她小學(xué)作文（精選44篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的她小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她小學(xué)作文 篇1
同桌的她真是俏皮。上課時(shí)時(shí)不時(shí)對(duì)我臉亂拉一通，害的我下課的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)就“哎喲，哎喲”直叫，她呢，則笑的肚子都疼了。
同桌的她長的可真是可愛：一雙圓溜溜的眼睛下面，長著一個(gè)不高不矮的鼻子，還有一個(gè)默不出聲的嘴巴，最可愛的是她的臉，她的臉呀，可真是柔軟，捏一捏也覺得有趣，別看她這么文靜，其實(shí)潑辣的很，下課后，第一個(gè)跑出去的就是她，上課后，最后一個(gè)回來的也是她，一次，下課后，老師因?yàn)椴贾昧撕芏嘧鳂I(yè)，為了回家能早早的上網(wǎng)，我真恨不得把它全部都做完，就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，眼看就快解決了，“可惡”的同桌卻不理三七二十一，一把把我拉了起來，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好，一邊被同桌拖出去。
同桌的學(xué)習(xí)成績雖說不是第一，上課也不積極發(fā)言，有時(shí)候甚至搞小動(dòng)作，可是一到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候總能拿到九十幾，不過，我倒也不把她的成績放在眼里，因?yàn)檎f起成績，她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績，也不是她的性格，而是因?yàn)樗鲜歉阈ξ�，有一次，下課的時(shí)候，我捧著語文書正在背書，同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券，說：“哎，上了一上午的課，餓了吧，“吃吃”這碗粥吧！”我知道她開玩笑，于是就假裝去吃這張紙，可是，同桌看了以后，卻說了一句讓我“可恨”的話：“你腦袋有問題呀，我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃，你卻吃這張紙，你真是怪人呀！”氣的我三十幾……分鐘沒有理她，不過她倒不傷心，因?yàn)槲疫@種賭氣她早已成為習(xí)慣，每次賭氣不過三十幾分鐘而已，三十分鐘以后，我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”，雖然她有時(shí)候有點(diǎn)愛使壞，可是，我知道，她的心是純潔的，是善良的，是美麗的。
她小學(xué)作文 篇2
今天，我再次打開了那個(gè)蓋滿灰塵的盒子，當(dāng)我看到盒子里那張發(fā)黃的卡片時(shí)，淚光中，我又見到了那個(gè)比我年長一歲的姐姐。打開那塵封已久的記憶閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與他歡度的時(shí)光，再一次浮現(xiàn)在了眼前。
她，留著一頭清秀的短發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋真是可愛，黑黑的大眼睛忽閃忽閃的，快活的神情中總能給人一種安全感。
記得有一次，我們?cè)谙呁嫠�。可玩著玩著就有些乏味了，突然，我的腦海中閃過一個(gè)好主意，我輕輕的湊到她耳邊，說：“我們?nèi)?duì)面的蘆叢里玩捉迷藏吧！”她想了想，答應(yīng)了。我們順著溪邊走去。溪的兩邊是密密麻麻的蘆竹，微風(fēng)輕輕一掠，蘆花全都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩在天空中，那么柔美，好似冬日漫天飛舞的雪花。我們則鉆進(jìn)蘆叢中玩捉迷藏。
我們剛鉆進(jìn)叢林，眼尖的我就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)“怪物”�！鞍ィ磕鞘鞘裁�？”望著前面那個(gè)圓圓的，上面有個(gè)尖尖角，白兮兮的東西，我大叫：“文慧姐！你快過來呀！”
“什么事呀？搗蛋鬼？”文慧姐面帶微笑地走了過來。我指了指那個(gè)藏“怪物”的地方。文慧姐立刻明白了我的意思，走近一說：“這是雞蛋，瞧，旁邊還有些雞毛呢！”我聽了，松了一口氣�？赊D(zhuǎn)念一想，這又是誰家的雞下的蛋呢？文慧姐似乎看穿了我的心思，笑著說：“胡大爺家養(yǎng)了不少雞”，邊說邊把雞蛋撿起來，“說不定是他家的呢！”
不一會(huì)兒，我們?cè)诨▔呉姷搅撕鬆�。看來他正在喂雞。我們宮頸的叫了聲：“胡大爺！”他轉(zhuǎn)過頭來，見是我們，就連忙走了過來。文慧姐向胡大爺說明了事情的經(jīng)過，并把雞蛋還給了胡大爺。大爺立馬夸我們拾金不昧。我倆害羞，飛快地跑開了。
一禮拜后，她要搬走了，臨行前，我倆忍住了淚水，他送了我這張卡片，而我，則在她的手臂上要下了一個(gè)永久的牙印。
她小學(xué)作文 篇3
在我的小學(xué)時(shí)光里，有四位老師先后當(dāng)過我的班主任，但只有一人，牢牢地嵌在我的記憶中……
在五年級(jí)時(shí)，我們迎來了我們小學(xué)的第三位班主任——陳老師。陳老師已經(jīng)四十多歲了，但教學(xué)生時(shí)依然精力十足。
在那一天，陽光照耀著教室，同學(xué)們也三三兩兩地到齊了，正在猜測(cè)新老師是誰。教室里一直很喧鬧，只有少數(shù)同學(xué)在看書。
很快，老師便走進(jìn)了教室。陳老師帶著一頂潔白的帽子，臉上帶著自然的微笑，儀態(tài)萬方地走了進(jìn)來�？匆娎蠋熥吡诉M(jìn)來，一些同學(xué)靜了下來，可一些同學(xué)則不以為然，依然在講話。待陳老師向家長問好，將書籍發(fā)好之后，便讓我們回家了。
第二天，我趕到學(xué)校之后，有幾個(gè)人遲到了。本想偷偷摸摸地進(jìn)來，卻被陳老師來了個(gè)下馬威：“出去站著！下課之后去我辦公室！”他們只好灰溜溜地走出了門。在陳老師怒斥他們時(shí)，昨天她臉上的微笑消失得無影無蹤，只剩下氣沖沖的一張臉。
我有點(diǎn)害怕了。上課時(shí)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，只希望不要被點(diǎn)到回答一些高難度問題�？晌夷翘煲膊恢朗遣皇亲吡吮匙�。我筆掉了，老師叫我們回答問題，偏偏我沒聽到問題，偏偏我暴露出了這一點(diǎn)。最后，好巧不巧地被點(diǎn)到了！
“吳止境�！崩蠋熃谐隽宋业拿�。我緩了緩神，有點(diǎn)僵硬地站了起來�！盎卮鹄蠋焺偛诺膯栴}�！崩蠋熣f到。“我，我，我沒聽到。”我斷斷續(xù)續(xù)地答到。“站著！”老師怒視著我，我頓時(shí)冷汗直冒，老師直接忽略了我，請(qǐng)別人回答了。但下課我還是被罵了一頓。
我開始奮發(fā)圖強(qiáng)了。陳老師現(xiàn)在的威懾力越來越強(qiáng)，逐漸成了惡人的代名詞，我們可不想被“惡人”給批評(píng)，只能努力！我開始對(duì)老師的各種作業(yè)認(rèn)真對(duì)待，不敢在上課做小動(dòng)作，積極回答老師的問題，以前三天打漁兩天曬網(wǎng)的懶散蕩然無存。那真是一段難熬的日子，但也是因?yàn)槟菚r(shí)候的堅(jiān)持不懈，那時(shí)候?qū)θ魏卫щy都迎難而上，那時(shí)候?qū)栴}刨根問底，對(duì)掌握的知識(shí)精益求精，才能成功！
當(dāng)陳老師走的那天，她的背影印在我的腦海里，久久不散，因?yàn)樗腋昝馈?/p>
她小學(xué)作文 篇4
俗話說：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道�？墒俏液孟癫辉趺聪矚g笑。
每天清晨，我都會(huì)站在鏡子前照照，唉！今天頭發(fā)梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來今天好像沒有精神……
這一段時(shí)間來，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁，總是覺得煩。
今天去補(bǔ)英語課，我一走進(jìn)教室，那個(gè)調(diào)皮的男生說：“小胖胖來了�！睔馑牢伊�，心情不好，害的我上課老是分神，老師講的什么內(nèi)容，我都記不清了。
回到家里，英語老師布置的作業(yè)是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“雯雯怎么了��！這段時(shí)間怎么老不高興�。俊睂�(duì)啊，我怎么了啊，我也不知道。
咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務(wù)，一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對(duì)，我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機(jī)的苦瓜臉，不好看。對(duì)�。何⑿ξ胰鄙俚牟痪褪俏⑿�？我對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。
離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的�！眿寢屛⑿χf：“這就對(duì)了，小寶貝"
吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對(duì)嫻嫻說：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣了��？要不我?guī)湍闳プ崴活D�！熬褪俏业艿茉谄圬�(fù)我�！眿箣箽鈶嵉牡鼗卮鹬�。
“不管他的，笑一個(gè)就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了�！蔽野褘箣苟盒α恕�
原來，微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個(gè)微笑��！微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信。
她小學(xué)作文 篇5
她在這之前還不是一個(gè)出色的學(xué)生，盡管成績名列前茅，心智卻比不過一只脫落水中籌備過世的螞蟻堅(jiān)強(qiáng)，螞蟻尚且了解坦然面對(duì)死亡，但她連一個(gè)小小的挫折也經(jīng)受不起。這讓我深思了學(xué)生在成績優(yōu)秀的同時(shí)思想上又得到了什么？中國為何落后？
那是考試后的一天，她依舊如故，背著書包高開心興地上學(xué)，我不解地問她：“昨天考試題目的困難程度讓每一個(gè)‘高手’擔(dān)憂，你為何還這么開心？”她說：“我相信自己。”我再問：“假如考不好呢？”她沒回答，眼神中流露出一絲疑惑，仿佛在說：我如何可能考不好呢？我沒追問，但確乎被她的自信折服……不久，老師滿臉愁容地走進(jìn)教室，用低沉的聲調(diào)說：“考得不是非常不錯(cuò)，沒上90分的�！�
這是在我的意料中的事，我瞟了一下她，她臉色發(fā)青，我沒什么在乎，繼續(xù)聽課。讀到她的名字，“83分”，第一名。很好的成績，相比之下，我七十多分，看上去非常差。我沒灰心，爭(zhēng)取下次考的更好。我又瞟了一下她，她趴在桌子上，抽噎著。我好奇地問：“如何了？”“沒……什……么……”聲音斷斷續(xù)續(xù)，分明在哭�！翱嫉貌缓貌辉儆�(jì)較，還有下次�。 彼龥]作答，反而哭的更厲害了。她哭了，莫名其妙地哭了。這樣的好成績，應(yīng)該開心啊！我不知道，但又似懂非懂了什么？
在中國，應(yīng)試教育頗為要緊，但學(xué)生在拼命學(xué)習(xí)的同時(shí)，社會(huì)又忽略了他們思想與性格的“成長”，這造成中國頻頻出現(xiàn)高分低能兒，在21世紀(jì)，成績已不是非常重要的了，年代需要的是一個(gè)思想成熟、人格完善的人，他們往往是能能突破傳統(tǒng)而獲得成功改變世界的人，這是美國能超越中國的根本，有些人說中國的教育體系就是如此，這是借口，根本就無需改變體系，只是學(xué)生本人的橫向意識(shí)，真的的成功就是征服自己與規(guī)格。
她哭了，就由于沒上90分而哭了，她的哭卻讓我看得更深更遠(yuǎn)……
她小學(xué)作文 篇6
想起她，我總有一種說不出的滋味，因?yàn)槲�，大家�?duì)她已不再信任。那一次，我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候作弊了，她看見了，當(dāng)我望向她時(shí)，她驚慌失措的繼續(xù)低頭答卷。我生怕她告訴老師，考試一結(jié)束，就拉著她跑到外面，小聲地說：“你剛才看見的不要告訴老師�！薄盀槭裁矗侩y道你要做誠實(shí)的叛徒嗎？”她說�！安皇�，我只想········”我話沒說，她打斷了我的話，跑去辦公室，我連忙追了上去，趕到辦公室時(shí)，只聽見她對(duì)老師說:“老師，xxx在考試作弊！”當(dāng)我聽見的時(shí)候，淚流滿面。她說完后一出來，我立馬跑了，她連忙追上來，拉住我，說：“我這是為你好，剛才老師還以為是你不敢見老師讓我轉(zhuǎn)達(dá)呢……”
“你不要貓哭耗子——假慈悲了，你哪是為我好，你走開。”我推開她，生氣地走了。她只站在原地呆呆地看著我。直到后來，一件事消除了這件事。那天，我看見她在我后面，就想報(bào)復(fù)她，就把窗前的花盆打爛了，沒想到老師看見了，我正要跑時(shí)就給老師逮個(gè)正著�！澳銥槭裁创驙�花盆？”老師生氣地說。我看著老師，心想：糟了，這可是老師喜歡的花啊，我打爛的時(shí)候老師正好看見了，怎么辦？“回答我，xxx！”老師的話把我嚇?biāo)懒耍殷@慌失措，正想說是她打爛的，她就站了出來，說：“老師，是我打爛的！對(duì)不起！”老師聽了，立馬消氣，很抱歉地對(duì)我說：“對(duì)不起，xxx，老師誤會(huì)你了�！比缓笥稚鷼獾貙�(duì)她說：“你為什么打爛花盆？”她聽了，開始編制出一個(gè)理由來，我聽了，頓時(shí)我的臉紅了，燙得像被燙傷了。這是我才明白，我誤會(huì)了她。
當(dāng)我想和她道歉時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我已經(jīng)來不及了，當(dāng)時(shí)的我真想大哭一場(chǎng)，竟然誤會(huì)了這么好的朋友，也許她會(huì)在新學(xué)校找到更好的朋友，不像我一樣，那么自私……直到現(xiàn)在，我還為這件事感到抱歉，讓我也吸取了一次教訓(xùn)：不能隨便誤會(huì)別人，否則后果自負(fù)！
她小學(xué)作文 篇7
她的一生坎坎坷坷，經(jīng)歷磨難，痛過，笑過，哭過，但不言放棄過。她相信自己能行，她也相信自己不比別人差。即使想要努力，也比不上別人，她卻從來沒有放棄過，一直在努力。成功的人士是和她一樣的人。
她曾在日記里這樣寫到：這個(gè)星期過的可以叫苦吧！說出來都是一臉辛酸淚，以前我覺得自己可能適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，可現(xiàn)在我感到極大的壓力，我只害怕我這樣成績會(huì)下降。
這個(gè)星期有英語和歷史要背，我們這個(gè)組已經(jīng)有人背完歷史，可我卻也還沒有背完一篇，英語也逼得我夠嗆了。我感到壓力極大，他們總是在我前面先做完作業(yè)，可我卻不行，我總是比別人慢。我曾和爸爸談過，爸爸給我的那句話是：別人也是人，你也是呀，你比人家差了什么？我其實(shí)當(dāng)時(shí)很想哭，不知道為什么，心里有些難受。那段時(shí)間，我很想回家，從未有過的滋味。我以為我根本不會(huì)想家，可時(shí)間告訴了我一切，我感覺我快跟不上這節(jié)奏，爸爸問我想好考什么高中沒有？可我卻沒有一點(diǎn)目標(biāo)，我自卑，我不敢往遠(yuǎn)看，我沒有目標(biāo)，卻只知道茫然的前進(jìn)。那一刻我發(fā)現(xiàn)我自己都不了解自己，那真是可怕！
我覺得我自己并不堅(jiān)強(qiáng)，但我得在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。流過的淚，是我青春灑下的汗水，那是我辛勤的勞動(dòng)，我相信一定會(huì)有收獲的。未來的你將會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你。
老師的留言：孩子，別著急。踏實(shí)努力的你總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
孩子，別怕。做的慢，那就多花時(shí)間吧！總會(huì)做完的，不是嗎？
孩子，壓力就是動(dòng)力，相信一定會(huì)有收獲！
她的一生很自卑，她渴望理解，她渴望別人能相信她。她其實(shí)不是一個(gè)安靜的女孩，她其實(shí)也不孤僻。了解她的人知道，她其實(shí)很瘋狂，一點(diǎn)都不安靜。不是她喜歡聽抒情的歌，就代表她一定都是孤僻的人，安靜的人。如果不了解她，請(qǐng)千萬不要去，下定義。請(qǐng)珍惜在你們身邊的好朋友，不要失去后才懂得珍惜。
她小學(xué)作文 篇8
她，住在那個(gè)地方，一個(gè)被山環(huán)繞的地方。她與爸爸在一起，爸爸經(jīng)常去小河邊，而她則不愿去。她怕，怕一條金燦燦的小魚被自己的爸爸釣起，然后被染成血紅色。她和孤單，只是因?yàn)樗龥]有伙伴，不，她有伙伴，也有朋友，只是不會(huì)說話而已�？�，她出來了。
“女兒，你還不想和我去捕魚嗎？”爸爸從那邊傳來話�！笆堑模也幌��！迸畠旱吐曊f。她知道爸爸是希望她學(xué)習(xí)捕魚，幫助爸爸�？伤蝗绦�。“哎…….”爸爸搖搖頭走向那邊。
爸爸走了，她小聲“嘿”了一聲，小狗、小貓、小熊、小鹿……那么多動(dòng)物都出來了，她露出了笑容，只有這時(shí)，她才是最幸福的。她與伙伴們捉迷藏，摸蝦。開心極了。女孩拿出了釣鉤，在上面掛了個(gè)釣餌，是蝴蝶花。她在草地上跑啊、跳啊、笑啊、。揮動(dòng)著手中的魚桿。瞬間，從四面飛來了五顏六色的蝴蝶，小動(dòng)物們又歡快起來，一起與她跑啊、跳啊、笑啊。蝴蝶在空中紛飛，一會(huì)落在女孩的肩上，一會(huì)落在女孩的鼻頭上。她的笑容和蝴蝶一樣燦爛。
爸爸回來了，似乎很累，終于，爸爸病倒了。她哭了，傷心的哭了。她拿起了爸爸的魚桿，去了河邊。她釣起了第一條魚，金燦燦的魚鱗變成了鮮紅色，那時(shí)血的顏色。女孩哭了，拼命的搖頭，拼命的說“對(duì)不起”。女孩手中拖著兩條魚，拖著沉重的雙腿走進(jìn)了家門。她手上是什么？哦，那時(shí)血，她第一次沾血。她洗洗手，為爸爸煮熟了魚。以后，她每天都去捕魚，為爸爸補(bǔ)養(yǎng)身體，可爸爸還是走了。她沒有了表情，沒有了笑聲。
她想起了自己的伙伴，站在院子里小聲“嘿”了一聲，沒有動(dòng)物出來，他略微提了點(diǎn)聲“嘿”了一聲，還是沒有出來，她放開了聲音大叫了一聲，沒有，什么都沒有，只有那聲音在山澗傳蕩。她看了看自己的手，紅的，血紅的。終于她找出了釣竿，無力的掛上了蝴蝶花釣餌，無力的揮動(dòng)了起來。但是始終沒有一只蝴蝶……她很孤單，因?yàn)闆]有了伙伴。她躺在了草叢上，永遠(yuǎn)的閉上了眼。哦，她看到了爸爸，看到了伙伴。她想念以前的美，她破壞了美。
她小學(xué)作文 篇9
感激是人的本能，也是一種美德。
作為一個(gè)社會(huì)上的人，當(dāng)然有許多人讓你感動(dòng)，或激動(dòng)得熱血沸騰。
在我班，有一個(gè)人，她使我感動(dòng)。
孫淑文，一個(gè)外貌美而心靈更美的女孩。
小時(shí)候，我是個(gè)老實(shí)，總受人欺負(fù)的弱者，除了親人的疼愛，同學(xué)的歧視總是不可避免的。然而她，卻沒有這樣——在幼兒班，她與我同學(xué)，得到她的第一件禮物，是一顆安慰的心——一個(gè)蝴蝶包裝盒，這是她最喜歡的物品，為了安慰被欺負(fù)而落淚的我，她將心愛的禮物送給了我。
后來到了三年級(jí)，我是一個(gè)孤單的人，而她卻仍舊陪伴著我。每一次我總能在她的目光里看到勇氣，看到純真的友誼。
四年級(jí)時(shí)，我變得不再誠實(shí)，甚至到了考試作弊的程度，而我并不感到可恥，甚至有一絲絲的得意。她見了心里特別不安，總是想方設(shè)法改變我�？荚嚂r(shí)她蓋住自己的答案，那時(shí)，別提我有多恨她。放學(xué)我我不再等她一起回家，還故意拉著其他同學(xué)的手，氣她。當(dāng)我快到家時(shí)，我看見了那個(gè)熟悉的身影。她追上我，告訴我作弊是不應(yīng)該的，人活著，就應(yīng)該講誠信，并給我講了放羊孩子的故事：一個(gè)牧羊的孩子，在上坡上放羊。突然，一個(gè)壞主意涌上心頭——騙人。他大聲喊：“狼來了，狼來了，羊被狼拖走了”。在地里干活的農(nóng)民，趕忙丟下鋤頭，趕上山坡。可剛上山坡，看見羊還在自由自在地吃著青草，不時(shí)“咩咩”叫著，牧童坐在旁邊哈哈大笑，“我是騙你們的，我是騙你們的——”。大人們氣憤地回到地里繼續(xù)干活。過了不多久，狼真的來了，牧童大聲喊：“狼來了，狼真的來了�！钡乩锏霓r(nóng)民聽到喊聲，心想：一定是騙人的，這次，我才不上當(dāng)了。結(jié)果，狼把羊吃得所剩無幾。最后孫淑文語重心長地說“騙人不會(huì)有好下場(chǎng)，你考試作弊，最終只會(huì)害自己。聽了她的話，我我覺得臉上火辣辣的，慚愧地低下了頭。從那以后，我再也沒有作弊過，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這位好友培養(yǎng)出了誠實(shí)的好習(xí)慣，決定不做那牧童的蠢事。
“人活著一定要誠實(shí)”一直以來被我當(dāng)成座右銘。“孫淑文”這個(gè)美麗的名字也一直被我珍藏在記憶深處。
我為有一個(gè)這樣的好友而自豪，我要永遠(yuǎn)用真誠的心來感激她。
朋友，我們身邊有許多事情需要細(xì)細(xì)品味，需要感激，只要你有一雙明亮的眼睛。
她小學(xué)作文 篇10
“助人為樂，乃人之美德�！笔前�！助人為樂是種美德。在我們班就有一個(gè)具有這種美德的人。她有著胖乎乎的身架，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷，是我心目中最美的人！
一次美術(shù)課上，老師叫我們準(zhǔn)備一雙筷子當(dāng)材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛！我高高興興地來到學(xué)校，看見同學(xué)們都拿著筷子在哪兒比比劃劃，我才想起今天有美術(shù)課要帶一雙筷子，唉！真么辦呀！我不知所措，只好厚著臉皮向同學(xué)借，可同學(xué)都沒有多的一雙筷子，我非常失望，心想：美術(shù)老師罰我抄課文這倒沒什么，可萬一美術(shù)老師罰我站或是當(dāng)眾批評(píng)我，這多么沒面子呀！我還是副班長呢！我的臉往哪兒擱呀！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，是唐麗婷，我又有了一絲希望了，我連忙跑向唐麗婷，微笑著對(duì)她說：“唐麗婷，你有沒有多的筷子呀？”唐麗婷回答說：“王家敏，我沒有多的筷子呀，你要干嘛？”我垂頭喪氣的說：“哦！我沒帶筷子�！薄皼]關(guān)系，我可以借你呀！”唐麗婷急忙的說�！罢娴膯�？”我高興地問，“你不是沒有多的筷子嗎？”隨即又疑惑起來。這是唐麗婷的一句話震撼了我，她說：“你用我的筷子，我用兩根鉛筆當(dāng)筷子不就行了嗎？”然后拿出她的筷子遞給我，我猶豫了，但還是收下了她的筷子。我內(nèi)心充滿了對(duì)她的感謝！她助人為樂的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。
還有一次，我們要寫毛筆字時(shí)，一位同學(xué)沒有帶毛筆材料，向唐麗婷借，唐麗婷毫不猶豫地拿出一根嶄新的毛筆和宣紙借給她，而當(dāng)我們寫毛筆字時(shí)，我卻看見她拿出一支又小又舊的毛筆在那兒認(rèn)真寫。當(dāng)時(shí)，我又一次被唐麗婷的行為而感動(dòng)。
“助人為樂，乃人之美德。”是��！助人為樂是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)，唐麗婷就有這種品質(zhì)，我會(huì)以她為榜樣，做一個(gè)助人為樂的人！
她小學(xué)作文 篇11
她，是流星，照亮夜空犧牲自己；她，是春蠶，春蠶到死絲方盡；她是蠟燭，蠟炬成灰淚死干；她是園丁，用自己的青春和熱血澆灌我們這些未來的花朵，用自己的激情培育出一批又一批祖國的棟梁。她就是身負(fù)重任為祖國為人民服務(wù)的老師。
蔣老師是我們的班主任，是我的語文老師，她個(gè)子不高，中等身材，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，相貌平平常常，但人不可貌相，海水不可斗量。她為人寬厚，心胸寬廣，風(fēng)趣幽默，很少打人罵人。
記得在我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，有一次上課，肖松文由于被杜雨珊冤枉，氣得大哭，竟然在上課時(shí)大罵杜雨珊，而杜雨珊也不依不擾在上課時(shí)站起來直接頂撞肖松文，我心想，“這下可壞了，哥們，這可是在上課呀！就是有十年的血海深仇也不能在這上課時(shí)對(duì)罵呀？這不是不給老師面子嗎？”我的心像十五只水桶打水——七上八下。驚惶地看著您，而您則并不生氣，而是風(fēng)趣地說：“唉！看來還是沒有長大，還是那副小孩子脾氣�！币粓�(chǎng)風(fēng)波平定了下來，蔣老師，這樣寬廣的胸懷幾人能有！而且您也從來不打?qū)W生·罵學(xué)生，不（她）成績多差，而我以前的老師，只要是成績壞的人一加以打擊，而且從不給他（她）好臉色看，也從不尊重成績差的同學(xué)，素不知，人人都有尊嚴(yán)，人人都有自尊。
蔣老師，您寬容的胸懷讓我敬佩，您對(duì)我們的關(guān)心更讓我感動(dòng)。
記得我剛轉(zhuǎn)到這里時(shí)，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活難免有些不適，因此我寫了一篇作文叫《心靈》。它述說了我的孤獨(dú)和無助，也述說了我的痛苦與絕望。就在我在孤獨(dú)與痛苦中徘徊的時(shí)候，您幫助了我，您在這篇作文的末尾寫了一句令我終身難忘的話語：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？加油！”頓時(shí)，我感到您的話語化作一股暖流泌入我的心田，溫暖極了，也許這句話您已經(jīng)忘記了，但它卻深深的烙印在了我的心里。
老師您的話雖然不是一字千金，但對(duì)我來說卻比千金還貴重。因?yàn)槭悄倪@句話在我最絕望的時(shí)候幫助了我，在我最寒冷的時(shí)候溫暖了我。讓我在孤島上看到了希望，在黑暗中看到了光明。
老師，您用自己的心血培育我們，用自己的激情鼓勵(lì)我們，對(duì)我們異常關(guān)心，我永生難忘！
她小學(xué)作文 篇12
感激是一種寬大，感激是一種包容，感激能夠使人擁有博大的胸懷，使人胸襟非常寬大。
在我的腦海記憶中，我最感激的是我在上三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)，這位同學(xué)名叫蘭蘭，是我最好的朋友們了。
蘭蘭長著一雙水汪汪的大眼睛，頭上喜歡扎一只麻花辮，走起路來一甩一甩的，蘭蘭的身上最吸引我的地方，是她有一顆樸實(shí)真誠的心，是她從一個(gè)博大的心胸包容了我，接納了我。她的這種樂于助人的品格，使我非常的感激她。
那是一個(gè)陽光明媚的一天，我早早地來到學(xué)校，一走進(jìn)校門，看見教室里一片沉默聲，我便走了進(jìn)去，剛把書包放下，書還沒來得及整理，便跟們?nèi)ネ嫠Ａ�。這時(shí)，蘭蘭走進(jìn)了教室，她一見我們?cè)谕嫠�，便走過來溫和地對(duì)我們說：“不要再貪玩了，大考就要來到了，你們難道就不著急嗎？”聽了蘭蘭的話，我便走過去，輕蔑地說：“別以為你是老師的女兒，我們就怕你，我們學(xué)習(xí)成績好著呢！不用勞煩你來操心�！碧m蘭聽了并不生氣，只是低下頭，嘆了聲氣。經(jīng)過幾天下來，我的學(xué)習(xí)成績下降了，我后悔莫及，早知如此，我又何必當(dāng)初。頓時(shí)，我悉眉不展，再也沒有心情去理會(huì)別的事，蘭蘭好像看出了我的心思，走過來對(duì)我說：“不用當(dāng)心，不要?dú)怵H，我來幫你復(fù)習(xí)功課吧�！边@時(shí)的我，被蘭蘭的一舉一動(dòng)所震憾了，她既然不計(jì)前嫌，還對(duì)我這么好，我一下子驚呆了，蘭蘭為了我甚至連課余時(shí)間都不放過，沒過幾天，我的學(xué)習(xí)成績提高了，可蘭蘭的身體素質(zhì)卻下降了，我心里特別的難受，因?yàn)樘m蘭是為了我才會(huì)身體衰弱的，可蘭蘭卻從不怪我，并且還把現(xiàn)任推到她的身上，我被蘭蘭的品質(zhì)所感觸了，心里有很多話想對(duì)她說，想跟她一起分享，但我始終沒有對(duì)她說。把這些話淹沒在我的心里。
蘭蘭，我很感激你，感激你以前以一個(gè)寬大的心，寬容的心，包容我，接納我，你的這種樂于助人的品格值得我學(xué)習(xí)。值得我努力，值得我追求。
她小學(xué)作文 篇13
“你太讓我失望了，自己也不好好想想錯(cuò)在哪里？”話音剛落，隨著一聲重重的關(guān)門聲，媽媽走出了我的房間。媽媽平時(shí)都是溫柔可親，很少生氣的，可那一次一次她生氣了。但經(jīng)過那一次事情，我也體會(huì)到了媽媽的愛。
周末一大早我就起床做作業(yè)了，唉，奧數(shù)題又多又難，每道題都要絞盡腦汁才能想得出來，心情也因?yàn)檫@些奧數(shù)題而變得煩極了。媽媽也因?yàn)橹苣┒Φ蒙蠚獠唤酉職獾�。我在做作業(yè)時(shí)，媽媽就在一旁做家務(wù)，時(shí)常發(fā)出噪音，我就很不耐煩地對(duì)媽媽說：“媽你小聲一點(diǎn)�！眿寢屢矝]說什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。后來我就更加焦躁不安，總想找個(gè)借口來掩蓋我想偷懶的原因。媽媽在一旁切水果，看著我說“速度快點(diǎn)。”此時(shí)她滿臉笑容，語氣十分溫柔。可我卻大聲吼道：“你煩不煩呀？還不是因?yàn)槟阍谂赃叴驍_我，要不我早就做完了。”語音剛落，只見媽媽眉頭緊鎖，眼神嚴(yán)肅，滿臉氣得通紅，我說的那句話令媽媽好像就如萬般弓箭射穿般疼痛。她小聲嘀咕到：“你讓我太失望了�！痹谡f這句話的時(shí)候，我明顯地看到了媽媽的眼框里有淚水在打轉(zhuǎn)�！斑恕钡囊宦晪寢岅P(guān)門走出了我的房間，那關(guān)門的聲音都快震塌了我的房間。我趕緊追上去，媽媽走進(jìn)了她房間。我一進(jìn)房間就看見媽媽坐在床上，眉頭緊鎖，滿臉怒氣。媽媽大喊一聲把我叫到她跟前，把我嚇了一跳。往常溫柔的媽媽，今天怎么這么生氣，眼睛里好像冒著火。她對(duì)我大聲說到：“你怎么能這樣沒禮貌還跟我說我打擾你，而且做作業(yè)的速度這么慢�！笨粗嗉t含淚的眼睛大大的。媽媽說話的一剎那，我腦海一片空白。媽媽很少這樣，我無言以對(duì)默默地看著媽媽那緊鎖的眉頭，和生氣的眼神。媽媽說話時(shí)十分嚴(yán)肅，和往常的媽媽不一樣，只見她讓我伸出手，我已經(jīng)想到了后果，果不其然，媽媽隨手拿起一個(gè)木棍，重重的打了我的手心一下，我甩著刺痛的手站在她面前，可她卻沒有心疼，繼續(xù)數(shù)落我，還給我講了許多道理，此時(shí)我也領(lǐng)悟到了媽媽對(duì)我的愛。
我想我以后再也不這樣說話了，讓媽媽少生點(diǎn)氣，對(duì)待長輩要尊敬，媽媽所做的事都是為我好，如果時(shí)間可以倒流，我好想回到那個(gè)時(shí)候，讓媽媽不生那一場(chǎng)氣，開開心心的過好每一天。
她小學(xué)作文 篇14
我的媽媽，她是一個(gè)樂于助人的人，每次身邊朋友有困難時(shí)她總是義不容辭的伸出援手，她善良且有愛心。在我學(xué)習(xí)上的問題，她總是出奇的嚴(yán)格。
有一次，我在家里寫著作業(yè)，媽媽說要出門辦事，中午才回來。她出門前還囑咐了一句：“我中午才會(huì)回來，你要在我回來之前寫完作業(yè)，然后給我檢查，知道嗎？”“知道了！”我一邊走下樓梯一邊說。媽媽剛出了門口關(guān)上門，我就立刻沖下來，來到門口聽聽外面還有沒有人在那兒“偷聽”。確認(rèn)過外面沒有人了，媽媽也不在家了，我立馬沖到了電視機(jī)面前打開開關(guān)，拿好零食，就躺下看電視了。似乎已經(jīng)把作業(yè)忘得一干二凈。正當(dāng)我看得正精彩呢，突然門鈴響了，我說：“請(qǐng)問是哪位？”“媽媽”。糟糕了，我忘了寫作業(yè)了！怎么辦？怎么辦？啊……~，等等，余姿瑩，你要冷靜！冷靜，先把電視關(guān)了，把零食收好，然后再讓媽媽進(jìn)來吧。
東西收好了，我快速地擦了一下自己的汗，然后打開門讓媽媽進(jìn)來。媽媽一進(jìn)門就說：“來吧，先把作業(yè)拿出來，檢查完了就可以休息看電視了�！薄芭叮堑任乙幌��！闭f到這里我頓時(shí)滿頭大汗，害怕發(fā)生什么更可怕的東西，比如被媽媽一頓臭罵。我慢騰騰的從桌子上拿出我的作業(yè)本，忐忑不安地交給了媽媽。媽媽的表情立馬變了。本來開心的笑容變成了一個(gè)包子，眉頭緊皺，說到：“你有沒有做過一點(diǎn)作業(yè)，說實(shí)話！”媽媽的眼神馬上變得銳利了。我小心地說：“我……沒有做過一點(diǎn)兒，我……剛剛……都在看電視�！眿寢屢话寻炎鳂I(yè)扔在地上，站起來嚴(yán)肅地說：“給你半小時(shí)認(rèn)真把作業(yè)寫完！開始吧！”說完她大步走出客廳。我馬上拿著作業(yè)回到房間寫了。
半小時(shí)后，我拿出作業(yè)給媽媽檢查，她看了一遍說：“有錯(cuò)題，字太丑，步驟錯(cuò)了，小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)了，有空題……補(bǔ)完抄一抄再給我看”。我灰溜溜地回房間修改。
這一回，我知道她真的生氣了！
她小學(xué)作文 篇15
那是一年中最后一個(gè)夜晚，與往年一樣，我們一家人圍坐在電視機(jī)前，觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》節(jié)目。
突然，舞臺(tái)上暗下來，所有燈光都聚焦在一個(gè)角落，報(bào)幕員帶著一位聾啞主持人出現(xiàn)在我們眼前。我簡(jiǎn)直不敢相信她說的最后一句話：“今晚我們將要欣賞由一群聾啞姑娘們?yōu)槲覀儙淼木饰璧浮钟^音。”什么，聾啞人也能學(xué)舞蹈？正在我將信將疑中，帷幕拉開了......
映入我眼簾的是一群年輕的姑娘，她們站成整齊的一排，著一身精織細(xì)縫的金邊衣褲，最引人注目的是為首的那一位姑娘，她頭戴一頂金冠，寧靜地立于舞臺(tái)中央，帶一臉從容的微笑。
優(yōu)美、祥和的樂聲響起來了，舞臺(tái)背后的熒幕上變幻著圖案，最后展現(xiàn)出一片幽暗而深邃的夜空。那一個(gè)個(gè)身姿婀娜的聾啞姑娘，伴著節(jié)奏伸出了雙手，起先只是耀眼的、金燦燦的一束，很快變成了奪目的一片，色彩開始變幻，燈光時(shí)而呈現(xiàn)深藍(lán)色，如星空一般寧靜平和；時(shí)而呈現(xiàn)神秘的、淡紫色的霞光；時(shí)而又變幻出絢麗喜慶的金黃色。在一道道光彩的交替中，她們不停地?fù)u動(dòng)雙手，那一排排金色的手指如海浪一般此起彼伏，又如金龍舞動(dòng)。突然，伴著一段輕快、柔美的琴聲，背景變了，由為首的姑娘開始，分成幾隊(duì)，在琴聲中舞動(dòng)起來。一個(gè)個(gè)纖細(xì)的身軀輕巧地移動(dòng)，變換出各種舞姿，恰似柔美搖曳的花枝。舞得最為動(dòng)人的是為首的那位姑娘，
她兩腳伴著一陣陣弦響輕快地跳躍著，與音樂結(jié)合得那樣完美而和諧，簡(jiǎn)直渾然一體，她陶醉了，在狂舞中，與音樂盡情地融為一體......
哦，不，她是聾啞人，又怎么可能欣賞這柔美的樂聲？
沉浸在這段音樂中，盡情舞蹈著的竟是一位雙耳失聰?shù)拿@啞姑娘！
我久久凝視著她那優(yōu)雅的舞姿，眼眶漸漸濕潤了。后來我才了解到，她年僅二十二歲，從小雙耳失聰，卻在殘疾人學(xué)校中頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)了舞蹈，她不是靠聽，而是靠感受震動(dòng)來感受音樂的。那么，她又何以有如此頑強(qiáng)的毅力，如此敏銳的感覺呢？
這時(shí)，在一片掌聲中，帷幕落下，我聽到報(bào)幕員與聾啞主持人同時(shí)說出了這樣一句話：“愛是我們共同的語言�！迸叮瓉硭�，這個(gè)年僅二十二歲的女孩，是用愛詮釋了音樂，詮釋了這個(gè)世界。
她小學(xué)作文 篇16
白凈的鵝蛋臉上掛著一雙小卻顯得那么明亮的眼睛，眼睛下是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下是一張愛說話，吃遍天下山珍海味卻還喜歡吃荷包蛋的小嘴，構(gòu)成一個(gè)既聰明又可愛的小女孩的形象，她是誰呢？等會(huì)兒再告訴你吧!
她膽兒比老鼠還小，尤其怕打針.一次，她在外婆家的沙發(fā)上躺著，軟弱無力的，外婆一摸，才知道她發(fā)燒了，便帶她去看醫(yī)生，她雖然勉強(qiáng)同意了，但一路上還直問外婆：“要不要打針？打針會(huì)不會(huì)痛？“問的外婆哭笑不得，五年級(jí)學(xué)生了，還象個(gè)幼兒園小孩似的，那么怕打針.到了醫(yī)院，要打針，醫(yī)生正擺弄針頭時(shí)，卻看見一個(gè)鬼影從門口偷偷地往外走，仔細(xì)一看，是她!醫(yī)生和外婆使盡全身力氣.把她拖回來，她不停地哭呀哭，打完了都不知道，可見她對(duì)針頭的恐懼感有多高，就象羊見了狼.
她最喜歡吃零食了，什么蝦條呀，巧克力呀？都不在話下，奇怪的是她那么喜歡吃零食，還經(jīng)常吃，也不會(huì)長胖和發(fā)生其他的疾病，一年最多生1次病（包括小�。�，一些同樣喜歡吃零食但又很肥和經(jīng)常生病的表姐和表妹們眼紅死她了!!!
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，例如她很幽默.一次，她爸爸媽媽吵架了，她走過去，用一塊橡皮大聲瞧了一下桌子，說：“大膽叼民!竟敢在本老爺這里大聲吵鬧，成和體統(tǒng)？“這可把她爸爸媽媽樂壞了，停止了吵架。
看了這些，你一定對(duì)她了解了幾分，知道嗎？她就是我---一個(gè)膽小，健康，可愛，聰明和富有幽默感的小女孩.
她小學(xué)作文 篇17
她高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，她有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，非�？蓯�。
她的性格十分暴躁。記得有一次，她表弟隨意地罵了她一句，她用二話不說，直接沖過去用她的“鐵腳”踢了他一腳，“你再踢我一下！”表弟囂張地說。果然，她又踢了他一腳，表弟氣得直拍沙發(fā)，拿他毫無辦法�！扒�！你以為你是老大呀，還敢在我家撒野！”她瞪大眼睛，狠狠地瞪了她一眼，可憐的表弟被氣得流下了淚水，它只能不服氣瞪回一眼，可是令人沒有想到的是，她居然來了一句“看什么看，沒看過美女啊，切！”表弟氣得臉色通紅，半天說不出話來。
她還很喜歡跳舞。一聽到音樂就會(huì)情不自禁地跳起優(yōu)美的舞姿。她還喜歡練基本功，沒事就練練。一個(gè)周末的上午，就沖過去對(duì)***媽說：“媽媽，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，我可以去舞蹈打卡了嗎？”“檢查完了嗎？”“檢查完了。”“好的你去吧！”“Yeah！”我開心地跳了起來，我飛快地跑到陽臺(tái)上，拿出幾塊瑜伽墊拼了起來，想了想，又去拿了幾塊瑜伽塊，只見她一會(huì)兒練豎叉，一會(huì)兒練橫叉，一會(huì)兒又練倒立……“吃飯了，過來吃飯，別練了！”她的媽媽緊張地催著。“好吧！”她只好戀戀不舍得去洗手了。
她就是這樣一個(gè)脾氣暴躁又愛跳舞的女孩兒，你們猜到她是誰了嗎？
她小學(xué)作文 篇18
她是誰呢？她一米五左右的個(gè)頭，較好的身材，其實(shí)也就一普普通通的小姑娘。她長長的瓜子臉，白凈柔嫩的臉蛋上還撒了幾滴黑黑的“小墨點(diǎn)”。淡淡的一對(duì)眉，溜溜的小眼睛前還架了一副橙紅色眼鏡。笑總會(huì)讓她暴露她那長得歪七扭八的牙齒。雖然眼睛被電腦電視給“糟蹋”了，牙齒被糖果給“欺負(fù)”了，但這不會(huì)讓她感到郁悶（女孩子總是愛美的嗎�。┧吹故翘焯扉_心（也有一點(diǎn)點(diǎn)郁悶的時(shí)候），總?cè)ふ铱鞓返睦碛�。太陽太大，她覺得那是上帝在笑，她也跟著笑；下雨了，她認(rèn)為那是天兵天將操練時(shí)流下的汗水，也跟著一塊兒跑……一到周末，床就是她的天地，賴在床上總不肯起來。一次，她睡到日上三竿，別人家都開做午飯時(shí)，她還沉浸在夢(mèng)中的美好世界里。還不時(shí)說上幾句夢(mèng)話，“啊！我飛起來了！“她在夢(mèng)的世界里自由地翱翔。一向貪吃的她，居然沒被飯菜香叫起床，還流在夢(mèng)里。不過，睡覺睡太久，人會(huì)感到不舒服的。下午一時(shí)左右，她終于起了床，伸了個(gè)懶腰，又歡快地說了聲：”早上好！“相對(duì)的，她討厭的便是起床。上學(xué)的那幾天，被媽媽拖著起床時(shí)，她總是一張“包子臉”。不過，起來就算了，只要笑一笑，美好的一天又來到！她天天都在盼著，中國能有一天能有美國一樣的教育方式與教學(xué)制度；能像日本一樣，讓所有的孩子都吃上美味營養(yǎng)的專業(yè)級(jí)午餐……讓以后的孩子能更愉快的生活。喜歡她這個(gè)人嗎？喜歡就交個(gè)朋友吧！
她小學(xué)作文 篇19
她，一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，一雙靈巧的小手。你們猜，她是誰？對(duì)！是我的妹妹，她十分可愛，還是個(gè)愛笑的小家伙，就讓我把她的故事一個(gè)一個(gè)講給你聽吧。
扔?xùn)|西是我那小妹妹的長處。記得上次，媽媽買了布娃娃送給妹妹，妹妹可高興了！開始抱著布娃娃又親又吻，像拿了一個(gè)珍珠一樣，愛不釋手。可她還沒玩一會(huì)兒，就把布娃娃扔到了地上，布娃娃的手、腳、頭發(fā)、衣服都變得臟稀稀的。妹妹撿起布娃娃，做了個(gè)鬼臉。唉！真拿她沒辦法！
裝哭是妹妹的武器，裝得特別厲害。昨天晚上，我在吃蘋果，我吃得津津有味，妹妹來了，要知道這蘋果是妹妹最愛吃的食物。妹妹見到我在吃蘋果，直流口水，恨不得一口吞下蘋果。于是，妹妹張開小嘴，我見了，就站了起來，吃著蘋果。妹妹見這招不靈，就“哇哇哇”地“哭”起來。我嚇了一大跳，以為她真哭了，再看看，連滴眼淚都沒有�！把b吧！裝吧！”我心想。媽媽來了，看見了，火冒三丈，喊道：“讓妹妹吃蘋果！”我只好把蘋果給了妹妹�！癘K！”妹妹學(xué)著外國人的語調(diào)說�！癗O！”我也學(xué)著她說。她的絕招靈吧！
這就是我的妹妹，一個(gè)活潑可愛的小妹妹，她把我們的家變成了一個(gè)可愛的家，我們都愛這個(gè)她。
她小學(xué)作文 篇20
她，曾是我的朋友，但已不在。
她有個(gè)很優(yōu)雅的名字，叫“月兒”�！霸聝骸庇幸活^烏黑的長頭發(fā)，蒼白的臉上總掛著天使般的微笑。
一天，我去探望她，她坐在窗邊，享受著日光的沐浴，眼中卻充滿著淡淡的憂傷。聽到門響，她轉(zhuǎn)過來，眼中總算有開心了�！澳銇砹�。”“嗯�！薄芭阄胰ヌ炫_(tái)走走吧�！闭f完，“月兒”蒼白的嘴又白了。
“吱，吱”天臺(tái)門充滿著古老的氣息�！霸聝骸闭酒饋�，伸開雙手，向著陽光，說：“我像天使嗎？”那一刻，我驚呆了，如此美麗的天使，我頭一次見到�！捌鋵�(shí)，你們不用瞞著我，我自己知道自己什么時(shí)候走，有可能就到天上，當(dāng)太陽身邊的天使呢！你不是常說我像天使嗎？”她轉(zhuǎn)過頭，微笑著問我�！澳悴皇钦f要好好活著嗎？怎么說起這種話。”我一臉不高興。“好，不說不說。但在醫(yī)院的這段日子里，我也想透了，生死雖然痛苦，但我看到這個(gè)世界的許多風(fēng)景，快樂、溫曖……也該知足了�！薄笆裁瓷�，你現(xiàn)在還活著，就該想活著的事�！蔽疫呎f邊把她摁到輪椅上。輪椅，漸漸前進(jìn)，“月兒”手撫摸著兩旁的花，她在花香中，重新找到了自我。
我要回家時(shí)，她說：“能交到你這朋友，真好。”笑臉又綻放開來，卻帶著憂傷，不久在夜間枯萎了，可是這燦爛如花的一笑卻留在了我的記憶深處。
她小學(xué)作文 篇21
她，一個(gè)平平凡凡的人，有是一個(gè)非凡的人：是她激起了我心靈中的悔恨，也是她點(diǎn)燃了我心中暗藏的妒忌之心。
或許，一開始我們之間就不應(yīng)該，但此時(shí)此刻我卻毫不后悔，也許是能遇到她這樣的“知心‘朋友吧！
也記不清，我們之間的友誼起源于哪里？只是模糊的記得，當(dāng)時(shí)我們是最知心的朋友，我們兩人坦誠相待，互相守信用；曾經(jīng)還山盟海誓過：我們永是朋友，永不分開，將友誼用存。
可是太幸福太美滿，老天也回嫉妒的。就在那一天，我倆的友誼破碎了，不在永恒了！
那天早晨，天陰森森的，路旁的樹葉隨著風(fēng)飄落下來，似乎有些傷感。我如約來到門外，可一向早來的她，今天居然沒來？出于友誼，我在門外等了許久，也不見她那熟悉的身影。眼看就要上課了，我無奈之下，只好先行告退了。我一路狂跑，踩著鈴聲走進(jìn)了教室，看見她那無所謂的表情，我心冷了，心想：“所謂的朋友就是如此嗎？‘我不明白她為什么這樣做，報(bào)復(fù)我嗎？不會(huì)......會(huì)......？我大步走向她，連招呼也不打，就走向座位了！
日后不久，她升官了，我們之間的友誼卻相而隔了層隔膜�？衫蠋煂�(duì)她的信任，讓我觀察起她，妒忌起她，從而讓我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)：直率，愛心，助人為樂......
我開始悔恨我自己：不該那么小心眼，或許她有苦衷呢？
“在我和你之間，有一座看不見的橋，心與心連接在一起，就像星星互相照耀......友誼，友誼，就是這樣的橋，友誼......”
她小學(xué)作文 篇22
打小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了她父母，再后來就認(rèn)識(shí)了她——李加欣。
李加欣喜歡畫畫。雖然我也很喜歡，可天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她，她的畫在全省繪畫比賽中得過一等獎(jiǎng)，我呢，連參賽的資格都沒有。所以，每次我過生日時(shí)，她都會(huì)畫一幅畫，再配上一些祝福的話語，對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)。雖然不值錢，可有句話你不懂了吧，她這叫“千里送鵝毛，禮輕情意重�！逼鋵�(shí)，不管她有沒有送禮物，對(duì)我來說都無所謂，因?yàn)橹灰軈⒓游业纳諘?huì)，對(duì)我來說就是最好的禮物。
她為人特別仗義。有時(shí)候我想做一件事，她經(jīng)常主動(dòng)替我出頭，而且說得有條有理，讓別人都找不到反駁的理由。
比如那一次，我想在她家過夜，和她一起躲進(jìn)被窩說說悄悄話。我去向媽媽申請(qǐng)，被媽媽直接拒絕：未年成不能擅自在別人家留宿。
看見我一臉沮喪的樣子，李加欣放下畫筆拉著我再次找到媽媽，可憐巴巴的：“李阿姨，今晚我想和田甜好好談?wù)勎易罱睦L畫心得；而且，這一次我的英語沒考好，媽媽狠狠批評(píng)了我，我想讓田甜給我補(bǔ)補(bǔ)；還有…”
就這樣，游說我留下來這事就成了李加欣一個(gè)人的主戰(zhàn)場(chǎng)，我則成了一個(gè)逃兵。我媽本不想讓我留在她家過夜的，可聽李加欣說著一個(gè)一個(gè)的理由，而且個(gè)個(gè)都不重復(fù)，每一個(gè)理由帶來的好處也都是真實(shí)存在的，我媽無話可說，不得不同意了。
這就是她，一個(gè)獨(dú)特的她。
她小學(xué)作文 篇23
的確，她是一個(gè)俊俏的姑娘。她有一頭柔順的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，她是口愛教主楊丞琳二代，也是我們班的個(gè)性教主和流行教主。她是一個(gè)八面玲瓏的女生，她最大的優(yōu)勢(shì)就是她很熱心，她就是我的好朋有――金佩思。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和佩思約好一起去買飛輪海的專輯。路上，我們遇到了小女孩。那女孩長得很水靈，5歲左右，但她臉上綴滿了淚水。凡是經(jīng)過女孩面前的路人，都會(huì)被她的哭聲所震撼。佩思快步朝小女孩走去，心疼地問：“小妹妹，你為什么哭呢？”小女孩看到陌生人，哭的更兇了。佩思看到這情況，并沒有因小女孩不理會(huì)她而生氣，反而是從背包里拿出一包紙巾，取出一張，輕輕地檫拭女孩眼角的淚水，微笑著說：“放心吧，姐姐不是壞人，或許姐姐還能幫助你呢！”也許是因?yàn)榕逅嫉臒嵝恼鞣伺⒌目蘼�；也許是小女孩內(nèi)心深處的哭神累了，才使小孩停止了哭泣。她一字一頓地說：“我叫冰雁，我迷路了，我要回家。”說完，冰雁又開始哭了�！氨悖阆葎e哭，告訴姐姐，你家在哪條街？”“我不記得在哪條街了，我只知道我家對(duì)面是一家飯店，那家飯店好像叫肥海飯店�！薄昂�，我們現(xiàn)在出發(fā)吧！”佩思自信地說。
佩思帶著冰雁找了很久還沒找到。突然，冰雁眼睛一亮，向一位阿姨跑去，還一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽。”佩思看到她們母女相聚，悄悄地離開了。
佩思就是這樣一個(gè)熱心的人，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱心的好學(xué)生。
她小學(xué)作文 篇24
她是一個(gè)具有N個(gè)特點(diǎn)的人，在她的身邊有N個(gè)“小小她”，我來給大家介紹一下這些“小小她”吧！
第一個(gè)“小小她”：田小妹
她的特長：令她的外貌變得非�？蓯�
她那雙充滿靈氣的大眼睛嵌在一張粉嫩的小臉兒上，上面還架著一副粉色細(xì)絲邊框的眼鏡�？粗哪�，我的心里總是會(huì)蹦出一個(gè)調(diào)皮的想法：我真想去掐她一下呀！她總是喜歡把烏黑的頭發(fā)批在肩頭，還在頭發(fā)的左邊，扎一個(gè)只有兩根手指那么粗的小辮子。這一些都是田小妹為她精心設(shè)計(jì)的形象，怎么樣？可愛吧！
第二個(gè)“小小她”：小小薈
她的特長：讓她變成一個(gè)坦誠的人。
她最喜歡大哭大笑，從不喜歡掩飾自己的內(nèi)心，總是用最真實(shí)的自己來面對(duì)所有的人，把自己內(nèi)心的想法與別人分享。因?yàn)樗颂拐\，所以我們大家都挺喜歡她的。而這一個(gè)特點(diǎn)就是小小薈的杰作啦！
第三個(gè)“小小她”：雙乖乖
她的特長：“賞賜”給她過多的活潑。
雙乖乖給她的活潑真是令他活潑的有點(diǎn)不正常了。要是平時(shí)在做游戲時(shí)的那種活潑，那還說得過去，可她的活潑居然是這樣的：再玩電腦時(shí)勝利，在走路時(shí)看到有趣的事，在私家車上聽到好消息等場(chǎng)合，她都會(huì)用“啊”、“呀”、“哦”、“耶”等語氣詞大喊大叫，有時(shí)還會(huì)附帶上手舞足蹈、又蹦又跳呢！真是受不了！用一句話總結(jié)說：真是活潑過頭了！
除了田小妹、小小薈和雙乖乖，在她的生活中還有許多有趣的“小小她”，你想認(rèn)識(shí)她們嗎
她小學(xué)作文 篇25
一個(gè)微暖的秋日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
草場(chǎng)上，同學(xué)熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張�！班健敝灰娎蠋煷淀懥丝谏�，其它同學(xué)如一匹匹難以順服的烈馬，如風(fēng)一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個(gè)個(gè)閃影。
而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。
時(shí)間一分一秒地過去，我站在終點(diǎn)翹首期盼，前面的同學(xué)依然在飛騰，在向終點(diǎn)沖刺。
終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。
她的身影透露出疲憊，但她沒有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著。每一步，都像在跨過一個(gè)看似不可超越的坎兒。這時(shí)，天地之間剩下的仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著堅(jiān)持!表達(dá)著不懈!
他在草場(chǎng)上奔跑著，一滴汗水無聲地滴落，汗水中，凝聚著不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!
終于，她沖過了終點(diǎn)，那一刻，好像被定格，她流著汗水，用雙腳書寫了堅(jiān)持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個(gè)!
那1000米的長跑對(duì)我來說，一直是一個(gè)令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅(jiān)持，給了我鼓勵(lì)。
銘記的，唯有她的姿態(tài)。
銘記的，唯有她的堅(jiān)持和那用汗水印出的一個(gè)又一個(gè)腳印。
她小學(xué)作文 篇26
關(guān)心，是一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其中；關(guān)心，是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；關(guān)心，是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍…… 窗外，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停�？季戆l(fā)下來了，一個(gè)大大的“88” 分顯得格外耀眼。上課了，老師依次把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍，只有幾個(gè)人分?jǐn)?shù)比我低，這次，我考了比平均分 低“8”分。 下課后，我一個(gè)人坐在座位上發(fā)愣，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲似乎也在嘲笑我“你看你，考這么點(diǎn)分，真丟人……”我使勁的搖了搖頭，雙手捂住耳朵，仿佛要與世隔絕。這時(shí)，她走了過來“怎么呢？一起去玩吧！”我抬頭望了望，“不去，謝謝，你去吧。”她坐了下來，手搭在我肩上，似乎看透了我的心事，“沒關(guān)系，一次考砸了，真沒關(guān)系！失敗乃是成功之母嘛！不能總想傷心事，想想下次該怎么辦，總比在這兒發(fā)呆好吧！更何況，誰都有失敗的時(shí)候，人家愛迪生為了發(fā)明燈泡，做了多少次試驗(yàn)？你就一次，就放棄啦？這就跟吃飯一樣，第一次沒燒好，并不代表以后就不吃飯了！所以，自信點(diǎn)，相信自己下次一定能考好！”她笑著給我打氣“加油！”我也笑了，“是啊，人生難免有不順，而這一點(diǎn)小挫折又何足掛齒呢�。肯嘈抛约�，加油！”“這才是我熟悉的你嘛，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)吧！”她拉起我的手…… 雨停了，天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹…… 從此之后，我便以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切！
她小學(xué)作文 篇27
她是一個(gè)普通的不能再普通的學(xué)生了。
“你說，為什么有人不用下太大功夫，就輕而易舉的考個(gè)好成績，而我努力了一次又一次，始終得不到上帝的眷顧。”同學(xué)在電話上和我說。
“別灰心，成功可能就在下一秒�！蔽野参康�。
她真的很努力，她比別人起得早背單詞，比別人睡得晚寫作業(yè)，每天抱著數(shù)理化穿梭于老師的辦公室。可她的成績，依然沒有很大起色。
她很疑惑：這個(gè)世界是不公平的！
這個(gè)世界本來就是不公平的，上帝給了一部分人天生的才氣，同時(shí)也給了另一部分人不怕輸?shù)挠職狻?/p>
早就聽說過第一百次定律，在一件事上重復(fù)一百次，就會(huì)成為這方面的專家�？伤呐h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一百次。
她說：“一倍努力不夠，那就付出雙倍努力。”
從此，她付出了比別人雙倍的努力，她不甘心，她的努力是無用功！
很長時(shí)間以后，我坐在沙發(fā)上想要看電視，打開電視時(shí)，竟然看到了她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著令很多人羨慕的獲獎(jiǎng)證書，她的努力終于換來了回報(bào)。她在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)說：“如果你是一只烏龜，請(qǐng)你不要?dú)怵H，你的堅(jiān)持不懈終會(huì)讓你到達(dá)終點(diǎn)。如果你是一只兔子，那么你比烏龜有了更大的可能可以征服巔峰�！�
是啊，再強(qiáng)大的敵人，也敵不過你無止境的堅(jiān)持，我真佩服她！
她小學(xué)作文 篇28
每當(dāng)我想到那個(gè)身影，就會(huì)想起那件令我難忘的事。那是夏天的一個(gè)晚上，我、媽媽和爸一家三口去電影院看電影。為了要面子，盡管天氣和悶熱，但爸爸還是穿了雙皮鞋，只是有些臟。
到了電影院門口，聽見一聲非常柔美的聲音，“叔叔，擦雙皮鞋吧。”我們轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)歲數(shù)和我差不多的小女孩，她長得挺漂亮，不過臉有些黑黑的，穿在身子上的衣服也大小不一，一點(diǎn)兒不適合，亂糟糟的頭發(fā)襯托出她那張瘦黃的小臉，又顯得有些營養(yǎng)不良�！笆迨�，擦雙皮鞋吧�！彼州p聲叫了一句�？砂职謪s不耐煩，因?yàn)榘l(fā)電影時(shí)間快到了，他可不愿意把一場(chǎng)精彩好電影給錯(cuò)過了。但是爸爸?jǐn)巢贿^再三，就順手拿了五元錢遞給她，我本以為她會(huì)接受，沒想到她卻說：“叔叔，這錢我不能要，我媽媽說：錢不能白要，不然手長著也是白長�！�
爸爸聽后，好像明白了什么，耐著性子坐下來，把鞋子伸出來，只見她麻利地拿起一把小刷字，輕輕地?cái)D上一點(diǎn)皮鞋油，刷了起來。它把臟的地方沾上一些水用布用力擦干凈，似乎特別認(rèn)真！突然，我發(fā)現(xiàn)了那條好像一團(tuán)正在燃燒的火一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，不禁問道：“小妹妹，你難道不上學(xué)嗎？”她猶豫了一會(huì)說：“上個(gè)月，媽媽生病了，我綴了學(xué)靠擦皮鞋賺錢�！薄澳汶y道永遠(yuǎn)也不上學(xué)嗎？”她眼中有晶瑩的淚花閃了一下，隨即又說：“我打算治好媽媽的病，再去上學(xué)�！�
“愿你早日上學(xué)！”我在心里祝福著……
她小學(xué)作文 篇29
奔跑著的她，給我無盡的感動(dòng)，告訴我堅(jiān)持的理由。
四月，荼靡花開，生地中考只余白天，導(dǎo)師楊老師對(duì)著我立下“flag”：生地中考結(jié)束后減下18斤�！拔覟槊利惻�，你們?yōu)閴?mèng)想努力。如果我都能做成的事，你們一定也行!”此后看到盛夏的每個(gè)夜晚，我和同學(xué)都能在晚自習(xí)后的操場(chǎng)看到她熟悉的身影。朦朧的燈光使塑膠跑道上平鋪著幾片斑駁的樹影，黑夜用天然的墨職為赤色的跑道點(diǎn)染上一番絳色，她的齊耳短發(fā)在奔跑時(shí)左右晃動(dòng)這，精心搭配的平底鞋和深色運(yùn)動(dòng)外套在氤氳的玄色水蒸汽中漸漸隱去，形成一幅莫奈風(fēng)格的獨(dú)特油畫。于是三個(gè)月就這樣過去。
當(dāng)她在三個(gè)月中超額完成任務(wù)，瘦下28斤，換上一套干練的西裝向我們走來時(shí)，我捧著滿分的答卷沖向她，與彼此的目標(biāo)撞了個(gè)滿懷。
盛夏蟬鳴已過，累累碩果開始歌唱頌歌。初三的我們重回赤色跑道。她說：“我和你們?cè)谝黄��！庇谑撬阄覀円黄鸨寂�。如今她的短發(fā)已不再搖晃，穩(wěn)健的步伐和身上的卡奇色西裝露出一種健康而知性的美麗。她有時(shí)會(huì)大聲喊：“跟上!別掉隊(duì)!”“男生別說話了!”也會(huì)小聲鼓勵(lì)“煜婷加油，還有半圈了�！碑�(dāng)四點(diǎn)半的夕陽來臨，回班自習(xí)或考試時(shí)，她在路對(duì)我們從來不吝贊美之詞。
作為導(dǎo)師，她給予了我們最需要的溫暖與力量。
她小學(xué)作文 篇30
今天，603班要選舉新班長。我作為603班的一份子，我要選她，為她投上一票。我認(rèn)為她最適合做我們班的班長。
她有著“一絲不茍”的面孔，讓人一看，便就知道這是個(gè)文靜、溫柔可人的女孩。平平的齊劉海，細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛像兩顆發(fā)光的黑珍珠嵌在繡眉下。
還記得那天，我向她請(qǐng)教題目，她仔細(xì)地盯著題目看了一會(huì)兒，便在本子上寫一下個(gè)算式，畫了一個(gè)圖：“你看看，通過算式能理解嗎？”“嗯……大概能理解，不過我還是想聽你講講你的思路。”“嗯好的，你看這道題，首先要抓住一個(gè)點(diǎn)……”一道看似很難的題，她講的頭頭是道，條條有理，簡(jiǎn)潔而又全面。
她很聰明，很令我敬佩，但她也十分勤學(xué)好問……
“那個(gè)，小陽你能幫我看一下這道題嗎？”我從座位上站了起來，看看這道她用心抄在本子上的題目，“噢好的，這道題，我好像做到過，那個(gè)時(shí)候我也想了很久呢……”我不經(jīng)常給人講題，做不到像她一樣語言流暢，思路清晰。但她卻聽得很入神，很認(rèn)真，然只顧著點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)告訴我她的想法。又在我講完之后，告訴我她又想出來的新辦法。
我認(rèn)為她，她應(yīng)該是我們的新班長，她——鄭寒雨，做事細(xì)致，武威，一絲不茍，勤奮好學(xué)，熱心，樂于助人，我愿意為她投上一票。
她小學(xué)作文 篇31
我們班上啊，每個(gè)人都與眾不同。瞧，這就出了一位：他叫周夕然，雖然名字沒有帶媚氣，可他的外號(hào)你知道嗎？周夕妹。下面我就為大家介紹一下他的幾個(gè)精彩瞬間上課的時(shí)候老師在講課，我們?cè)谡J(rèn)真地聽課�？芍芟θ磺那牡卦诔閷侠锿嫠碾娮訉櫸餀C(jī)，一直沒有聽課。老師好像發(fā)現(xiàn)了他，便故意叫他起來回答問題，“周夕然同學(xué)，請(qǐng)你回答這道題�！敝芟θ缓孟駴]聽見似的，繼續(xù)忘我地玩著電子寵物機(jī)�！拔刮�，周夕然”。旁邊的同學(xué)提醒了他一下�！鞍パ�，煩不煩。快說，到底有什么事，搞快一點(diǎn)。不然，我的寶貝（電子寵物）要死的�！薄袄蠋熃心慊卮饐栴}�！绷硗獾耐瑢W(xué)告訴他。他這才不緊不慢地站了起來�！罢�(qǐng)你回答這道題。”他歪著脖子，嘟著嘴巴，眼睛一眨一眨的，脖子還不時(shí)地扭動(dòng)。因?yàn)樗揪蜎]有聽進(jìn)去一點(diǎn)東西，所以他回答不上來。老師見他回答不上來，就說了一句：“應(yīng)該乘以２，請(qǐng)坐下。下次聽課一定要專心�！敝芟θ宦犃�，紅著臉坐了下去。嘴巴嘟得更大了。課間休息的時(shí)候下課了，我們幾個(gè)女生正在一起討論事情。周夕然見狀便過來挑釁�！昂軣！蔽覀冎皇钦f了一句。也沒人理他，繼續(xù)討論。他見我們不動(dòng)，便施展他的絕殺：媚笑功�！肮��！彼_始發(fā)功了。我們聽見幾聲悅耳動(dòng)聽的少女笑聲，便轉(zhuǎn)過身去看了看。果然是他，他見我們終于理他了，便進(jìn)一步施展他的武功。他又發(fā)功了，扭著小腰。喔，這一定是細(xì)腰功。他那滑稽的樣子令我們哭笑不得。瞧，他又在發(fā)功了。
她小學(xué)作文 篇32
農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽節(jié)”，重陽節(jié)又名“老人節(jié)”。在這個(gè)特別的日子，我最想感恩的就是我的奶奶。
感恩奶奶為我們這個(gè)溫暖而溫馨的家地付出。奶奶每天都很忙碌，接送我、買菜，洗衣服，為我們?nèi)覝?zhǔn)備好豐盛的飯菜，會(huì)把我們家打掃得干干凈凈……真是一位任勞任怨的好奶奶！
感恩奶奶對(duì)我的陪伴。我從小就喜歡當(dāng)“小老師”，奶奶自然就成了我的“好學(xué)生”。還記得第一次學(xué)尤克里里，我興沖沖地跑回家，看到奶奶在床上躺著，不管三七二十一拉起奶奶：“奶奶，我來教你彈”，只見奶奶微微一笑，便蹲在我旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，認(rèn)真地聽著，時(shí)而為我鼓掌，時(shí)而笑瞇瞇地看著我……最后聽媽媽說奶奶當(dāng)時(shí)身體不舒服，為此，我感到很內(nèi)疚！
感恩奶奶那雙粗糙而溫暖的手。正是因?yàn)槟棠涕L期勤勞的原因，手心布滿白色的老繭，就像一根根藤蔓肆意地在手上生長。雖然這雙手看起來很粗糙，但是帶給我無窮的溫暖。每到冬天時(shí)，我身上總是很癢，只要我喊一聲：“奶奶，癢。”奶奶就會(huì)樂呵呵地端起小凳子坐下，給我撓癢癢，特別舒服，特別溫暖！
就是這雙手，牽著我慢慢走路，扶著我慢慢長大……我深深地感謝這雙勤勞、溫暖的手，這就是奶奶的手，這就是我神圣般的奶奶！
她小學(xué)作文 篇33
媽媽，我們彼此很了解。
我的媽媽，棕色的頭發(fā)，帶著微笑的眼睛，個(gè)子不高，但是很善良。
但是，母親最大的`特點(diǎn)就是節(jié)儉。換句話說，她很小氣。
從家里的瑣事到家具的購置，只要是和錢有關(guān)的事情，都必須由她來處理。她也挖啊挖啊，盡量減少家里的開銷。甚至我的學(xué)習(xí)用品，我媽的節(jié)儉都不含糊。
就拿那個(gè)時(shí)候來說吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，老師讓大家買一雙運(yùn)動(dòng)鞋。到了鞋店，看中了一雙鞋子，做工精致，柔軟舒適，但我媽看了看價(jià)格，說：鞋子可以穿，那么貴，何必浪費(fèi)錢呢？為了這件事，我已經(jīng)生氣好幾天了。
但是，這樣節(jié)儉的母親會(huì)有不一樣的一面。
我記得，是在我放學(xué)回家的路上，路過一個(gè)路口，剛好有個(gè)捐款活動(dòng)。我媽看到了，二話沒說立刻把車停了下來。去捐款箱，從包里拿出200塊錢，放進(jìn)箱子里。
看完之后我很疑惑：一個(gè)平時(shí)那么節(jié)儉的媽媽，怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候變得這么大方？
我媽看出了我的疑惑。她摸著我的頭，認(rèn)真地說：“寶貝，我們比貧困山區(qū)的孩子幸福。至少我們有足夠的食物和溫暖的衣服，但他們正遭受饑餓和寒冷。難道我們不應(yīng)該幫助他們嗎？”
聽完之后內(nèi)心感慨萬千，甚至覺得面前的媽媽突然高了。
無論何時(shí)何地，母親的教誨都會(huì)讓我受益終生。
這時(shí)，天空似乎更藍(lán)了。是否也感受到了世界的愛與溫暖？
她小學(xué)作文 篇34
晚上，我坐在陽臺(tái)上，看著滿天的星星。我經(jīng)常想起她。
她是我在新概念英語課上認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友。她叫譚晶。
譚晶當(dāng)時(shí)是高中生。只是年齡大了一點(diǎn)。她很漂亮，開朗活潑。我也挺開朗的。然而我當(dāng)時(shí)才四年級(jí)，是班里最年輕的學(xué)生。但是，我的成績很優(yōu)秀。就這樣，初高中的同學(xué)開始和我較勁。沒有人想成為我的朋友。當(dāng)時(shí)覺得很孤獨(dú)。然而，這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生自愿成為我的朋友。
記得那天上課的時(shí)候，鐘老師領(lǐng)著一個(gè)很漂亮的女學(xué)生進(jìn)教室說：“同學(xué)們，這是我們的新朋友。她叫譚晶，今年上高中。”譚晶穿著白襯衫，粉色裙子，梳著清爽的學(xué)生頭。座位分配好了，她就分配給我了。下課后，譚晶追上我說：“喂！楊？你怎么這么孤獨(dú)？”我回答：“沒人愿意和我交朋友。”她調(diào)皮地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單，我跟你做朋友！”從此我們成了無話不談的好朋友。
但是，從我進(jìn)入五年級(jí)，譚晶進(jìn)入二年級(jí)開始，一切都變了。新概念c第一天，譚晶居然換槍了：她以前穿的白襯衫現(xiàn)在變成了鑲金銀絲的藍(lán)襯衫；她以前穿的粉色裙子變成了非�！翱帷钡乃{(lán)色褲子；那個(gè)學(xué)生的頭，她以前梳的，現(xiàn)在變成了大波浪卷毛頭！特別是她說的話讓我很郁悶：“我的朋友不會(huì)這么土的！”這句話真的嚇到我了！看看她帶的那些所謂的朋友！一個(gè)個(gè)如此“趕潮流”！
現(xiàn)在的學(xué)生都這么“趕潮流”嗎？
她小學(xué)作文 篇35
她披著披肩長發(fā)，圓臉，五官端正，配合得很完美。她太可愛了，但她變了。
她變了。從初三開始，她已經(jīng)不是以前那個(gè)溫柔可愛的女孩了。她變得如此狡猾，讓各地的其他人都很尷尬。她覺得自己有兩個(gè)法寶可以贏：哭和打小報(bào)告，她是班里的王者，這是班里男同學(xué)最討厭她的地方。由于老師對(duì)她的愛，她到處制造麻煩。她變了。她變得如此不吸引人。
她變了，她變得定期在學(xué)校學(xué)習(xí)，但在家里，她一心想成為她的大小姐。媽媽很忙，讓她掃地，她撅著嘴不肯離開軟軟的沙發(fā)。她用掃帚在地板上畫了個(gè)“不”字，又去看電視了。
有一個(gè)星期天，爸爸媽媽不在家，她很無聊，叫了一群“好朋友”去滑冰，大方地說她請(qǐng)客。她朋友約好了，她就從儲(chǔ)物罐里拿出一百塊壓歲錢去玩了。時(shí)間匆匆飛逝，下午過得很快。她很著急�；厝ピ撛趺崔k？
當(dāng)她回到家時(shí)，她看見她媽媽坐在沙發(fā)上。她自信地走過去：“媽媽，我今天下午去滑冰，花了100多塊。請(qǐng)把活動(dòng)經(jīng)費(fèi)給我！”媽媽聽著：“你，你，你多大了，不知道怎么救嗎？”你是消費(fèi)者，你知道生產(chǎn)者的辛苦嗎？”“不給不給！找很多理由！“她第一次這樣對(duì)媽媽說話。之后他自己去玩了。在我媽的腦海里，那個(gè)曾經(jīng)很可愛的可愛女孩突然消失了。
我看著鏡子里的她說：“你變了！”
她小學(xué)作文 篇36
說起安然，熟悉她的人都知道，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�？墒�，她變了，變得貪得無厭，變得斤斤計(jì)較。
那天，我在網(wǎng)吧門口遇見了她，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的追求時(shí)尚的瘋狂女孩是安然：她那褐色的頭發(fā)蓋住了黑黑的眸子，鮮紅的嘴唇是那么妖艷。
我更不敢相信的是，她說：嘿，你怎么還這么老土呀，要不要讓我教教你怎么追求時(shí)尚呀？
我不相信，我不理解，安然怎么會(huì)變成這樣？
我用過各種方式問安然，可是她死活不開口，總是含著淚搖頭。
一天，我在安然最常在的網(wǎng)吧門口，看見了一個(gè)大約十五六歲的男生。咦，他好眼熟呀！啊，他不是安然的哥哥嗎！
他見了我，就明白了我來的目的：尋找安然變化的原因。
"她怎么了？”“她她到底怎么了
原來，安然的父母離婚了，她受不了這種刺激，變成了這樣。
后來，我開導(dǎo)了她良久，她終于含著淚向我講述了自己的悲慘命運(yùn)，我也假裝不知道這些事，用各種方式開導(dǎo)她，她終于決定做回原來的安然。
我決定讓她先提高學(xué)習(xí)成績。于是，我讓雙雙姐姐幫她補(bǔ)習(xí)功課。然后，又讓她和網(wǎng)吧“告別”，安然也承諾會(huì)改掉現(xiàn)在的惡習(xí)，恢復(fù)原來“好學(xué)生”的好頭銜。
我十分期待下次見安然，不知道她會(huì)不會(huì)做回原來那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，好朋友，真的好期待呀
她小學(xué)作文 篇37
她，一直是一個(gè)非常樂觀的女生，極少掉眼淚，至少在我印象中是。可那一次，她哭了，哭得非常傷心。
大家上音樂課時(shí)，因?yàn)闆]歌詞，老師就找人抄。那一次剛好是我抄，我就拜托她抄完幫我抄一下，她爽快的答應(yīng)了。
我在黑板上抄完后，心想：她應(yīng)該已經(jīng)抄完了吧！便興沖沖地去找她要歌詞，到了她的座位旁，我才發(fā)現(xiàn)我的歌詞本被冷落在一邊，她正在幫其他人抄。（我那天心情非常糟）于是我就把不滿全部發(fā)泄出來了：“你如何這么不守信用��？不是說幫我抄么？如何幫她抄�。窟�是否朋友��？”她的嘴動(dòng)了動(dòng)，仿佛要說些什么，“我……”可話還沒說完，就被我打斷了�！拔沂裁次野�，你不信守諾言還有理了？”說著，我一把奪過本子，冷冷地說了句：“我一個(gè)人抄�！彼D(zhuǎn)過頭說：“我助你抄�！薄安恍枰��！�
她搶過本子，開始抄。咦？為何本子濕了？她哭了？這個(gè)時(shí)候，我才感覺我好過分，真的好過分。我不知曉我該怎么說好，只呆呆的說了句：“對(duì)不起�！�
她還在哭，淚水一滴滴落到本子上，浸濕了音符，也浸濕了我的心……
事后，我才知曉那天是一位同學(xué)生病，她才幫他抄的。我好后悔，沒聽她講解。目前，大家和好了，可和她一塊玩的時(shí)候，我一直有一種內(nèi)疚感。由于那是我的錯(cuò)。
她小學(xué)作文 篇38
好朋友心怡是一個(gè)鬼靈精怪、善解人意的女生。她成績出色、助人為樂，大家從一年級(jí)開始就一直維持著良好的關(guān)系�？墒怯幸淮�，我卻不小心傷害了她。
那是一個(gè)夏季的下午，火熱的太陽烘烤著大地，天氣異常悶熱。我的心情也特別地?zé)┰�。�?shù)學(xué)課上，老師給大家做了一份試題。試題上全是“圖形面積”之類的題目，而這一單元我學(xué)的不是非常不錯(cuò)，因而試題上有很多題目我都不會(huì)做。最后只好連蒙帶猜的寫了答案交了上去。
非�？�，考試成績出來了。好朋友汪心怡考了“90”分，而我只有“80”分！我很沮喪，我的心里難過極了。
放學(xué)后，我一個(gè)人孤獨(dú)的走在回家的路上。這個(gè)時(shí)候，汪心怡走了過來，安慰我說：“朱沁，這次考不好沒關(guān)系的，還有下一次呢！相信你肯定會(huì)考好的，……”“我考得怎么樣關(guān)你什么事！”還沒等她說完，我就沖著她說了一句。汪心怡聽了之后，先是愣了一下，非常快只見她的兩眼淚汪汪的，然后委屈地向遠(yuǎn)處跑去了。
看著她忽然遠(yuǎn)去的背影，我一下子呆住了。這是我的好朋友啊，我如何能如此對(duì)她？假如我失去了這個(gè)的朋友該如何解決？想到這，我真為剛才的所作所為感到后悔，感到慚愧！
第二天早上，我真誠的向汪心怡道了歉。她笑了笑，說了句“沒關(guān)系”，她說她理解我當(dāng)時(shí)的感受和心情。于是大家又重歸于好了，我真開心。
經(jīng)過這件事，我愈加知曉了友情的要緊。這件事深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒我要珍惜友情，做一個(gè)與同學(xué)友好相處的人。
她小學(xué)作文 篇39
文明的行為往往伴隨著我們的成長。文明行為是我們生命中最美麗的花朵，它放大了我們的整個(gè)世界。有了這朵文明之花，世界就不那么黑暗了。
記得有一次，我一路唱著歡快的歌，邁著輕快的步子走在去奶奶家的路上。突然聽到不遠(yuǎn)處有叫聲，擾亂了我的興趣。我趕緊跑過去看看情況。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，原來是一個(gè)小女孩嚷嚷著要買糖果，但是她哥哥帶出去的錢都“丟了”。我看著她哥哥的眼睛，就猜到他的錢不是真的丟了，肯定是偷偷花在網(wǎng)上了！
一想到這個(gè)地方，我真想上前用世界上最臟的語言罵他。但是我覺得我又是小學(xué)生了。這些臟話怎么說？然后狠狠地瞪了他幾眼，話到嘴邊又不得不硬生生地忍住了�？粗〗憬憧薜迷絹碓娇蓱z，她下意識(shí)地把手伸進(jìn)口袋，突然想到了一個(gè)辦法.
我趕緊掏出我僅有的一元錢，那是我藏了好幾天的零花錢！我用體溫看了看這一塊錢，然后沖到店門口買了根棒棒糖。沒想到店家很驚訝，說：“你平時(shí)不吃糖嗎？今天，怎么……”
我跑到小姐姐身邊蹲下來，說：“別哭，姐姐給你棒棒糖！”突然，哭聲戛然而止，小姐姐淚流滿面，笑得像朵美麗的花。我站起來回頭看她哥哥，她哥哥臉紅了，瞪著眼走了。當(dāng)我再次經(jīng)過商店時(shí)，老板笑著對(duì)我豎起大拇指。突然，心里有一種說不出的幸福感。
文明行為就這么簡(jiǎn)單！只要我們種下文明的種子，文明的花朵就會(huì)開遍全世界！
湖南省懷化市溆浦縣第三所完全小學(xué)五年級(jí)：和平公款
她小學(xué)作文 篇40
她很普通，但是很認(rèn)真。她有一個(gè)美麗的喉嚨，能唱她能聽的歌。所以大家都很羨慕她。但是學(xué)生們說她是龍，因?yàn)樗偸菍?duì)任何人板著臉，從不對(duì)任何犯錯(cuò)誤的學(xué)生手下留情。大家都說學(xué)音樂對(duì)別人有好處。嘿，大家都不好過。說實(shí)話，從認(rèn)識(shí)她到現(xiàn)在我都沒見過她的笑容，但是那一次，我看到她的笑容是那么的美好，那么的甜蜜。這必須從那個(gè)夏天開始.
那天，老師讓我和她給王學(xué)圻補(bǔ)課。我們走在路上，我邊吃邊吃零食。吃完后，我順手把包裝盒放在路邊。她看到了，用嚴(yán)厲的眼神看著我，罵了我一頓，我才勉強(qiáng)撿起來放進(jìn)垃圾箱(不是我懶，垃圾箱太遠(yuǎn))。后來她給了我理由，后來我發(fā)現(xiàn)她并沒有我想象的那么可怕.
當(dāng)我們到達(dá)銀雪家時(shí)，我們換班為她補(bǔ)課。大約兩個(gè)小時(shí)后，我們離開了，因?yàn)樘炜旌诹�。我們正走在回家的路上，這時(shí)我們看到一位老婦人在使勁蹬車。她看到了，似乎不假思索地幫她推車。我還幫忙推車。過了一會(huì)兒，我看到她臉上的豆汗順著她烏黑的頭發(fā)流下來。最后，當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，奶奶用感激的目光看著我們，對(duì)我們說謝謝。我們說不客氣。這是我們應(yīng)該做的�？粗夏棠屉x去的背影，她笑了。那是我第一次看到她的笑容。
這件事雖然小，但是他的行為已經(jīng)深深的感染了我。你想知道她是誰嗎？她是我的好朋友，岳躍。
她小學(xué)作文 篇41
我的好朋友叫陳鴻宇，因?yàn)樗芘�，所以我們給他起了個(gè)"小胖胖"的外號(hào)。他有一頭黑色的頭發(fā)，兩條粗粗的眉毛像橋梁似的架在大大的眼睛上，而長長的睫毛，像一條條大魚似的在橋下的河里嬉戲，而高高的鼻梁，想橋梁似的支撐著這座橋。他那圓圓的臉蛋，給人一種不可磨滅的形象。
小胖胖是很喜歡看書的，他一刻也離開不了他的書。課下，我有時(shí)會(huì)叫他出去玩一會(huì)兒，他總是捧著書說："把這段看完"他從不看一些漫畫之類的書，中國四大名著他已經(jīng)看了好幾遍了，現(xiàn)在正看著什么《百分作文》、《一萬個(gè)為什么》、《科學(xué)故事》、還有《學(xué)生萬事通》......。我也不一一解答了。
小胖胖不僅十分愛看書，他還十分的誠實(shí)。
有一次，我們班進(jìn)行了一次單元測(cè)驗(yàn)。成績發(fā)下來了，我考得還算不錯(cuò)。而小胖胖呢?他考得很棒，得了全班第一名。老師正要獎(jiǎng)勵(lì)他，忽然，小胖胖站了起來。他堅(jiān)定地說："老師，第一名不是我，你改錯(cuò)了我一道題。"小胖胖的這句話，令同學(xué)們都感到很吃驚。原來，是老師改錯(cuò)了，所以小胖胖也就不是第一名了，可是小胖胖那種誠實(shí)、誠懇、的精神令我十分佩服。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑可愛的小胖子。
我的好朋友"小胖胖"
她小學(xué)作文 篇42
哎呦，哎呦！肚子有咕咕叫了，手中拿的書，就是這樣換來的！
最近幾天班里都在讀楊紅櫻的書，在班里我是最喜歡讀的她的書的人，她的書我基本都看了，為獨(dú)那成長三步曲和《男生日記》怎么也買不到，學(xué)校圖書館等著借的又排了長隊(duì)。聽說最近書店能買到了，可是天不助我，這個(gè)月的零花錢早就沒了！被逼無奈，只好出此下策！
1、每天不吃早餐，可以省2元錢。
2、每天吃2元錢的午餐，可以省1元錢。
第一天還好，早上中午少吃的食物晚上都補(bǔ)回來了。
第二天媽媽偏偏要減肥，每次的晚餐做的都很少！
第三天就更糟糕了，唯一的一只中性筆壞掉了，只好用油筆了，沒想到老師開會(huì)回來卻說以后不準(zhǔn)用油筆，不然作業(yè)全重寫答卷只能用鋼筆，不然記0分。天啊，我這幾天勒緊肚皮省下的攢下的6元錢，又要抽出1.5元買中性筆，抽出3元買鋼筆水！天啊，這無非是在要我的命呀！
最近消息靈通的哥哥告訴我，附近所有的書店《假小子戴安》這本書都不多了，加在一起也不過50本。這個(gè)消息對(duì)現(xiàn)在的我來說無疑是雪上加霜。哎！怎么沒有好心人雪中送炭呀！我只好求助于哥哥，還是哥哥大方一下就捐助我20元錢，不過還時(shí)要還50，真黑呀，為了能看上她的書，我認(rèn)了，在接下來的5個(gè)月我即將踏上節(jié)省的旅程！
楊紅櫻我被你吸引，我為你瘋狂！
她小學(xué)作文 篇43
她，一直在我眼前，我卻無法拉住她；她，時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我卻無法看清她；她，我曾無數(shù)次想寫入作文，卻不知從何寫起。
那年，她才28歲。為了一家五口人，她不得不拼命勞作，雖然手早已傷痕累累，但她卻無怨無悔。連續(xù)幾天的大雨，沖擊著她唯一用來養(yǎng)活自己的孩子的莊稼，她心痛。因此，她不得不冒險(xiǎn)到河對(duì)面去收莊稼，因?yàn)樗�，莊稼沒了意味著孩子們要挨餓，意味著今年又要吃草根過日子，意味著孩子們那早已爛的只剩下半截的衣服沒得換。她戴好斗笠，身上套個(gè)袋子，微笑的向孩子們說：”寶貝們聽話，媽媽出去一會(huì)兒，等會(huì)兒就回家給你們煮飯吃�！薄翱蓩寢專饷婧么蟮挠�，不去了好不好？”一個(gè)九歲的，孩子們之中最大的男孩拉住媽媽的手祈求道。傻孩子，為了你們，我哪能不去阿？她暗暗的想道。她扯開他的手，刮刮了他的鼻梁說：“聽話，不早了，媽媽早去早回，照顧好弟弟妹妹哦。”就這樣，她出門了。可她不知道，她這一去竟是孩子們終身的遺憾，雨大，水急，她那雙早已傷痕累累的手哪能撐住船的天平？就這樣，她帶著對(duì)孩子們的愛離開了人世。
雖然我與她素未謀面，但她一直在我夢(mèng)中：雖然我曾因她而悲傷，但她一直是我的驕傲。望著被黑白框架定格的你，最近是否還好？奶奶，您最近還好嗎？我想你了，你知道嗎？
她小學(xué)作文 篇44
生活中有許多人或事值得稱贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的戰(zhàn)士，便民利民的建筑今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)林美秀喝彩。
林美秀這個(gè)同學(xué)，她長著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學(xué)習(xí)。
我和她是最好的朋友，我和她的成績都差不多，她遇到不會(huì)的題，經(jīng)常問同學(xué)或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問，我為什么要為她喝彩。
有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和林美秀就開始作了，突然，我們遇到了一個(gè)難題，無論我們?cè)趺唇g盡腦汁的想，都想不出來，我對(duì)她說：我們不寫了吧！她卻說：那怎么行，我去問老師。問完老師回來后，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個(gè)問題，她也摸不著頭腦，她說：我再去問一問老師。問完老師回來，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個(gè)問題，她又去問了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問的精神啊！
正因?yàn)樗哂星趯W(xué)好問的好習(xí)慣，只要一遇到難題，她就問老師同學(xué)，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，林美秀一會(huì)兒就做完了，可是我們做了好大一會(huì)都沒做完，我真后悔平時(shí)沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。這一次考試，林美秀考了100分。
我為我這位勤學(xué)好問的好朋友而喝彩。
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