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      2. 中秋小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2022-01-04 10:58:51 小學(xué)生作文 我要投稿

        有關(guān)中秋小學(xué)生作文400字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的中秋小學(xué)生作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)中秋小學(xué)生作文400字3篇

        中秋小學(xué)生作文400字 篇1

          中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,“特別”的中秋節(jié) 小學(xué)生作文。在中秋節(jié)這天,我們?nèi)胰艘谝黄鸪浴皥F(tuán)圓”飯、賞月、吃月餅。可是這個(gè)中秋節(jié)我卻過得不一樣,想知道這是為什么嗎?那就聽聽我下面的介紹吧!

          今天是中秋節(jié),奶奶給我們?nèi)胰藴?zhǔn)備了一桌豐盛的晚飯,可是我卻對(duì)這些美味的佳肴毫無興趣,我的心思都在今晚的月亮上,如果在中秋節(jié)的晚上看不到月亮,那就不是一個(gè)完美的中秋節(jié)了。于是,我心不在焉地扒了幾口飯,便來到陽臺(tái)上:家家戶戶都燈火通明,街上一個(gè)人也沒有,偶爾有幾輛的士飛馳而過,哦,原來今天也是世界無車日呀!再看天上,連月亮的影子也找不到,遠(yuǎn)處只有一兩顆星星掛在飄著雨絲的空中。這時(shí)我想起來今天是陰天,所以晚上看不到月亮,由于天氣的原因不能賞月,使我非常掃興,就跑到客廳里連看電視邊等著吃月餅了。

          當(dāng)我們?nèi)胰司墼谝黄鸪栽嘛灂r(shí),我突發(fā)奇想:既然今天是中秋節(jié),為什么不做一些月餅送給我的“好朋友”——小金魚吃呢?于是我在經(jīng)過媽媽的.同意后,從廚房里取了幾小勺面粉,加水和成面團(tuán),然后從面團(tuán)上揪下很多小圓球,把這些小圓球捏成指甲蓋大小的餅狀,最后在“月餅”上畫一個(gè)圓或者一個(gè)月亮,我把“月餅”丟進(jìn)魚缸里時(shí),小金魚們比往常喂食時(shí)更加高興,似乎很喜歡我做的“月餅”呢!

          今晚雖然沒有月亮,但如果每個(gè)人都有一份快樂的心情,那么那輪皎潔的明月將會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心中!

        中秋小學(xué)生作文400字 篇2

          盼望已久的中秋節(jié)終于到了,一大早,我和爸爸媽媽騎著摩托車風(fēng)馳電掣般地來到了奶奶家。

          “叮咚”,我按了門鈴,弟弟像一陣風(fēng)一樣飛快地跑過來為我們打開了門。我和爸爸、媽媽將準(zhǔn)備好的禮物送給爺爺奶奶,并向他們問好。爺爺奶奶看著我們,臉上笑開了花!案绺,快過來和我玩!钡艿芷炔患按乩液退绿。爸爸媽媽則幫奶奶忙起了午飯。

          突然,一股誘人的香氣撲鼻而來,把我們引到了餐廳。啊!午飯真豐盛呀!龍蝦、紅燒肉、雞湯、肉圓……擺了滿滿一桌子。我問奶奶:“怎么這么多菜呀?”“你們回來了,一大家子團(tuán)團(tuán)圓圓,奶奶怎能不盛情款待呢?”奶奶笑逐顏開。“大家來吃飯!”爺爺高興地喊道。早就垂涎三尺的我和弟弟異口同聲地叫道:“開飯羅!”大家品嘗著奶奶的拿手好菜,吃得津津有味,享受著團(tuán)聚的快樂。

          吃完午飯,我和弟弟又焦急地等待夜晚的到來,等待明月的到來。

          很快,夜幕降臨了。盡管天上有浮云,月亮像一個(gè)害羞的小姑娘躲在云層里,但這些都沒有影響我們的興致。吃完晚飯,擺上早已準(zhǔn)備好的月餅、糖果、糕點(diǎn)、水果,燃放鞭炮,開始敬月亮。我和弟弟則忙著放煙花,五彩繽紛的焰火把月亮姐姐也引出來了。仰望著天上若隱若現(xiàn)的月亮,我情不自禁地吟誦起一首剛學(xué)的詞來:

          人有悲歡離合,有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!

        中秋小學(xué)生作文400字 篇3

          盼望已久的中秋節(jié)終于來到了,可是爸爸媽媽沒有回來過節(jié),他們還在外地打工?吹侥切┌謰屌阒浣值暮⒆樱腋杏X自己像是被丟棄了一樣,想到媽媽總愛牽著我的手過馬路,我的眼淚嘩嘩的往下流,趴在大門口嗚嗚的哭起來。

          奶奶給我擦干淚水,嘆了口氣,沒有再說什么。其實(shí)爺爺奶奶也在忙著做菜、包餃子,可我們總高興不起來。我來到書桌前,拿起老師送給我的書,老師說過,想媽媽的時(shí)候,多讀讀這篇文章——《在那遙遠(yuǎn)的地方》,心里就不會(huì)難受了。作者和我一樣,也是個(gè)“留守兒童”,也是天天想著在外打工的爸爸媽媽,盡管這樣,作者還是和霸道的新同桌主動(dòng)搞好關(guān)系,后來同桌借給她好多的書,除了努力學(xué)習(xí),她瘋狂地愛著各式作文書,有時(shí)想父母了,就和同桌聊聊天,說說心里話,在老師和同桌的鼓勵(lì)下,終于考上了重點(diǎn)初中。

          讀完了,也難過完了,我被作者的聰明好學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神鼓舞著。想起周五老師給我們畫的中秋祝福圖,想起同桌寫給我祝福的話,還有爺爺奶奶給我買的好吃的月餅,我也應(yīng)該向小作者學(xué)習(xí):經(jīng)常幫爺爺奶奶干干家務(wù),多讀一些課外書,豐富自己的知識(shí)。在學(xué)校里,認(rèn)真學(xué)習(xí),幫助同學(xué),當(dāng)然,同學(xué)也會(huì)幫助我。我快樂了,爸媽也會(huì)快樂的,不是嗎?

          這個(gè)中秋,我覺得我長(zhǎng)大了。

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