué)的時(shí)候，心里就像有許多水桶打水一樣，七上八下的。我扶著桌子站到滑板上，試著往前走，但是滑板根本不聽我的話，搖搖晃晃就摔倒了。我站起來，心想：“學(xué)滑板這么難，還是不學(xué)了！”媽媽似乎看穿了我的心思，便把我叫過去，對(duì)我說：“做什么事都沒有那么簡(jiǎn)單，只要堅(jiān)持，就一定能成功！”聽了媽媽的話，我有了信心。開始繼續(xù)學(xué)，但就是不知道怎樣用勁才能滑走。于是，媽媽帶我來到樓下，觀看并向那些會(huì)滑的小朋友們學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒，就被我發(fā)現(xiàn)了竅門：“原來他們是用后腳用勁，才能滑走的呀！”我像他們那樣又試了幾次，果然進(jìn)步很快。我高興的叫了起來：“我會(huì)滑滑板啦，我會(huì)滑滑板啦！”
這是很快樂的一件事，也是難忘的一件事。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑滑板，重要的是我還懂得了一個(gè)道理：“無論做什么事情，只要堅(jiān)持、只要努力，就肯定能成功�！�
事情小學(xué)作文2
有那么多難忘的事要講。我記得最清楚最深刻的是第一年夏令營(yíng)那段時(shí)間的一件事。
夏令營(yíng)第一天晚上，和我睡一張床的傅青宇不知道為什么，睡在另一邊，把被子完全搶走了，我只好用旁邊多出來的被子；半夜睡在樓上的同學(xué)不小心打翻了花瓶，花瓶里的水正好灑在我身上，不僅讓我睡了一晚上，還感冒了。第二天晚上，我一臉疲憊地走進(jìn)臥室。我在脫衣服換睡衣的時(shí)候，一群男同學(xué)擠在我們寢室門口看著我們，讓我們覺得很尷尬。結(jié)果，我睡得很晚。
啊，真是“在家待一千天好，出門一天難”！但是，我還是渴望參加夏令營(yíng)，因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)我一個(gè)人生活的能力，增強(qiáng)我保護(hù)自己的能力。
事情小學(xué)作文3
快樂，幾乎是每個(gè)人都經(jīng)歷過，有些快樂令人非常難忘，而有些快樂和平淡，經(jīng)歷過快樂的人，總會(huì)感到愉悅、成功。我常常問自己快樂是什么？時(shí)間的警鐘敲響了，今天是星期天，下午我乘公交車去農(nóng)墾區(qū)，在一路上，我悠閑的坐在公交車上，過了一會(huì)兒，車上來了一位老爺爺，我看著老爺爺一直站著，心里很不是滋味，于是，決定把那個(gè)位子讓給老爺爺。
我來到老爺爺面前，不知怎么了，吞吞吐吐的一個(gè)字說不出來。老爺爺用慈祥的目光看著我說：“孩子怎么了�！甭牭嚼蠣敔斶@句話不知道哪來的勇氣說道：“老爺爺你坐在我的位子上吧！”老爺爺連忙推讓道。“老爺爺你老了，你坐吧�！袄蠣敔�。老爺爺欣慰的目光看著我使我感到很快樂、自豪。
時(shí)間似水，雖然那件事過去很久了，但是，那件事讓我知道了快樂，并且讓我懂得了一個(gè)道理：樂于助人，使自己快樂，使別人快樂！
事情小學(xué)作文4
人生如夜空，每一顆星星都是我難忘的回憶。那個(gè)有趣的東西是無數(shù)顆星星中最耀眼的一顆。
我記得在一個(gè)寒冷的冬天，一場(chǎng)大雪后，我和社區(qū)里的很多朋友打了一場(chǎng)雪仗。我們幾個(gè)人被分成兩隊(duì)，各自站在路兩邊開辟“戰(zhàn)場(chǎng)”，互相切磋。我們收集雪球，把它們?nèi)拥浇謱?duì)面。越扔越熱鬧，扔的越起勁，漸漸的就出汗了。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，一位阿姨走過來和藹地對(duì)我們說：“孩子們，不要再打雪仗了�？纯催@個(gè)地方，工作人員只是掃了一下，你就到處造雪，容易讓人滑倒。珍惜別人的勞動(dòng)成果。"
我們環(huán)顧四周，但我們只是想在打雪仗中玩得開心。我們沒有注意到清潔工在清掃路上的積雪。他們剛剛清掃的道路被一層雪覆蓋著。
我們都低頭羞愧地說：“阿姨，我們知道我們錯(cuò)了�！庇谑�，我們?nèi)拥羰种械难┣�，拍拍身上的雪，去玩別的游戲。
這件事雖然小，但會(huì)讓你久久難忘！
事情小學(xué)作文5
大年三十晚上，發(fā)生了一件令我難忘的事情。
我們老家習(xí)慣吃完飯就開始放炮，扭秧歌，我放完炮回家找逗逗(我的寵物)玩，媽媽說逗逗和我一起出去了，聽完我連忙出去找。
我一邊找，一邊想，今天是逗逗和我回到家里的第二天，它不熟悉這里，想著想著就找到了十二點(diǎn)，還是沒有找到我的逗逗，我傷心的回家了。
第二天我還在被窩里，媽媽說逗逗找到了，我說不可能，媽媽把逗逗抱到我的被窩里，我一下子就坐起來了。
這件事到現(xiàn)在想起來，就像昨天一樣，讓我很難忘。
事情小學(xué)作文6
一天，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻出去玩。
它們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋殼，于是它們討論著拿雞蛋殼干什么。小蟲子說：“我們把雞蛋殼做成蹺蹺板吧�！毙∠x子的建議受到了大家的贊同。它們找到了一塊木板放在雞蛋殼上，玩起了蹺蹺板，小蝴蝶在旁邊為小蟲子和小螞蟻加油。
過了一會(huì)兒，小螞蟻建議吧雞蛋殼做成熱氣球。小螞蟻的.建議受到了大家的贊同。于是它們找到了氣球和線，把雞蛋殼做成了熱氣球。它們慢慢地升上了天空，從上面看下面，那邊花朵簇簇，這邊都是綠油油的草地，美麗極了。
突然，下起了大雨。它們趕緊把雞蛋殼當(dāng)做雨傘躲在里邊講故事。
雨停了，天也晚了，于是它們拿雞蛋殼當(dāng)做床，把葉子當(dāng)被子，躺在里邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
事情小學(xué)作文7
早上，小螞蟻、小蝴蝶和小蟲子一起到綠油油的草地上玩耍。無意中，它們拾到了一個(gè)雞蛋殼，它們想：用雞蛋殼做什么好呢？蝴蝶提議：“我們用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧！”大家都非常贊同。它們找來一個(gè)木板，做了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和小蟲子坐在上面比賽，蝴蝶來當(dāng)裁判。
過了一會(huì)兒，螞蟻說：“我們一起用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球吧！”于是，它們找來一個(gè)氣球，系在雞蛋殼上，做成了一個(gè)熱氣球。大家坐著它，輕悠悠地飛向了藍(lán)天。
到了下午，天陰沉沉的，突然下起了大雨，它們急忙用蛋殼做了一把雨傘，躲在下面，抬頭看著天上的雨水，像斷了線的珠子落下來。
天黑了，月亮婆婆出來了，小星星們困得直眨眼，它們用雞蛋殼做了一個(gè)床，用葉子做被子，躺在蛋殼里進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
事情小學(xué)作文8
在我記憶的長(zhǎng)河里有無數(shù)件小事，有的令我黯然傷神，有的讓我至今想起來還忍俊不禁，而最讓我難忘的還是周末打針的那件事。記的在上周周末的那天，我感冒了并且咳嗽得很厲害，就在這時(shí)我聽見爸爸媽媽在小聲的說著話。媽媽說：“孩子咳嗽得很厲害，下午還是帶她去醫(yī)院打針，這樣好的快一些�！甭牭竭@話我的心里怦怦直跳，趕緊跑過去拉著媽媽的手說：“媽媽我不打針，我都已經(jīng)好了！”就在這時(shí)我卻突然忍不住咳嗽了一聲，媽媽皺著眉頭說：“你看你還說好了，到現(xiàn)在都還在不停的咳嗽。”到了下午，媽媽硬是拉著我去了醫(yī)院，還在醫(yī)院很遠(yuǎn)處我就聽到小孩的哭泣聲，我真想找個(gè)理由逃走呀！我們剛剛進(jìn)門就看見一位醫(yī)生拿著一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的針在給小孩子打針，小孩子哭的哇哇大叫，我看著他就想哭。只聽醫(yī)生說：“下一個(gè)”，我的手心直出汗，可還是被媽媽拉住了。這就是我最難忘的一件事。
事情小學(xué)作文9
今天是3月8日，一個(gè)婦女節(jié)。我要做一件讓我媽媽感動(dòng)的事，作為禮物送給她。
下午，我們學(xué)校放假半天。我先有意識(shí)的做完作業(yè)，然后練小提琴。晚上，我
媽媽回家后，看到我作業(yè)做得很好，鋼琴也練得很好。她高興地說：“你今天做得很好！”我默默說：“還有更好的！”
吃完飯，我拿了一壺溫水放在媽媽腳邊。我說：“媽媽，你累了。我來幫你洗腳吧！”媽媽驚訝得不知道說什么，坐在沙發(fā)上。就像我媽平時(shí)給我洗腳一樣，我很認(rèn)真的給我媽洗腳。然后，我站起來對(duì)媽媽說：“這是我給你的節(jié)日禮物！”
我媽摸著我說：“這是最珍貴的禮物！”
事情小學(xué)作文10
童年，充滿五彩繽紛，像彩色的氣球，掛在了憨厚老實(shí)的天空。
一歲的我剛學(xué)會(huì)走“企鵝”步，大家都叫我?guī)退麄儭澳脰|西”，我就歪著扭著，挺開心做事！
剛上小班的我懂得了“懼怕”這個(gè)詞的意思，覺得自己應(yīng)該是懼怕大姑父和伯父吧，不然為什么他們吩咐我做的事，我都快速完成，質(zhì)量也不錯(cuò)呢？
等我上了小學(xué)，每一次的家庭聚餐，我就轉(zhuǎn)身變成“無工資服務(wù)員”。催酒、倒酒和茶水、添白開水、端飯等是我必做的任務(wù)！我做得十分樂意。
剛進(jìn)小學(xué)，可能因?yàn)樯瓒鴮?dǎo)致害羞，我和誰說話聲音跟鳴叫聲大��；我見誰就埋著頭，在尋找地上的裂縫；我跟誰玩游戲就只玩躲貓貓。
三年級(jí)時(shí)，我上英語課，老師教我們ABCD……下課后，我就一遍一遍地復(fù)述，在夢(mèng)里還在念，媽媽都笑話我成了復(fù)讀機(jī)。
哎，我這個(gè)憨厚老實(shí)的童年，太精彩了！
事情小學(xué)作文11
在我看來，幸福是一件容易的事情，但我不明白為什么生活中有那么多人說自己不幸福。
我覺得在生活中，很多事情都能讓我感到快樂。當(dāng)我早上醒來，看到明亮的陽光，它能讓我感覺很棒。走在路上，看到小鳥在小樹里嘰嘰喳喳，聞著空氣中青草和鮮花的香味，我會(huì)感受到大自然的美，心里很開心。在課堂上，當(dāng)我學(xué)到一點(diǎn)新知識(shí)時(shí)，我會(huì)很高興地拓寬我的知識(shí)。
我認(rèn)為幸福是一件非常容易的事情。有些人因?yàn)閷?duì)自己太苛刻，或者心態(tài)不好，就感覺不到生活中的幸福。他們?cè)谏钪械男膽B(tài)并不積極陽光，所以永遠(yuǎn)不會(huì)明白幸福的真諦。
讓我們都改變心態(tài)，用發(fā)現(xiàn)美的眼光去看待這個(gè)世界，讓我們?cè)谏钪械拿恳患∈律隙几惺艿叫腋５牧α浚惺艿缴畹拿篮谩?/p>
事情小學(xué)作文12
小朋友我要告訴你們一件有趣的事情，我家的小貓和小狗搶骨頭吃。
有一天，我們?cè)诔酝淼臅r(shí)候，小狗躺在桌子下面，在等肉骨吃，小貓也在等魚骨頭吃。我把我吃剩下的骨頭扔下去，小狗開心地跑過去。忽然，我家的小花貓像箭一樣地跑了過去，先搶到了骨頭。小狗氣的汪汪......叫著，好象在說："你干嘛拿我的肉骨頭吃?"這時(shí)小貓也不甘示弱地說："我怎么不能吃你的骨頭了?"小狗聽了更加生氣，叫得聲音更大了，小貓也更生氣了，眼睛睜得大大的，胡子一翹一翹的，尾巴豎得筆直筆直的，好象在說："就一根肉骨頭，用得著發(fā)這么大的火嗎，還給你就是了。"小貓把骨頭還給小狗，生氣地走開了。這時(shí)我連忙扔下一個(gè)魚尾巴，小貓就開心地吃起來。小狗在搖搖尾巴，好象在說："對(duì)不起，對(duì)不起。"小貓說："算了，算了。"
小貓和小狗又和好了。
事情小學(xué)作文13
大家可能都有這樣的經(jīng)歷：有時(shí)，有找的東西就是找不到，可真麻煩！那我們就要科學(xué)合理地整理物品。
每天早晨，我都按時(shí)起床，自己穿好衣服。接下來是折被子。冬天蓋的被子大而厚，又多，整理十分吃力。被子要折成長(zhǎng)方形，有棱有角。床單要拉直，不能起皺。再把枕頭輕輕放在被子上。然后整理鞋架上的鞋子，折好衣服。最后把書架上的書分分類，疊放整齊。
剛整理完這些床上、床下用品，我就已經(jīng)氣喘吁吁了。但還有一件事——打掃衛(wèi)生沒做。我端來一盆清水，將抹布浸濕，擰干，從上到下，從內(nèi)到外，仔細(xì)地給書桌“洗了個(gè)澡”。我又拿來掃帚，把房間內(nèi)的垃圾全給“消滅”了。此時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣，恨不得再鉆進(jìn)被窩舒舒服服地睡上一覺。
通過這次自己動(dòng)手整理房間，我體會(huì)到：室內(nèi)的整潔是用勞動(dòng)換來的。
事情小學(xué)作文14
在我的人生小船中，發(fā)生過無數(shù)的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼鼠年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來。
這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒做完。以前，作業(yè)沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，晚上睡覺的時(shí)候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
事情小學(xué)作文15
在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許多事情，但令我最難忘的事就是老師第一次表揚(yáng)我。
事情是這樣的，那一天，語文老師提出了一個(gè)很難的問題，沒有一個(gè)人舉手，但我卻不由自主的舉起了我的手，盡管我的回答不是很好，但老師還是讓全班同學(xué)為我鼓掌，我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。
至今這件事還縈繞著我的心，讓我一直忘不了。因?yàn)閺哪且院�，我上課發(fā)言越來越積極，又多次受到老師的表揚(yáng)。
老師，謝謝您，是您的表揚(yáng)鼓勵(lì)了我，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
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