小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】1
聽我媽說，農(nóng)村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。
到了那里，一種自然美出現(xiàn)在眼前：環(huán)顧四周，破舊的茅草屋不見了，取而代之的是舒適溫馨的磚房；湖水清澈見底，小魚在歡快地游動(dòng)；小樹在風(fēng)中向人們招手，花朵爭(zhēng)先恐后地開放，散發(fā)出清新的花香。抬頭望去，藍(lán)天白云，偶爾有鳥兒在天空中飛翔，構(gòu)成了一道獨(dú)特而有趣的風(fēng)景，不比城市里的風(fēng)景差。
雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動(dòng)物，在農(nóng)村并不稀奇。如果你在河里游泳，你會(huì)看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食，或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，遠(yuǎn)處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來(lái)它們已經(jīng)下蛋了，正在向主人報(bào)告好消息。
田野里，黃澄澄的麥田像金色的地毯，紅高粱隨風(fēng)起舞；山坡上，蘋果樹上掛滿了又大又紅的蘋果，像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石，輕輕摘下放入口中，酸甜適口，給人留下無(wú)盡的回味。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割，臉上掛著幸福的微笑。
啊，美麗的國(guó)家，我愛你！
小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】2
你快樂嗎？我開心極了。
我是一個(gè)快樂的人，在公共汽車上給老人和孩子讓座，得到他們的稱贊。這一刻，我很開心。
我是一個(gè)快樂的人。每當(dāng)父母吵架，有矛盾的時(shí)候，我總是站在中間給他們講笑話，這樣家里的氣氛就慢慢從原來(lái)的緊張變成和諧。爸爸媽媽面面相覷，笑了。這一刻，我很開心。
我是一個(gè)快樂的人，每當(dāng)我長(zhǎng)期做一個(gè)特別的問題，我都有很大的成就感。這一刻，我很開心。
我是一個(gè)快樂的人。有一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師讓我每天給同學(xué)講一些數(shù)學(xué)題。每天說話不厭其煩，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽。有一次我剛說完，一個(gè)同學(xué)問我：“你把你學(xué)的知識(shí)都教給我們了，你怕我們超過你嗎？”我回答：“你學(xué)到了新知識(shí)，我又復(fù)習(xí)了一遍。讓我們一起進(jìn)步吧。”這一刻，我很開心。
我是一個(gè)快樂的人。每次聽到或者看到一個(gè)笑話，總是會(huì)笑，有時(shí)候會(huì)在地上打滾。
我是一個(gè)快樂的人，有時(shí)我不會(huì)做題，所以我問我的老師和同學(xué)。他們教完我之后，我一邊感謝他們，一邊很開心。
我是一個(gè)快樂的人。每當(dāng)我做自己喜歡的事情，我都很開心。運(yùn)動(dòng)，下棋，讀書，學(xué)奧運(yùn)，看電視電影，玩電腦游戲都可以讓我開心。
我是一個(gè)快樂的人，每天都是快樂的人
小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】3
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，大家都很熟悉，因?yàn)樗荒晁募径即嬖凇?/p>
我給每一種風(fēng)命名。春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。別看都是，但是性格完全不一樣。春天，農(nóng)夫的叔叔脫下沉重的棉襖，撒下許多種子。一個(gè)春風(fēng)喚醒了一切，種子悄悄探出小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。花是紅色的，草是綠色的，田野充滿活力。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂。夏天，天氣非常悶熱。太陽(yáng)高高地掛在天空，讓人汗流浹背，大滴大滴的汗水從人們的臉上滑落。這個(gè)時(shí)候人是多么需要風(fēng)啊！但是風(fēng)在和我們玩捉迷藏。我不知道躲在哪里。即使有點(diǎn)風(fēng)，也很熱。這個(gè)熱的你解決不了。怪不得叫“熏蒸”！秋天，一股涼風(fēng)吹在人身上，感覺涼爽舒適！金色的樹葉不時(shí)從樹上落下，像雪花從空中飄落。田里的高粱是紅色的，水稻是成熟的。農(nóng)夫的叔叔正高興地收割莊稼。冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)吹起來(lái)，人幾乎睜不開眼睛。街上行人越來(lái)越少，大家都在家里取暖。
你看，風(fēng)有時(shí)聰明，有時(shí)調(diào)皮！
小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊。雖然沒有泰山那么雄偉，紅葉沒有象山那么火紅，但是一年四季的美景讓我很懷念。
春天，山上的雪融化了，變成了水，雪和水匯成了小溪，歡快地歌唱著，順著山坡流下來(lái)。所有的樹都長(zhǎng)出了新枝和新芽，長(zhǎng)出了綠葉。滿山遍野，像蓋著一條綠色的毯子。
夏天到了，墻角旁邊的桃樹掩飾不住內(nèi)心的喜悅，在人們眼前展現(xiàn)出碩果累累的果實(shí)。你甚至可以感覺到水果的酸甜汁溢出來(lái)了。挑一個(gè)試試。它會(huì)讓你感到快樂。
秋天來(lái)了，山前美麗的麥田里，麥穗沉甸甸的把稻草抱了回來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的葉子在陽(yáng)光下閃著金光。
冬天，你在其他地方看不到綠色。家鄉(xiāng)的松柏依舊生機(jī)勃勃。每次大雪過后，山上都覆蓋著白雪，這似乎給高聳的群山披上了一件美麗的銀裝。
啊！這里一年四季都有美麗的風(fēng)景。這就是我的家鄉(xiāng)——天后坑！
小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】5
周六下午，雨停了，我媽帶我去青峰公園找秋。
走進(jìn)公園，我深吸了一口氣，啊！一股花香撲鼻而來(lái)。突然想到這花香是從哪里來(lái)的。我們跟著香氣走，啊！這里有各種各樣的花：黃色的菊花，紅色的鞭炮花，紫色的牽牛花。真的像一片花海。太美了！
看完花，我們來(lái)到草地。孩子們?cè)诖蹬菖荨Ｋ麄兣苤分Ｋ麄兌嘈腋０。∮幸粋�(gè)老人在放風(fēng)箏。那是一架穿著迷彩服的飛機(jī)，在秋風(fēng)中高高飛翔。我發(fā)現(xiàn)草坪不再是綠色，而是開始變黃。是秋風(fēng)把它吹黃了。
沿著小路走著，我看到路邊有很多海棠葉飄落下來(lái)。我還記得春天，海棠滿樹，就像粉紅色的海洋，但現(xiàn)在是這樣一個(gè)腐朽的場(chǎng)景，提醒我們秋天的女孩在這里。桂花還沒開，估計(jì)要到中秋才能聞到醉人的香味。
湖面上的荷花已經(jīng)枯萎，只剩下荷葉，有些葉子已經(jīng)變黃枯萎。高大的蘆葦在風(fēng)中搖擺。許多小魚在游來(lái)游去，有些躲在湖面漂浮的樹葉下，好像在玩捉迷藏。
我和媽媽繼續(xù)往前走，找一片紅色的楓葉帶回去當(dāng)書簽。可惜紅葉少，找不到滿意的。看來(lái)只好等中秋再來(lái)了。
一陣風(fēng)帶來(lái)涼爽。真的是“秋涼”！
小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】6
一年有四季。我最喜歡秋天。秋天是收獲的季節(jié)，秋天是果實(shí)累累，果實(shí)芬芳的季節(jié)。我喜歡秋天，我愛它。讓我們尋找秋天！
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。葉子是黃色的，黃色的葉子從樹上落下來(lái)，就像蝴蝶在飛。
秋風(fēng)中，有一盒彩色顏料。你看，它給了銀杏樹黃色，黃色的葉子像小風(fēng)扇，風(fēng)扇吹走了夏天的熱量。它給楓樹以紅色，紅色的楓葉像郵票一樣，漂浮著，漂浮著，散發(fā)著秋天的涼爽。金黃色代表田野，看起來(lái)像金色的大海。紅色代表果樹，橘子和柿子相互擁擠，爭(zhēng)著讓人摘。菊花仙子得到的顏色更多，紫、黃、白……美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋天，田野更美，地上的草變黃，就像地上鋪了一張黃色的地毯。地里的豆子一顆一顆地膨脹起來(lái)，完全煮熟了。無(wú)知也爭(zhēng)相掙脫，向人們展示自己的種子。高粱是紅色的。它彎下腰，向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉變紅了，掉在地上，好像蓋了一床紅色的被子。
秋天，這個(gè)多水果的季節(jié)，是一個(gè)多彩的季節(jié)。
小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】7
傍晚，外面的天空似乎變了顏色。美麗的夜景來(lái)了，美麗的夕陽(yáng)映襯在臉上，宛如仙境。它反映了西方天堂的云和即將離開的廣闊土地。
它像盤子一樣圓，白天把明黃色收起來(lái)，發(fā)出血淋淋的亮光。血色的夕陽(yáng)把周圍的云映紅，投射在山腳的小溪上。一陣晚風(fēng)吹過河面，引起無(wú)數(shù)漣漪，就像一片紅綾在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，讓人心醉。
過了一會(huì)兒，太陽(yáng)缺了一小塊，顏色淡了，變成了高貴的橙紅色，形狀像是吃過的月餅。陽(yáng)光移動(dòng)緩慢，沒有被注意到。它越來(lái)越高，從河邊移到樹干，再?gòu)臉涓梢频綐渲Γ纹さ鼗蝿?dòng)。這時(shí)，雖然太陽(yáng)的笑臉只有一半是紅色的，但晚霞已經(jīng)五顏六色了，包括鮮紅、明黃色、討人喜歡的`綠色、讓人忘記煩惱的藍(lán)色和神秘的紫色。這些明亮的顏色使天空五彩繽紛，而耀眼的金邊反射在太陽(yáng)周圍，托起即將向西墜落的太陽(yáng)。
現(xiàn)在太陽(yáng)只有一條紅色的邊，就像一條鮮紅的絲帶系在遙遠(yuǎn)的山上。夕陽(yáng)的余暉透過茂密的樹林灑在我們的建筑上，把它變成了童話里的金色城堡。
西天里像杜鵑花一樣的晚霞一直舍不得散去。我的心已經(jīng)和夕陽(yáng)融為一體。它在我心里跳躍，那么紅，那么耀眼。
小學(xué)5年級(jí)寫景作文【范文8篇】8
自古以來(lái)，人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊頌荷花。但我認(rèn)為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢？
淤泥不但沒有污染荷花，反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來(lái)不求贊頌，不求索取，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。
荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊頌。可荷葉至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌，至少不會(huì)受到非議和評(píng)論。可淤泥呢？辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解，但它們常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自己的一切。
不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易，要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重，若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌，能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人，就更值得尊敬，更值得贊頌。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍睢Ｖ挥性谌魏吻闆r下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。
荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的，而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的人間最偉大的精神！
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